7.3 二力平衡 课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

该初中物理课件聚焦“二力平衡”核心知识点，课堂导入通过复习牛顿第一定律，对比物体不受力与受力时的运动状态，引出平衡状态和平衡力概念，构建新旧知识的学习支架。 其亮点在于结合科学探究（如控制变量法探究二力平衡条件实验）和生活实例（静止杯子、匀速汽车等），强化科学探究和物理观念，帮助学生理解应用，教师可利用结构化内容提升教学效率。

沪科版物理8年级全一册精做课件 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月30日 7.3二力平衡 第七章 力与运动 沪科版八年级物理7.3 二力平衡 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共34分） 1. 物体在两个力的作用下，保持________或________状态，我们就说这两个力互相平衡，简称________。 2. 二力平衡的四个条件：两个力作用在________物体上、大小________、方向________、作用在________上，四个条件缺一不可。 3. 静止在水平桌面的课本，受到的________力和桌面对课本的________力是一对平衡力。 4. 匀速直线行驶的汽车，水平方向上受到的牵引力和________是一对平衡力，竖直方向上重力和________相互平衡。 5. 物体受平衡力作用时，运动状态________（选填“改变”或“不变”）；物体运动状态不变时，________（选填“一定”或“不一定”）受平衡力。 6. 平衡力与相互作用力的最大区别：平衡力作用在________物体上，相互作用力作用在________物体上。 7. 跳伞运动员匀速下落时，空气阻力________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身重力，二力相互平衡。 二、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列物体受力平衡的是（） A. 加速奔跑的同学 B. 匀速直线行驶的列车 C. 减速落地的小球 D. 转弯的汽车 2. 一对平衡力不可能具备的特点是（） A. 大小相等 B. 方向相反 C. 作用在两个物体上 D. 同一直线 3. 放在水平地面上静止的水桶，重力的平衡力是（） A. 地面对水桶的支持力 B. 水桶对地面的压力 C. 空气的浮力 D. 水桶的摩擦力 4. 关于二力平衡，下列说法正确的是（） A. 只要两个力大小相等、方向相反就平衡 B. 平衡的两个力可以作用在不同物体上 C. 受平衡力的物体一定静止 D. 受平衡力的物体运动状态保持不变 5. 下列属于相互作用力的是（） A. 书本的重力和桌面对书本的支持力 B. 书本对桌面的压力和桌面对书本的支持力 C. 书本的重力和书本对桌面的压力 D. 以上都不是 6. 起重机匀速吊起重物，钢丝绳拉力与重物重力的关系是（） A. 拉力大于重力 B. 拉力小于重力 C. 拉力等于重力 D. 无法判断 7. 物体处于平衡状态的是（） A. 竖直上抛到最高点的小球 B. 匀速盘旋的飞机 C. 静止的吊灯 D. 加速下滑的滑块 8. 两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但作用在两个物体上，则这两个力（） A. 是平衡力 B. 是相互作用力 C. 既平衡又相互作用 D. 都不是 9. 一个物体受一对平衡力作用，若其中一个力突然消失，物体将（） A. 立即静止 B. 运动状态改变 C. 保持匀速运动 D. 不受力影响 10. 下列说法错误的是（） A. 静止物体一定受平衡力或不受力 B. 匀速直线运动的物体受力平衡 C. 受力平衡的物体一定做匀速直线运动 D. 二力平衡的四个条件必须同时满足 三、实验简答题（18分） 在探究“二力平衡的条件”实验中，选用轻质小车、两端滑轮、砝码等器材。（1）实验中选用轻质小车的目的是什么？（2）当小车静止时，左右两端砝码质量相等，说明平衡力具备什么条件？（3）将小车扭转一定角度后松手，小车会转动，说明了什么？ 四、辨析题（18分） 请准确区分平衡力和相互作用力，结合实例说明二者的核心区别，并分别举出一组生活中的平衡力、相互作用力实例。 参考答案 一、填空题 1. 静止、匀速直线运动、二力平衡 2. 同一、相等、相反、同一直线 3. 重、支持 4. 阻力、支持力 5. 不变、不一定 6. 同一、两个 7. 等于 二、选择题 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 三、实验简答题 （1）减小小车自身重力对实验的影响，使实验结果更准确。（2）说明二力平衡需要两个力大小相等。（3）说明二力平衡需要两个力作用在同一直线上，不在同一直线的两个力无法平衡。 四、辨析题 核心区别：平衡力作用在同一物体，相互作用力作用在两个不同物体。实例：平衡力：静止课桌的重力和地面的支持力；相互作用力：人推墙的推力和墙对人的反推力。 复习提问：请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状态不变 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 重点研究 ？ 知识回顾 它们分别受到哪些力的作用? G F G F浮 G F浮 G F 静止的电灯 静止的轮船 匀速上浮的潜水艇 匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态? 知识回顾 2.平衡力：物体如果在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力就互称为平衡力。 1.平衡状态 匀速直线运动状态 静止状态 二力平衡 支持力 重力 支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。 阻力 重力 阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。 那么二力平衡的条件是什么呢？ 二力平衡 二力平衡的条件 实验探究 探究二力平衡的条件 静止的水杯 匀速直线 行驶的汽车 G F支 F牵=f F支=G F支=G 知识点一 平衡状态 1.物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 2.物理学中，把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态。 二力平衡 只受两个力 G F牵 f F支 静止或匀速直线运动 3.物体是否受平衡力的判断 物体的 运动状态 变速运动 物体受力平衡或理想情况下物体不受力 物体受力不平衡 处于平衡状态的物体受到的力一定是平衡力，物体受力平衡时，也一定处于平衡状态。 图(a) 静止站立的小鸟 图(b) 匀速下降的跳伞运动员 梵净山上的蘑菇石 升空的火箭 G F支 G F阻 G F支 G F推 图(c) 图(d) 图中的物体，它们的受力情况和运动状态是什么样的？ F支=G F阻=G F推＞G F支=G 二力平衡具体需要什么条件？ 【提出问题】 探究二力平衡的条件 作用在物体上的两个力满足什么条件，物体受力才会平衡 【猜想假设】 二力可能大小相等、方向相反、作用在同一直线上 【实验器材】 两端带定滑轮的水平木板、纸板、砝码、细线、两个托盘 知识点二 二力平衡的条件 做 中 学 实验序号 纸板所受两个力的大小 纸板所受两个力的方向 纸板所受两个力是否在同一直线上 所受两个力是否在同一纸板上 纸板是否平衡 1 相等 相反 是 是 是 2 不相等 相反 是 是 否 3 相等 相反 否 是 否 4 相等 相同 是 是 否 5 相等 相反 是 否 否 【实验记录】 比较实验1、2：___________________________________________ 比较实验1、3：___________________________________________ 比较实验1、4：___________________________________________ 比较实验1、5：___________________________________________ 【分析论证】 当两侧拉力大小相等时，纸板才能平衡。 当两侧拉力在同一直线上时，纸板才能平衡。 当两侧拉力方向相反时，纸板才能平衡。 当两侧拉力作用在同一物体上时，纸板才能平衡。 结 论 同体、等大、反向、共线 F1 F2 F1=F2 二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。 1.判断物体的运动状态: 当物体只受到两个力的作用 二力平衡 二力不平衡 静止状态 匀速直线运动状态 运动状态改变 f F推 F推=f 箱子保持静止状态 F推>f 箱子运动状态改变 知识点三 二力平衡条件的应用 如果物体受两个力的作用，且保持静止或匀速直线运动状态，那么这两个力一定是一对平衡力，知道其中一个力的大小和方向，可以确定另外一个力的大小和方向。 2.求解力的大小和方向: 应用 图示 分析 用弹簧测力计测量滑动摩擦力 水平匀速拉动木块时，木块处于平衡状态，滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，即f=F 用弹簧测力计测量重力 重物处于静止状态时，其重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，即 G=F 平衡力与相互作用力的比较 点击画面观看 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 不同点 作用对象 作用在同一物体上 分别作用在两个物体上 力的性质 不一定相同 一定相同 作用时间 没有时间关系 同时产生，同时消失 作用效果 使物体保持平衡状态 一般产生不同的作用效果 示意图 平衡力与相互作用力的比较 静止在水平地面上的物体所受重力G与支持力F是一对平衡力 水平地面上物体对地面的压力F'与地面对物体的支持力F是一对相互作用力 例3 如图所示，状状用沿水平方向的力推着小车在平直道路上匀速前进。下列说法正确的是( ) A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力 B. 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力 D. 小车受到的水平方向的推力与小车受到的阻力是一对平衡力 D 请在图中画出静止在水平桌面上的杯子受力的示意图，并与同学比较结果。 如果杯子所受的重力是 5 N，你能判断桌面对它的支持力大小是多少吗？为什么？ 物理聊吧 处于静止状态的杯子 杯子受到重力和支持力的共同作用处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力，F=G= 5 N。 G F 杂技艺术中的平衡 杂技表演中的走钢丝、女子排椅等节目，体现了传统杂技的“惊、险、奇、新、美”，很好地应用了平衡知识。演员在表演这些节目时，需要小心调整自己的重心位置，使重力作用线通过支撑面。这样，演员及使用的器具在重力和支持力的作用下就能处于平衡状态。 科学书屋 走钢丝 女子排椅 知识点1 平衡状态与平衡力 1．下列物体处于平衡状态的是(　　) A．加速冲向终点的百米运动员 B．正在匀速直线行驶的高铁 C．沿光滑滑梯下滑的小男孩 D．正在升空的火箭 B 1星题 基础过关 中考考法 2.(新情境题)2025年哈尔滨亚洲冬季运动会越野滑雪比赛中，当运动员在环绕山地匀速转弯时，他受到的是________(填“平衡力”或“非平衡力”)。(2分) 非平衡力 中考考法 知识点2 探究二力平衡的条件 3．小点同学在做“探究二力平衡条件”的实验。 【实验思路】 在物体上施加两个力使物体平衡，分析这两个力之间的关系： ①分析角度：力的三要素均影响力的作用效果，探究两个力的平衡条件时，需考虑两个力的________、方向和________的关系； ②实验方法：控制变量法。 大小 作用点 中考考法 【实验过程】 将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 中考考法 (1)实验中要选择________(填“较轻”或“较重”)的小卡片做实验。 (2)本实验研究的是______的平衡条件。 A．两边钩码对细线的拉力 B．两边细线对小卡片的拉力 较轻 B 中考考法 (3)实验过程中，小点在右侧加挂了一个钩码，发现原本静止的卡片开始向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件：相互平衡的两个力必须________。 (4)小点将图甲中卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在______________才能平衡。 大小相等 同一直线上 中考考法 【交流反思】 (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲情况下，小点下一步操作是__________________________。(14分) 把小卡片从中间剪成两半 中考考法 知识点3 二力平衡条件的应用 4．图中作用在吉祥物玩偶上的两个力F1、F2，属于一对平衡力的是(　　) C 中考考法 5.(立德树人·传统文化)(芜湖期中)包粽子是我国端午节的传统习俗之一。如图所示的为一悬挂于天花板的粽子，和粽子的重力是平衡力的是(　　) A．天花板受到的拉力 B．绳子对粽子的拉力 C．粽子对绳子的拉力 D．天花板对绳的拉力 B 中考考法 6．【合肥期中】小明推静止在水平地面上的桌子，他施加的是水平向左的力，但没有推动。则此时推力______(填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力。(2分) 等于 中考考法 7.某工地的一台吊车的钢索拉着重为1×105 N的重物静止时，钢索对重物的拉力是________N。以2 m/s的速度将同一重物匀速向上提起时钢索对重物的拉力是________N；若改为以3 m/s的速度使同一重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N，方向是____________。(8分) 方法点睛：物体“静止”“匀速直线上升”“匀速直线下降”等→平衡状态→受平衡力作用。 1×105 1×105 1×105 竖直向上　 中考考法 8．如图所示的是小强爸爸体验挑水时的场景，若扁担重15 N，每只桶总重均为200 N，当扁担在水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为(　　) A．215 N B．415 N C．200 N D．400 N B 2星题 情境应用 中考考法 9．[宿州一模]科技发展催生了各种各样的交通工具。如图所示，当人驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，与地面对电动平衡车的支持力是一对平衡力的是(　　) A．电动平衡车受到的重力 B．人受到的重力 C．人和电动平衡车受到的总重力 D．电动平衡车对地面的压力 补充设问 与地面对电动平衡车的支持力是一对相互作用力的是________(填上述选项)。(2分) C D 中考考法 10.(新考法)如图所示，在用弹簧测力计测量物体重力活动中： (1)物体的重力与弹簧对物体的拉力是一对________________(填“平衡力”或“相互作用力”)。 (2)弹簧测力计的示数实际表示物体对弹簧的拉力大小，而这个力与弹簧对物体的拉力是一对______________(填“平衡力”或“相互作用力”)。 (3)不管是相互作用力还是平衡力大小都______，所以物体的重力大小与物体对弹簧的拉力大小相等。(6分) 平衡力 相互作用力 相等 中考考法 思路点睛：相互作用力作用在不同物体上 ；平衡力作用在同一物体上 。 中考考法 11.(新情境题)“国字脸很新奇”，合肥野生动物园内长着方脸的黑帽悬猴火了。周末小华和妈妈来到动物园，观看猴子。如图所示，当重力为300 N的猴子静止在粗细均匀的竖直杆上时，此时猴子和杆间的摩擦力为____N，方向为________，若猴子用更大的力握杆，则猴子 和杆间的摩擦力将________(填“增大”“减小” 或“不变”)。(6分) 300 竖直向上 不变 中考考法 12.(新情境题)2025年4月19日，全球首个人形机器人半程马拉松在北京亦庄开跑。请在图中画出静止在水平地面的机器人竖直方向的受力示意图。(O为重心)(2分) 答题标准：正确画出重力示意图；正确画出支持力示意图；重力和支持力长短必须相等。 解：如图所示。 中考考法 二力平衡 平衡状态 二力平衡条件 二力平衡的应用 匀速直线运动状态 静止状态 大小相等 作用在同一物体上 作用在同一条直线上 方向相反 求解力的大小和方向 判断物体的运动状态 同体、等大 反向、共线 课堂小结 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 Lavf58.50.100 $