实践 调研桥梁建筑中的力平衡（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件围绕“力与运动”中的力平衡知识，以桥梁建筑为实践载体，通过我国著名桥梁（赵州桥、洛阳桥等）和本地桥梁（无锡清名桥等）案例导入，衔接力的概念，以项目式学习为支架，引导学生从资料查阅到实地调研，构建知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与模型建构，通过任务驱动（如制作桥梁模型、分析机动立交桥受力）培养科学思维，用控制变量法探究钢梁下垂量体现科学方法，结合桥梁历史渗透科学态度与责任。实例丰富，能提升学生实践能力，教师可借此优化教学，增强课堂互动。

初中物理 八年级全一册（下）（HK版） 第七章　力与运动 实践　调研桥梁建筑中的力平衡 　　我国古代有不少载入史册的桥梁建筑，近现代的桥梁建筑 也硕果累累。这些宏伟的桥梁建筑中涉及了力平衡、桥梁建筑 史、工程技术、建筑艺术等多领域的知识。 上一页 下一页 【项目分解】 任务一：查阅并整理资料，了解我国著名桥梁的历史和结构 特点。 任务二：调研你所在地区的桥梁建筑结构与特点。 上一页 下一页 【项目实施】 任务一：查阅并整理资料，了解我国著名桥梁的历史和结构 特点。 中国桥梁发展史是一部波澜壮阔的史诗。 上一页 下一页 　　如图（a）所示，这是当今世界上保存最完整的古代单孔 敞肩石拱桥——赵州桥。图（b）所示的洛阳桥是中国古代桥 梁建筑史上的杰作，素有“海内第一桥”之称。图（c）是潮 州广济桥，集桥梁、拱桥、浮桥于一体。 上一页 下一页 赵州桥的拱形形状是薄壳结构，薄壳结构在受到外力作用时， 能够把力沿着整个壳体表面向四周传递，使壳体单位面积上受 到的力并不大，更重要的是，在壳体上不存在作用力集中于一 个地方的情况。下列对薄壳结构受力情况分析正确的是 ⁠ （填字母）。 C　 上一页 下一页 任务二：调研你所在地区的桥梁建筑结构与特点。 图甲为古朴典雅的“无锡清名桥”，图乙为现代时尚的蠡 湖大桥，为深入了解桥梁的支撑方式和特点，可以制作如图丙 所示的模型来进行研究。 上一页 下一页 （1）最古老的、有桥墩支撑的“梁桥”结构简图如图丙A所 示，相对于“梁桥”而言，“无锡清名桥”的优势不包括 （　C　） A. 增加了船只的通行能力 B. 优化了受力结构 C. 简化了施工难度 D. 提升了泄洪能力 C 上一页 下一页 （2）在图丙中的B拱桥模型测试中，当桥面重物达到一定程度 后，会出现桥墩向 （选填“外”或“内”）侧移，同时 塌陷的情况，所以清名桥需要进行“人流量限制”。 外　 上一页 下一页 （3）目前，城市中交通堵塞的现象越来越严重。为了解决交 通堵塞问题，科研人员设计了一种机动立交桥。机动立交桥又 叫车载桥，它主要由动力车和桥板组成，使用时展开桥板搭建 一座临时立交桥，使其他车辆顺利通过桥面，排除交通堵塞 （如图所示）。当有一辆汽车匀速通过这个立交桥时，汽车的 受力情况是（　A　） A A. 受非平衡力 B. 只受重力作用 C. 受平衡力 D. 不受力 上一页 下一页 【项目拓展】 下垂量（桥梁向下弯曲偏离水平位置的距离）是衡量桥梁质量 的一个重要指标。如图所示，钢梁的下垂量h可能与重物对钢 梁的拉力F和两支撑柱之间的距离s有关。要探究钢梁的下垂量 h与两支撑柱之间的距离s的关系，需要控制 ⁠ 不变，这种研究问题的方法叫 法。 重物对钢梁的拉 力　 控制变量　 上一页 下一页 谢谢观看 $