河北省石家庄市正定县2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 五年级语文期末卷，涵盖语言基础、阅读分析、习作表达，通过古诗积累（如“也傍桑阴学种瓜”）、课外阅读策略分析（《孙膑巧言赚魏王》）及“最美风景”习作，落实文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|9大题|看拼音写词语（眷恋）、古诗积累（彩丝穿取当银钲）、病句修改（语序/标点）、课外阅读分析（孙膑策略）、习作提纲|按要求写句子含5种句式训练，课外阅读设阶梯式问题（概括-分析-创新），习作提纲引导细节描写|

五年级语文期末试卷答案 卷Ⅰ 选择题 1. B 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C 8. A 9. A 10. D 卷Ⅱ 非选择题 11. 看拼音写词语 眷恋 榆树 骏马 12. 选字填空 阻挠 搂抱；施工 拖拉；策划 推荐；插花 擂鼓 13. 补全词语+填空 胸有成竹 摩拳擦掌 心惊胆战 养尊处优 神机妙算 肃然起敬 填空：胸有成竹；摩拳擦掌 14. 按要求写句子 (1) 示例：雨点落在小河里，就像调皮的小精灵在水面蹦跳嬉戏。 (2) 示例：这火锅真辣啊！辣得我直吐舌头，辣得我眼泪直流，辣得我猛灌冰水。 (3) 修改病句（4处） ① 语序互换：课外阅读对我们→我们对课外阅读 ② 引号改书名号：“西游记”→《西游记》 ③ 删去“使”，去掉句子主语残缺问题 ④ 加强见识→增长见识 (4) 反问句改写：这些孩子这么爱钻研，将来怎能不能用科技改变生活呢？ (5) 示例：我坐在桌前翻开书，一晃眼半个下午就过去了，仿佛才刚翻开书页，窗外就天黑了。 15. 积累展示 (1) 也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹 (2) 意恐迟迟归；孤帆远影碧空尽；黄沙百战穿金甲；故园东望路漫漫；岂因祸福避趋之 (3) 夫不可陷之盾与无不陷之矛；则能有所不为；君子喻于义，小人喻于利 16. 读书分享会（示例） 人物：孙悟空 出处：《西游记》 故事：三打白骨精，他火眼金睛识破妖怪伪装，哪怕被师父误会驱逐，依旧心系师父安危。 17. 课内阅读《军神》 (1) 神态、语言；示例：我一定要坚持住，不能丢掉军人的骨气。 (2) 侧面描写，用沃克医生的紧张、震撼衬托刘伯承钢铁般的顽强意志。 18. 课外阅读《孙膑巧言赚魏王》 (1) 文官：谎称御园枯树开满金花，请魏王观赏 庞涓：提议殿内放火逼魏王躲避 孙膑：坦言无法让魏王起身，却能让魏王主动走下宝座 (2) 第二步：转换条件，说魏王站殿下自己有办法请他上来，勾起魏王好奇心 (3) 其他人都是强迫、引诱魏王起身；孙膑换角度，顺着魏王心思，反向设局，利用魏王好胜心主动走下宝座。 (4) 妙计示例：禀报魏王殿外捡到绝世珍宝，请大王移步殿前亲自查验。 19. 习作（写作提纲） 题目：你是我心中最美的风景 1. 开头：点题，点明人物（如环卫工/老师） 2. 中间：一件典型事例，动作、神态、语言描写突出人物闪光点 3. 结尾：抒情，点明为何对方是心中最美的风景，不少于400字，不出现真实校名姓名。 学科网（北京）股份有限公司 $