4.3.1 眼睛及视力矫正-课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

该初中物理课件聚焦“眼睛及视力矫正”，核心知识点包括眼睛成像原理、晶状体调节作用、近视与远视的成因及矫正方法，辅以用眼常识。课堂导入通过展示青少年近视率柱状图并结合生活问题引发兴趣，知识脉络从眼球结构与照相机类比入手，经实验模拟晶状体调节规律，逐步过渡到视力矫正原理，构建完整学习支架。 其亮点在于以物理观念为基础构建凸透镜成像模型，通过模拟眼睛成像实验和视力矫正演示实验培养科学探究能力，结合近视率数据与用眼保护知识渗透科学态度与责任。采用实验探究、类比法及对比表格总结知识，帮助学生将抽象概念与生活实际结合，提升学习兴趣与探究能力，同时为教师提供丰富教学资源，提高教学效率。

沪科版物理8年级全一册精做课件 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月30日 4.3.1眼睛及视力矫正 第四章 神奇的透镜 4.3.1 眼睛及视力矫正 练习题（沪科版八年级物理） （满分100分，时间35分钟） 核心考点：眼睛的成像原理、晶状体与视网膜的作用、近视眼成因与矫正、远视眼成因与矫正、用眼常识 一、选择题（每题4分，共32分） 1. 人的眼睛相当于一台精密的照相机，其中相当于照相机镜头的结构是（ ） A. 视网膜 B. 晶状体 C. 瞳孔 D. 玻璃体 2. 正常眼睛看物体时，物体在视网膜上成的像的特点是（ ） A. 正立、放大的虚像 B. 倒立、缩小的实像 C. 倒立、放大的实像 D. 正立、等大的实像 3. 下列关于近视眼的成因，说法正确的是（ ） A. 晶状体太薄，折光能力太弱 B. 晶状体太厚，折光能力太强 C. 眼球前后径过短 D. 成像在视网膜后方 4. 矫正近视眼需要佩戴的镜片是（ ） A. 凹透镜，发散光线 B. 凸透镜，会聚光线 C. 平面镜，反射光线 D. 三棱镜，分解光线 5. 远视眼患者看不清近处物体，其成像位置是（ ） A. 视网膜前方 B. 视网膜后方 C. 视网膜上 D. 晶状体上 6. 生活中老花眼多发于老年人，老花眼的矫正方法是佩戴（ ） A. 凹透镜 B. 凸透镜 C. 凸面镜 D. 凹面镜 7. 关于正常眼睛的调节功能，下列说法正确的是（ ） A. 晶状体厚度无法改变 B. 看近处物体时，晶状体变薄 C. 看远处物体时，晶状体变薄 D. 看远近物体时，晶状体厚度不变 8. 下列用眼行为中，有利于保护视力的是（ ） A. 长时间近距离看书 B. 躺着看书 C. 定时远眺放松眼睛 D. 在昏暗灯光下写字 二、填空题（每空3分，共30分） 9. 人眼成像原理和照相机相似，________相当于凸透镜，________相当于光屏。 10. 近视眼只能看清________处物体，看不清________处物体，成像在视网膜前方。 11. 远视眼又称老花眼，折光能力________，需要佩戴________透镜会聚光线，使像成在视网膜上。 12. 正常眼睛通过调节________的厚薄，改变折光能力，从而看清远近不同的物体。 13. 矫正视力的原理：通过透镜改变光线的传播方向，让像刚好成在________上。 三、综合填空题（24分） 14. 请结合视力矫正知识完成填空： （1）近视眼成因：晶状体过厚，折光能力过强，眼球前后径过长，远处物体的像成在视网膜________； （2）近视眼矫正：佩戴________透镜，减弱光线会聚能力，使像后移到视网膜上； （3）远视眼成因：晶状体过薄，折光能力过弱，近处物体的像成在视网膜________； （4）远视眼矫正：佩戴________透镜，增强光线会聚能力，使像前移到视网膜上。 四、简答题（14分） 15. 简要说明为什么近视眼患者不戴眼镜时，看不清远处的物体？ 参考答案及解析 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 解析：人眼晶状体可调厚薄，看远变薄、看近变厚；近视成因是折光太强，远视成因是折光太弱，对应分别用凹、凸透镜矫正。 二、填空题 9. 晶状体；视网膜 10. 近；远 11. 弱；凸 12. 晶状体 13. 视网膜 三、综合填空题 14.（1）前方 （2）凹 （3）后方 （4）凸 四、简答题 15. 近视眼患者的晶状体太厚，折光能力过强，或者眼球前后径过长。远处物体反射的光线经过晶状体折射后，在光线到达视网膜之前就提前会聚成像，像成在了视网膜的前方。视网膜上只能形成模糊的光斑，因此无法清晰看清远处物体，需要佩戴凹透镜发散光线，使像后移至视网膜上。 近视率/ % 0 群体 100 20 40 小学生 初中生 高中生 大学生 60 80 目前，我国青少年儿童近视率居世界首位。 45.7 74.4 83.3 87.7 近视有给你带来困扰吗？你知道人为什么会近视吗？ 观察与思考 衔接：现在班上很多同学都戴上了眼镜，而且从小学时代开始，同学们也见识到了身边越来越多的人戴上了眼镜，这并不是一个好消息。更令人揪心的是，目前，我国青少年儿童近视率已经居世界首位。（估计本班的近视率）询问学生，戴上眼镜有给你带来困扰吗？……看来拥有一双明亮的眼睛尤为重要，这节课我们就一起来学习眼睛和眼镜的相关知识。 睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 视网膜 视神经 玻璃体 眼球好像一台照相机 共同作用相当于凸透镜 一、我们是如何看到物体的 衔接：有的人眼睛大，有的人眼睛小。但是大家的眼睛的结构都是一样的。这是人眼的一个眼球结构。……让学生说出眼睛结构的作用的对应照相机的什么部位。 O O 它们所成的像有什么共同特点呢？ 一、我们是如何看到物体的 衔接：我们来比较一下眼睛与照相机成像的过程，还记得照相机是如何成像的吗？有没有同学上来画一画。……我们的眼睛也是这样成像的。……我们发现它们成像的原理是相同的。 实验：利用器材模拟眼睛看见物体，以下器材分别代表眼睛的什么结构？将蜡烛稍微靠近或远离物体，怎样操作才会得到清晰的像？在眼睛中还能用刚才的操作去成像吗？ 思考：既然像距没法改变，有没有什么其它办法可以得到清晰的像呢？ 一、我们是如何看到物体的 衔接：在之前的课程中，我们也使用蜡烛、凸透镜、光屏等器材成了倒立缩小的实像，我们用再次用实验器材还原当时的场景。各个器材分别代表眼睛的什么结构呢？ （说出结构）。我们的眼睛是可以看清近处的物体也能看清远处的物体的，现在大家请调节蜡烛的距离，在光屏上得到清晰的像。 在实际的眼球中，我们能通过这种方法去得到清晰的像吗？（不能，眼球就这么大，晶状体到视网膜的距离是一定的）……（引导学生：既然像距改变不了，那么我们还能改变什么？） F F 改变凸透镜的厚度就可以啦。 一、我们是如何看到物体的 衔接：不同规格的凸透镜对光线的会聚能力不同。我们还能改变凸透镜的会聚光线的能力。……也就是要改变凸透镜的厚度。 晶状体和角膜的作用就是凸透镜，眼睛是通过改变晶状体的厚度来进行调节的，而睫状体就是眼睛内改变晶状体厚度的结构。我们可以通过一个实验来模拟人眼看物体的过程。 思考：人在看远处物体的时候，晶状体是应该变厚还是变薄呢？ 演示实验： 一、我们是如何看到物体的 衔接：那么请同学们接下来思考……我们来看这样一个实验。 晶状体变_____，折光能力变_____。 近厚远薄 晶状体变_____，折光能力变_____。 薄 弱 厚 强 一、我们是如何看到物体的 衔接：经过实验我们得出，当我们看远处的物体时，晶状体要变薄，减弱对光线的会聚能力，使远处来的光线正好会聚在视网膜上。当我们看近处的物体时，晶状体要变厚，加强对光线的会聚能力，使近处来的光线正好会聚在视网膜上。眼睛拥有全自动的调焦能力，足以完爆一切照相机。 活动：把书本贴在脸上，你能看清书本上写的什么吗？ 10cm 近点 近点：眼睛能看清的最近点。 远点：眼睛能看清的最远点。 无限远 远点 明视距离 25cm 一、我们是如何看到物体的 衔接：人可以看清远处的物体，也能看清近处的物体，要是物体隔得很近呢，人的晶状体能一直变薄吗？……但是一直以10cm的距离看书对眼睛是有伤害的，正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离。 眼睛的成像原理与________的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当于________，物体在它的________上成________________像。 照相机 凸透镜 视网膜 倒立、缩小的实 例 一、我们是如何看到物体的 思考：近视的同学，谈一谈你看物体的感受。 近视眼：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 二、视力的矫正 衔接：刚才我们说了，眼睛拥有全自动的调焦能力，但是我们在使用眼睛的时候不注意保护的话，有没有出问题的时候？（有）会出哪些问题？……近视远视散光斜视等，那么我们今天主要学习一下近视和远视的原因与矫正。 可以用活动引出（现场给同学测视力，看不清了之后让学生来讲台前，说明近视眼是近处看得起远处看不清） 活动：将笔放在距离眼睛一拳的位置，全神贯注盯着笔尖，不能看其他地方，看谁坚持时间长。 说说你的感受？ 为什么会有这样的感受呢？长此以往会怎样呢？ 二、视力的矫正 衔接：那么是什么导致近视的呢？我们来进行一个小游戏。（该游戏不能玩太久，以免弄坏学生视力）…… 知道这是为什么吗？我们人眼在看近处的物体的时候，睫状体会收缩，晶状体会变厚。如果我们长时间看近处，就会让睫状体一直处于收缩的状态，眼睛就会疲劳，就像刚才同学们所说的一些状况一样。如果我们长此以往，那么睫状体就会失去调节功能，那么你的晶状体就会一直这样厚，就导致你近视了。 思考：这时候我们要想在视网膜上成清晰的像应该怎么办呢？ 来自远处某点的光会聚在视网膜前面 二、视力的矫正 衔接：我们来看一下近视眼的形成情况。左边是正常的眼睛，来自远方的一点发出的光刚好会聚在视网膜上，形成清晰的一点。当晶状体一直这样厚（或眼球前后距离过长），来自远方的一点发出的光刚好会聚在视网膜的（前面），到达视网膜上的时候，就不是清晰的点了，而是一个模糊的光斑。…… 演示实验： 利用凹透镜能使光发散的特点，可以矫正近视眼。 二、视力的矫正 衔接：那我们就用凹透镜来试试。…… 思考：家里年级较大的长辈看不清物体时，会如何调整？ 远视眼：只能看清远处的物体，看不清近处的物体。 二、视力的矫正 衔接：同学们家里有没有老人得了老花眼的？你观察过他们看东西的样子吗？……老花眼是怎么回事呢？ 来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜 思考：这时候我们要想在视网膜上成清晰的像应该怎么办呢？ 二、视力的矫正 衔接：我们来看一下远视眼的形成情况。左边是正常的眼睛，来自近处的一点发出的光刚好会聚在视网膜上，形成清晰的一点。得了远视眼的人，眼睛的睫状肌无法正常收缩，晶状体就比较薄（或眼球前后距离过短）。来自近处的一点发出的光刚好会聚在视网膜的（后面），到达视网膜上的时候，就不是清晰的点了，也是一个模糊的光斑。…… 演示实验： 利用凸透镜能使光会聚的特点，可以矫正远视眼。 二、视力的矫正 症状 原因 成像位置 矫正 近视眼 远视眼 只能看清近处物体，看不清远处物体 只能看清远处物体，看不清近处物体 晶状体太厚折光能力太强或眼球前后径过长 晶状体太薄折光能力太弱或眼球前后径过短 视网膜前方 视网膜后方 配戴凹透镜 配戴凸透镜 二、视力的矫正 下面几幅图中，_______是正常人眼睛的示意图，___是远视眼的示意图，_______是近视眼的示意图。远视眼要戴_______透镜做的眼镜，而近视眼则要戴_______透镜做的眼镜。 甲乙 丁 丙 凸 凹 例 二、视力的矫正 眼镜的度数 透镜焦度：透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用Φ表示，即： 眼镜片度数就是透镜焦度乘100，即：D=Φ×100，近视眼镜片度数为“-”，远视眼镜片度数为“+”。 科学书屋 衔接：我们班上眼睛有部分同学已经近视了，大家近视的程度一样吗？我们如何去比较近视的程度呢？ 正确用眼 你知道有哪些保护我们视力的措施吗？ 知识点1 我们是如何看见物体的 1. “方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列 能够解释眼球成像原理的是( ) A A. B. C. D. 中考考法 22 2.[上海期末] 如图所示的是人的眼球结构图，其中视网膜相 当于______。晶状体和角膜的共同作用相当于________；从 眺望远处转为观察近处物体时，为了使像始终落在视网膜上， 则晶状体变____（选填“厚”或“薄”）。 光屏 凸透镜 厚 中考考法 23 知识点2 视力的矫正 3. 6月6日是全国“爱眼日”。如图所示，模拟近视眼成像情况 和矫正方法正确的是( ) A A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 中考考法 24 4.[西安期中] 眼镜的规格通常用度数来表示，其度数 等于 焦距 （以米作为单位）的倒数的100倍，凸透镜的度数是正 值，凹透镜的度数是负值。焦距为 的凹透镜的度数为 _________，度的眼镜片的焦距是____ 。 度 0.5 中考考法 25 知识点3 透镜的应用 5. 望远镜是户外运动者和广大天文爱好者常用的仪器，如图 所示。下面关于望远镜的说法正确的是( ) D （第5题） A. 目镜对光有发散作用 B. 物镜成的是放大、倒立的实像 C. 物镜对远处物体成缩小、正立的虚像 D. 目镜的作用主要是将物镜所成的像放大，以 增大“视角” 中考考法 26 （第6题） 6. [北京期末] 显微镜的结构和载玻片上细胞在 视野中的像如图所示，下列说法正确的是( ) B A. 目镜是凸透镜，物镜是凹透镜 B. 反光镜利用光的反射提高载玻片亮度 C. 目镜和物镜成像特点相同 D. 向左上方移动载玻片可使像成在视野正中间 中考考法 27 （第6题） 【点拨】显微镜的目镜和物镜都是凸透镜，故 A错误；反光镜是面镜，利用光的反射提高载 玻片亮度，故B正确；物体通过物镜成倒立、 放大的实像，该实像通过目镜成正立、放大的 虚像，成像特点不同，故C错误；由图可知，细胞在视野中 的像在右下方，向右下方移动载玻片才能使像成在视野正中 间，故D错误。 中考考法 28 7.[包头中考] 工匠师维护精密仪表时，在眼睛前戴 一个凸透镜，便于观察仪表的细微之处，如图所示。 （1）凸透镜起到________的作用。 放大镜 （2）凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的_____焦距范围之内。 （3）通过凸透镜看到的是仪表______（选填“正立”或“倒立”） 的像，像的位置与仪表的位置在凸透镜的____侧。 1倍 正立 同 中考考法 29 8.如图所示，投影仪是教学中常用的设备，投 影片应位于镜头的______________________ （选填“1倍焦距内”“1倍焦距到2倍焦距之间”或 1倍焦距到2倍焦距之间 倒立 实 靠近 “2倍焦距以外”）处，通过凸透镜成一个______（选填“倒立” 或“正立”）、放大的____像；若想使屏幕上的像变大，应使 镜头______（选填“靠近”或“远离”）投影片。 中考考法 30 课堂小结 $