内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末学情调研
三年级语文
亲爱的同学们,让我们开启趣味满满的语文旅行,边走边赏,处处皆
是独一份的美好与惊喜。
第一站:赏自然之美
纸
一、阅读语段,完成相关任务。(18分)
chur liǔ
夏日的微风吹来,我们尽情呼吸着清新空气。岸边的
舒展
wei
wǔ
着长长的枝条,桥上的石狮子显得格外
孩子们撒欢似的奔跑
f6izào
过后,你挨着我,我靠着你,吹出的
泡在空中飘飞,像带着透
招
chi bang
XT
wang
jiaoào
明
的小精灵。他们心中满怀
带着自信与
走向灿烂的明天。同学们,只要你前行努力,每一天都会很十分精彩。
1.根据拼音在田字格中写词语。(12分)
2.在加点字的正确读音下面打“√”。(2分)
屈
撒(sāsǎ)
挨(āiái)
3.“呼吸”这个词语跟嘴巴有关,请你再写出两个这样的词语:
。
(2分)
4.画线的句子有两处错误,请你在原文上用修改符号修改过来。(2分)
第二站:悟文字之趣
二、选择正确的选项,把序号填在横线上。(10分)
5.下列每组加点词语表达意思相同的一项是
(2分)4
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A.①我喜欢春天花园里开放的花朵。
②图书馆今天正式开放,大家可以借书了。
B.①老师提醒我们写字要注意端正姿势。
②他品行端正,大家都很信任他。
C.①妈妈正在算账,计算这个月的生活费。
②他故意弄坏我的玩具,我早晚要找他算账。
D.①他打球的技术很厉害,总能在比赛中得分。
②妈妈厨艺特别厉害,全家都夸好吃。
6.为下面的生活情境选择合适的成语。(只填序号)(4分)
A.井底之蛙B.掩耳盗铃
C.刻舟求剑
D.滥竽充数
(1)合唱比赛上,小辉压根不会唱,便装模作样地张嘴假唱,企图
(2)爷爷告诉小光,只待在村子里,不出去看看外面的世界,就会变成
(3)时代在不断进步,还想用老办法解决新问题,就像,根本行不通。
(4)明明大家都知道真相,他却以为别人不知道,还在偷偷隐瞒,真是
。
7.小语想买《伊索寓言》,根据封面,她应该选择的一项是
(2分)
B
8.指南鱼是北宋初年的一种辨识方向的器具,是指南针的前身。城城梳理
了它的制作过程,其中梳理最准确的一项是
(2分)
将薄铁皮裁成鱼形,放在炭火中烧制,待烧制通红后取出,接着使鱼尾指
向正北方位,然后急速将鱼尾浸泡于水中。这样,一个“指南鱼”就制成了。
A.剪裁一烧制一取出一浸泡一指向一制成
B.剪裁一烧制一取出·指向一浸泡一制成
C.剪裁一放在一指向一取出一浸泡一制成
D.剪裁一烧制一指向一取出一浸泡一制成
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第三站:承传统之韵
三、根据学过的内容填空。(14分)
9.请根据中国传统节日完善表格。
节日
过节时间
节日习俗
相关诗句
扫墓祭祖、踏
清明时节雨纷纷,①
清明节
4月4日-6日
青…
[唐]②
《清明》
③
节分端午自谁言,万古传闻为
端午节
农历五月初五
挂艾蒿…
屈原。一[唐]文秀《端午》
赏月、吃月
明月几时有,把酒问青天。
中秋节
④
饼…
[宋]苏轼《水调歌头》
⑤
独在异乡为异客,⑥
重阳节
农历九月初九
吃重阳糕…
[唐]
王维《九月九日忆山东兄弟》
10.莉莉做错了事,我想用《左传》中的句子劝告她:人谁无过?
善莫大焉。
第四站:品美文之味
四、课内外阅读。(12分)
(一)赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部
用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥
洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在
建桥史上是一个创举,既(减轻减少)了流水对桥身的冲击力,使桥
不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,((节省节俭)了石料。
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(二)卢沟桥(节选)
卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石
拱组成,每个石拱长度不一。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个
整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河提常被冲
毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河
面平行。桥两侧的石柱上刻有姿态各异的石狮,有的母子相抱,有的相
互戏耍,有的像在倾听流水声…真是千姿百态,棚棚如生。
11.在文中括号里选择合适的词语,打“√”。(2分)
12.选文(一)和(二)分别围绕哪个句子写的?请用“一”在文中画出来。(4分)》
13.选文(一)中“这种设计”指什么设计?请用“”在文中画出来。(2分)
14.阅读选文(一),以下不是赵州桥设计的好处的一项是
(2分)
A.减轻了流水对桥身的冲击力
B.节省石料
C.由11个长度不一的石拱组成
D.减轻了桥身的重量
15.阅读选文(二),下列说法正确的亠项是
(2分)
A.卢沟桥曾在发大水时被冲毁过。
B.卢沟桥是连拱桥,石拱之间有石桥墩。
C.卢沟桥的桥面宽度为7.5米,与河面完全平行。
五、课外阅读。(16分)
断尾的狐狸
①在一个寒冬的清晨,狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。它的尾
巴尖弄湿了,而且在冰里被冻住了。
②事情本来好办,只消使劲拽一下尾巴,哪怕掉下一二十根毫毛,
狐狸就能在人来之前,轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴,
这尾巴多么浓密、蓬松、金光闪亮!
③不,不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等。天刚蒙蒙亮,
人们都还睡着呢,说不定气温回升,冰雪融化,尾巴就能从冰窟窿里解
冻了。这样想着,狐狸等呀等呀,可尾巴却越冻越牢。
④再一瞧,天色逐渐亮了起来,人们起床开始活动了,可以听到有
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人在说话,这时那只可怜的狐狸,左冲右突,拼命挣扎,但尾巴已经被
死死地固定在冰里了。
⑤天已大亮,狐狸正着急,幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望,
连忙大喊:“亲爱的朋友,快救救我,我快没命啦!”这时狠收住了脚步,它
挺身而出,要救出朋友。狼的办法十分简单:它一口咬断了狐狸的尾巴。
⑥断了尾巴的狐狸,撒腿跑回了家,它想:
16.联系上下文,我知道第2自然段中,“只消”的意思是
(2分)
A.只要
B.只能
C.只好
D.消失
17.请根据故事内容,完成表格。(8分)
时间
尾巴怎么样
清晨
被冻在冰里
天刚蒙蒙亮
天已大亮
18.故事的最后,狐狸会想些什么?发挥想象,填写在文中的横线上。(3分
19.故事中的狐狸因为
最后失去了
从这个故事中,我懂得了
的道理。(3分
第五站:编故事之奇
六、习作。(30分)
20.这个学期我们阅读了许多中外寓言故事,如《叶公好龙》《龟兔赛跑》
等,还认识了很多像上面故事中的狐狸那样的人物。如果让你穿越到寓
言故事中,你最想遇见哪个人物?你们之间又会发生怎样奇妙的故事呢?
请你展开想象,写一个故事。题目自拟。
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