山东省青岛市李沧区2025-2026学年三年级下学期期末考试语文试题

三年级语文试题 A (时间：60分钟) 成绩 伴着夏日脚步，班级策划了“缤纷夏日”实践活动，欢迎大家一同加入！ 回抄写活动寄语，注意笔画的长短与间距。(3%) 发现世界之美，增长生活智慧。 粉 【第一站】走进大自然(18%) ⊙运用所学，开启知识闯关吧！ u ěr chi bang 沿着小路慢慢走，我们可以 驻足，津津有味地看鸟儿扇动 you xian shè i 观鱼儿 地嬉戏，赏满池荷花。 探秋自然，大家可以一起 观察任务， f位 zé 拓 分工 共同发现自然之美。 1.阅读上面的活动提示，根据拼音写词语。(10%) 2活动提示中的“津津有味”一词很有特点，请仿写两个。 （2%) 3.下列选项中，加点字读音完全相同的一项是（)(2%) A.涨潮涨价涨红 B.门缝裂缝夹缝 阳 C.乘车一乘乘法 D.称心称呼对称 毁 4.下列词语中，有错别字的一项是（)(2%) A.精美鸳鸯光辉 B.姿势形状援助 C.圆润分裂变幻 D.兑换攻击历害 5.下列句子中，与“兔走触株”中“走”的意思相同的一项是()（2%) A.我们沿着河畔小路慢慢走，欣赏满池荷花。 B.胡萝卜先生一步一步走的时候，胡子在变长。 C.为了收集昆虫标本，我们在田野里东奔西走。 D.列宁走到白桦树下，看到了那只灰雀。 三年级语文试题第1页共 【第二站】探访文化馆(24%) 6请你结合文化馆内展厅情境，完成填空。(11%) 传统文化展 消明（习俗：扫墓祭祖） 路上行人欲断魂。 (5%) 节（习俗： 座号 生态摄形展 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿 火烧云 (2%) 灿的，一会儿 一会儿 题号通过率 第一站 雅艺古训展 传世俗语 兵将，水土： 耳听为虚。 第二站 (4%) 文房四宝 墨、 砚 第三站 7.下面是文创柜台的寓言书签，请你完成连线和分享。(6%) 第四站 合计 除了这三篇，我读过的 合计人 寓言故事还有《 》, 复核人 它让我明白了」 题号阅卷人 第一站 (3%) 井底之蛙 掩耳盗铃 农夫和蛇 第二站 第三站 8.红红要复述喜欢的寓言故事，下面关于复述的说法不正确的一项是()(2%) 第四站 A.复述故事要按照顺序，重点情节不遗漏。 B.复述故事必须尊重原文，不能增减任何内容。 C.复述故事可以借助表格、示意图等梳理故事主要内容。 D.复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 9.在文化馆，红红弄丢了研学手册，请你和她一起寻找手册，完成(1)-(2)题。(5%) ()红红写了一则寻物启事，有三处错误（一处病句、一个错别字、一处格式错误)，请 用修改符号帮她改正。(3%) 寻物启事 今天上午，我在文化馆停车场丢了一本研学手册不小心，如有十到者，请送到场 馆一楼服务台，十分感谢！ 6月30日 红红 (2)不久，广播里传来好消息：“研学手册已找到，请红红同学到一搂服务台领取。”红 红没听到此广播，作为好朋友，请你转告给她。(2%) “红红， 页 【第三站】遨游童话园(25%) 小蒲公英 ①田野的角落里，长着一株小小的蒲公英。它的身体白白的口软软的口像一把蓬松的小绒 伞口它静静地伫立在青青的草丛中，等着去远方旅行。 ②温暖的春风轻轻吹过，提醒着小蒲公英可以远行啦。看着（辽阔开阔)的蓝天，小蒲 公英心里满是（神往向往)，它一直盼着离开草丛，去远方看一看不一样的世界。 ①小野花是小蒲公英最好的朋友，它十分舍不得小蒲公英离开。小野花对它说：“我觉得 这里安稳又温暖，你留在熟悉的家园就很好，不用冒险远行。”可小蒲公英并不愿意安于现状， 它（坚定固执)地想要出发，勇敢去（摸索探索）远方的新世界。 ⑨风儿带着小蒲公英开启了精彩的旅途。小蒲公英最先飞过田野。广阔的田野铺满翠绿， 庄稼长势旺盛，满眼都是生机勃勃的绿色景致。接着，它飞过小河。河水干净透亮，缓缓流淌， 水面波光粼粼，像是撒了一层银片。最后，它飞到了山坡上。漫山的野花竞相开放，五颜六色、 层层簇拥，空气中弥漫着淡淡的花香。 ⑤一路上，小蒲公英看着美景，慢慢长大。它轻轻落在美丽的山坡上，安心扎根生长。它 努力吸收阳光和雨露，长出鲜嫩的枝叶。等到明年春天，洁白的蒲公英会再次盛开，乘着春风 去往更远的地方。 ⑥勇敢出发，大胆尝试，走出舒适区，才能看见更美的风景，收获不一样的成长。 9.在第①段的☐中加标点符号。（3%) 10.请在短文括号中选择合适的词语，打“√”。（4%) 11理解词语，读懂故事：“伫立”的近义词是 联系上下文，“伫立”的意思 是 。（3%) 12.阅读第④段，梳理故事。 (①)这段话是围绕哪句话写的？请用“”画出来。（2%) (2)请梳理小蒲公英的旅行足迹，完成下面的表格。(6%) 地点 景物 特点 田野 庄稼 长势旺盛 13.品读佳句，讲好故事。 ()讲故事时增加动作、神态，会更吸引人。请结合小野花的心情补充提示语。(2%) 小野花 对它说：“我觉得这里安稳又温暖，你留在熟悉的家 园就很好，不用冒险远行。” (2)“等到明年春天，洁白的蒲公英会再次盛开，乘着春风去往更远的地方。”小蒲公英 还会飞往哪里？做些什么？展开想象写一写。(3%) 小蒲公英 三年级语文试题第2页共？ 14.面对劝阻，小蒲公英依然坚持远行，下列理解最准确的一项是（)（2%) A.小蒲公英厌倦了家乡的风景，只想换个新环境生活。 B.小蒲公英不安于现状，它要大胆尝试，收获不一样的成长。 C,小蒲公英喜欢四处游玩，远行只是为了欣赏更多美丽景色。 D.小蒲公英不听朋友劝告，执意远行是为了证明自己很勇敢。 【第四站】想象编故事(30%) 如果有一天你来到了一个神奇的地方，如东海龙宫、小人国、未来世界…会发生哪 些奇妙的事情呢？请大胆想象，创编一个故事吧！ 要求：①自拟题目，把故事写清楚。②文中不出现真实姓名，300字左右。