山东省济宁市汶上县2025-2026学年度第二学期期末阶段练习五年级语文试题

2025一2026学年度第二学期期末阶段练习 五年级语文试题 暑期将至，学校特举办校园语文风采展示大赛，愿大家认真作答，以笔为翼， 展现学识素养。本次活动将择优表彰，期待同学们全力以赴，收获成长与荣誉！ 如 【活动一】：赛情大放送(21分) 校园语文风采展示大赛现场安静肃穆。监考老师一声不吭【heng keng】地 樊 端坐讲台，神情wei yan( ),眼底满含zànxǔ( )，静静 巡视着整个考场。考生们xiang mao（ )清秀端正，心怀对学业的深深 毁 juan lian ),个个mo quan ca zheǎng( )、蓄势待 长 发。答题铃声响起，大家敛气凝神，平复好紧张心绪后提笔作答。家长cùyong ( )在赛场外，满心期许，愿正值少年年华的你，前程似碧波万【倾顷】 区 般辽阔，如巍峨高山般沉稳，未来尽览世间旖【y1y1】旎风光，待而立之年， 仍初心不改，前路璀璨坦荡… 1.结合拼音和语境，将正确的词语填入上述材料的括号内。(6分) 2.用“√”选出文中【 】里正确的字或读音。(3分) 3.材料中提到“待而立之年，仍初心不改”，“而立之年”指的是( )岁。 下面的句子中，表示年龄别称的加点词按从小到大的顺序排列正确的一项是 )(3分) . ①莫叹佳期晚，佳期自古稀。 ②回首少时家国梦，不觉已是而立年。 ③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。 舸 A.③①④② B.③②④① C.②①④③ D.②③④① 4.校园语文风采展示大赛现场安静肃穆，静得能听见笔尖划过试卷的沙沙声， 静得能听见窗外树叶轻轻飘落的声音，静得能听见自己沉稳有力的心跳声。想 五年级语文试题第1页共8页 象句中描写的情景，照样子写一写生活中“吵”的画面。(3分) 吵： 5赛场上考生奋笔疾书，考场外家长们翘首以盼。你有没有过等人的经历，内 心是怎样的感受？写下来吧。(3分) 焦急地等人： 6考生沉浸在题目中，听到监考老师提醒“还有十分钟交卷”时，才惊觉一个多 小时的考试，眨眼间就过去了。想想自己类似的体验，写下来。（3分) 【活动二】：汉字风采秀(8分) 汉字，是描摹万物的图画，是穿越时空的语言，是中国人独有的浪漫与智慧。 7溯源：按照汉字发展史，“马”字的演变过程正确顺序是 (填 序号)。(2分) 0,馬® 恩發界馬 8绘景：根据语境，选择合适的词语填入语段中的横线处。(2分) ①榜文 ②客舍 ③货郎 ④墨客 正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁边此刻挤满 了 他们翘首以盼地等待官府张贴 。站在 门口的店家对 着进出的客人说着客套话，还有走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华 的景象。 五年级语文试题第2页共8页 9.品典：请根据情境，在横线上补充对话内容。（4分) 小汶说：“我喜欢读罗贯中写的《 》,你有没有印象深刻的 故事情节？ 小尚说：“常言道，“事不过三”，“三”字哲学在我国古典四大名著中也有所体 现，其中与“三”有关的故事情节有“ ”。 小汶说：但是古典名著读起来有些费劲，你有什么好办法吗？” 小尚说：“我是通过 来加深理解古典名著 的，你也可以试试！ 【活动三】：经典诗文诵（17分) 11补充字里乾坤，从稚子到家国，以智承文脉。（12分) 儿，象形字。表示孩子。有“稚子金盆脱晓冰， 的稚子；有“ ,也傍桑阴学种瓜。”中学习劳作的 童孙；还有面对孔君平的打趣，巧妙地答道： 。”的杨氏子。 国，会意字。方寸之间牵引无数文人志士的心绪。战乱平复，故土重归，杜甫 “喜”山河无恙：“ ,青春作伴好还乡”；烽烟滚滚， 戍边辛苦，王昌龄“抒”豪情壮志：“黄沙百战穿金 甲， ”;秋日黎明，仰首北望，陆游“感”壮丽山河：“三万 里河东入海， ”;边塞荒凉，地势险要，王之涣“愁”思乡 难耐：“ 春风不度玉门关”。 智，会意兼形声字，表示知晓、聪慧。人生处处蕴藏处世智慧：立身做人， 须知耻守本心，正如《朱子语类》所言：“人有耻， 。” 待人处事，读懂寓言思辨道理，便知晓“夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。”的辩证真谛。感念亲情，《游子吟》中“谁言寸草心， 。”道尽子女难以尽数回报慈母恩情的心意。修身养性，沉醉诗意体悟 五年级语文试题第3页共8页 心境，王维笔下“人闲桂花落， 。”尽显空山清幽恬淡之态； 乡村风物景致如画，“ ，子规声里雨如烟。”于笔墨风 光里涵养从容雅致的胸襟。 12.经典诵读展：根据你的课外积累，连一连下列诗句。（5分) 人生在世不称意 春生江上几人还 鸢飞戾天 以保其身 家在梦中何日到 何处青山是越中 既明且哲 明朝散发弄扁舟 时时引领望天末 鱼跃于渊 【活动四】：深度阅读赏（24分) 精读体悟文本真谛，泛读领略百态风光，以深度阅读赋能赛场风采。 (一)威尼斯的小艇（节选) ①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄 向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ②我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的 石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不 完的情趣。 ③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方，他总能平稳地穿过，（ )速度非常快，( )能急转弯。两旁的 建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 13.文中第①段把小艇比作独木舟、 和 。（2分) 14.在选文第③段括号内填入恰当的关联词。(2分) 15.由画“_”的句子你能想到下面哪个成语？（ )(1分) A.目不暇接 B.眼花缭乱 16.选文第③段围绕“ ”一句来进行叙 五年级语文试题第4页共8页 述，采用了 的结构方式。(2分) 17.选文第③段是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术？ )（多选)(2分) A.行船的速度极快 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过 C.能做急转弯 D.来往船只很多 18.选文多处运用了 描写和 描写，写出了景物的特点。那么，“我 们的校园”是怎样的呢？请照样子写一写。(4分) 我会运用 (静态动态动静结合)描写，写一写“我们的校园”： (二)纪晓岚妙语惊人 ①纪晓岚是清代乾隆年间的进士。他满腹经纶，学富五车，是一位了不起的 大学问家。他最伟大的贡献，是在乾隆皇帝的支持下，亲自领导四千多人，编著 了中国文化的宝典一《四库全书》。 ②纪晓岚不仅学识渊博，而且性格豁达开朗，语言幽默风趣，是被几代人传 颂的妙语大师。据《阅微草堂笔记》记载，有位姓王的翰林为他的母亲一太夫 人做寿，请了纪晓岚作上宾。王翰林十分钦佩纪晓岚的学识，便请他为太夫人写 个祝寿词，并在宾客满堂的席间朗诵助兴。纪晓岚不推锌，高兴地上前朗声道： “这个婆娘不是人。”老夫人一听，脸色都变了，王翰林更是吓得惊慌失措，场 面十分尴尬。这时，纪晓岚不慌不忙地念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时 全场活跃，甚至有人叫好鼓掌，交口称赞这诗句妙不可言！老夫人也转怒为喜。 ③接着纪晓岚高声说出他的第三句：“生个儿子去做贼。”这一下，全屋就像 朝蛙鸣不止的池塘中突然投下一块石头，立刻哑然无声了。一个个欢悦的表情来 不及退去，就泛起难堪的神色。不过，有前两句令人叫绝的妙句，大家张着嘴巴， 直瞪着眼，知道纪晓岚会说出最后一句惊人妙语。果然，他说道：“偷得蟠桃献 母亲！”全场立即欢呼起来。 一选自《语文趣事》 五年级语文试题第5页共8页 19.纪晓岚的妙语惊人离不开对王翰林、老夫人和全场宾客的反应的描写，如老 夫人“ ”到“ ”,再到全屋立刻“ ”, 直至最后全场“ ”,从侧面衬托出纪晓岚语言的感染力与智 慧。(2分) 20,从句子“这一下，全屋就像朝蛙鸣不止的池塘中突然投下一块石头，立刻哑 然无声了”中，你体会到怎样的感情？( )(2分) A.喜悦 B.愤怒 C.难堪 D.厌恶 21.有人称赞诗句“九天仙女下凡尘”妙不可言！下面哪一项不是它的妙处？ )(2分) A.把老夫人比作下凡的仙女，直言夸奖。 B.语言风趣幽默，让全场的人笑得前仰后合。 C.消除了先前“这个婆娘不是人”产生的误解。 D.因为有了“九天仙女下凡尘”，才使得“这个婆娘不是人”有了明贬实褒的趣味。 22.风趣和幽默是智慧的闪现，纪晓岚的“偷得蟠桃献母亲”中“ ”一词 用得极妙，这个词既表现了老夫人的身份，又夸奖了王翰林 真让人称赞不已啊！(3分) 23.你喜欢文中的纪晓岚吗？为什么？请结合短文内容说一说。(2分) 【活动五】：佳作文萃展(30分) 习作(30分) 歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，让我们成长。 哪本书中的人物让你获得了成长，请你以《他（她）让我学会了》为题写 一篇作文吧！ 习作要求： 五年级语文试题第6页共8页 1.把题目补充完整。 2.任选一本书中的人物事迹，简单写写自己的阅读收获。 3.结合生活中的一件具体事例写出自己的成长经历，并运用人物描写方法 把重点部分写具体。 4.作文不少于400字，文中不出现真实校名和姓名。 五年级语文试题第7页共8页 五年级语文试题第8页共8页 答案 题目1 答案 威严、赞许、相貌、眷恋、摩拳擦掌、簇拥 题目2 答案 keng、顷、yi 题目3 答案 30:B 题目4 答案 (示例)集市上真吵，吵得能听见小贩们此起彼伏的吆喝声，吵得能听见孩子们追逐打闹的 欢笑声，吵得能听见车辆喇叭的鸣笛声。 题目5 答案 (示例)我在车站焦急地等人，不时踮起脚尖向远处张望，一会儿看看手表，一会儿来回踱 步，心里默念着："怎么还没来？是不是路上堵车了？” 题目6 答案 (示例)周末我在家看一本有趣的课外书，完全沉浸在精彩的故事情节中，不知不觉一个下 午就过去了，连妈妈叫我吃饭都没听见。 图2 题目7 答案 ③②④①⑤ 题目8 答案 ④、①、②、③ 图3 题目9 答案 《三国演义》：三顾茅庐、三打白骨精（或三借芭蕉扇等）：查阅资料、观看影视剧、结合历 史背景理解（合理即可） 题目11 答案 彩丝穿取当银钲：童孙未解供耕织；未闻孔雀是夫子家禽：白日放歌须纵酒：不破楼兰终不 还；五千仞岳上摩天：羌笛何须怨杨柳：则能有所不为：不可同世而立；报得三春晖 图4 题目12 答案 夜静春山空：绿遍山原白满川 题目13 答案 新月、水蛇 题目14 答案 不管、总、而且、还 题目15 答案 A 题日16 答案 船夫的驾驶技术特别好；总分 图5 题目17 答案 ABC 题目18 答案 静态、动态；动静结合；（示例）我们的校园，清晨是宁静的。教学楼静静地矗立在晨光中， 国旗在旗杆上飘扬。下课铃一响，同学们像小鸟一样飞出教室，操场上顿时沸腾起来，跑步 的、跳绳的、打球的，欢声笑语充满了整个校园。 19.脸色都变了（或：转怒为喜)；转怒为喜；哑然无声；欢呼起来 20.C 21.B 22.蟠桃：孝心可嘉（或：孝顺/有孝心） 23.喜欢。纪晓岚学识渊博，为老夫人祝寿时能即兴创作妙语，先抑后扬，既化解尴尬又赞 誉得体，展现出过人的智慧与幽默。