河北省唐山市丰润区2025-2026学年六年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 聚焦语言运用与思维能力，整合文化传承素材，适配小学期末综合评估 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|2题/30分|课文理解、信息提取|结合传统文化图示，考查分析比较与联想想象能力| |习作|1题/30分|生活情境表达|创设真实生活场景，要求运用语言文字表现美、创造美| |基础知识|若干/40分|识字写字、词语积累|梯度设计，巩固基础与提升语感并重，渗透文化自信|

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 六年级语文 本次评价共105分，卷面及书写(5分) 总得分 郑 製 积累与运用(41分) 一、阅读研学手记，结合语境填写词语。(9分) ming mei hua rui zhan fang 生态科普实践活动当天，阳光( ),枝头( )( ), miao pǔ sou suǒ qiu yin 处处生机盎然。我们来到城郊( ）,在土里( )( dan ge 了解它改良土质的作用。大家专心研究，不愿( )宝贵的时光。老师教 jian wei zhi zhù 导我们，善于观察思考，便可领悟( )的智慧。 二、在错误的读音或汉字下画“ ”,并在后面的(）里改正。(4分) 1.憎恶（è） 琴弦(xin) 颓然(tui) 慷慨(kǎi) 2.鸣啭(zhuan) 凹陷（āo) 刹那(cha) 吞噬(shf) ) 3.匍匐(pú) 顷覆（qing) 暂时(zàn) 奄奄一息(yǎn) ) 州 4.华裔(yi) 敦厚(din) 屐(j)齿 僻免(bi) ) 三、词语理解与积累运用。(7分) 举 1.先将词语补充完整，再从中选择合适的词语完成填空（填序号）。(5分) ①( )而不舍 ②焉知非( ) ③( )马观花 ④赴( )蹈火 ⑤司空见( ⑥不可思( ) 新时代中国少年，当树立远大志向，扣好人生第一粒扣子，以 的毅 力勤学苦练，摒弃 的浮躁态度。 2.读下面的句子，注意加点的部分，再仿写一句。(1分) 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(《腊八粥》) 仿写： 六年级语文（第1页共6页） 3.在小学语文课本的“书法提示”板块中，我们欣赏了许多书法家的作品。赵孟類 是元代著名的书法家，下列哪幅是他的楷书作品？()（1分) 横周琳面出而天 授宫入扎地 不效 思地 夫 的之时就卯月框 A B C. 四、积累回顾，根据学过的内容填空。（21分) 1.韩愈笔下，柳是春光的使者：最是一年春好处， 王维诗中，柳是离别的信物：渭城朝雨浥轻尘， 《采薇》里，柳是征人的乡愁：昔我往矣， 2.小学六年，我们在语文书中见证了祖国的日益强大。回望历史，无数革命烈土用 生命守护每一寸山河，正如李纲所言： 在国家走向复兴的道路上，总有人披荆斩棘，开辟前行的方向。鲁迅先生曾说：“ 其实地上本没有路， 。今天，我们依然要秉持一种 不断进取、自我更新的意识：“苟日新， 。 作为 新时代的少年，我们要将这份精神代代相传，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 3.习近平总书记指出：“全党同志要虚心听取人民群众意见建议，接受人民群众批 评和监督。”这与毛主席在《为人民服务》中的论述一脉相承：“因为我们是为人 民服务的，所以， 。不管是什么人， 谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。” 4.六年的小学时光即将画上句号，班级要制作一本“成长纪念册”。纪念册分为 ( )、( )、( )等几个部分。同学们在纪念册上纷纷 留言，请用学过的古诗文表达真挚的情感。 (1)送给同学，勉励他（她）在初中继续努力： (2)送给老师，赞美他（她）如春雨般默默培育我们： ” 《春夜喜雨》 阅读理解与感悟(34分) 阅读（一）(11分) 学弈 奔秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听： 一人虽听之， 。虽与之俱学，弗若 之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1.请在横线上补充完整《学弈》的课文内容。(2分) 2.联系上下文，写出加点字的意思。（1分) (1)通国之善弈者也( (2)思援弓缴而射之( 3.先在括号里写出加点字的意思，然后在横线上写出一个含有加点字并且与加点字 意思相同的四字词语。(4分) (1)弗若之矣( (2)与之俱学( 4.请用四字词语分别概括两人的学棋态度。(2分) 其一人： 一人： 5.请用横线在文中画出二人学棋结果的句子。(1分) 6.两人学棋态度不同，结果截然不同。请结合即将到来的初中学习，谈谈你得到了 什么启示？(1分) 阅读（二)(11分) 中国航天新征程 材料一：2025年，中国航天取得多项重大成就： ·神舟二十号乘组“太空出差”204天，刷新单次驻留纪录。 ·天舟九号货运飞船运送6.5吨物资，创下物资上行重量新纪录。 ·天问二号成功发射，将实现我国首次地外小天体采样返回与主带彗星探测。 材料二：航天员太空驻留时长对比 任务 驻留天数 备注 神舟十二号(2021) 90天 首次长期驻留 神舟十三号(2021-2022) 183天 首次驻留超半年 神舟十五号(2022-2023) 186天 持续突破 神舟十八号(2024) 192天 稳步提升 神舟二十号(2025) 204天 再创新纪录 材料三：2025年11月，神舟二十号乘组在轨期间遭遇太空碎片威胁，最终换乘 神弃一十一是水觚序公返回.所谓“出一久一”是抬出射一拽飞觚地行任冬附 1.阅读材料完成填空。（3分) (1)神舟二十号乘组驻留太空 天，刷新了纪录。 (2)中国空间站从设计之初就将 置于首位。 (3)“发一备一”的意思是： 2.材料二运用了 说明方法？(1分)从材料二中你能读懂哪些信息？ 请写出两条。（2分) ① ② 3.判断下面的说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“X”。(2分) (1)神舟二十号航天员在太空中连续工作了超过半年时间。() (2)“天舟九号货运飞船运送6.5吨物资”这句话采用了列数字的说明方法， 其中6.5吨等于6500克，说明运送的物资非常重。（) (3)天问二号的任务只是采集样本返回地球。() (4)神舟二十号乘组在太空遭遇碎片威胁后，直接返回了地面。（) 4.读完这三则材料，同学们有不同的看法：(3分) ①有人说：“航天员的故事离我们太远了，跟我们没什么关系。” ②还有人说：“航天员身上的精神，能给我们很多启发和力量。” 我同意 (填序号)的看法。理由是： 阅读（三)（12分) 以路为赞 ①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个字一延乔路。每当 有人轻轻念出这路名，便能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。 ②1927年7月4日深夜.铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴 刑场。他身着短衣，皮肤黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了 敌人的严刑拷打，威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一 个字。敌人从他口中得不到任何秘密，便决定将他押赴刑场。 ③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。 监斩官喝令他跪下，他巍然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行 把他按下去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道： “革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，决不下跪！，”那声音刺破至暗的黑夜 响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒，一拥而上，再次将他强按在地，而他，依旧 挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面对敌人的屠刀。 ④他叫陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。 (锤炼意志) 儿子陈延年。原来，兄弟俩来到上海，不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自 己的独立能力。在这样的环境下，两人从没落下学习，双双考入了上海复旦大学。 ⑥1924年9月的广州，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大 南路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和车夫们交朋友，拉家常。 他总是虚心地请教拉车要领，没多久就像一个老练的黄包车夫。 ⑦最奇怪的是“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙， 拉车挣的工钱全部交给工人：渐渐地，大家都喜欢他，有什么问题都告诉他，而他也经 常给工人们“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索，学会团结斗 争。工友们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员没多久的陈延年。 1.(2分)文章写了陈延年人生路上的三件事，请用小标题的方式概括出另外两件事，填 写在文中的括号里。 2.(3分)这三件事中，第 和第件事写得详细，第件事写得简略。这 样写得好处是： 3.(1分)阅读②③自然段画线的环境描写，下列说法不恰当的是（) A.交代事情发生的时间、地点 B.烘托了陈延年坚毅冷静的内心世界 C.渲染了当时阴森恐怖的氛围 D.描绘了夜晚宁静优美的景色 4.(3分)用“”在文中画出一句对陈延年进行人物描写的句子。 回答：这句话采用了 描写，体现了陈延年 的品质。 5.(3分)三位同学为文章补充了结尾，你最喜欢哪一个？说说理由。 ①如今的延乔路旁，有学校，有住宅，有万家灯火。路的尽头，通向一条叫“繁华” 的大道。 ②少年有志，一身正气，让无数人前赴后继。他们用鲜血堂出一条为党为民的 道路，值得我们永远铭记！ ③年轻的生命永远停留在那一刻，如今这繁华盛世，多希望你能看到… 我更喜欢 结尾， 表达与交流（25分) 回眸读书吧，书香伴成长(5分) 回顾小学期间“快乐读书吧”陪伴的书香岁月，我读了不少好书。 任务一：辨一辨，分分类。(3分)中年级，我读了童话、神话和寓言故事。下面 这些故事分别属于哪一类？请将序号填入对应的横线上。 ①《丑小鸭》 ②《女娲补天》 ③《守株待兔》 ④《卖火柴的小女孩》 ⑤《精卫填海》 ⑥《狐狸和葡萄》 童话： 神话： 寓言： 习作(20分) 从春晚舞台上灵活起舞的机器人，到能帮我们答疑解惑的A】智能助手，科学 技术悄然改变着我们的生活。请你自拟题目，写一个科幻故事。大胆想象：未来人 们的生活环境会是怎样的？未来可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技 术使人们有了怎样的奇特经历？写出你的故事，把读者带进一个神奇的科幻世界 吧！（不少于450字） ! :