湖南省娄底市冷水江市2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

2026年上学期四年级期末质量监测试题 参考答案及评分标准： 1.（抄写题，略）（3分）力求汉字书写规范与美观。学生能在横线上正确、工整、规范地书写汉字，注意字间距和字体大小即可得分。 2. (1)晚霞 潇洒 篱笆 装点 慰藉 朦胧 繁星 （每个字1分，共14分） (2) yùn√ zhé√ pōu√ bǔ√ （每个读音1分，共4分） (3) ① 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴 ② 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 ③ 待到山花烂漫时，她在丛中笑 （每句诗1分，共6分，若诗句中有错别字，则该诗句不可得分） (4) 示例：流淌的小溪，青翠的竹林，飘逸的白云，构成了一幅清新秀丽的山野风景画。 （言之有理即可） （每根横线1分，共4分） 3. (1) C （3分） (2) B （3分） (3) A C D B E （每空1分，共5分） 4. (1) 比喻； 示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。(符合比喻要求即可) （第一空1分，第二空2分，共3分） (2) B （2分） (3) ①真诚守信 ②互相尊重 ③换位思考（合理即可） （每个小点1分，共3分） 5. 颤（chàn）；疙瘩（gē da）；侮（wǔ）；怨（yuàn） （每小题1分，共4分） 6. 讨厌；敬佩；欲扬先抑；突出母鸡的伟大，使情感表达更强烈 （每空1分，共4分） 7. 动作；负责、慈爱 （每空1分，共2分） 8. 示例：妈妈深夜冒雨送我去医院，她背着我在雨中奔跑，雨水打湿了她的头发，却始终护着我。那一刻，我觉得她是世界上最勇敢的英雄。（共4分）(语句通顺，言之有理即可) 9. ①绞断肠子，壮烈牺牲；②和平年代；③铁器砸中眼睛，摘除眼球（每空1分，共3分） 10. 这种“本能”背后藏着见义勇为、无私奉献、舍己救人的品质。 （回答到一个关键点给1分，至少要有两个关键点，共2分） 11 (1) 绞；钢铁般的意志和视死如归的精神 （第一空1分，第二空2分，共3分） (2) 踹；冲；毫不犹豫、勇敢无畏的精神 （第一、二空各1分，第三空2分，共4分） 12. 示例：①无私奉献：陈树湘为革命牺牲生命，张晓军为救人失去眼睛；②勇敢无畏：陈树湘面对敌人毫不退缩，张晓军冲进火海救人；③坚守信念：陈树湘坚守革命信仰，张晓军坚守救人本能。（言之有理即可）（回答到一个关键点给2分，至少要有两个关键点，共4分） 13.作文评分标准 一、评价维度与分值分配 本次作文评价将从内容与立意、结构与条理、语言与表达、书写与规范四个维度进行综合考量，总分40分。具体分值分配如下： 1. 内容与立意（16分）：重点考察习作的真实性、具体性及情感表达。 2. 结构与条理（10分）：重点考察叙事顺序的清晰度及段落安排的合理性。 3. 语言与表达（10分）：重点考察语句通顺度、描写生动性及修辞手法的运用。 4. 书写与规范（4分）：重点考察卷面整洁度、标点正确性及字数达标情况。 二、具体评分细则 等级 分数段 内容要求（16分） 结构要求（10分） 语言要求（10分） 书写规范（4分） 一类文 36-40分 切合题意，中心突出。 1. 补题新颖，内容真实具体，能清晰还原学习过程。 2. 重点描写了“遇到的困难”及“如何克服困难”的细节，心理活动描写细腻。 3. 结尾能自然流露真实的感悟与成就感。 条理清晰，层次分明。 1. 叙事顺序合理（如按事情发展顺序）。 2. 详略得当，重点部分（克服困难的过程）描写具体，非重点部分简练。 语言生动，富有文采。 1. 语句通顺流畅，无病句。 2. 能运用动作、神态、心理等描写方法。 3. 恰当运用比喻、拟人等修辞手法，词汇丰富。 书写工整，卷面美观。 1. 字体端正，无涂改。 2. 标点符号使用准确。 3. 字数符合要求（通常400字左右）。 二类文 31-35分 符合题意，中心明确。 1. 补题恰当，内容较真实。 2. 写出了学习的过程，有遇到困难和解决困难的环节，但细节描写略显不足。 3. 结尾有感悟，情感真实。 条理较清晰。 1. 叙事有顺序，结构完整。 2. 有详略意识，但重点部分不够突出，或略写部分篇幅过长。 语言通顺，表达清楚。 1. 语句通顺，偶有语病但不影响理解。 2. 有一定的描写，但修辞手法运用较少，语言较平实。 书写较工整，卷面较整洁。 1. 字体较端正，涂改较少。 2. 标点符号使用基本正确。 3. 字数基本符合要求。 三类文 25-30分 基本符合题意，中心基本明确。 1. 补题基本恰当，内容基本真实。 2. 写出了学习的过程，但困难及解决过程的描写过于简单。 3. 结尾有感悟，但情感不够深刻。 条理基本清晰。 1. 叙事有顺序，但结构不够严谨。 2. 详略不当，重点部分描写不够具体。 语言基本通顺。 1. 语句基本通顺，有少量语病。 2. 描写较少，语言平淡。 书写一般，卷面基本整洁。 1. 字体一般，有少量涂改。 2. 标点符号使用有少量错误。 3. 字数基本达标。 四类文 20-24分 偏离题意，中心不明确。 1. 补题不恰当，内容不真实或空洞。 2. 学习过程描写混乱，没有困难及解决过程的描写。 3. 结尾无感悟或感悟与内容无关。 条理不清晰。 1. 叙事顺序混乱，结构不完整。 2. 无详略之分。 语言不通顺。 1. 语句不通顺，语病较多。 2. 无描写，语言干瘪。 书写潦草，卷面不整洁。 1. 字体潦草，涂改较多。 2. 标点符号使用错误较多。 3. 字数不足。 五类文 20分以下 严重偏离题意，内容空洞。 1. 补题不当，内容与“学会了”无关。 2. 无学习过程描写。 结构混乱。 1. 叙事无顺序，结构残缺。 语言极不通顺。 1. 语句极不通顺，语病极多。 2. 无描写。 书写极潦草，卷面极不整洁。 1. 字体极潦草，涂改极多。 2. 标点符号使用错误极多。 3. 字数严重不足。 三、评分说明 1. 评分时，应根据习作的整体情况，综合考量四个维度的得分，给出最终分数。 2. 对于有创意、有真情实感的习作，可适当加分。 3. 对于抄袭的习作，一经查实，给予0分。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年上学期四年级期末质量监测试题 语文答题卡 学校： 班级： 姓名： 考号： 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3.主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5.保持答卷清洁完整。 ☑✉K☒ 正确填涂■ 错误填涂 C刀白 (3分) 二、童心探万象 一一 自然风光(28分) (1)(14分) wan xia ) xiǎ0sǎ( li ba ( zhuang dicǎn( ) wei jie ) meng long fan xing (2)(4分，打√) 光晕(yun yun) 折枝(zhe she) 剖开(pou pao) 哺育(bǔpǔ) (3)(6分) 0 (4)(4分) ,构成了一幅 三、童心探万象一一 动物百态（11分) 3.选择题(1)[A] [B] [C][D](3分)(2)[A] [B] [C][D](3分) (3)爸爸 表哥 姑父 表妹 表弟 (5分) 请在各答题区域内作答，超出黑色 四、童心探万象一一 榜样力量(8分) 4.（1)修辞手法： ；仿写： (3分) (2)[A]B] [C]D](2分) (3)(3分) 五、童心探万象一一魅力文学(30分) 活动一动物探秘（14分) 5.加点字正确读音打√(4分) 颤(chan zhan) 怨(yuan yuan) 疙瘩(ge da ge da) 欺侮(rǔwǔ) 0 (4分) 7. (2分) 8.简短写话(4分) 活动二跨越时空的英雄赞歌(16分) 9.(3分) 人物 所处时代 面临的危险 最终的选择/结局 腹部中弹，肠子流出，不幸 陈树湘 革命战争年代 ① 被俘 冲进火海救人，被铁器砸中 张晓军 ②」 ③ 眼睛 10.(2分) 11.(7分) (1) (2) 12.(4分) 矩形边框区域的答案无效！ 六、童心探万象一一妙笔生花(40分) 题目：《我学会了 》(不少于400字) 200 400 请在各答题区域内作答，超出黑色 ■ 矩形边框区域的答案无效！2026年上学期四年级期末质量监测试题 语文 (试卷总分120分，考试时量为90分钟。) 卷首语：亲爱的小探险家们，欢迎开启童心探万象的语文成长之旅！这学期，我们于文字间漫 叙 步，赏自然风光，识动物百态，寻榜样力量，在书香里积攒勇气与智慧。今天，请带上你的积累 与热爱，认真答题，书写属于自己的精彩答卷吧！ 学校举行“童心探万象”主题活动 1.请把活动宣传语抄写在公告栏中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大 致相等。(3分) 山河藏诗意，万物有温情。用童心感知美好，用文字记录成长，在观察中发现惊喜，在阅读 里遇见万千世界。 童心探万象 自然风光（28分) 2.“邂逅自然之美”主题阅读实践活动。 在课文中，我们沉醉于大自然的画卷：傍晚，wnxiá()漫过天际，xiāosǎ()的 晚风拂过林间。农家小院里，攀着I1ba()的牵牛花，随风舒展的藤蔓，是乡下人家独有的 zhuang dian()。温柔的月光，是夜晚最好的wèijiè()。剖开自然的肌理，我们能读 懂万物哺育生命的秘密；除此之外，méng long()的月色、点点的fan xing(),都藏着 自然独有的浪漫。 (1)请你根据拼音在括号里填上正确的词语。(14分) (2)请你为下面的多音字选择正确的读音，画“√”。(4分) 光晕(yùnyin) 折枝(zhéshé)剖开(pou pao) 哺育(bǔpǔ) 的 (3)漫步乡野间，处处皆是诗意风光，根据情境提示，感受古人笔下的田园之美。(6分)》 漫步乡间，望见稀疏篱笆、幽深小路，让人想起杨万里笔下的诗句“ 行至溪边，见桃花盛放，让人不禁吟诵起杜甫笔下的诗句“ 田野间花草繁盛，色彩缤纷，正应了范成大笔下的诗句“ (④)山间风光藏着无限诗意，请你仿照例句，描绘自然美景。(4分) 例句：飞舞的蝴蝶，青青的草地，澄澈透亮的蓝天，构成了一幅灵动的春日原野图。 构成了一幅 童心探万象—一动物百态（11分) 3.本学期，我们认识了许多鲜活有趣的动物，现在，请你完成“动物观察日记”的相关任务。 (1)老舍写猫，明贬实褒，字里行间满是喜爱。下列写法和《猫》不相同的一项是()。(3分) A.这只大白鹅架子十足，走路慢条斯理，活像个高傲的大将军。 B.小狗总爱偷偷叼走我的袜子，真是个调皮的小捣蛋鬼！ C.洁白的羽毛，长长的脖颈，这只白天鹅优雅极了。 D.小仓鼠总爱囤满一腮帮子粮食，真是个贪吃的小家伙。 (2)作家们用连续的动作描写为我们展现了个性鲜明的的动物朋友。小湘也写下了自己喜爱的小 猫，请你选择合适的动词填空。（)(3分) 我家的小猫格外活泼：我一回家，它就围着我又又，尾巴个不停；喂它猫粮 时，它立刻到食盆旁，喵喵直；拿出毛线球，它还会用小爪子轻轻呢！ A.蹦跳摇冲叫拨 B.跳蹦追冲喊碰 C.蹦跳晃跑叫顶 D.跳蹦摇跑喊拨 (3)动物妙喻我会填。东东的家人性格各不相同。爸爸常年在外打拼，任劳任怨，是家里勤恳的； 表哥才华出众、学习能力强，老师说他是未来可期的；姑父为人小气，从不大方请客，活脱 脱一个；表妹没有主见，别人说什么都跟着附和，是个；表弟不爱学习，眼界狭隘，只 盯着眼前的小事。（填序号）(5分) A.老黄牛 B.应声虫 C.千里马 D.铁公鸡 E.井底蛙 童心探万象一一榜样力量(8分) 4.榜样的力量指引我们前行，阅读下面语段，完成练习。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。他面对敌人的威逼利诱，始终坚守本心；哈 尔威船长临危不惧，忠于职守；黄继光英勇无畏，舍生取义。这些英雄人物，让我们懂得做人要 正直、勇敢、有担当。 (1)语段中画横线的句子运用了的修辞手法，我能仿写一 (3分) (2)下列人物与品质对应有误的一项是()。(2分) A.雨来一一机智勇敢 B.哈尔威船长一一自私懦弱 C.黄继光一一爱国无畏 D.青铜一一善良懂事 (3)这些榜样身上的品质，也能给我们的交友带来启发。请你分享至少3条朋友相处的秘诀，条 理清晰地表达自己的想法。(3分) 童心探万象一一魅力文学(30分) 活动一动物探秘(14分) 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有 什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤(chàn zhàn)巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨(yuan yuan)如诉，使人心中立 刻结起个小疙瘩(gdǎgda)来。 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮（ǔwǔ）最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的 时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。可是，现在我改变了心思，我 看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上 并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着 身儿预备作战：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的 东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子 都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必 定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 5.请用“√”，给文段中的加点字选择正确的读音。（4分) 6.作者对母鸡的情感发生了巨大变化，从一开始的 到后来的 。 这种先贬后褒的 写法，叫作 ，这样写的好处是： 。(4分) 7.品读画线句子，这句话运用了 描写，从中你看到了一只 的母鸡。(2分) 8.老舍笔下的母鸡是伟大的母亲，生活中你的妈妈也一定有让你觉得她是“英雄”的瞬间，请简 要写一写。（4分) 活动二跨越时空的英雄赞歌(16分) 【阅读材料】 材料一：断肠明志的陈树湘 1934年，湘江战役打响。红34师师长陈树湘率部担任全军后卫，掩护主力渡江。面对数十 倍于己的敌人，他们浴血奋战四天五夜。完成掩护任务后，陈树湘腹部中弹被俘。在敌人用担架 抬着他去邀功的途中，年仅29岁的他趁敌不备，忍着剧痛从伤口处绞断自己的肠子，壮烈牺牲， 用生命践行了“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的誓言。 材料二：火海逆行的张晓军 2022年冬，湖南隆回县村民张晓军发现邻居家失火。91岁的抗美援朝老兵张生水被困屋内。 张晓军没有丝毫犹豫，一脚踹开房门冲进火海。浓烟中，他摸索着背起老人往外跑。撤离时，他 被掉落的铁器砸中左眼，最终左眼球被迫摘除。事后，面对被救家属的经济补偿，他婉言谢绝， 只说：“救人是出于本能，换成任何人都会这么做。” 9.请根据材料内容，将下列表格补充完整。(3分) 人物 所处时代 面临的危险 最终的选择/结局 陈树湘 革命战争年代 腹部中弹，肠子流出，不 ① 幸被俘 张晓军 ② 冲进火海救人，被铁器砸 ③ 中眼睛 10.材料二中，张晓军说“救人是出于本能”。结合他在火灾中的表现，你认为这种“本能”背 后藏着怎样的品质？(2分) 11.两则材料都运用了精彩的动作描写来塑造英雄形象。请从材料中找出对应的动词，体会其表达 效果。(7分) （1)陈树湘：“ ”断自己的肠子。这个动词让我感受到了他 (2)张晓军： ”开房门，“ ”进火海。这一连串动作体现了他 12.陈树湘和张晓军，一位是战火中的红军师长，一位是和平年代的普通村民。他们所处的环境不 同，但在他们身上，你看到了哪些共同的精神品质？（至少写出两点）(4分) 童心探万象——妙笔生花（40分) 13.成长就像一场充满惊喜的山林探险，一路上会遇见美景，也会遇到困难与挑战。在这场探险中， 你一定慢慢掌握了新本领、学会了新品质，收获了成长。请以《我学会了》为题，写一 篇习作。 要求：1.先把题目补充完整，可填：坚持、勇敢、沉着、直面困难、细心观察等；2.写清楚事情 的经过；3.语句通顺，内容具体，表达真情实感；4.不少于400字，书写工整，不写错别字。