湖北省襄阳市东津新区2025-2026学年度统编版2016下学期期末测试六年级语文试题
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 襄阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 48 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58568074.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度下学期期末测试
六年级语文试题
一、积累与运用
1. 根据语境,读拼音写词语。
春日伊始,大地wàn xiàng gēng xīn( ),褪去了冬日的沉寂。远离闹市的pì jìng( )。小巷里,没有车马喧嚣,人们也渐渐xīn píng qì hé( )。生活本就是如此,日复一日运转的chǐ lún( )推着时光前行,许多曾经新鲜的景象,如今早已sī kōng jiàn guàn( ),就连长辈平日里niàn niàn dāo dāo( )的叮嘱,细细品味,也藏着最温暖的人间烟火。
2. 下列各组词语中,加点字读音全部正确的一项是( )
A. 亲戚(qì) 汤匙(shí) 焚烧(fén) 追押(yā)
B. 褐色(hè) 皎洁(jiǎo) 牵绊(bàn) 炊烟(chuī)
C. 书籍(jí) 收藏(cáng) 开凿(záo) 瞅见(cǒu)
D. 支援(yuán) 菜圃(pú) 花蕊(ruǐ) 恶心(ě)
3. 下面词语中书写没有错误的一项是( )
A. 沸滕 处境 要不然 焉知非福 B. 敏锐 觉察 腊八粥 见微知著
C. 清翠 晃动 摆摊儿 死得其所 D. 荒凉 牺牲 赤裸裸 翻箱到柜
4. 下列各句中,加点词句使用不正确的一项是( )
A. 在本次校园诗词大赛中,他凭借扎实的积累和沉稳的发挥,一路过关斩将,最终拔得头筹。
B. 我认真练习了很久跳绳,比赛却没能获奖,无意间陪同同学练习的跑步却拿了名次,真是有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。
C. 小伙伴们一起玩耍时不小心弄脏了草坪,他主动赴汤蹈火,向老师承认了自己的错误。
D. 我教妹妹画画,妹妹勤学苦练,画技超过了我,真是青取之于蓝,而青于蓝。
5. 下列表述不正确的一项是( )
A. 良好的学习习惯可以是坚持阅读名著、边读书边思考、写完习作认真修改、遇到问题勤问勤查。
B. 辩论时只需全力证明己方观点,不需要倾听对方发言,更不用寻找对方表述中的漏洞。
C. 撰写作品梗概,要先理清书籍脉络,再筛选核心内容,最后锤炼语言,做到表达连贯简洁。
D. 即兴发言准备时间短,发言前可以快速打腹稿,分清主次,同时要兼顾发言的场合与交流对象。
请根据课内积累,完成填空。
6. 【明志报国】《石灰吟》中,于谦借石灰自喻,即使面临严酷考验,也要坚守高洁品格的诗句是:“_________________,_________________。”
7. 【惜时奋进】时光匆匆,我们要珍惜当下,努力拼搏。正如《长歌行》中所言:“_________________,_________________”,阳光洒满大地,万物蓬勃生长,我们更应抓住大好年华。
8. 【情志相思】《迢迢牵牛星》中,描写牛郎织女隔河相望、相思难言的千古名句是:“_________________,_________________”。
9. 【勤勉笃行】想要取得成绩,从来没有捷径可言,正所谓“_________________,_________________”,总有人比你更努力,更提前出发。
10. 【居安思危】生活富足时也要懂得节制,为将来做好打算,“_________________,_________________”这句名言时刻提醒我们要常怀忧患意识。
11. 仿照句中加点部分的写法补全句子。
例句:他大吼了一声,大山都抖了三抖。他饿得____________________。
12. 仿照例句,用神态、动作、语言描写心情好的状态。
例句:我眉头紧紧皱起,攥紧拳头吼道:“这件事不能就这么算了!”
心情好:______________________________________________________________________________________。
二、表达交流
13. 班级开展“是否可以借助AI检查作业”辩论赛,请你代表反方辩论。
正方:可以借助AI检查作业。AI批改作业速度快,能快速查找错题、解析错题思路,节省自查时间,还能随时答疑,帮助我们高效订正作业。
反方:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. 本学期,我们走进世界名著,了解了《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印,《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡之情,《汤姆索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺。根据所读的这三本世界名著,任选其中一本完成以下阅读卡。
书目:________________
印象最深的人物:________________
人物性格:______________________
经典情节:______________________
喜欢理由:______________________
三、阅读理解
阅读理解
弈秋败弈
①弈秋,通国之善弈者也。一日弈,有鼓瑟者过其门,秋忽侧耳听之,遂败。
②人问其故,秋曰:“吾心在瑟,不在棋也。”
15. 下列选项中“之”的用法与“通国之善弈者也”中“之”相同的一项是( )
A. 秋忽侧耳听之 B. 虽与之俱学(《学弈》)
C. 日月之精华 D. 思援弓缴而射之(《学弈》)
16. 解释下列加点字词
(1)通国之善弈者也 善:__________
(2)遂败 遂:__________
(3)人问其故 故:__________
(4)吾心在瑟 吾:__________
17. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 有鼓瑟者/过其门 B. 有鼓瑟/者过其门
C. 有鼓瑟者过/其门 D. 有鼓/瑟者过其门
18. 翻译文中画横线的句子
吾心在瑟,不在棋也。
译文:__________________________________________________。
19. 本文和课内《学弈》都围绕弈秋下棋展开,请结合两篇文章,说说两则故事蕴含的共同道理,并谈谈这对你的学习有何启发?
道理:________________________________________________
启发:________________________________________________
阅读理解
中国瓷器
【材料一】
中国是瓷器的故乡,瓷器是古代劳动人民的重要创造。早在商代,我国就出现了早期瓷器,经过漫长的发展,到宋代时,制瓷业已经十分成熟,出现了汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑五大名窑。瓷器的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。“瓷”字最早见于东汉文献,古人用“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”来形容上好的瓷器。
【材料二】
按照烧制温度、釉色与工艺的不同,瓷器主要分为青瓷、白瓷、彩瓷三大类。青瓷是最早成熟的瓷器,色调温润清雅;白瓷打破了青瓷一统天下的局面,为彩瓷的出现打下基础;明清时期,彩瓷工艺达到顶峰,青花瓷、粉彩瓷、珐琅瓷享誉世界。其中青花瓷最受各国喜爱,我国青花瓷远销海外,在海外市场瓷器贸易中占比超60%,是出口量最大的瓷器品类。
【材料三】
瓷器,早已融入中国人的生活与精神世界。
1_____________
民间常说:“柴米油盐酱醋茶,瓶碗盘碟不离家。”瓷器坚固耐用、干净易洁,无论是吃饭、盛水,还是储物,都是家家户户离不开的日常用具。
2美丽的艺术品
精美的瓷器上绘有山水花鸟、人物故事,承载着画师的巧思,观赏瓷器可以陶冶审美,涵养心境,是极具东方美感的艺术品。
3文化的名片
在古代,瓷器通过丝绸之路运往世界各地,“中国”的英文“China”,本意就是瓷器。瓷器承载着中华文化,成为了中国一张闪亮的文化名片。
【材料四】
瓷器在中国人的生活里,也藏着待人接物的礼仪。
1器具洁净
待客使用的瓷碗、瓷杯,使用前一定要清洗干净,保证光洁无污渍。
2摆放规整
餐具摆放讲究对称整齐,杯碗之间距离适中,方便客人取用。
3奉具有序
给客人递瓷质水杯、饭碗时,要双手轻拿轻放,按照先长辈、先客人、后家人的顺序奉上。
4爱惜器物
使用瓷器时轻拿轻放,避免磕碰,这既是爱惜器物,也是对客人的尊重。
20. 上述四则材料分别从________、________、________和________四个方面来组织内容的。
21. 根据四则材料的内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)古人用“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”形容优质瓷器。( )
(2)瓷器按照工艺主要分为青瓷、白瓷、彩瓷三大类。( )
(3)彩瓷是最早成熟的瓷器品类。( )
(4)给客人递瓷碗时,单手快速递过去更方便。( )
22. 材料二中画横线的句子使用了列数字的说明方法,对其作用理解最准确的一项是( )
A. 生动形象写出了青瓷温润清雅的特点。
B. 具体说明青花瓷在海外贸易中销量大,受欢迎。
C. 对比突出白瓷的工艺比青花瓷更加先进。
D. 说明彩瓷是明清时期最精美的瓷器。
23. 给材料三第1部分拟一个小标题:_________________;材料三中第1部分引用了一句俗语,这样写的好处是____________________________。
24. 家里来长辈做客,你要使用瓷器招待客人,请结合材料四,说说你的具体做法。
具体做法:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25. 读完四则材料,看到“中国瓷器”四个字,你心中涌起了怎样的情感?请结合材料内容谈一谈。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四。习作乐园
26. (从以下两个题目中任选一题进行习作)
题目一:六年朝夕相伴,校园生活留下数不尽的回忆。有并肩嬉闹的温暖,有突破困难的欣喜,有懊悔遗憾的小事,也有慢慢蜕变的成长……
请以《藏在____里的小学回忆》为题写一篇作文。
提示:先补全题目,围绕中心选取两件具体事例,细致刻画细节,抒发真情实感。
题目二:科技飞速发展,无数天马行空的设想正在慢慢变成现实。假如拥有时光穿梭机去往远古恐龙世界,假如能把书本知识直接导入大脑,假如人类定居遥远火星……奇妙的科幻世界藏着无限奇遇。
请自拟题目,创作一篇科幻故事。
要求:
①任选一题完成习作,不少于500字。
②选材具体,条理清晰,语句通顺,情感真挚;科幻作文需想象新奇、设定合乎科学逻辑。
③严禁抄袭套作,文中不得出现真实校名、人名。
2025—2026学年度下学期期末测试
六年级语文试题
一、积累与运用
【1题答案】
【答案】 ①.
万象更新 ②.
僻静 ③.
心平气和 ④.
齿轮 ⑤.
司空见惯 ⑥.
念念叨叨
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
请根据课内积累,完成填空。
【6题答案】
【答案】 ①.
粉骨碎身浑不怕 ②.
要留清白在人间
【7题答案】
【答案】 ①.
阳春布德泽 ②.
万物生光辉
【8题答案】
【答案】 ①.
盈盈一水间 ②.
脉脉不得语
【9题答案】
【答案】 ①. 莫道君行早 ②. 更有早行人
【10题答案】
【答案】 ①. 常将有日思无日 ②. 莫把无时当有时
【11题答案】
【答案】两眼直冒金星
【12题答案】
【答案】小红的眼睛弯成月牙,拍手欢呼道:“我盼了三个多月的新书终于到了!”
二、表达交流
【13题答案】
【答案】不可以借助AI检查作业。首先,过度依赖AI会让我们产生惰性,丧失独立思考和自主解决问题的能力,长此以往,我们的思维能力会退化。其次,AI的解析并不总是完全准确,盲目相信可能会导致我们被错误的思路误导。最后,作业的目的是查漏补缺,直接通过AI获取答案和解析,省略了自我反思和深入钻研的过程,看似高效,实则无法真正掌握知识,是治标不治本的做法。
【14题答案】
【答案】 ①. 《鲁滨逊漂流记》 ②. 鲁滨逊 ③. 不畏艰险、乐观坚韧、动手能力强、敢于直面困境。 ④. 鲁滨逊流落荒岛,独自搭建住所、开垦土地、驯养山羊,靠双手生存二十八年,还救下“星期五”,最终乘船回归故乡。 ⑤. 鲁滨逊身处绝境却从不放弃,用积极心态对抗孤独与苦难,他顽强求生的精神深深打动我,教会我遇到困难不能退缩,要靠自己努力寻找解决办法。
三、阅读理解
【15~19题答案】
【答案】15. C 16. ①. 擅长 ②. 于是,就 ③. 缘故 ④. 我 17. A
18. 我的心思放在听瑟上,没有放在下棋上。
19. ①. 做事必须专心致志,分心、三心二意就难以做好事情。 ②. 学习时要集中全部注意力,不受外界事物干扰,一心一意才能学有所成。
【20~25题答案】
【答案】20. ①. 瓷器的发展历史与地位 ②. 瓷器的分类 ③. 瓷器的多重价值 ④. 瓷器相关待客礼仪
21. ①. √ ②. × ③. × ④. × 22. B
23. ①. 日常的用具 ②. 通俗易懂,生动说明瓷器是中国人日常生活离不开的必需品,贴近生活。
24. ①先把要使用的瓷杯、瓷碗清洗干净,保证光洁无污渍;②将餐具摆放整齐对称,杯碗间距适中,方便长辈取用;③递餐具时双手轻拿轻放,先给长辈奉上;④全程使用、拿放瓷器时轻拿轻放,避免磕碰。
25. 我心中满是骄傲与自豪。中国瓷器是古代劳动人民的伟大创造,历史悠久工艺精美,它早就融入了中国人的日常生活和精神文化,还作为文化名片走向世界,我赞叹古代工匠的智慧,也为中国灿烂的文化感到骄傲。
四。习作乐园
【26题答案】
【答案】例文一:
藏在时光里的小学回忆
六年小学时光,像一本轻轻翻开的温热相册,没有轰轰烈烈的壮举,只有细碎温柔的日常。那些看似平凡的瞬间,藏在流逝的时光里,沉淀成我最珍贵的小学回忆,温暖着我的成长之路。
回忆藏在温柔的课堂时光里。刚上五年级时,我的语文成绩一直平平,尤其害怕写作文,每次提笔都无从下手,常常对着空白的作文本发呆。记得一次单元作文,我敷衍写完草草交差,心里忐忑不安,以为一定会被老师批评。可语文老师没有责备我,放学后把我叫到办公室,温柔地坐在我身边。她拿着我的作文,逐字逐句地帮我修改,圈出不通顺的句子,耐心教我如何观察生活、积累素材,告诉我写作不用华丽的辞藻,真心的文字最动人。阳光透过窗户洒在她的身上,温柔又耀眼。从那以后,我开始认真记录生活中的小事,慢慢爱上了写作。一次次修改、一次次进步,是老师的耐心陪伴,让我战胜了自卑,收获了成长的喜悦。这段课堂时光,成了我心底最温暖的回忆。
回忆也藏在热闹的课间相伴里。六年朝夕,最难忘的是和同学们并肩嬉闹的时光。记得四年级的运动会,我报名了800米长跑。平日里不爱运动的我,站在跑道上格外紧张,心里一直打退堂鼓。随着哨声响起,我奋力奔跑,可跑到后半程,体力渐渐透支,双腿发软,呼吸急促,速度慢慢慢了下来。就在我想要放弃的时候,跑道边传来了同学们此起彼伏的呐喊声。他们挥舞着班级小旗,扯着嗓子为我加油,声音响亮又温暖。看着一张张真诚的笑脸,我瞬间充满了力量,咬牙坚持冲向终点。虽然最后没有拿到名次,但同学们立刻围上来,扶着我休息,递水、擦汗,不停安慰我。那一刻,我深深感受到了班级的温暖,懂得了陪伴与鼓励的意义。
时光匆匆,六年的小学时光转瞬即逝。课堂上的谆谆教诲,课间里的欢声笑语,挫折时的温暖陪伴,都藏在悠悠时光里,成为我独一无二的小学回忆。这些回忆里,有温暖、有感动、有成长、有蜕变。往后余生,我会珍藏这份美好,带着这份温暖勇敢前行,不负时光,不负年少。
例文二:
火星上的第一堂课
2080年,人类早已在火星建立了定居基地。我作为第一批火星寄宿学校的学生,第一次远离地球,在红色星球上开启了全新的学习生活。原本以为火星生活只有冰冷的机器和荒芜的土地,可一堂特殊的课程,让我读懂了人类探索宇宙的勇气与温柔。
这天清晨,火星天空呈现出淡淡的橘红色,悬浮飞船载着我们驶向露天科考课堂。老师告诉我们,今天的课程是实地观察火星地貌,学习星球改造知识。我穿上轻便的智能防护服,透过透明面罩望去,连绵的赤色戈壁一望无际,没有花草树木,没有潺潺流水,只有起伏的沙丘,安静又辽阔。
课堂上,智能机器人为我们演示生态改造系统。它将特制的营养液注入火星土壤,再通过恒温光照设备模拟地球阳光。短短几十分钟,贫瘠的沙土里,竟然冒出了点点嫩绿的新芽。我惊讶地瞪大双眼,从未想过荒芜的火星也能孕育生机。老师告诉我们,几十年前这里还是一片绝境,正是一代代航天科学家不断探索、反复试验,才让火星拥有了适宜人类生存的基地。
最奇妙的是太空体验环节。在低重力环境下,我们轻轻抬脚就能缓缓漂浮,书本、文具都轻轻悬浮在空中。我们小心翼翼地触碰漂浮的绿植,看着新芽在红色星球的微风中轻轻晃动。那一刻,我忽然明白,科技从不是冰冷的发明,而是人类跨越山海、改变未来的力量。曾经只出现在书本和想象中的火星定居,如今已然成为现实。
夕阳西下,橘红色的霞光铺满整片火星大地。返程的飞船缓缓升空,我回望这片慢慢焕发新生的红色星球,心中满是震撼与自豪。原来所有天马行空的幻想,终会在不懈的探索中变成现实。
这场独一无二的火星课堂,不仅让我见识了科技的神奇,更在我心中种下了探索科学、奔赴未来的种子。我相信,未来的我们,终将用科技创造更多奇迹。
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