湖南省永州市零陵区,冷水滩区2025-2026学年五年级下学期义务教育阶段期末考试语文试卷

2026年上期义务教育阶段期末考试 五年级语文（试题卷） 温馨提示： 1,本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡 上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3,本试卷满分100分，考试时间90分钟。本试卷共3道大题，22个小题，如有缺页，考 生须声明。 亲爱的同学们： 经过一期学习，让我们再次走近伟人，品读经典，传承文脉，展示永州学子的风采吧！ 一、积累与运用(43分) 【走近伟人，传承精神】 阅读下面的文字，完成第1~10小题。 青山处处埋忠骨（节选） 年维佳 秘书走了进来。 “主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛 主席，轻声说，“朝鲜方面向主席表示①，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的， 也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英安葬在朝鲜。” 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出 无限的眷恋。岸英benfù（)朝鲜时，他因为工作fan mang（),未能见上一面，谁 知竞成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这 种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞 t⊙s心()。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的 儿子，就zun zhòng()朝鲜人民的意愿吧。 1.按正确格式书写下面内容（标题和作者要写在醒目的位置，段落分明)。(4分) 青山处处埋忠骨（节选） 年维佳 秘书走了进来。 2.根据拼音，写词语。(4分) ben fù fan mang tè shu zun zhong 页共6而) 3.下列加点字与“强忍着心中的悲痛”中的“强”的读音相同的一项是（)（2分) A.人生路上，我们偶尔需要勉强自己跨出舒适区，去遇见更广阔的世界和更好的自己。 B.他是一个坚强的小男孩。 C.祖国日渐强大，我们无比的自豪。 D.倔强是刻在骨子里的骄傲。 4.文中画横线处①应填入的词语是（)(2分) A.安慰 B.慰问 C.询问 D.慰藉 5.下列对选段中画线部分理解正确的一项是（)(2分) A.这句话反映无产阶级革命家所具有的“为革命牺牲一切”的崇高品质和伟大精神。 B.这里是对毛主席的外貌描写，展现了毛主席对儿子的思念。 C.“站”“仰”“望”等动作，展现了毛主席强忍内心悲痛的情形。 D.这句是毛主席的语言描写，写出了毛主席作作为一位父亲既有跟普通人的丧子之痛， 又有着伟大人物的奉献精神。 6.下列与“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”有异曲同工之妙的诗句是()(2分) A.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插秧。 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 D.人闲桂花落，夜静春山空。 7.例：“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。” 运用了神态、动作描写，表现了毛主席仍沉浸在失去爱子的痛苦和抉择的艰难中。 请你借助语言、神态、动作、心理等描写方法中一种或几种，从下面的情景中，选择其 中的一个，写一写。（3分) 焦急地等人 期待落空 久别重复 8.“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”改为陈述句，写在下面的横线上。(2分) 9.综合实践。毛主席不仅是伟大的无产阶级革命家，还是诗人，书法家。他的草书，尤其是 其独创的“毛体”，被誉为20世纪中国书法艺术的巅峰之一。如图： 城 《忆秦娥— 娄山关》是他的代表作之一。下列作品中哪幅作品与他的风格最为相 似。()2分 事 号 金器鼴豪透 部 安 自8 科 育太天 路调闭宇 钙 面站狠市 德子鲥 多 为 兴 和 零区 结成 律 日 通府 者耀 B C 10.口语交际。如果可以穿越，与伟人毛主席对话，你想知道毛主席的童年是什么的样的吗？ 让我们走进主席的童年，了解主席小时候的故事。你还想了解哪一位伟人的童年？请你 围绕一个话题提出多个相关联的问题。（5分) 我想了解的人： 围绕的话题： 我提出相关联的问题（至少提三个问题）：(1) (2) (3) 【立足文本，夯实基础】 11.根据课文内容填空。（每空1分，共6分，错字每个扣0.5分） (1)童孙未解供耕织， (2) 报得三春晖。 (3)羌笛何须怨杨柳， (4)在古代，“君子”有特殊含义和标准。《论语》中这样说：“君子 小人长戚戚。” （5)说到爱国诗，我们会想到陆游《示儿》中的两行诗“王师北定中原日，家祭无忘告 乃翁”，还会想到《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“ 南望王师又一年”。 (6)《杨氏之子》一文中“ ”充分体现了杨氏之子的思维敏捷， 语言幽默的特点。 12.按要求完成练习。(7分) (1)用修改符号修改下面的一段话。（提示：有一处错别字，两处语病。）(3分) 在零陵古城，一草一木都有着悠扬的历史与源远流长的文化。在小石潭，会为看见这千 年不改色的山水而心喜若狂，眼前所见，即是柳宗元曾经所见，这是真实的历史，更是触手 可及的文化。 (2)读例句，照样子写一写。(2分) 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出来地面来，蝙蝠不敢从黑 暗的地方飞出来。 爸爸工作可忙了， (3)吾盾之坚，物莫能陷也。（写出这句话的意思）(2分) 2026年上期义务教育阶段期末考试·五年级语文（试题卷)第3页（共6页) 13.晓华的爷爷今年刚刚退休，他想加入一个微信群以便与年龄相仿的棋友共同探讨下棋的 问题。下面的四个棋友微信群，小语向爷爷推荐 最合适。(2分) A.而立之家 B.花甲一族 C.不惑岁月 D.豆蔻年华 二、阅读与理解(27分) 【品读名著，传承文化】 (一)巧用方法，品读经典。(12分) 【材料一】 第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢0飞燕泣残红® 第二十八回蒋玉菡情赠茜香罗@薛宝钗羞笼①红麝串 第二十九回享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情 【注释】①香家：此处指黛玉掩埋落花的吐丘。②泣残红：对着落花落泪。③茜香罗： 带有异香的红色贴身汗巾。④笼：佩戴、拢在手腕上。⑤祷福：向神明祈求福气、平安。 【材料二】 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春 幕，愁绪满怀无释处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？柳丝榆英自芳菲，不管桃飘与李 飞。桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可 啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时？一朝漂 泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无 语正黄昏，荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜 春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟 魂总难留，鸟自无言花自羞。愿依此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未 若锦裘收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去依收葬，未 卜依身何日丧？依今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一 朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ 14.从材料一的回目可知，这本书是名著《①》，作者是 ② ；材料二的 故事对应材料一的第③回。（3分) 15.《葬花吟》中体现黛玉高洁品格的名句是：质本洁来还洁去， (2分) 16.下列对句中加点字词的理解，不正确的一项是（)（2分) A.红消香断有谁怜怜：怜悯，怜惜 B.手把花锄出绣帘把：拿着，握着 C.愁绪满怀无释处释：解释，说明 D.一朝漂泊难寻觅寻觅：寻找 17.“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”一句中，“风刀霜剑”指的是（)(2分) A.恶劣的自然天气 B.庭院寒冷的环境 C.生活中严苛的磨难与委屈 D.秋冬萧瑟的景色 18.结合“黛玉葬花”的情节，说一说林黛玉是一个怎样的人？(3分) 2026年上期义务教育阶段期末考试·五年级语文（试题卷)第4页（共6页） 【探寻乡韵，传承乡情】 (二)品读文章，探寻家的足迹（15分) 零陵古城我的家 我出生于萧水河边，成长于零陵古城。零陵古城的山光水色与人文故事，是我成长的肥 田沃土，滋养我的心灵，并深深地恪印在我的记忆之中，因此，每有朋友跟我聊起零陵古城 的话题，我总是感到无比的兴奋与激动。 零陵古城是一座地处湖南南部的山水交融的历史文化名城。这里山水秀丽，风光旖旎。 潇水南来，于古城之东向南而折，然后沿城西而北去。湘水自西而至，于蘋洲与潇水相汇， 澎湃荡漾，直下洞庭。故此，零陵古那自古就有“潇湘”之雅称。隋唐以来，吟诵潇湘者， 代不乏人，遂成为天下文人的心灵憩所与精神家园。张若虚的《春江花月夜》里有“斜月沉 沉藏海雾，碣石潇湘无限路。”范仲淹在《岳阳楼记》里有“南极潇湘”之句，曹雪芹的《红 楼梦》里更是将林黛玉的居所名之曰“潇湘馆”。潇湘，从一个地理名词而演化为一种审美 意境。 有朋友问我，零陵之名何来？检阅历史，发现零陵之名由来已久。据《史记·五帝本纪》 曰：“（舜）南巡狩，崩于苍梧之野，葬于江南九疑，是为零陵。”可见零陵之名源于虞舜， 始于远古。同时，零陵也是湖南地域内建造城池时间较早而一直沿用至今的郡邑之一。零陵 古属荆州，汉为长沙国所辖。 零陵古城的建造最早源于泉陵侯国。在零陵古城，还保留一段历经风雨、见证时代变迁 的古城墙，即零陵大西门边泉陵街外的古城墙。虽然此段城墙长度不足百米，但每当注目于 这段历史斑剥的城墙，看到那风雨削蚀的汉唐墙基，宋明砖石，仿佛通过时光隧道回到了那 过往的岁月，仿若听到了历史深处金戈铁马的斯鸣；仿佛听到了紧邻城墙而设的内河街里， 外河街上，商贾云集，人流攒动，车水马龙的喧嚣和引车卖浆的叫卖；仿若听到了西门外的 潇水上吱呀作响的木橹与那婉转悠扬的渔歌。 从府正街到水晶巷，从总督巷到三多坊，从大西门到东门，从中山路到前正大街，原有 的零陵古城，其体量不是很大，但这里有古老的街道、古朴的建筑、传统的手工艺品以及独 特的风俗习惯。尤其是宁静的夜晚，听一段道情的零陵渔鼓，或是看一曲零陵花鼓，或是一 台祁剧，便将所有的功名看淡，将所有的辛酸与苦难淡忘。 假若有兴趣沿永州武庙的步道而上，直至东山之巅，这里有一个观景台，可以俯瞰整个 古城的美景，远处山峦起伏，近处街巷纵横，尽收眼底。 零陵古城，其最为令人景仰的是这里的历史文化。如怀素、柳宗元、周敦颐、张浚、张 拭、杨万里、范纯仁、胡宏等，无不与这座城有着千丝万缕的联系。尤其是柳宗元于永贞元 年(805年)参与王叔文领导的革新失败，被贬为永州司马，困居永州十年，在此期间创作 了大量诗文，从此，文冠八家，成为大唐文学殿堂里的一颗璀璨星斗。在我的记忆里，《江 雪》《渔翁》《永州八记》的吟诵之声，几乎伴随了我的整个童年的记忆。 一选自零陵新闻网（有删节） 2026年上期义务教育阶段期末考试·五年级语文（试题卷） 19.零陵古郡自古有“ ”的雅称，是因为潇水与湘水在蘋洲交汇。根据《史记·五 帝本纪》记载，零陵之名源于远古的 (2分) 20.柳宗元被贬永州司马，在此居住了 年，写下《江雪》《渔翁》 《 》等经 典作品。(2分) 21、联系上下文，理解词语：“风光旖旎” (2分) 22.下列关于“潇湘”的表述，不符合原文的一项是()(2分) A.潇水与湘水在蘋洲交汇，零陵古郡因此得名“潇湘”。 B.自隋唐起，无数文人提笔吟诵潇湘，这里成为文人的精神栖居地。 C.历代文学作品中多次出现“潇湘”，它仅作为地理名称被文人引用。 D.《春江花月夜》《岳阳楼记》《红楼梦》中都能见到“潇湘”相关意象。 23.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，作者这样写的好 处是 (4分) 24.读完全文，你觉得零陵古城最吸引人的地方是什么？结合文本谈谈你的理解。(3分) 三、习作与表达(30分) 【邂逅科技，感受力量】 25.题目一：我为 点赞 生活中有许多人或物或事值得称赞，如精心育人的老师、凌寒留香的腊梅、科研工作者 等，选择一项把题目补充完整，写篇作文。 题目二：2026年5月24日，中国成功发射了神州二十三号载人飞船，飞船对接天宫空间站， 完成乘组轮换，开展百余项科学实验。如果你有机会与“神州二十三号”一起踏上这次星际 探险之旅，请你发挥想象：你们可能会遇到哪些险情？又是如何解决的？你的心情又是如何变 化的？写一篇星际探索之旅，题目自拟。 要求：①抒发真情实感，选择表达积极向上的主题。②格式正确，书写工整，标点恰当， 卷面整洁。③从上面两个题目中任选一个，完成450字左右的习作。 2026年上期义务救育阶段期末考试·五年级语文（试题卷