江西省南昌市南昌县2025-2026学年六年级下学期6月期末语文试题

六年级综合素质评价监测（语文) (120分钟完成) 题号 卷面 二 三 总分 分值 5 30 35 30 得分 *注意书写工整、整洁，卷面5分 部 一、积累与运用。(30分) 1.近期南昌市大力推进老旧宅院升级改造、赣江滨江绿道建设等便民工程，城市面貌焕然一 紧 新。不少市民结伴漫步滨江步道，切身感受民生工程带来的美好变化。(17分) 漫步南昌滨江绿道，脚下如l0tn( )铺地，景致柔美，改造后的zhai yuan( 的 环境yuyǎ（)，墙角繁花次第绽放。飞鸟乌在林间栖息，社区花圆草木葱艺。建设者 满怀hao mai（ )的热忧投入施工。步道琥工仪式上，zheng f0（ )工作人员 宣布步道正式对外开放，游人却下ja shu(),由衷jIng tan( )家乡的巨变， 各类便民举措更是设计得biécho xIn cai( (1)根据语境和文字中的拼音，按顺序在括号里填写正确的词语。(8分) (2)读词语，给加点字选择正确读音，将序号填在后面的横线上。 (2分) A.栖息（①ot ②xI) B.花圃（①pǘ ②pi) 毁 (3) 先把成语补充完整，再选词填空（填序号）(3分) ①眉()目秀 ②容()焕发 ③咸( )藻凛 漫步滨江步道：步道上，有的白发老者，有 的年轻学子，执勒保安， 守 护游园秩序。 (4)社区老张答应帮邻居照看花圃绿植，即便临时有事外出，也托付家人照料，信守承诺。 这体现( )(2分) A.尺有所短，寸有所长 B. 一言既出，要马难追 C.机不可失，时不再来 D.比上不足，比下有余 (5)根据你所学过的路牌拼写规则，请规范拼写南昌本地地名，填在下图的白色方框内。(2 分) 抚生路 民德路 六年级语文1 2.下列句子中成语使用错误的一项是()(2分) A.滨江游园的设计师足智多谋，巧妙规划绿地与步道，景观错落有致。 B.在南昌江边，大爷晨起散步锻炼己是司空见惯的日常景象。 C.奶奶分不清滨江游园里的绿化树种，经常张冠李戴，闹出不少小笑话。 D.遇到游园管理难题，保洁阿姨不耻下问，虚心向年幼的小朋友请教方案。 3.下列句子中表示“看”的词语运用不恰当的一项是()(2分) A.市民登上滨江观景台，（跳望）赣江两岸错落的高楼与绿地。 B.同学们来到好人长廊，（瞻仰）建设模范的事迹展板。 C.我快速（端详）完报纸头条，就出门去往滨江公园。 D.执勤人员（注视）着赣江边游玩的孩童，时刻留意安全。 4.近期南昌市大力推进老旧宅院升级改造、赣江滨江绿道建设等便民工程，城市面貌 焕然一新，下面几位同学对南昌滨江景致的描写，表达出的情感与其他三项不同的是 ()(2分) A.漫步滨江步道，路旁繁花好像在对我微笑，林间飞鸟也在欢快欢唱。 B.赣江空气中弥散着淡淡的青草香，清风拂面，满城绿意沁人心脾。 C.滨江天空灰蒙蒙的，乌云沉沉地压下来，整条绿道密不透风，压抑沉闷。 D.绵绵春雨落在赣江岸边，像细丝，像银针，又像钢琴家弹奏的动人乐曲。 5.下列句子运用的人物描写方法与其他选项不同的一项是（)(2分) A“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门， B.她志忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？” C.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！” D.“天啊，我为什么要这样做？…如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着。 6.让我们走上诗人曾漫游的旅途，将古诗补充完整。(5分) 黄鹤楼 杭州西湖 吟诵“ ③ 诵读“山外背山楼外梗， 烟花三月下扬州。· FA ④ 长城边塞 寒山寺 江南水乡 退想“ ① 静聆“姑苏城外寒山寺， 感受“千里驾啼绿映红， 万里长征人未还，” 的同 ② ⑥ .D 六年级语文2 ① ② ④ 二、阅读与鉴赏(35分) (一)整本书阅读(12分) 南昌市中小学开展“豫章书香进校园”主题读书实践活动，本次研学聚焦中国古典四大 名著。六(1)班同学来到江西省图书馆名著展区闯关打卡，请你结合名著知识完成答题。 7.连一连（4分) 《草船借箭》 施耐庵 《西游记》 《猴王出世》 曹雪芹 《红楼梦》 《景阳冈》 罗贯中 《三国演义》 《红楼春趣》 吴承恩 《水浒传》 8.图书馆展出了不少古典名著人物手绘作品，根据图片提示，你认为描绘的人物是() (2分) A.周瑜 ◆马谡拒谏失街享武侯弹琴退仲达 B.宋江 ◆身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤髦 C.司马懿 ◆足智多谋 D.诸葛亮 9.《西游记》里唐僧得到孙悟空、猪八戒、沙僧的帮助，经过九九八十一难，终于取得真 经。下列与这个故事所说明的道理不相符的一项是（)(2分) A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B.种瓜得瓜，种豆得豆。 C.人心齐，泰山移。 D.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 10.下列人物与雅号搭配相符的一项是()(2分) ①“豹子头”雪夜上梁山 ②太史慈酣斗“小霸王” ③“潇湘妃子”夺魁菊花诗 ④宜封“弼马”心何足 A.①宋江 ②孙策 ③林黛玉 ④孙悟空 B.①宋江 ②孙权③薛宝钗 ④猪八戒 C.①林冲②孙策③林黛玉 ④孙悟空 D.①林冲 ②孙权③薛宝钗 ④猪八戒 六年邻再立？ 11.读完四大名著，六(1)班同学做了如下点评，里面是从中选出的句子，没有语病的一项 是（)(2分) A.《西游记》是第一部中国古代神魔小说，小说里妙趣横生的情节对我很有兴趣。 B.《三国演义》是中国“四大奇书”之一，主要是因为它思想超拔、内容奇特的原因。 C.通过读《红楼梦》，使我仿佛真实地看到了清代前期的社会面貌和人情世态。 D.《水浒传》是用白话文写成的章回体小说，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远 的影响。 (二)阅读下面三则材料，完成练习。(10分) 【材料一】钱学森是一位优秀的共产党员，他为我国的运载火箭和导弹研究作出了卓越 的贡献。1935年，线学森赴美留学，师从教授冯·卡门，成为他最得意的学生与助手。当时 钱学森享受着优厚的待遇。1949年10月1日，中华人民共和国刚成立。他向留学生们袒露 自己想要回国的心迹。留学生中有人劝道：“中华人民共和国刚刚成立，要线没钱，要设备 没设备，现在回去搞研究，困难重重。”钱学森诚恳地说：“我们日盼夜盼的就是祖国能走 向光明。祖国现在是很穷，但需要我们大家共同去创造。” 【材料二】黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一。他从小就立下宏愿：“要 么上天，要么入海。”1958年，中央批示核潜艇研究，此后30余年，黄旭华不得不远离家 人，告别新婚妻子，只身一人来到暴风雨经常光顾的实验基地。他的父亲至死都不知道自己 的孩子是做什么的，母亲从63岁直至93岁才见了孩子一面。当实验成功的消息传到家中， 一向默默支撑京庭的妻子放声大哭。 【材料三】袁隆平出生于战乱年代，1930年的北京狼烟四起，从小他便与父母、兄弟颠 沛流离。国为特殊的家庭背景，导致他少有机遇。1956年，党中央“向现代科学进军”，袁 隆平意识到自己的机会来了。他成立科研小组，希望研究出一种高产的作物。他在经费短缺 的情况下不断武验，历经10年之久，终于找到了完美的试验野稻一“野败”。在此后的 50年里，他怀着科学家的本心，探究“杂交水稻”的秘密。为了科学革命事业，他错过了母 亲弥留之际的陪伴，错过了儿子的成长，妻子卧病在床，10天的请假陪伴是他与妻子最长的 一次独处，等妻子酲来他又继续踏上了前往田野的道路… 12.阅读上述材料，将下列荣誉称号与人物成功匹配。（填序号）(3分) ①钱学森 ②黄旭华 ③袁隆平 (1)“中国核潜艇之父” (2)“中国导弹之父” (3)“杂交水稻之父” 13.读完画线语句，结合生活实际谈谈你的感悟。(3分) 14.结合材料，下列说法正确的一项是（)(2分) A.黄旭华的家人不理解也不支持他从事的科研工作，以至于他的爱人得知他取得成功后 悔恨大哭。 B.袁隆平及其团队凭借对科学真理的执着探索，以及不怕失敗的顽强毅力，终于找到了 “野败”，使得“杂交水稻”技术有了阶段性的突破。 C.在美国，钱学森有着优越的生活，但他觉得回国发展更有前途，更能扬名立万，所以 他决定回国发展。 15.学校计划组织一次“追寻南昌红色足迹”研学活动，请你从以下地点中推荐一个，在横 线上填写序号，并写一句宜传语。(2分) ①八一起义纪念馆 ②方志傲烈士陵园 ③南昌新四军军部旧址 我推荐： 宣传语： (三)课外阅读(13分) 那一抹龙子清香 ①乡下人京从不用刘意栽种花草，山野田野间，四季草木自生自长，满眼都是自然之美。 小时候，我家院子里特意种了一丛栀子花，成了我童年最美好的回忆。 ②萸子花的叶片呈椭回形，厚实浓密，层层叠叠地生长。A一根技条上长着好几艳叶片 它们蜜密实实地挤在一起，将板子花丛围得像一张绿色的大国采。于是，那些开在绿叶间的 栀子花，就像摆在采子上的一碗碗美金。它的花期很长，从五月一直开到八月，尤以五月开 得最为繁盛饱满。韩忿笔下“芭蕉叶大栀子肥”，一个“肥”字，恰好道出了院中栀子花丰 盈动人的姿态。 ③每到五月，雨水充沛，万物生机盎热。清及时分，淡淡的花香随风枫进屋内，轻轻将 我唤醒。采摘栀子花，便成了我每日的“早课”。B.格而，宴蜂和蝴蝶总是起得比我早，等 我赶到的时侯，它们子已经围在这绿色的餐亲上、翁嘴嘴地闹成一片，争先恐后地品尝那一 朵朵新鲜的栀子花。我生怕花朵被蜂蝶抢先，连忙快步上前采摘。 ④院里的拖子花不是用来观置的，而是一道家常美食。母亲会把我摘下的鲜花用开水掉 烫，再放入清水中浸泡，沥干后搭配齐红批大火翻炒，斟香可口，一家人都十分喜爱。 ⑤屋后的山坡上也遍布栀子花，这里土层前痳，花丛长势瘦小，叶片颜色偏浅。院内栀 子花为重辉花，项大结实，好似饭碗：山上则是单解花，小巧玲珑，如同茶碟。院内花儿零 零散散，山上的栀子花却挨挨挤挤，开得格外热闲。 ⑥山上的栀子还会结出纺植形的小果子，果身带着校坟，像一个个小巧的虹灯笼。秋高 气爽之时，我便把果子摘下函干，送到药店换些零钱，这是独属于我的“小秋收”。 ⑦岁月匆匆，如今老家几经改造，院里的栀子花平已消失不见，屋后野草丛生，林木变 六年级语文5 得茂密，喜光的栀子花再也无法在此生长。C但那一朵朵洁白的拢子花，永运盛开在我的童 年。虽些高了追远的时空，我闭上吸晴，仿佛又尖到了挽子花的清香查，花春从未散去，那些 纯真快乐的时光，也永远留在了我的心底。 16.试比较“我”家院子里的栀子花与山上的栀子花各自的特点，(3分) 院子里的栀子花 肥、大、结实 可以做菜吃 山上的栀子花 密集，每一丛花儿开得多 17.梳理全文内容，将②一⑥自然段依次用简洁的小标题概括作者回忆的四件事，(4分) ① :② :③ :④ 18.这篇文章写景叙事有详有略，请结合文章内容作答。(3分) 数 (1)文章详写了： (2)文章略写了： (3)作者这样安排详略的好处： 19.小学阶段，我们学过多种品读景物文章的方法，文中A、B、C三处划线句各对应一种 写法，请任选一处完成批注，(3分) ①静态措写和动态描写 ②借助语句想象画面 ③抓住关键词句，体会文童表达的思想感情 批注：我选择()语段，这部分使用了方法()（填序号），我体会到： 三、表达与交流(30分) 20.请从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。 题目一：生活是一本多彩的书，等待你用文字描绘。请以“生活中处处有 为愿，写一篇记叙文，记录那些让你感动、思考或欢笑的瞬间。 愿目二：亲爱的同学，你即将和天真烂漫的小学时光挥手告别，告别懵懂的小学生活， 怒 跨进初中的大门，开始你的初中生活，那么，初中生活在你的想象中是什么样的呢？是忙碌 : 的、偷快的，还是美好的…请你展开合理的想象，以“我向往的初中生活”为愿目，写一 篇作文。 温馨提示：注意书写工整、美观，卷面整洁：注意不写错别字和病句，语句通顺：想象 科学合理：试卷中不得出现真实的人名、校名：字数不少于450字. 六年级语文6 六年级综合素质评价监测（语文) 答题卡 1答题前，考生须准确填写自己的准考证号并认真拉对。 座位号 2按题号在对应的答题区内作答，超出各题苍题区坛 的答素无效，在草稿纸上、试题基上作答无效。 3.客观题部分必须用2B给笔正确填涂，主观题部分必须 使用黑色墨水笔书写，涂写要工楚、清晰。 贴条形码区 4.各题纸不得折叠、污柒、穿孔、浙攻等。 注意书写工整、整洁，卷面5分 一、积累与运用。(30分) 1.(1)根据语境和文字中的拼音，按顺序在括号里填写正确的词语。(8分) l0 tan zhai yuan youyǎ( hao mai zheng fu ) ja shu ) jIng tan ) biécho xIn cai( ) 9++++9号9+99999999999996 (2)读词语， 给加点字选择正确读音，将序号填在后面的横线上。(2分) (3)先把成语补充完整，再选词填空（填序号）(3分) 菌 ①眉( )目秀 ②容( )焕发 ③威( )藻凛 漫步滨江步道：步道上，有的白发老者，有」 的年轻学子，执勒保安 守护游园秩序。 (4)因回巴四(2分) (5)根据你所学过的路牌拼写规则，请规范拼写南昌本地地名，填在下图的白色方框内。 (2分) 荞 2因回四四(2分) 请在各题日的答题区城内作谷，超出答题柜限定区提的答策无数 ■ 请在各踅目的答题区设内作公。坦出公覓框限定区摄的公象无效 3.四 回四四(2分) 4.囚 回 四I 四(2分) 5.四回巴四(2分) 6.让我们走上诗人曾漫游的旅途，将古诗补充完整。(5分) ① ② ③ ④ ⑤ 二、阅读与鉴赏（35分) 7.连一连(4分) 《草船借箭) 施耐庵 《西游记) 《猴王出世》 曹雪芹 (红楼梦》 〈景阳冈》 罗贯中 (三国演义) 《红楼春趣》 吴承恩 (水浒传》 8.四 回 四四(2分) 9.囚 回 四 四(2分) 10.囚 回巴 四(2分) 11.四回四四(2分) 12.阅读上述材料，将下列荣誉称号与人物成功匹配、（填序号）(3分) (1)“中国核潜艇之父”(2)“中国导弹之父” (3)“杂交水稻之父” 13.读完画线语句，结合生活实际谈谈你的感悟。(3分) 14.▣ 回 回 (2分) 诸在各题日的答题区城内什答，坦出谷更趣风定区歧的谷案无社 请在各题日的答题区城内作答，赳出答题框限定区战的答案无效 15. 学校计划组织一次“追寻南昌红色足迹”研学活动。请你从以下地点中推荐一个，在横 线上填写序号，并写一句宜传语。(2分) ①八一起义纪念馆 ②方志敏烈士陵园 ③南昌新四军军部旧址 我推荐： 宣传语： 16.试比较“我”家院子里的栀子花与山上的栀子花各自的特点.(3分) 院子里的栀子花 肥、大、结实 可以做菜吃 山上的栀子花 密集，每一丛花儿开得多 17.梳理全文内容，将②一⑧自然段依次用简洁的四字小标题概括作者回忆的四件事。(4分) ① :② ；③ :⑨ 18.这篇文章写景叙事有详有略，请结合文章内容作答。(3分) (1)文章详写了： (2)文章略写了： (3)作者这样安排详略的好处： 19.小学阶段，我们学过多种品读景物文章的方法，文中A、B、C三处划线句各对应一种写 法，请任选一处完成批注。(3分) ①静态描写和动态描写 ②借助语句想象画面 ③抓住关键词句，体会文章表达的思想感情 批注：我选择()语段，这部分使用了方法( )(填序号)，我体会到： 济在各题目的答题区战内作答，坦出答题拒限定区战的各象无效 ■ 请在各题日的答题区线内作答，超出答题框限定区城的答象无数 三、表达与交流(30分) 题目： 请在各题口的各题区城内作多，是出答题框限定区城的答案无效 ■