精品解析:河南省开封市集英中学2025—2026学年第二学期期末考试八年级数学试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 开封市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 898 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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内容正文:

开封市集英中学2025-2026学年第二学期期末考试 八年级数学试题 注:①考试时间100分钟,满分120分. ②所有试题的答案要写在答题卡上,否则不得分. ③考试结束只交答题卡,请将试题卷保存好,以备讲评时使用. 一、选择题(共10小题,共30分,每小题3分) 1. 下列二次根式是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式判断即可. 【详解】解:A选项,原式,故该选项不符合题意; B选项,是最简二次根式,故该选项符合题意; C选项,原式,故该选项不符合题意; D选项,原式,故该选项不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了最简二次根式,解题的关键是掌握最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是解题的关键. 2. 下列等式中是关于x的一元二次方程的是(  ) A. ax2+bx+c=0 B. C. 3(x+1)2=2(x+1) D. x2+2x=x2﹣1 【答案】C 【解析】 【分析】根据一元二次方程的定义:只有一个未知数且未知数的最高次数为2的整式方程为一元二次方程,进行逐一判断即可. 【详解】解:A、,当时,不是一元二次方程,故不符合题意; B、,不是整式方程,不是一元二次方程,故不符合题意; C、,是一元二次方程,故符合题意; D、即,不是一元二次方程,故不符合题意; 故选C. 【点睛】本题主要考查了一元二次方程的定义,解题的关键在于熟知定义. 3. 下列各组线段中,能构成直角三角形的是(  ) A. 2cm,3cm,4cm B. 1cm,1cm,cm C. 5cm,12cm,14cm D. cm,cm,cm 【答案】B 【解析】 【分析】根据勾股定理的逆定理逐一进行判断即可得. 【详解】解:A、22+32≠42,故不是直角三角形,故此选项不符合题意; B、12+12=()2,故是直角三角形,故此选项符合题意; C、52+122≠142,故不是直角三角形,故此选项不符合题意; D、(,故不是直角三角形,故此选项不符合题意, 故选B. 【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可. 4. 能判定四边形ABCD是平行四边形的是( ) A. AD//BC,AB=CD B. ∠A=∠B,∠C=∠D C. ∠A=∠C,∠B=∠D D. AB=AD,CB=CD 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定定理依次确定即可. 【详解】A. AD//BC,AB=CD,不能判定四边形ABCD是平行四边形,故不符合题意; B. ∠A=∠B,∠C=∠D,不能判定四边形ABCD是平行四边形,故不符合题意; C. ∠A=∠C,∠B=∠D,能判定四边形ABCD是平行四边形,故符合题意; D. AB=AD,CB=CD,不能判定四边形ABCD是平行四边形,故不符合题意; 故选:C. 【点睛】此题考查平行四边形的判定定理,熟记定理内容即可正确解答. 5. 如图,一直角三角形,其直角边长分别为3和1,以为圆心,斜边长为半径画圆弧,交数轴于点P,则点P在数轴上所表示的数是( ). A. B. C. 2.3 D. 【答案】A 【解析】 【分析】先根据勾股定理求斜边的长即半径长,然后将半径长减去3再加上2即得点P表示的数. 【详解】解:斜边的长=, 故点P表示的数为:; 故选A. 【点睛】此题考查勾股定理,实数与数轴,熟练掌握勾股定理是解答此题的关键. 6. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次根式加、减、乘、除运算法则进行判断即可. 【详解】A.与不是同类二次根式,无法相加,故A错误; B.,故B错误; C.,故C正确; D.,故D错误. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了二次根式的运算,熟练掌握二次根式加、减、乘、除运算法则,是解题的关键. 7. 某老师绘制了一次数学小测验中甲、乙、丙三个班级学生得分的箱线图(如图),根据该图判断下列说法正确的是( ) A. 三个班级中,甲班分数的方差最大 B. 三个班级中,乙班学生得分两极分化最不明显 C. 丙班学生得分的中位数高于甲班学生得分的中位数 D. 若每班有42个学生,则三个班级中每班第11名的成绩相比较,甲班分数最高 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查箱线图的相关知识.通过箱线图中数据的分布情况,对各选项逐一进行分析判断即可解答. 【详解】解:、箱线图中,数据的离散程度可通过箱线图的宽度来判断,宽度越窄,数据越集中,方差越小.甲班箱线图的宽度相对较窄,说明甲班分数更集中,所以甲班分数的方差最小,故本选项错误,不符合题意; 、由箱线图可知,乙班中最大值较另两个班更大,最小值较另两个班更小,故乙班分数的波动最大,故本选项错误,不符合题意; 、由箱线图可知,丙班的中位数大于80,故丙班得分高于80分的学生人数多于得分低于80分的学生人数,丙班学生得分的中位数高于甲班学生得分的中位数,故本选项正确,符合题意; 、每班有42个学生,第11名的分数是按从高到低排序后的第11个数据,从箱线图看,丙班的分数最高,故本选项错误,不符合题意; 8. 某品牌服装原价173元,连续两次降价x%后售价为127元,下面所列方程中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当商品第一次降价x%时,其售价为173-173x%=173(1-x%), 当商品第二次降价x%后,其售价为173(1-x%)-173(1-x%)x%=173(1-x%)2, ∴173(1-x%)2=127. 故选:C. 【点睛】考点:由实际问题抽象出一元二次方程. 9. 如图①,正方形ABCD中,点P以恒定的速度从点A出发,沿AB→BC的路径运动,到点C停止.过点P作PQ∥BD,PQ与边AD(或边CD)交于点Q,PQ的长度y( cm)与点P的运动时间x(秒)的函数图象如图②所示.当点P运动3秒时,△APQ的面积为(  ) A. 6cm2 B. 4cm2 C. D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】先由图象得出BD的长及点P从点A运动到点B的时间,再由正方形的性质得出其边长,然后由速度恒定及图象可得当点P运动3秒时所处的位置,根据AP'Q'的面积等于正方形ABCD的面积减去△ADQ'、△CP'Q'和△ABP'的面积,列式计算即可. 【详解】解:由图象可知: ①当PQ运动到BD时,PQ的值最大,即y最大,故BD=4; ②点P从点A到点B运动了2秒; ∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD=BC=CD,∠DAB=90°. ∴AB2+AD2=BD2,即2AB2=(4)2, 解得AB=4. ∴AB=AD=BC=CD=4cm. ∵点P的速度恒定, ∴当点P运动3秒时,点P在BC的中点处,如图所示: ∵P'Q'∥BD, ∴∠CQ'P'=∠CDB=∠CBD=∠CP'Q'. ∴CQ'=CP'=BC=CD. ∴AP'Q'的面积等于正方形ABCD的面积减去△ADQ'、△CP'Q'和△ABP'的面积,即: 4×4-×4×2-×2×2-×4×2=6(cm2). 故选:A. 【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,读懂图象中的信息并对照几何图形来分析是解题的关键. 10. 一次函数与的图像如图所示,下列说法:①对于函数来说,随的增大而减小;②函数不经过第一象限;③不等式的解集是;④.其中正确的是( ) A. ①② B. ①②④ C. ②③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】①根据函数图象直接得到结论;②观察函数图象可以直接得到答案;③以两条直线的交点为分界,哪个函数图象在上面,则哪个函数值大;④根据两直线交点可以得到答案. 【详解】解:由图象可得:对于函数来说,y随x的增大而减小,故①说法正确; 由于a<0,d<0,所以函数的图象经过第二,三,四象限,即不经过第一象限,故②说法正确, 由图象可得当x<3时,一次函数图象在的图象上方, ∴的解集是x<3,故③说法不正确; ∵一次函数与的图象的交点的横坐标为3, ∴3a+b=3c+d ∴3a−3c=d−b, ∴d−b=3(a−c).故④说法正确, 故选:B. 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式,一次函数的图象与性质,利用数形结合是解题的关键. 二、填空题(共5小题,共15分,每小题3分) 11. 将正比例函数的图象向下平移4个单位,则平移后所得图象的解析式是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据一次函数图象平移的“上加下减”原则求解即可. 【详解】解:将正比例函数的图象向下平移个单位长度, 所得的函数解析式为. 12. 若有意义,则的取值范围是__________. 【答案】且 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,列出不等式组,求解后取交集即可得到的取值范围. 【详解】解:要使有意义,需同时满足二次根式被开方数为非负数,且分式分母不为零. 列不等式组得 解得且, 则的取值范围是且. 13. 如图,在中,点分别是边的中点,若的长是5,则的长为__________. 【答案】10 【解析】 【分析】根据三角形中位线求解即可; 【详解】解:点分别是边的中点, , , ; 14. 如图所示的网格是正方形网格,则=_____°(点A,B,P是网格线交点). 【答案】45 【解析】 【分析】延长AP交格点于D,连接BD,根据勾股定理得到PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,求得PD2+DB2=PB2,于是得到∠PDB=90°,根据三角形外角的性质即可得到结论. 【详解】解:延长AP交格点于D,连接BD, 则PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10, ∴PD2+DB2=PB2, ∴∠PDB=90°, 即△PBD为等腰直角三角形, ∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°, 故答案为:45. 【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,勾股定理,三角形的外角的性质,等腰直角三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键. 15. 如图,直线与x轴、y轴分别交于A,B两点,C是OB的中点,D是AB上一点,四边形OEDC是菱形,则△OAE的面积为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据直线于坐标轴交点的坐标特点得出,A,B两点的坐标,得出OB,OA的长,根据C是OB的中点,从而得出OC的长,根据菱形的性质得出DE=OC=2;DE∥OC;设出D点的坐标,进而得出E点的坐标,从而得出EF,OF的长,在Rt△OEF中利用勾股定理建立关于x的方程,求解得出x的值,然后根据三角形的面积公式得出答案. 【详解】解: 把x=0代入 y = − x + 4 得出y=4, ∴B(0,4); ∴OB=4; ∵C是OB的中点, ∴OC=2, ∵四边形OEDC是菱形, ∴DE=OC=2;DE∥OC, 把y=0代入 y = − x + 4 得出x=, ∴A(,0); ∴OA=, 设D(x,) , ∴E(x,- x+2), 延长DE交OA于点F, ∴EF=-x+2,OF=x, 在Rt△OEF中利用勾股定理得:, 解得 :x1=0(舍),x2=; ∴EF=1, ∴S△AOE=·OA·EF=2. 故答案为. 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数y=kx+b,(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线.它与x轴的交点坐标是(-,0);与y轴的交点坐标是(0,b).直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.也考查了菱形的性质. 三、解答题(共8小题,满分75分) 16. 计算: (1). (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 17. 解方程: (1) (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】(1)直接开方法求解;(2)配方法求解. 【小问1详解】 解:, 直接开平方得:, 解得:,. 【小问2详解】 解:, 移项得:, 配方,两边加 4: , , 开平方:, 解得:,. 18. 某校举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均为整数.在初赛中,甲、乙两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分) 甲组:9,6,5,6,10,6,7,6,9,6. 乙组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10. 组别 平均数 中位数 众数 方差 甲组 7 6 2.6 乙组 7 2 (1)以上成绩统计分析表中___________,___________,___________; (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是哪一组的学生,说明理由; (3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选___________组. 【答案】(1)6,7,7 (2)小明可能是甲组的学生,理由如下: 因为甲组的中位数是6分,而小明得了7分大于中位数,属中游略偏上,乙组中位数为7分,小明得7分等于中位数,属中游, 所以小明是甲组学生. (3)乙 【解析】 【分析】(1)根据平均数、中位数和众数的定义分别进行解答即可得出答案; (2)因为甲组的中位数是6分,而小明得了7分,所以在甲组中属中游略偏上; (3)计算乙组的方差,两组平均数相同,方差进行比较,选择方差小的组参加比赛. 【小问1详解】 解:把甲组的成绩从小到大排列5,6,6,6,6,6,7,9,9,10,共有10个数,中间两个数的平均数是,则中位数; ; 乙组学生成绩中,数据7出现了四次,次数最多, ∴众数; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:选乙组参加决赛.理由如下: , ∵甲、乙两组学生平均数相同,而, ∴乙组的成绩比较稳定, 故选乙组参加决赛. 19. 某水果店经销一种进口水果,其进价为每千克40元,按每千克60元的价格出售,每天可售出400千克,市场调查发现,当售价每千克降低1元时,则每天销量可增加50千克. (1)当售价为50元时,每天销售这种水果__________千克,每天获得利润_________元. (2)若要使每天的利润为9750元,同时又要尽快减少库存,则每千克这种水果应降价多少元? 【答案】(1), (2)每千克这种水果应降价7元 【解析】 【分析】(1)售价为50元时先求出销量,再求出利润即可; (2)根据“总利润=每千克利润×销售量”列方程求解可得. 【小问1详解】 解:当售价为50元时,销量(千克),每天获得利润(元), 故答案为:,; 【小问2详解】 解:设降价元,则销量为千克 由题意得: 整理得 解得: ∵要尽快减少库存 ∴, 即每千克这种水果应降价7元. 【点睛】本题主要考查一元二次方程的应用,解题的关键是理解题意找到相等关系,并据此列出方程是解题的关键. 20. 如图,已知点C是线段BD上的一点,∠B=∠D=90°,若AB=3,BC=2,CD=6,DE=4,AE= (1)求AC、CE的长; (2)求证:∠ACE=90°. 【答案】(1)(2)详见解析 【解析】 【分析】(1)根据勾股定理可以求得AC、CE的长; (2)利用勾股定理的逆定理可以证明∠ACE=90°. 【详解】(1)解:∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=2, ∴AC===. ∵在Rt△EDC中,∠D=90°,CD=6,DE=4, ∴CE====2, (2)证明:∵AC=,CE=2,AE=, ∴AC2+CE2=65= AE2 ∴∠ACE=90°. 【点睛】本题考查勾股定理及其逆定理,熟练掌握勾股定理及其逆定理的表达式是解题关键. 21. 为迎接“国家卫生城市”复检,某市环卫局准备购买A,B两种型号的垃圾箱,通过市场调研得知:购买3个A型垃圾箱和2个B型垃圾箱共需540元;购买2个A型垃圾箱比购买3个B型垃圾箱少用160元. (1)求每个A型垃圾箱和B型垃圾箱各多少元. (2)该市现需要购买A,B两种型号的垃圾箱共30个,其中购买A型垃圾箱不超过16个. ①求购买垃圾箱的总花费w(元)与购买A型垃圾箱的个数x之间的函数关系式; ②当购买A型垃圾箱多少个时总费用最少,最少费用是多少? 【答案】(1)每个A型垃圾箱100元,每个B型垃圾箱120元;(2)①;②买16个A型垃圾箱时总费用最少,最少费用是3280元 【解析】 【分析】(1)根据题意列二元一次方程组即可解决(2)先根据题意得出买垃圾箱的总花费w(元)与购买A型垃圾箱的个数x之间是一次函数的关系,写出解析式.再根据一次函数图像的增减性和自变量的取值范围,得出函数的最小值即可. 【详解】解:(1)设每个A型垃圾箱m元,每个B型垃圾箱n元. 根据题意,得 解得 答:每个A型垃圾箱100元,每个B型垃圾箱120元. (2)①设购买x个A型垃圾箱,则购买(30-x)个B型垃圾箱,x≤16,且x为整数. 根据题意,得w=100x+120(30-x)=-20x+3600. ②w=-20x+3600,其中k=-20<0, ∴w随x值增大而减小, ∴当x=16时,w取最小值,w最小=-20×16+3600=3280. 答:买16个A型垃圾箱时总费用最少,最少费用是3280元. 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用.一次函数的解析式、一次函数的增减性及一次函数最小值问题.抓住自变量取值范围是关键.是中考常考题型. 22. 如图,已知点的坐标为,以为边构造菱形,使点恰好落在轴上,连接交轴于点,交轴于点. (1)求点的坐标; (2)求直线的解析式; (3)点为的中点,点为线段上一动点,周长最小时,求点的坐标并求出周长的最小值. 【答案】(1) (2) (3); 【解析】 【分析】(1)先根据勾股定理求出的长度,再根据菱形的性质得出,继而得出; (2)设直线的解析式为,再利用待定系数法求解即可; (3)先求出,根据菱形的性质可得点O与点B关于对角线对称,连接,则,根据周长,可知当点Q,P,O三点共线时,周长最小,求出,再利用待定系数法求出直线的解析式,联立,求出,由勾股定理求出最小值. 【小问1详解】 解:∵点的坐标为, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:设直线的解析式为, 将,代入得,, 解得, ∴直线的解析式为; 【小问3详解】 解:∵点为的中点, ∴, ∵四边形是菱形, ∴点O与点B关于对角线对称,连接,则, ∴周长, ∴当点Q,P,O三点共线时,周长最小,最小值为, ∵点的坐标为, ∴, ∴, ∴, 设直线的解析式为,把代入得 解得, ∴直线的解析式为, 联立方程组,解得, ∴; 由勾股定理得, ∴周长最小值为. 23. 如图1,在矩形纸片中,,,折叠纸片使B点落在边上的点E处,折痕为.过点E作交于F,连接. (1)求证:四边形为菱形; (2)当点E在边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动. ①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形的边长 ②若限定P、Q分别在边、上移动,菱形的面积的最大值为______;最小值为______. 【答案】(1)见解析 (2)①;②36, 【解析】 【分析】(1)由折叠的性质得出,,,由平行线的性质得出,证出,得出,因此,即可得出结论; (2)①根据矩形的性质和勾股定理求得的长,在中求得,即可求得菱形的边长;②当点Q与点C重合时,点E离点A最近,由①知,此时;当点P与点A重合时,点E离点A最远,此时四边形为正方形,,即可得出答案. 【小问1详解】 证明:∵折叠纸片使B点落在边上的E处,折痕为, ∴点B与点E关于对称, ∴,,, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形为菱形; 【小问2详解】 ①∵四边形是矩形, ∴,,, ∵点B与点E关于对称, ∴, 在中, , ∴, 在中,,, ∴,解得: , ∴菱形的边长为; ②当点Q与点C重合时,点E离点A最近,由①知,此时,,则, 当点P与点A重合时,点E离点A最远,此时四边形为正方形,如图, 则, 那么, ∴菱形的面积范围为,即最大值为36;最小值为. 【点睛】本题考查了矩形的性质、折叠的性质、菱形的判定和性质、平行线的性质、等腰三角形的判定、勾股定理、正方形的性质等知识,找到临界点是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 开封市集英中学2025-2026学年第二学期期末考试 八年级数学试题 注:①考试时间100分钟,满分120分. ②所有试题的答案要写在答题卡上,否则不得分. ③考试结束只交答题卡,请将试题卷保存好,以备讲评时使用. 一、选择题(共10小题,共30分,每小题3分) 1. 下列二次根式是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 下列等式中是关于x的一元二次方程的是(  ) A. ax2+bx+c=0 B. C. 3(x+1)2=2(x+1) D. x2+2x=x2﹣1 3. 下列各组线段中,能构成直角三角形的是(  ) A. 2cm,3cm,4cm B. 1cm,1cm,cm C. 5cm,12cm,14cm D. cm,cm,cm 4. 能判定四边形ABCD是平行四边形的是( ) A. AD//BC,AB=CD B. ∠A=∠B,∠C=∠D C. ∠A=∠C,∠B=∠D D. AB=AD,CB=CD 5. 如图,一直角三角形,其直角边长分别为3和1,以为圆心,斜边长为半径画圆弧,交数轴于点P,则点P在数轴上所表示的数是( ). A. B. C. 2.3 D. 6. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 某老师绘制了一次数学小测验中甲、乙、丙三个班级学生得分的箱线图(如图),根据该图判断下列说法正确的是( ) A. 三个班级中,甲班分数的方差最大 B. 三个班级中,乙班学生得分两极分化最不明显 C. 丙班学生得分的中位数高于甲班学生得分的中位数 D. 若每班有42个学生,则三个班级中每班第11名的成绩相比较,甲班分数最高 8. 某品牌服装原价173元,连续两次降价x%后售价为127元,下面所列方程中正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图①,正方形ABCD中,点P以恒定的速度从点A出发,沿AB→BC的路径运动,到点C停止.过点P作PQ∥BD,PQ与边AD(或边CD)交于点Q,PQ的长度y( cm)与点P的运动时间x(秒)的函数图象如图②所示.当点P运动3秒时,△APQ的面积为(  ) A. 6cm2 B. 4cm2 C. D. 2 10. 一次函数与的图像如图所示,下列说法:①对于函数来说,随的增大而减小;②函数不经过第一象限;③不等式的解集是;④.其中正确的是( ) A. ①② B. ①②④ C. ②③④ D. ②③ 二、填空题(共5小题,共15分,每小题3分) 11. 将正比例函数的图象向下平移4个单位,则平移后所得图象的解析式是__________. 12. 若有意义,则的取值范围是__________. 13. 如图,在中,点分别是边的中点,若的长是5,则的长为__________. 14. 如图所示的网格是正方形网格,则=_____°(点A,B,P是网格线交点). 15. 如图,直线与x轴、y轴分别交于A,B两点,C是OB的中点,D是AB上一点,四边形OEDC是菱形,则△OAE的面积为________. 三、解答题(共8小题,满分75分) 16. 计算: (1). (2) 17. 解方程: (1) (2). 18. 某校举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均为整数.在初赛中,甲、乙两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分) 甲组:9,6,5,6,10,6,7,6,9,6. 乙组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10. 组别 平均数 中位数 众数 方差 甲组 7 6 2.6 乙组 7 2 (1)以上成绩统计分析表中___________,___________,___________; (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是哪一组的学生,说明理由; (3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选___________组. 19. 某水果店经销一种进口水果,其进价为每千克40元,按每千克60元的价格出售,每天可售出400千克,市场调查发现,当售价每千克降低1元时,则每天销量可增加50千克. (1)当售价为50元时,每天销售这种水果__________千克,每天获得利润_________元. (2)若要使每天的利润为9750元,同时又要尽快减少库存,则每千克这种水果应降价多少元? 20. 如图,已知点C是线段BD上的一点,∠B=∠D=90°,若AB=3,BC=2,CD=6,DE=4,AE= (1)求AC、CE的长; (2)求证:∠ACE=90°. 21. 为迎接“国家卫生城市”复检,某市环卫局准备购买A,B两种型号的垃圾箱,通过市场调研得知:购买3个A型垃圾箱和2个B型垃圾箱共需540元;购买2个A型垃圾箱比购买3个B型垃圾箱少用160元. (1)求每个A型垃圾箱和B型垃圾箱各多少元. (2)该市现需要购买A,B两种型号的垃圾箱共30个,其中购买A型垃圾箱不超过16个. ①求购买垃圾箱的总花费w(元)与购买A型垃圾箱的个数x之间的函数关系式; ②当购买A型垃圾箱多少个时总费用最少,最少费用是多少? 22. 如图,已知点的坐标为,以为边构造菱形,使点恰好落在轴上,连接交轴于点,交轴于点. (1)求点的坐标; (2)求直线的解析式; (3)点为的中点,点为线段上一动点,周长最小时,求点的坐标并求出周长的最小值. 23. 如图1,在矩形纸片中,,,折叠纸片使B点落在边上的点E处,折痕为.过点E作交于F,连接. (1)求证:四边形为菱形; (2)当点E在边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动. ①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形的边长 ②若限定P、Q分别在边、上移动,菱形的面积的最大值为______;最小值为______. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省开封市集英中学2025—2026学年第二学期期末考试八年级数学试题
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