7.3 二力平衡 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

活动一、做一做 试一试，你能将易拉罐斜着立在桌面上吗？ 沪科版八年级 全一册 第七章  力与运动 第三节 二力平衡 1.学会通过实验探究二力平衡的条件。 2.理解二力平衡条件，即作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。 3.知道二力平衡在生活中的广泛应用，能举例说明。 4.能够运用二力平衡条件分析物体的受力情况和判断物体的运动状态。 5.能欣赏力与平衡之美，了解其在杂技表演、桥梁建筑等领域的应用。 2022新课标学习目标： 学习要点 本节要点 1.知道二力平衡条件，能运用力与平衡的知识，分析物体的受力情况，判断物体的运动状态； 2.能欣赏力与平衡之美。 匀速行驶的汽车 静止的茶杯 G G F 活动二、温故而知新 牛顿第一定律的内容：___________________________________________ ______________________________________ 。 定律成立的条件：_________________。 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态 直到有外力迫使改变它改变这种状态为止 没有受到外力作用 F支 F牵 思考：这与牛顿第一定律矛盾吗？ f 不矛盾 匀速行驶的汽车 静止的茶杯 G G F F支 F牵 f 力的作用效果 相互抵消 知识点一：平衡状态 （1）平衡状态概念： 物理学中，把物体保持 称为平衡状态。 静止或匀速直线运动状态 运动状态不变 知识点一：平衡状态 （1）平衡状态概念： 物理学中，把物体保持 称为平衡状态。 静止或匀速直线运动状态 运动状态不变 汽车启动瞬间 上抛物体运动至最高点 单摆摆动到最高点 速度为零的物体 处于平衡状态 （如汽车启动瞬间，上抛、单摆中物体运动至最高点等速度为零的情况） 保持静止或匀速直线运动 不一定 匀速行驶的汽车 静止的茶杯 G G F F支 F牵 f 知识点一：平衡状态 F和G 是一对平衡力 F牵和f，F支和G 是一对平衡力 如果一个物体在两个力的作用下处于平衡状态，则这两个力互称为平衡力。 （2）平衡力 静止站立的小鸟 匀速下降 的跳伞运动员 F支 G F拉 那么二力平衡的条件是什么呢? 活动三：判断以下物体处于平衡状态马，若平衡，它的平衡力是什么？ G F拉 G G F支 梵净山上的“蘑菇石” 加速、减速中蹦极爱好者 二力平衡的条件是什么？ 提出问题 猜想假设 从力的三要素方面猜想 F G 两个力的大小可能要相等。 两个力的方向可能要相反。 两个力可能要在同一条直线上。 两个力可能要作用在同一物体。 知识点二： 二力平衡的条件 在水平桌面上放一物块，使物块在水平方向上受两个力的作用，如图所示，改变两力的大小、方向和作用点，探究当物块平衡时二力的关系。 实验方法： 控制变量法 平衡状态： 静止状态 木块 小车 滚动 减小阻力对实验的影响 卡片 悬空 减小重力对实验的影响 设计实验 大小可能要相等 方向可能要相反 同一条直线上 作用在同一物体 进行实验 简记：同体、等大、反向、共线。 二力平衡的条件是：作用在___________的两个力大小_____、方向_____，并且作用在____________上。 同一物体上 相等 相反 同一条直线 实验结论 G F支 测量摩擦力时 二力平衡条件的应用 根据物体的运动状态判断物体的受力情况； 为什么要匀速拉动？ 为什么要在静止时读数？ 二力平衡时，知一力可求另一力。 G F F牵 F阻 F合=？ 测 量 物 体 重 力 时 总结： 物体处于静止或匀速直线运动状态。 运动状态不改变，即物体的速度大小方向不变。 受平衡力时 物体的速度大小或方向变化，如加速、减速、曲线运动等。 平衡力 F合=0 不受力 物体的运动状态发生改变 平衡力与相互作用力的辨析 等大，反向，共线 相同点 不同点 平衡力作用在同一物体上， 相互作用力分别作用在不同物体上 欣赏生活中的平衡之美 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $