广东省汕头市潮南区2025-2026学年三年级第二学期语文期终素养提升学案（E）

三年级语文科期终素养提升学案(E) 校本练习内容包括至：全册 一路播种，一路花开。愿同学们带着认真，带着积累，在文 字的世界里，笔底生花，静心书写，收获佳绩。 一、基础知识。 1、看拼音写词语。 chen men hun an f026 l1 hai 密 ( ) () () () tong nion xi yong rong yi l1 shI () () () () 2、比一比，再组词。 拂( ) 使() 拨( ) 晾( ) ) 封 佛( ) 便( 拔( ) 凉( 3、读拼音，填写同音字。 jion you ling huan ()查 ()其 丁() ()想 ()起 ()泳 机() 交() 4、把词语补充完整，并完成练习。 ①学()五() ②杞()忧() 线 ③掩()盗() ④津津()()⑤翩翩()() ⑧画()添（) (1)他总是担心太阳会掉下来，真是 (填序号)。 (2)像④这样结构的词语，请再写一个： (3)在以上词语中，与“自欺欺人”意思相近的是 (填序号)。 5、按要求写句子。 (1)东方升起的红太阳照亮了故乡的土地。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 一1一 (2)妈妈是世界上最了解我的人。（改为反问句） (3)海南岛风景优美。海南岛物产丰富。（用关联词把两句话合并成一句） (4) “我终于闯关成功啦！”小文高兴地叫起来。 (照样子把句子补充完整) “糟糕，我的钱包怎么不见了？”叔叔 二、课文内容精彩回顾。 1、按课文内容填空。 (1)这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 一会儿 ，一会儿 、 梨黄、 这些颜色天空都有。 (2)这么多的白荷花， 。 看看这一朵，很美： 也很美。如果把眼前的一池荷花看作 那画家的 可真了不起。 2、根据所学知识填空。 (1)中华古诗瑰丽无比。诗句中有节日：“ 路上行人欲 断魂。”“独在异乡为异客， ”诗句中有美景：“泥融 飞燕子， ”“人间四月芳菲尽， n (2)我们在名言蓄句中感悟真理：“见善则迁， ”告诉我们要 知错就改：“ 是谓过矣”告诉我们有过错却不加以改正， 这才是真正的过错。 (3)通过这一学期的学习，我了解了世界闻名的石拱桥 知道了我国传统节日 节有 等节日习俗，明白了 “中医四诊”指的是 一2 3、违一违，将图片和对应的寓言故事连起来。 自相矛盾 井底之蛙 掩耳盗铃 画蛇添足 三、阅读理解。 (一)暴风雨来临之前（节选） 空气越来越沉闪，太阳放云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西 边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和苹全都变得昏暗了。 1、这句话中描写了 这些事物在暴风雨来临前的变化。 2、“蔓延”一词写出了乌云在天空中的变化过程，体现出了一种 (动态、静态)美。 (二)漏（节选） 老虎和贼一齐滚下了山坡，淫身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看 了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇一”格后都吓昏了过去。 1、文段中破折号的作用是（)。 ①声音的延长 ②话语的中断 ③语意的转变 2、“他俩对看了一眼”中“他俩”指的是 和 他俩对看了 之后的反应是 3、他俩是被什么吓昏的？ 四、习作。 寻找身边之美，发现“美”的景或人。 同学们，身边的美实在太多了。你可以选择一个喜欢的植物朋友或动 物朋友，尝试从不同的方面写清楚它的特点；你也可以选择爱读书的爸爸、 爱唠叨的妈妈、认真负贵的老师、奔波在大街小巷的外卖员、快递员… 通过具体事例把他（她）的特点写出来。要求：语句要通顺，字迹要工整， 不少于250字，题目自拟。 3