山东省济宁市汶上县2025—2026学年度第二学期期末阶段练习 八年级语文试题

2025一2026学年度第二学期期末阶段练习 八年级语文试题 第一部分(23分) 学校开展“科创赋能未来·青春筑梦强国”主题系列活动，请你和同学们参 与完成任务。 【探索星辰大海】 4月24日是第十一个“中国航天日”，旨在纪念中国航天事业创建 70周年。“探”字（见右图)，“从手、水、皿”，有探水温、试深浅 甲骨文 之意，在六书中属于【甲】▲字。70载“问天路”不仅是民族自 强不息的奋斗之路，更是航天人攻坚克难的探索之路。这条路上，【乙】 ▲，见证着中国航天从跟跑到并跑再到领跑的跨越发展。一代代 探 航天人以躬身实千诠释初心，用坚守执着破解难题。那些攻坚克难的画面至今（历 历在目历历可数)，（震耳欲聋/振聋发聩）的火箭轰鸣犹在耳畔。时代)予他 们逐梦苍穹的使命，他们凭一腔热血自强不息，让航天火种暸原华夏，在祖国大 地树起一座座令人（叹为观止/戛然而止）的科技创新丰碑。 1.（1)请在甲处填写正确的造字法。（1分) (2)请根据拼音，将正确的汉字书写在答题卡的田字格中。（1分) (3)加点词语有错别字，请写出正确的词语。(1分) 2依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（2分) A.历历在目震耳欲聋 叹为观止 B.历历在目振聋发聩 戛然而止 C历历可数振聋发聩， 叹为观止 D.历历可数震耳欲聋戛然而止 3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) 4.乙处排序最恰当的一项是(2分) ①既有发射场的紧张忙碌，也有实验室里的日夜钻研 ②凝聚着无数航天人的智慧与汗水 ③既有从零开始的艰难起步，也有面对技术封锁时的自主突破 ④每一次火箭升空的轰鸣，每一次航天器的成功发射 A.②③①④ B.②④①③ C.③①④② D.③②④① 【“碳”寻美好生活】 5.下面是活动志愿者在宜传栏张贴的两则标语，请指出这两则标语的共同特点及 其妙处。(3分) 八年级语文试题第1页共8页 A.多一份低碳，少一份“霾”怨 B.垃圾分类一小步，低碳生活一大步 6.《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书中提到：“中国将力争2030年前实 现碳达峰、2060年前实现碳中和。”请参照下图，根据“碳中和”的定义，给“碳 达峰”下定义。（3分) 碳达峰 排 量 碳中和 2030年 2060年 碳中和：通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实 现二氧化碳的“零排放”。 碳达峰： ▲ 7.右图是活动中征集到的一张宣传画，请描述这张宣传画 的内容，并简述其设计上的巧妙之处。（4分) 【探秘经典之光】 8.小文称法布尔为“科学界的诗人”，请结合下面的语段说明理由。（4分) 蟋蟀是在它自家的门口唱歌的，在温暖的阳光下面，从不躲在屋里自己欣赏。 翼鞘发出“克利克利”柔和的振动声，音调圆满，非常响亮、明朗而精美。它在歌 颂照在它身上的阳光，供给它食物的青草，给它居住的平安隐蔽之所。它拉琴 的第一目的，是歌颂它生存的快乐，表达它对大自然恩赐的谢意。 第二部分(47分) (一)阅读下面的诗歌，完成9-10题。(6分) 憩园偶题 (清)张积功 柴门依样旧时开，十六年间一刹才®。 几树春阴围梦住，万荷秋雨送诗来。 新泉脉脉流红槛，芳草茸茸补绿苔。 到此不胜千古思，隔溪烟锁钓鱼台。 【注】①张积功(？-1854)，江苏仪征人。本诗是张积功在汶上知县任上，面对其修治的 县署后园“憩园”所作。②原注为：余于壬辰过汶，留憩园中，今十六年矣。③钓鱼台：是 孔子担任汶上中都宰时讲学之余的垂钓之处。 八年级语文试题第2页共8页 9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分) A.开篇“柴门依样”“十六年间”，将十六年宦海时光的沧桑感注入其中。 B.领联虚实结合，春日浓荫围梦与万荷秋雨送诗形成对举，拓宽时空。 C.“钓鱼台”典故含蓄表达了自己逃避政务一心垂钓、归隐田园的志趣。 D.诗人用树木、荷塘等意象将憩园景致变成安顿文人情怀的精神空间。 10.本诗颈联意蕴丰富，请作赏析。（4分) (二)阅读下面的文字，完成11-15题。（18分) 庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰： “无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年①。”夫子出于山，舍于故人 之家。故人喜，命竖子®杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请 奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木， 以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？” 庄子笑曰：“周®将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免 乎累。若夫乘道德而浮游④则不然，无誉无訾⑤，一龙一蛇，与时俱化，而无肯 专为”。一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖。物物而不物于物，则胡可得 而累邪！” (节选自《庄子山木》) 【注】①天年：自然寿命。②竖子：童仆。③周：指庄子。④浮游：精神超脱物外的逍 遥状态。⑤訾(z1):诋毁，非议。⑥一龙一蛇：龙象征进取，蛇象征退隐，与下文“一上 一下”意思相近。⑦专为：固执不变。⑧量：标准，法则。⑨物：支配。 11.下列对文中加点词语的理解，正确的一项是（2分) A.伐：砍伐，与《小石潭记》中“伐竹取道，下见小潭”中的“伐”，意思相同。 B.舍，住宿。与《桃花源记》中“土地平旷，屋舍俨然”的“舍”，用法相同。 C.于，表被动。与《大道之行也》中“货恶弃于地也”的“于”，用法相同。 D.“似之而非也”与“其此之谓乎句式相同，都是用“之”作为倒装的标志。 12.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？ 13。庄子善用寓言阐述处世智慧，请根据思维导图厘清本文的行文思路。(4分) 故事一 山中大木因“不材"得终天年 得出结论： 引出话题： 庄子根本的处世方法是： 处世应超脱“材”与 不材”的对立。 ② 故事二 ⑦ (请用原文回答) 14.《经典常谈》.中①▲（提示：A.《四书第七》 B.《诸子第十》)这一章 八年级语文试题第3页共8页 节有对《庄子》及其思想的介绍，可以查找相关内容助读本文。文中提到“以和 为量”。《说文解字》解释：“和，相应也。从口，禾声。左边的“龠”原本是定 音律的律管，以龠定音，才能奏出和谐悦耳的音乐（见下图），可见和谐的观念 最初正是来自于② 、。(4分) 字源演变： hé 和 甲丹文金文篆书隶书楷多 15.“和可以丈量古人胸襟，请在表格内补全古诗文名句。 (6分) 古诗文名句 提示 出处 关关雎鸠，(1) 关雎和鸣喻和谐恩爱 《关雎》（《诗经》二 首) (2) 浮云落日寄难舍情谊 李白《送友人》 (3)山光悦鸟性，▲。 融入自然，天人合一 常建《题破山寺后禅院》 (4)安得广厦千万间， 心系苍生，盼天下和顺 杜甫《茅屋为秋风所破 歌》 是故(5) 盗窃 天下大同，百姓和乐 《大道之行也》 乱贼而不作，故外户而不闭。 (三)阅读下面的文字，完成16-19题。(12分) 【材料一】 倒计时 蔡磊 ①在我的房间里放了四个时钟，无论我面向何方，都能听到响彻房间的倒计 时。 ②这是我送给“渐冻症”的倒计时。我一定会亲眼见证，这个给全球50多万家 庭带来痛苦的“杀手”，被我们亲手终结。 ③它应该没料到，我是一个这么难缠的对手。整整较量6年多，它把我打到 全身瘫疾，话都说不出来。但是，我仍在用眼球仪，用眼睛跟它战斗；如果眼睛 看不见了，我会连上脑机接口，用脑子跟它战斗；万一脑子也转不动了一很有 可能，我们能把意识传送到具身机器人里，我换一个身体跟它战斗。 ④它肯定没想到，这世界上有一个人，从一开始就没把它当成绝症。因为在 八年级语文试题第4页共8页 它之前，我已经终结了一个比它更可怕的对手，名为“绝望”。为什么要绝望？我 这具看似残弱的身体里，还保存着少年时代的志气：“须知少日擎云志，曾许人间 第一流”；珍藏着青年时代的豪气：恃险若平地，长剑荡五州”；我的身上还有着 中年人的骨气：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。 ⑤这样的我，走到一个叫“渐冻症”的绝症面前，不是来向它投降的。今天的 我，拥有家人，拥有越来越多的朋友、伙伴，我不是孤军奋战，它才是寡不敌众。 今天的我们，站在有史以来科技最发达、医学最昌盛的时代，我们有十八般武器， 它只是赤手空拳。病还是那个病，人不再是以前的人。今天的我们，是有史以来 最强大的人类。 ⑥朋友们，我已经听到了最终胜利的倒计时—就像游戏里的大魔王，哪怕 它有再厚的血条，总会被我们一点一点磨光打穿。 ⑦感谢所有与我并肩作战的人，无以为报，我想把我名字里的三块石头送给 你：一块叫“不服气”，一块叫“不服输”，一块叫“不服软”。希望你们像支持我一 样，支持所有正在把形形色色的病魔送进倒计时的人。最后，我想在你们的见证 下，对我儿子说一句话：“小菜籽，如果未来有人问你，你爸去哪了？请你告诉他： “我爸是孙悟空，他正在大闹天宫。” 【注】2019年，蔡磊遭遇全球五大绝症之首的渐冻症，他携手科学家研发靶向药，目前 已取得重大进展，但蔡磊自己已步入病程终末期。2026年6月21日世界渐冻人日，蔡磊用 AI技术复原自己的声音，在B站发布《倒计时》主题演讲。 【材料二】 ①究竟什么是脑机接口？脑机接口是一个通过检测中枢神经系统活动，并将 其转化为人工输出，替代中枢神经系统正常输出，由此改变中枢神经系统与内外 环境之间持续交互作用的系统。简单理解就是，人或者是动物与外部联系，过去 是通过神经网络联系，现在想通过机器联系。 ②根据电极植入深度和对脑组织的侵入程度，目前脑机接口主要分为三类： 非侵入式、侵入式和半侵入式。 ③非侵入式脑机接口只需在头皮上佩戴脑电帽或头环，具有无创、安全、便 捷的优势。但由于脑电信号需要穿透颅骨等多层组织，信号质量会大幅衰减，只 能检测出大脑的整体状态，比如清醒、困倦或焦虑，无法实现精细的意念控制。 ④侵入式脑机接口需要通过手术将传感器直接植入大脑皮层，最大优势在于 能采集到最高精度的神经信号，帮助患者实现精准抓握、意念打字等精细脑控动 作，是重症残障患者康复的重要选择。不过，这种方式也存在短板：开颅手术会 带来创伤，传感器在体内可能会引发组织包裹，从而产生炎症感染风险，长期使 用的安全性和稳定性仍需持续验证。 ⑤半侵入式脑机接口堪称前两种技术路线的“折中方案”。它将传感器植入颅 八年级语文试题第5页共8页 骨内、硬脑膜外，不穿透脑组织。这不仅大幅降低了手术风险，免疫反应也更轻 微，还能获得比非侵入式更清晰的信号，具有较大的临床转化潜力。 ⑥未来这三种技术路线会根据不同需求，实现互补发展。 (节选自《科技日报》，有删改) 16梳理【材料一】的演讲思路，将下面的语段补充完整。(4分) ①②段，宣告以倒计时的形式给渐冻症下战书；③段，（1) ▲；④⑤ 段，(2)▲；⑥⑦段，告白呼吁，表达与渐冻症斗争到底的决心与信念。 17.关于【材料一】的演讲技巧，下列说法有误的一项是（2分) A开篇以“房间里放了四个时钟”设置场景，引发听众好奇，增强了现场代入感。 B.以第一人称讲述为主，中间转换成“我们朋友们“你们”，增强了感染力。 C演讲运用排比、比喻等多种修辞手法，将沉重的医学话题变得既通俗又感人。 D演讲运用大量数据和事实讲述自己身边的医学故事，增加了真实性和说服力。 18.下列对【材料二】的分析，有误的一项是（2分) A.材料采用先总后分的说明顺序，围绕“脑机接口技术的分类及原理”展开说明。 B.半侵入式脑机接口技术避免了非侵入式和侵入式的弊端，将逐渐取代其他技术。 C材料主要采用了下定义、分类别的说明方法，使说明胸容准确、清晰、条理。 D材料第②段加点词“目前”点明了时间范围，体现了说明文语言的准确、周密。 19.请你结合两则材料的共同议题为演讲者蔡磊写一段跟帖留言，体现对科技力量、 困境磨难的思考。要求语言简明，表达得体，50字左右。(4分) (四)阅读下面的文字，完成第20-22题。（11分) 关隘 王剑冰 ①豆沙关，名字的好记或许因为那个豆沙包，像沙粒般的豆子做成的包子， 成为一种可口的食品。而豆沙关呢？关上有豆沙包等你吗？还是说这个关隘细小， 小得如一枚豆沙？听说，或许最早因一个守将，名字的谐音变成了这么生活的两 个字。 ②MU5990航班的飞机在重庆机场起飞不久，便进入了一片大山的上空，那 可真是层峦叠嶂，无始无终。飞机下降的时候，才能看清河流在山间穿过，蜿蜒 如带。 ③飞机在昭通机场降落，上了接站的车子，又在这山间绕。 ④云南的老作家张昆华说，这就是乌蒙山，“乌蒙磅礴走泥丸”的乌蒙。 ⑤果然是那座横亘于云贵川之间的大山，忽来忽去的云气，厚实的常绿的植 被，将连绵的群山时常遮没得乌乌蒙蒙的，使它迷茫广厚、沉重阴沉。这座大山 太高太深，长期生活在此间的人们，也只是近些年才走出去见世面。 ⑥来豆沙关的路上，虽然是大山中盘旋，还是能够看到美好的景象，其中就 八年级语文试题第6页共8页 有山间村寨和农田。布谷已经叫过，现在听到的是杜鹃。喜鹊刚成家，洞房搭在 树上。路两旁有很多顶着鸟窝的树。近旁的树下还能看到木香花，瀑布样垂挂下 来，闪着白亮的花珠。 ⑦谁凭空一斧，劈就壁立天堑，中间一条水，叫关河，再下游叫白水，再往 下就是金沙江。 ⑧从上往下看，或以为是关河冲开了重山，构成一道巨大石门，锁住古代滇 川要道，故称“门关”。或是水没处去，只有找到这道山隙通外。山险水不畅， 挤挤涌涌，滩险浪急。上面一线天地，风钻进来，鸣鸣地哭，把人心都哭痛。 ⑨半崖挤着一个个棺材，古人不知用什么法子塞进了石缝，时光匆匆已过千 年。 ⑩水急也得行船，船行到此，只得拉纤，一代代的拉纤人跟险关猛水摽上了 劲儿，号子刺穿水浪，贴着石壁冲上天外。背上的绳子把崖石勒出道道苦痕，苦 痕中热汗，瞬间凝固。一个当地的诗人形容拉纤人：穿不完的衣，是汗；走不完 的路，是岸。 ①这是水路，再就是山路，说是路，比水路好不了多少的摩崖险途。远途而 来，要翻越大山，绕不过这条路。路叫五尺道，秦时期修成，沿用多少年。 ②道在半崖峭壁间，攀在其中，可以清楚看到对面的棺，往下看水，水成了 一条细线。五尺道走了多少年，到如今还是瘦骨燐峋，道上凸起的石头如狼牙狰 狞，无处下脚。即使马蹄，也磕磕绊绊，到处有打滑的印痕。那印痕告诉你，似 乎必先滑一下，才能踩稳一蹄。一蹄一蹄的坚毅，就那么往上攀去。更多的是人 的脚步，无法印在上边，只是把一块块石头磨光，磨光却不能磨平，那些石头批 牙咧嘴不屈于时间。 ③倒是崖上那些石刻耐不住，去寻雨雪风霜。 @一声重重的喘息，我让在了一旁，一个背山人过来，背一篓空心砖，一个 石窝一个石窝地踏着，手上一根藤棍，走几步，就用藤棍支撑着砖姜歌上一歌。 往上看去，竞有好几个背山人在攀登。 ⑤窄窄的五尺山道转到山那边去了，转过去还是陡峭的崖壁。无数个陡峭坚 持上去，就有一道关口等着你。这个关口，就是豆沙关。放在以前，一张弓或一 条枪支在那里，万夫胆寒！ ⑥不仅由川进滇，由滇入川也是一样，无以选择。我走的就是由滇入川这一 段。所以这豆沙关历来让守者自恃其雄，让闯者望而生畏。你不见有一副对联： 万象交融西南锁钥无双地， 泰山仰止滇蜀咽喉不二关。 ①⑩一位老妇在我的身后艰难地爬上来，她苍白的脸上缀满细碎的汗珠。我拍 照的工夫她过去了，等我转过崖角的时候，发现她坐在石阶上。 ©我扭头看这位浴在阳光里的婆婆，看到了她的苍老。她是怎么攀过这五尺 峡道的？她要到哪里去？她轻声地回答了我的问话，说到庙里去。难怪，心中装 着信仰，才会有此坚毅的力量。佛在高处，她还得慢慢上。 ©一只鸟惊叫着刺楞楞从千尺谷底的水面腾起，腾不好就会刮擦了羽翅。那 八年级语文试题第7页共8页 只鸟斜着翅膀，像一道闪电冲出峡关，翻个身子淹在了云间。 四再往上看见了新修的高速公路。在这里它只能高架于山巅。这种现代化的 穿越，对于古代文明来说，是一种无奈的破坏。 ②①豆沙古镇在上边等待着，还有茶、辣子和歌声。 ②真的闻到那种味道了，还有么妹爽亮的嗓门。 ⑧那么，再回头望望吧，还会再来吗？ (节选自《云南笔记》) 20移步换景和定点换景是游记散文常用的写景手法。请任选一种结合具体内容简 要分析。(4分) 21.关于本文摹物绘形的技巧，下列说法有误的一项是(2分) A第⑥段画线句子以视听结合、俯仰结合的手法写出山路上的生机与活力。 B.第⑧段运用多感官相结合的方法，写出风声的凄厉和关隘的压抑陡峭。 C第⑩段“刺穿”“贴着”“勒”等动词侧重刻画出纤夫矫健昂扬的姿态。 D第四段写飞鸟挣脱峡谷的动态细节，侧面烘托峡谷的逼仄压抑与奇险陡峭。 22.摄影和电视长于表现“我眼中的风景”，游记则长于表现“我心中的风景”。结合 全文，概括说明作者笔下风景包含了作者心中哪些情思？(5分) 第三部分(50分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 汶上县城，栖于乡野与闹市之间，一半连着田园泥土，一半挨着市井烟火。两千 年前，孔子在这里初仕中都宰，弦歌不辍；六百年前，大运河流经南旺镇，河上 帆樯如林；今天，这里有草木花开，有街巷晚风，有烟火人间的细碎故事。 为让素有“京杭水脊·儒韵福城”美誉的汶上县城成为一张亮丽的风景名片， 请你以“汶上文旅推荐官”的身份，写一篇文章，为家乡代言。 写作任务（三选一)： 任务一：写一篇演讲稿，主题为“我为汶上代言”，介绍汶上县最具魅力的一 处景点或一种文化符号。 任务二：写一篇游记，记录你游览汶上某处风景的经历和感受，让读者通过 你的文字“云游”汶上。 任务三：写一篇记叙文，以故事的形式讲述汶上县城特有的地域风情、人文 风景。 要求：①拟定标题，确定文体；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭， 不得泄露个人信息；④书写工整，保持卷面整洁。 八年级语文试题第8页共8页