1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”，聚焦初中新机会、新要求、“拔节孕穗期”独特价值及珍视当下的态度，通过“新身份”情境（互动心情）和“实践意义”（小学初中对比），搭建从学生体验到理论认知的学习支架，衔接核心知识点。 其亮点在于融合政治认同（周恩来立志、青春心向党）、责任意识（担当中历练）和健全人格（心情互动），采用情境互动（表情对应心情）、案例探究（钱学森、周恩来故事）及结构化小结，帮助学生形成正确价值观，教师可高效开展体验式教学，促进学生自我认知与责任担当。

第一单元 少年有梦 1.1 课题项目申报答辩名称标题添加在这里 道德与法治 七年级上册 第一课 开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 课题项目申报答辩名称标题添加在这里 重点内容 contents 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 1 初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 2 为什么说中学时代是我们生命成长的 “拔节孕穗期”？ 3 我们应当如何对待刚刚开启的初中生活？ 4 新课导入 实践意义 新身份 课堂活动 实践意义 互动一：进入中学，拥有新身份的你是怎样的心情？ 兴奋、期待、紧张、迷茫、开心…… 课堂活动 实践意义 互动二：说一说，你所发现的初中与小学的不同点？ 朋友大变样 科目大爆炸 自律大挑战 初中阶段的新机会 富有挑战的课程和学习任务 丰富多彩的社团活动 各种各样的社会实践 集体生活涵养品格 课堂笔记 P4 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 在新的集体生活中，我们涵养品格提升自我。 1 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 课堂笔记 P4 家庭、学校、社会对我们给予更高的期望， 期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； 越来越踏实，努力学习，勤于思考； 越来越包容，尊重他人，学会合作； 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 2 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的要求？ 阅读感悟 实践意义 阅读钱学森的故事，谈谈你对中学阶段的认识？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 课堂笔记 P4 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 3 初中阶段为我们的人生有怎样的意义？ 探究与分享 实践意义 周恩来，早在13岁时，就立下“为中华崛起而读书”的鸿鹄之志。 1910 年，13 岁的周恩来转入奉天东关模范学校。目睹列强侵占东北、国土惨遭瓜分，又在进步教师的熏陶下，他每日读报，心怀家国危难。 一次修身课上，魏校长问大家为何读书。同学们只为个人前程作答。轮到周恩来，年仅 13 岁的他坚定地立下誓言：为中华之崛起而读书。远大的志向让校长赞叹不已。 少年立志锚定航向，站在初中新起点，我们要如何把握机遇、明确目标，在奋斗中成长成才？ 课堂笔记 P5 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4 我们应当如何对待刚刚开启的初中生活？ 相关链接 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓” 追求进步，是青少年最宝贵的特质。 课堂小结 奏响中学序曲 追求进步，是青年最宝贵的特质。 入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。 1 2 3 新身份 4 发展新机会 成长新要求 独特的价值（拔节孕穗期） 珍视当下，把握机遇，把准方向，追求进步。 课堂练习 1 丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践，为中学生打开认识社会的大门。这表明中学生活（ ） A. 带来了全新的机会与可能 B. 只存在学习上的挑战 C. 已经脱离集体独自成长 D. 只重视兴趣爱好培养 答案：A 课堂练习 2 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。” 追求进步，是青年最宝贵的特质。这启示少年应该（ ） A. 依靠他人，坐等成功 B. 脚踏实地，主动拼搏奋斗 C. 只追求政治进步，不用学好文化课 D. 安于现状，不思进取 答案：B 课堂练习 3 “入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。” 处在 “拔节孕穗期” 的初中生，应当（ ） ①把个人成长与民族复兴联系起来 ②确立理想，在担当中历练成长 ③只追求荣誉，不必吃苦耐劳 ④把握初中时光，努力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：B Lavf58.46.101 $