河南驻马店市平舆县2025-2026学年度下学期期末七年级语文阅读检测试题

七年级阅读检测试题 注意事项： 留 1.本试卷共2页，两个大题，满分30分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在 试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古诗默写(10分) 饲 1.风声一何盛， !(刘桢《赠从弟》) 2.少而好学， ,如日中之光。（刘向《说苑》） 3. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘 湖春行》) 4.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 !(韩愈《左迁至 蓝关示侄孙湘》) 5.众里寻他千百度 ,那人却在， 。(辛弃疾《青玉案·元夕》) 6.帘外雨潺潺，春意阑珊。 山车童。（李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》） 杯 二、名著阅读（共20分） A(6 经典名著是精神瑰宝，班级正在开展读名著《骆驼祥子》活动，请你快快来参与吧。 【梳理情节】 1.下面是乐乐向大家介绍的《骆驼祥子》的故事情节，请你补全。(4分) 【高安深限 莹 老舍的《骆驼祥子》讲述的是人力车夫祥子的悲惨故事。祥子失去了父母和几亩薄地，为了 生存来到城市，渴望凭借自己的劳动开始新的生活。他最后选择拉洋车，他最大的梦想是① 。 人生前期，他② (至少填两个反映祥子性格的词)，但是经过三起 三落，人生后期，他变得堕落麻木、自私懒惰、好占便宜。 2.小说中有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是( )(2分) ①虎妞和父亲彻底吵翻 ②虎妞“下嫁”祥子 ③虎妞假装怀孕 ④虎妞掏钱买车 荞 A.②④③① B.③①②④ C.③④②① D.②③①④ 期 【认识人物】 3.从下列选项中选择正确的人物填入空格。(4分) A.虎妞 B.阮明 C.小福子 D.孙侦探 E.刘四爷 F.二强子 G.曹先生 撮 七年级阅读检测试题第1页（共2页） (1)祥子辛苦攒来买第二辆车的钱，被想发横财的特务」 敲诈一空。 (2)既欺骗了祥子又最终难产死去的车厂主女儿是 (3)祥子真心喜欢，却因被迫卖身而自杀的邻居姑娘是 (4)小说中另一位车夫 把女儿小福子卖给军官，得钱买车，后来醉酒打死妻子。 【赏析语言】 4,批注法是阅读的重要方法。仿照示例，给下面选文中画线句子作批注。(5分) 示例：那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一遵 腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭 的地方。 批注：用拟人手法，赋予车子人的知觉与情感，形象生动地写出了祥子与车合作无间的情形。 (1)从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的 总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 批注： 1州听可，法生 (2)他的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详 自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方 坠 也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。中票开金指，宝样多乐失 批注：“哆嗦”“几乎要哭出来”表现了他内心的 【探究主旨】 5.老舍先生以“骆驼祥子”为小说命名，意蕴深厚。请结合作品内容，说说“骆驼”这一称谓折射 出祥子怎样的精神品质？名著阅读讨论活动中，有人称现在的快递小哥为“骆驼祥子”，但是 你不认同这种说法，请结合原著内容和主题阐述你不认同的理由。(5分) 查从出时表 0公2 七年级阅读检测试题第2页（共2页）七年级阅读检测试题 参考答案 一、古诗默写（每空1分，错一字该空不得分，共10分） 1.松枝一何劲 2.如日出之阳 壮而好学 3.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 4.欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 5.蓦然回首 灯火阑珊处 6.罗衾不耐五更寒 二、名著阅读（共20分） 1.拥有一辆属于自己的车(2分) 示例：老实健壮、勤劳肯干、自尊好强、吃苦耐劳、积极上进(2分)（共4分） 2.B(2分) 3.DACF(每空1分，共4分) 4.(1)运用比喻的修辞手法，将“那辆车”比作“徽章”，生动形象地写出了祥子经过努力终于有了 属于自己的那辆车后满满的荣誉感和自豪感。（修辞1分，作用2分，共3分） (2)兴奋和喜悦(2分)（共5分） 5,“骆驼”折射出祥子早期吃苦耐劳、坚韧顽强、老实本分、任劳任怨的精神品质，同时也暗示了 他像牲畜一样被压迫、被剥削的悲剧命运。我不认同将现在的快递小哥称为“骆驼祥子”，因 为祥子处在旧社会，底层劳动者无论如何努力都无法改变命运，而当代快递小哥生活在公平 正义的新时代，通过劳动可以获得尊严与发展，二者的时代背景、命运走向与精神内核有着本 质区别。（精神品质2分，理由3分，共5分） 七年级参考答案第1页（共1页）R