河北省石家庄市新华区2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

小学语文三年级期末学业质量检测 学校 班级 姓名 等级 0……密…封…线 卷首语：很高兴认识你一一我们班的学习小能手。请你仔细读题，用心答题，认真书写。相信自己！祝你成功！ 00540444t00… 第一部分：积累与运用 二、根据情景，补充相关内容。 1.学校将开展“传统文化游园会”活动。6月17日少先队大 一、认真完成下面的练习。 队委拟了一份通知，邀请全体同学来参加。请你仔细阅读通 1.根据拼音写汉字。 wei wu 知，完成下面的任务。 又到端午节，河面上（)的龙舟，像一条条巨龙。 通知 li hai 全体同学： 划手们动作整齐，真是个个()！奶奶手中那鲜美的 请于6月18日上午9点到操场学校参加“传统文化游 gong xian 园会”活动。 三角粽，是为了纪念做出伟大（ )的诗人屈原。手 chuf liǔ ashuǎ 腕上系着五彩丝的孩子们，在( )下( )。 ou er chi bang guang hui (1)通知中有一处错误，请你用本学期学过的修改符号把它 ()燕子飞过，（ )上闪着( )。每当 改正过来。 lin (2)在横线上把通知的落款补充完整。 端午节来()，我们不仅能品尝到粽子的香甜，更明白 2.同学们走进诗词苑，“泥融飞燕子， rong yi 绘出春日生机：“人间四月芳菲尽， 了：传承传统文化，是一件不（ )却很有意义的事。 尽显山寺奇景。漫步民俗廊，我们吟诵诗人 的“清 xi wang i 明时节雨纷纷， 。 ”怀念已逝先人。 ( )我们将这份温暖牢牢（)在心中，一起去 除了清明节，我还知道中国传统节日 (填一个)， chuang zao 习俗是 。最后，来到国学 )更美好的未来。 堂，这里的八字成语藏着古人的智慧： 2.下列加点字读音完全正确的是（)。 耳听为虚。”告诉我们有些事情不能光听别人说，最好亲自 A.若(ruo)是 劲(ing)风 沉闷(men) 验证一下。 B.模(m6)样 打折(zhé) 唠(16o)叨 第二部分：阅读与思考 C.上(bi)首 活泼(po) 红形形(tong) 三、阅读《守株待兔》，完成练习。 3.将下列词语补充完整，并完成练习。（填序号） 宋人有耕者， 。免走触株， ①硕果()()②百花()放③()墨()砚 因释其来而守株，翼复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 ④()()私语⑤琴棋()画⑥津津()() 1.在横线上补充完整相关语句。 (1)春天的校园，花草茂盛，处处一，到处都是生机勃 2.“兔走触株”中“走”的意思正确的一项是()。 勃的美景。秋天的果园，果实挂满枝头，一派的丰收 A.行走B.奔跑C.跳跃 景象。 3.农夫“身为宋国笑”的原因不包括（)。 (2)请选择序号填空，文房四宝：一：雅人四好： A.因为速兔子丢了干活的工具。 (3)根据④⑥两个词语的结构特点，我还能再写出两个： B.幻想偶然发生的事能经常发生。 C.想不劳而获，结果没得到兔子，还使田地荒芜了。 第1页共4页 小学语文三年级期末学业质量检测 学校 班级 姓名 等级 …密…封…线… 4.你读过下面的寓言故事吗？请你连一连。 yu bang 很简单：“我去下面的长隧道了，再见。獾。” 《农夫与蛇》 《画蛇添足》 《叶公好龙》 《鹬蚌相争》 ④所有的动物都爱雅，大家都回忆起和獾做过的事。怨 (y)鼠想起雅教他怎样用一张纸剪出一长串解鼠：青蛙回想 起他怎样在獾的帮助下，迈出滑冰的第一步；狐狸想起他小 时候总是系不好领带，是雅教会了他：免子太太想起雅把自 做人要言行 做事不要多此 一政，表里如 一举，要尊重 己烤饼干的独家秘方传授(shou)给她… 事实。 ⑤所有的动物都对雅有一段特殊的回忆—他教过他们 四、阅读《赵州桥》选文片段，并完成后面的练习。 的一些事情，他们现在做得好极了。獾给每个朋友都留下了 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上 离别的礼物，他们可以永远珍藏下去。 雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美 1.读短文，与原文表达不相符的一项是（ )。 丽的水花：有的刻着两条飞龙，前爪(zhuǎzhǎo)相互抵着 A.獾经常做奇怪的梦 各自回首遥望：还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活了一样。 B.獾已经很老了，他并不怕死。 1.给选段中加点的字选择正确的读音。（打“√”） C獾乐于助人，很善良。 2.请用“ ”画出选段的关键句，并借助关键句概括出 D.獾有很多本领，他几乎无所不知。 本段话的主要意思。 2.读一读下面两句话，想想加点词语的意思一样吗？请选择 正确意思的序号填在括号里。 3.文中画横线的句子详细介绍了桥面图案的精美，请仿照这 ①所有的动物都爱獾，大家都回忆起和獾做过的事。() 一句式，用“有的…有的…还有的…”把下面的句子 ②所有的动物都对獾有一段特殊的回忆。() 写完整。 A.回想起过去的事 B.回想 下课了，操场上一下子热闹起来了。 3.第①自然段中画“ ”句子的意思是 我是通过( )的方法 来理解的。 五、阅读短文，并完成后面的练习。 A.结合生活经验 B.联系上下文 獾(huan)的礼物 C.查阅资料 D.向别人请教 ①罐已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快 4.第④自然段围绕哪句话来写的，请用“”画出来。 要死了。雅并不怕死，只是担心他离去后朋友们会难过。于 围绕这个意思，作者写了獾教鼹鼠剪纸、教青蛙 是，雅告诉他们，不久后的某一天他会去下面的长隧(Su) 教狐狸 教兔子一家 四件事。 道当这一天到来时，希望他们不要太悲伤。 5.这篇文章告诉我们：獾给大家留下的耐心、陪伴和一身本 ②有一天，獾吃过晚饭，坐在桌前写信。写完信，在火 领，是最珍贵的礼物。生活中，你收到过这样的礼物吗？说 炉边的摇椅上坐下来，很快就熟睡过去了。他做了一个奇怪 却很美的梦：他正在朝着隧道奔跑，越跑越快，他的脚爪离开 说你的感受。 了地面，他觉得自由了，好像已经脱离了他的身体。 ③第二天，摧的朋友们聚集到了他的门外，不停地敲门， 呼唤。他们担心，是因为他没有像平时那样出来说早安。狐 狸伤心地说：“獾死了。”他把雅的信读给大家听。信写得 第2页共4页 小学语文三年级期末学业质量检测 学校 班级 姓名 等级 …密…封…线 第三部分：表达与实践 六、习作 在童话王国里，什么奇妙的事情都可能发生！有一只小蜗牛，它做梦都想跑得像风一样快：有一棵小树，它最大的愿望 是能像鸟儿一样飞到天上；还有一颗小星星，它不想挂在天上，想到地面来交朋友… 如果这些真的实现了，它们的生活会发生哪些有趣的变化？又会经历怎样意想不到的故事呢？你可以从上面的事物中选 择一个，也可以选一个你感兴趣的其他事物，围绕它的特征变化大胆想象，写一篇童话故事。题目自拟。字数不少于250字。 第3页共4页