山东省德州市宁津县相衙镇杨年小学2025-2026学年一年级下学期6月数学学情自测卷
2026-06-30
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 宁津县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 372 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58568444.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025—2026学年度一年级下册数学期末检测,以60分钟100分的题量,通过购物、植树等生活情境,融合数感、量感、空间观念考查,如人民币换算(换5元和20元各两张)、图形对折(正方形对折两次)等,落实数学眼光观察、思维思考、语言表达的核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选一选|10题20分|数的组成(70的接近数)、图形特征(正方形对折)|结合长条图比多少,考查几何直观|
|填一填|23空23分|计数器表示数、人民币换算、规律探究|通过“个位十位去珠子”抽象数的变化,培养符号意识|
|解决问题|5题27分|加减应用(植树人数)、两步运算(乘客上下车)|以“两篮苹果够分吗”设计判断,发展应用意识|
内容正文:
2025—2026学年度一年级下册数学期末检测
(时间60分钟 满分100分)
一、选一选(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
1. 在下面数中,( )最接近70。
① 4个十和8个一 ② 7个十和2个一 ③ 9个十
2. 红、蓝气球一共有16个,飞走了7个气球,剩下( )个气球。
① 7 ② 2 ③ 9
3. 把一张正方形纸连续对折两次,不能折出的图形是( )。
① 正方形 ② 平行四边形 ③ 三角形
4. 下面哪幅图表示晴天比阴天多5天?( )
① 晴天短条、阴天长条多5天标注
② 晴天长条、阴天在晴天基础上再多5天标注
③ 晴天长条、阴天短条差5天标注
5. 与60-9得数相等的式子是( )。
① 30+20 ② 17+34 ③ 53+8
6. 小明买了一个玩具车,他给了售货员1张 ,但是还差2元5角,这个玩具车的价格是( )。
① 17元5角 ② 22元5角 ③ 22元5角
7. 比72小25的数是多少( )
①47 ② 42 ③ 57
8. 下面的计算方法中,可以正确计算25+34的是( )。
① ② ③
9. 王叔叔计划今天加工80个零件,上午加工了22个,下午加工了30个。算式“30-22”表示的意义是( )。
① 上午比下午多加工多少个
② 下午比上午多加工多少个
③ 实际比计划少加工多少个
10. 关于数63,下面说法错误的是( )。
①63里面有6个十和3个一
②63和36中的“6”表示的意义相同
③10个10的数,与63相邻的两个数是53和73
二、填一填(每空1分,共23分)
1. 计数器(如右图)十位5颗珠子、个位7颗珠子,这个数是( ),如在个位和十位同时去掉两个珠子,表示的数是( )。
2. 一个两位数,个位上的数是3,十位上的数与个位上的数相差2,这个两位数最大是( ),和它相邻的两个数是( )和( )。
3. ○里填上“>”“<”或“=”。
38+9 ○ 46 5元7角○ 7元 88-40 ○ 88-4
4. 下图中一共缺了( )块砖。
5. 心心拿一张人民币去换钱,换了5元和20元各两张,心心拿的这张人民币是( )元,如果用这张人民币去换10元的人民币,可以换( )张。
6. 计算34+8时:
先算( )+( )=( )
再算( )+( )=( )
7. 找规律,填一填
(1)99,96,( ),90,( )
(2)20,( ),( ),80,100
(3)△○○□△○○□( )( )
三、计算我最棒(16分)
1. 直接写得数(8分,每题1分)
13-8= 24+70= 4+35= 4+36-7=
15+6= 63-60= 27-9= 4元-1元3角=
2. 用竖式计算(8分,每题2分)
65+27= 90-32= 80-53= 56+28-19=
四、看图列式计算(6分,每题3分)
1. 2.
★
35个
♣
与★同样多的部分
♣♣♣♣♣♣♣
□○□=□(个) □○□=□(个)
五、数一数,填一填(8分)
图形
○
□
△
个数
( )的个数最多,( )和( )同样多。
六、解决问题(27分)
1. 学校进行植树活动,一年级班有41人参加,二年级有39人参加。两个年级一共有多少人参加植树活动?(5分)
□○□=□(人)
2.新华书店刚进了一批故事书,上午卖了23本,下午比上午多卖了17本,下午卖了多少本故事书?(5分)
□○□=□(本)
3. 大巴车上原有53位乘客,到站后下去14人,又上来15人。现在一共有多少位乘客?(6分)
□○□○□=□(位)
4.小猴子和妈妈去果园摘桃子,树上一共有60个桃子。
我摘了21个桃子。
我摘了36个桃子。
小猴子比妈妈少摘多少个桃子?(5分)
□○□=□(个)
5. 学校食堂买了两篮同样多的苹果,分给40个小朋友,每人一个够分吗?(6分)23个
□○□=□
□○□
够□ 不够□(在□里画“√”)
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数学参考答案
一、选一选(每题2分,共20分)
1. ②2. ③3. ②4. ②5. ②6. ③7. ①8. ③9. ②10. ②
二、填一填(每空1分,共23分)
1. 58;36
2. 53;52;54
3. >;<;<
4.10
5. 50;5
6. 示例:4+8=12;30+12=42
7. (1)93;87 (2)40;60 (3)△;○
三、计算我最棒(16分)
1. 直接写得数(每题1分,共8分)
5;94;39;33;21;3;18;2元7角
2. 竖式计算(每题2分,共8分)
65+27=92
90-32=58
80-53=27
56+28-19=65
四、看图列式计算(每题3分,共6分)
1. 32-6=26
2. 35+7=42
五、数一数,填一填(8分)
个数依次:6、2、4、3、3
(○)个数最多;圆形(△)和长方形()同样多
六、解决问题(22分)
1. 41+39=80(人)
2.23+17=40(本)
3. 53-14+15=54(位)
4. 36-21=15(个)
26. 23+23=46;46>40,够√
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