内容正文:
2025一2026学年第二学期期末测试
七年级数学·试题
一、选择题:本大题共10小题,共40分.
1.下列实数是无理数的是
22
B.3.14
C.-V5
D.8
2.汉字文化博大精深,许多汉字由相同部分组合而成.下列古文字中,可以看作由其中一部分平移
得到的是
不火
3.若a<b,则下列不等式中成立的是
A.a-b>0
B.a-1>b-1
C.3a<b+2a
x=4
4.如果方程x一y=3与下面方程中的一个组成的方程组的解为
y1’
那么这个方程可以是
A.3x-4y=16
B.
4x+2y=5
C.
2+3y=8
D.2(x-y)=6y
5.如图,木条a与木条b垂直,木条b与木条c的夹角为67°.若将木
条α绕点O旋转后使其与木条c平行,两位同学给出了两个不同的方案:
方案I:将木条a绕点O逆时针旋转23°;
方案Ⅱ:将木条a绕点O顺时针旋转157°
对于方案1、Ⅱ,以下说法正确的是
第5题图
A.方案I可行、方案Ⅱ不可行
B.方案I不可行、方案Ⅱ可行
C.方案I、方案Ⅱ都可行
D.方案I、方案Ⅱ都不可行
【七年级数学试题
6.不等式2x+1>3+3x的解集在数轴上表示正确的是
A.
B
-2
0
0
c.
D
-20→
-10
7.下表记录了2016一2022年我国新能源汽车销量,若将此表的数据绘制在统计图中,则以下说法
中不正确的是
年份
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
新能源汽车销量/万辆
50.7
77.7
125.6
120.6
136.7
352.1
688.7
A.
根据各数据点可以绘制趋势图,趋势图可以描述年份与销量之间的关系
B.根据各数据点可以绘制折线图,从折线图可以看出,新能源汽车销量整体呈现上升趋势
C.根据各数据点可以绘制条形图,从条形图可以看出,新能源汽车销量整体呈现上升趋势
D.利用数据表和统计图可以计算2023年新能源汽车销量的准确值
8.《九章算术》中有这样一个问题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价
各几何.意思是:有几个人一起去买物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元.问人数、
物价各是多少?若设人数为x人,物价为y元,可设方程组为
8x=y+3
7x=y+3
8x=y-3
7x=y-3
A.
B
C.
D
7x=y-4
8x=y-4
7x=y+4
8x=y+4
9.如图,3×3的格子内填写了一些数和代数式.为了使格子的各行、各列及对
2x
3
角线上的三个数的和均相等,则点(x,y)在
x+2y
-3
A.第一象限
B第二象限
4y
C.第三象限
D.第四象限
第9题图
10.如图,己知AB∥CD,∠D=100°,EF平分∠BED,点G是CD上的
一个定点,点P是直线EF上的一个动点,设∠EPG=a,∠PGD=B,则
点P在运动过程中,α与的关系不可能是
A.a+B=50
B.a+B=130°
C.a-B=50°
D.a-B=130°
第10题图
第1页共4页】
二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分.
11.点P(2,-1)到x轴的距离为
12.请写出介于√13和√29之间的一个整数
(写一个即可)
13.如图,点P表示村庄,现要把河中的水引向村庄P.村民选择沿线
段BP挖渠,这样做的理由是
14.定义运算:a米b=2a一b,若x米1<3,则x的取值范围是
B
C
D
河
15.己知正实数m,n满足m十n-2=0,若m一n为整数,则m所有可
第14题图
能的值之和是
三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。
x-2<2x
16.(10分)(1)计算:V5-27-(W5;(2)解不等式组:
2x+2≤龙
+1
3
2
17.(10分)某校为了解学生的环保行为,抽取了一部分学生进行问卷调查,调查问卷如下:
“日常环保行为”调查问卷
请在下列选项中选择您的日常环保行为,在其后“[]”内打“√”,非常感谢您的合作(单选):
A.
垃圾分类[]
B.节约用水用电[]
C.减少塑料使用[]
D.绿色出行[]
所有问卷全部收回且有效,并将统计结果绘制成不完整的统计图表:
“日常环保行为”调查统计表
“日常环保行为”条形统计图
类别
占调查总人数的百分比
人数
25
A
30%
20
15
B
m%
10
5
C
10%
0
A
B
C
D
类别
D
20%
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
【七年级数学试题
(1)填空:参与本次问卷调查的总人数为
统计表中m的值为
(2)请补全条形统计图
(3)根据上述调查结果,估计该校1800名学生中将“绿色出行”作为“日常环保行为”的学生
人数.
18.(10分)如图,△ABC的顶点在格点上,点O,A1也在格点上,
按要求完成下列问题,
(1)若点0为原点,点C坐标为(-2,-2),请在图中画出平面直角
坐标系,并写出点A1的坐标:
(2)平移△ABC,使点A移动到点A1位置,画出平移后的△A1B1C1,
(3)求平移后的△A1B1C的面积.
第18题图
第2页共4页】
19.(10分)阅读题目,完成下面推理过程.
问题:中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷,如图①是一个“互”字.
图②是由图①抽象的几何图形,其中AB∥CD,MG∥FN,点E,M,F在同一直线上,点G,
N,H在同一直线上,且∠AEF=∠GHD.求证:∠EFN=∠G.
互
一D
H
图①
图②
证明:如图②,延长EF交CD于点P.
∴.∠EFN+∠FNG=180°
.AB∥CD(已知),
又.MG∥FN(已知),
∴.∠AEF=∠EPD((①)
∴.∠FNG+∠G=180°(④)
又,∠AEF=∠GHD(已知),
∴.∠EFN=∠G(⑤).
∴.∠EPD=∠②(等量代换),
∴.EP∥GH(③),
x+3y=-1①
20.(12分)解方程组:
甲、乙同学的部分解题过程如下:
4x+3y=5②
甲:将②-①.得3x=4.
乙:由②得3x+(x+3y)=5③,把①代入③.
(1)老师评价以上两种解题的方法都是正确的.但有一个同学的计算过程出现错误,其中过程
出现错误的同学是
(填“甲”或“乙”).请将这个方法改正并解出该方程组的解:
(2)请你参照甲、乙的解题范例,再写出一种解题思路,并完成解答,
【七年级数学试题
21.(12分)某中学餐厅为学生设计了一份“总质量为300克,蛋白质总含量为8%”的A套餐(早
餐),其中包括一份牛奶、一份谷物食品和一个鸡蛋(一个鸡蛋的质量为60克,蛋白质含量占15%);
谷物食品和牛奶的部分营养成分如下表所示.
谷物食品
牛奶
项目
每100克
项目
每100克
能量
2215千焦
能量
261千焦
蛋白质
俯克
蛋白质
3.0克
脂肪
染克
脂肪
3.6克
碳水化合物
48.6克
碳水化合物
4.5克
钠
280毫克
钠
100毫克
(1)成分表中有两处被污损了,已知每100克谷物食品中,蛋白质和脂肪含量占总质量的41.4%,
碳水化合物的含量是脂肪含量的1.5倍.则被污损的数字从上到下分别为
(2)求该份A套餐中谷物食品和牛奶各有多少克:
B
营养成分
(3)根据中国营养学会推荐,建议中学生早餐蛋白质摄入总量每周不低
项目
能量
于150克.小涵每天仅可选择A或B一份套餐(每份B套餐的营养成分
2260千焦
蛋白质
36克
脂肪
见右图),应如何安排方案?
53克
碳水化合物147克
钠
236毫克
(说明:一周按5天计算;两种套餐安排天数均大于0)
第3页共4页】
22.(13分)我们已经学习了平方根、立方根等概念,了解到:有理数和无理数统称为实数,即数
从有理数扩充到了实数范围.在学习过程中我们又知道“负数没有平方根”,即在实数范围内的
任何一个数x都无法使得x2=-1成立.
现在,我们设想引入一个新数i,使得2=-1成立,且这个新数i与实数之间,仍满足实数范围内
加法和乘法运算,以及交换律、结合律,包括乘法对加法的分配律.把任意实数五与i的相乘记
作bi,任意实数a与bi相加记作a十bi,由此,我们将形如a十bi(a,b均为实数)的数叫作复数,
其中i叫虚数单位,α叫作复数的实部,b叫作复数的虚部.
对于复数a十bi(a,b均为实数),当且仅当b=0时,它是实数;当且仅当a=b=0时,它是实
数0;当b≠0时,它叫作虚数:当a=0且b≠0时,它是纯虚数.
例如:3+2一5-,部是旅数。它们的实部分别是3,一5,0,虚部分别是2宁昌
并且以上虚数中只有-。i是纯虚数.
(1)化简:2=·
(2)已知复数m2-1+(m+1)i
(m是实数)是纯虚数,则实数m=一
(3)已知x,y为实数,且满足(x-2y+3)+(x+2y-1)i=0,求x,y.
(4)计算:i+2+3+4+…+2026
【七年级数学试题
23.(13分)在平面直角坐标系中,已知点A(0,4),B(a,0)(a<0),将线段AB向右平移k个单位
长度得到线段CD,点P为线段BC上一动点,连接AP,DP.
A
B OP C
C BO
备用图1
备用图2
(1)证明:∠APD=∠BAP+∠CDP;
(2)过点D作直线MN∥AP,在直线N上取点2.
①当a=-2,k=6,且点P恰好运动到与原点O重合,点2在点D下方,此时三角形QAB的面积
为14,求点2的坐标;
②若∠QAD=∠DAP,∠ABC=60°,请直接写出∠BAP与∠AQD的数量关系.
尊4页共4页】
2025一2026学年第二学期期末测试
七年级数学·参考答案
一、
选择题:本大题共10小题,每小题选对得4分,共40分.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
c
D
C
B
D
A
B
D
二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分.
11.1:
12.4或5(写一个即满分):
13.垂线段最短:
14.x<2:
15.3.
三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤
16.(1)5-27-(W5)2
=3+3-5
=1…4
…5分
x-2<2x
①
(2)
+2∠x+1②
3
解①得x>一2
…7分
解②得x≤2…
9分
∴该不等式组的解集为一2<x≤2
10分
17.解:(1)50:40:
……4分
“日常环保行为”条形统计图
人数
2
(2
20
…7分
10
BCD类别
(3)解:1800×20%=360(名),…
…9分
答:估计该校1800名学生中将“绿色出行”作为“日常环保行为”的学生人数为360名.…10分
18.(1)解:建立平面直角坐标系如图:
3
2
23456原点,正方向(包括箭头和轴标记),单位长度各1分3分
【九年级数学答案第1页共4页】
4(3,-2)
…5分
(2)如图,△4B,C为所求:
…2分
(3)如图所示,
561
S4a=2x3-2x1x2-
1x2
2*1x3=6-1-1-35
22
…10分
19.①两直线平行,内错角相等;②GHD(或NHD):③同位角相等,两直线平行;④两直线平行,同旁
内角互补:⑤同角的补角相等.(每空2分,字写错算错)…10分
20.(1)甲:
………………
…2分
正确解题过程:②-①得,3x=6,
解得,x=2,
把x=2代入①得,2+3y=-1,
整理得,3y=-3,
解得,y=-1,
x=2
∴.原方程组的解为
y=-1
6分
(2)思路:由①用含y的式子表示x,代入②中消去x.(与已有解法不同,解法合理即可)…7分
x+3y=-1①
解:
4x+3y=5②'
由①得,x=-1-3y③,
把③代入②得,4(-1-3y)+3y=5,
整理得,-9y=9,
【九年级数学答案第2页共4页】
解得,y=-1,
把y=-1代入③得,x=-1-3×(-1)=2,
x=2
∴.原方程组的解为
y=-1
12分
21.(1)9:32.4:
。。。。。。。。
…4分
(2)解:设该份A套餐中谷物食品和牛奶各有x克、y克,则:
x+y+60=300
996x+3%y+60×15%=300x8%’
……6分
x=130
解得:
y=110'
7分
答:该份A套餐中谷物食品和牛奶各有130克、110克:
…8分
(3)解:设选择A套餐a天,则:
300×8%a+36(5-a)≥150'
…9分
解得:a
…10分
又0<a<5,且a为整数,
∴.a可取值为1、2,共两种方案,
…11分
方案一:A套餐1天,B套餐4天:
方案二:A套餐2天,B套餐3天
…12分
22.(1)-i:
…3分
(2)1:
…………6分
(3)解:
x-2y+3=0
x+2y-1=0’
8分
x=-1
解得,
y=1
…9分
(4)解:=i,
2=-1,
=2i=-i,
=(2)=(←1)2=1,
i=ii=i,
【九年级数学答案第3页共4页】
5=2=1×(-1)=-1,
…,
每4个一组循环,………1们分
.2026=4×506+2,
.i+2+P++…+i2026
=506×(i-1-i+1)+i2025+2026
=506×0+2024.i+2024.2
=0+i-1
=i-1…13分
23.(1)证明:如图所示,过点P作PT∥AB,
由平移的性质可得AB∥CD,
.PT∥AB∥CD,
∴.∠APT=∠BAP,∠DPT=∠CDP,
∴.∠APD=∠APT+∠DPT=∠BAP+∠CDP;…
……4分
(2)解:①如图所示,设直线MN交x轴于点K,
.a=-2,k=6,A(0,4)
.B(-2,0),D(6,4):
…5分
MN∥AP,点P与原点重合,
∴.MN∥OA,即MN∥y轴,
∴.K(6,0):
…7分
:S.ABe=So4B+S梯形O4OK-S.B2K=14,
*2x4+496-[6-(20x=4.
2
B(P)O
.QK=2,
.Q(62):
…9分
40D=ZBAP或∠BAP=120°-2∠A0D,(每个结论2分)…
【九年级数学答案第4页共4页】