精品解析：湖南株洲市醴陵市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

湖南株洲市醴陵市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 总分100分 时量60分钟 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4．在草稿纸、试题卷上作答无效； 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 升入初中后，小鹏发现自己发生了明显的变化：喉结更明显了，声音变得低沉了，脸上不停地冒出小痘痘，肩膀变宽了很多，跑步时也感觉比以前更有力气了。小鹏的变化属于（ ） ①身体外形的变化和体内机能的增强 ②内分泌失调导致的异常变化 ③心理成熟、性发育的典型外在特征 ④正常的青春期生理发育现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 《礼记·学记》有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。为此，七年级（1）班成立了学习小组，以下是两位同学的对话： 小飞：我逻辑缜密，解数学难题时思路清晰，但我常忽略细节。小雅，谢谢你提醒我注意作答细节。 小雅：我心思细腻，整理笔记时条理分明，但面对数学试题的复杂推理时易卡顿。小飞，麻烦你帮我梳理解题逻辑。 小飞和小雅两人结对学习一段时间后，数学成绩均有明显提升。由此可见（ ） ①异性交往是提升学习成绩的根本途径 ②与异性坦诚合作会打破男女性别界限 ③异性间共同学习有助于实现优势互补 ④恰当的异性交往为彼此进步创造条件 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 3. 某校组织开展青少年性教育活动，对此有的同学认为：初中生年龄尚小，性知识似乎和我们毫无关系，没必要去专门了解和学习。以下说法可以用来反驳这种观点的有（ ） ①学习性知识是初中生最重要的任务 ②学习性知识就能对自己有全面的认识 ③接受性教育有助于我们树立正确的性观念 ④随着身体的发育，我们会对性产生好奇和困惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列古诗与其体现的情绪类型对应正确的有（ ） 选项 古诗 情绪类型 A 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 焦虑 B 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 喜悦 C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 忧愁 D 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 愤怒 A. A B. B C. C D. D 5. 某校组织七年级师生赴革命圣地井冈山开展以“寻根溯源，继往开来”为主题的研学实践活动。同学们聆听了先烈们的英雄事迹，纷纷表示要把红色精神转化为学习动力，赓续革命精神，报效祖国。这说明（ ） ①情感的发展决定着我们的生命成长 ②情绪是比情感更为深刻的内心体验 ③情感会影响我们的选择，促使我们作出行动 ④参与有意义的社会活动可获得积极情感体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 小辉在篮球队训练赛中，因防守失误导致对手频繁得分，被队友抱怨，他满脸通红，自尊心大受打击。可他没有选择逃避，而是每天早起一小时练习防守步伐，晚上加练体能，在接下来的比赛里，他成功封锁对方主力，帮助团队取得胜利。小辉用行动证明了（ ） ①自尊要通过多种方式守护自己的立场 ②要开阔视野，培养兴趣爱好，充实自己 ③真正的自尊要靠自我奋斗和积极进取来实现 ④自尊的人能正视自身不足、不断地提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 北斗卫星团队核心人员，平均年龄约36岁；“中国天眼”FAST团队，平均年龄仅30岁……“我相信，别人能做的事，我们也能做，还能做得更好!”中国青年用辛劳和汗水在创新的赛道上自信奔跑，让“强国有我”的时代光芒照进深邃现实。中国青年的自信源于（ ） A. 和他人交往中获得的肯定与认同 B. 国际地位排名前列带来的优越感 C. 优秀传统文化领先世界的自豪感 D. 从国家繁荣富强中获得的成就感 8. 对下列同学“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小豪因长跑测验不及格，便觉得自己不是运动的料，放弃练习 小豪能够大胆应对生活中的新问题，积极探索 ② 小智在小组讨论中发现自己表达能力出众，便加入了辩论社团，经常与成员交流辩论技巧 小智在实践中客观认识自己、准确定位自己 ③ 小森面对试卷中遇到的难题，先给自己加油打气，再尝试多种思路解题 小森给予自己积极的心理暗示，克服畏难情绪 ④ 小龙主动报名校园歌唱比赛，反复练习后登台展示 小龙盲目从众，缺乏独立思考能力 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 9. 科技前沿的最新发展正在深刻改变我们每个人的生活方式和工作方式：智能家居家电系统让我们的生活更加方便舒适；智能健康医疗系统能提前预防和精准治疗人类疾病，正在延长人类寿命……这充分体现了（ ） ①革故鼎新、与时俱进的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③科技可以实现世界文化的统一 ④人类活动要顺应时代发展潮流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 党的十八大以来，习近平总书记牢牢把握中国和世界发展大势，提出了推动构建新型国际关系、构建人类命运共同体、完善全球治理等关于世界建设的中国方案，形成了逻辑严密、内涵丰富、特色鲜明的天下观。这体现了我国（ ） ①坚持胸怀天下，弘扬求大同的核心思想理念 ②践行讲仁爱的核心思想理念，建设和谐社会 ③积极为人类的进步作出贡献，推动共同发展 ④深刻牢记“大道之行也，天下为公”的古训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2026年，《未成年人网络保护条例（草案）》《公共图书馆法（修订草案）》等多部法律法规草案通过中国人大网向社会公开征求意见，广大网民、在校学生、社区居民积极参与，提出上万条修改建议。由此可知，我国法律（ ） A. 是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 B. 能够满足全体社会成员的一切需求 C. 调整社会关系，促进国家和社会发展 D. 体现广大人民的根本利益和共同意志 12. 王某在妻子病重离世后立下遗嘱，将自己财产的三分之二留给女儿，剩下三分之一捐赠给儿童福利院，并到公证处公证。对此，下列同学们的观点正确的有（ ） 小明：王某女儿在法律层面属于第一顺序继承人 小蕾：王某捐赠财产的行为行使了财产处分权 小妍：王某将财产捐赠给儿童福利院采用的是法定继承 小宇：王某女儿可以通过向人民法院上诉争取王某全部财产 A. 小明和小蕾 B. 小明和小妍 C. 小蕾和小宇 D. 小妍和小宇 13. 以下违法案例与违法行为对应正确的有（ ） ①赵某将退休干部老朱的多枚勋章借走后丢失，人民法院判决赵某向老朱支付精神损害抚慰金2万余元——一般违法行为 ②贾某非法猎捕、收购、运输、出售国家重点保护野生动物，涉案金额巨大，被判处有期徒刑五年六个月，并处罚金——民事违法行为 ③某公司在闲置地块违规倾倒建筑垃圾，该区城管局依法对该公司作出罚款人民币50000元的处罚——行政违法行为 ④孟某因在驾照吊销期间驾驶车辆，受到罚款2000元，行政拘留15天的处罚——刑事违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 快递员李某在休息时发现一名男子往路旁面包车上搬运电动车，且时不时警惕地扫视四周。确认男子是小偷后，李某没有莽撞上前，而是冷静地招呼另外两位在休息的同事合围该男子，并拨打报警电话，成功帮助警方抓获小偷。这启示我们（ ） ①在保全自己的前提下制裁犯罪 ②要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 ③面对违法犯罪时不能计较个人得失 ④巧妙借助他人的力量制止违法犯罪 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本题共5小题，共58分） 15. 【调节情绪播撒温情】 案例一：小阳在模拟测试中发挥失常，成绩退步。他陷入消极情绪中，整日闷闷不乐、焦虑烦躁，任由负面情绪堆积。上课无心听讲，容易与同学发生争执，长期的坏情绪不仅影响学习，也让自己身心疲惫、人际关系紧张。 案例二：小琳同样遭遇考试失利，但她没有沉溺低落。她坦然接纳自己的情绪，通过运动放松、梳理错题、自我鼓励调节状态，始终保持积极心态。同时，她主动安抚心情低落的同学，用乐观温暖的态度带动身边人，传递美好情感。 结合材料，联系所学知识，分析他们的不同应对方式对我们有何借鉴意义。 16. 【追光少年绽放光彩】 为学习榜样精神传递正能量，某班小记者团对全国“新时代好少年”刘静远进行了专题采访，以下是采访报道内容。 刘静远先天性双耳失聪，3岁单侧植入人工耳蜗，学习发音、纠音成为她童年最重要的课程。妈妈一个音一个音地教，她千遍万遍学，日复一日，年复一年。在妈妈的引导下，刘静远坦然接受自己的不同。她不向命运屈服，克服听力障碍，学习乐器，练习唱歌，在击剑赛场上挥洒汗水，潜心做公益，执笔谱写灿烂的人生华章。 结合报道和所学知识，分析刘静远同学身上具备哪些优秀品质。 17. 【美好生活“法典”相伴】 小夏在文具店购买正版错题本，回家后发现本子存在缺页、印刷模糊等质量问题。小夏返回店铺要求退换，商家以“拆开概不退换”为由强行拒绝，态度蛮横，不愿协商解决。 法律链接： 根据《民法典》第六百一十五条、第六百一十七条、第六百一十条、第四百九十六条、第四百九十七条，其中商家“拆开概不退换”的条款因不合理免除自身责任、排除消费者主要权利而无效，小夏有权要求退换货。 商家做法违背了民法典的哪些基本原则？请写出小夏合法的维权途径。 18. 【崇法明理预防犯罪】 为增强同学们的法治意识，某校七年级（1）班开展了一次体验式学习活动，请你参与其中。以下是同学们选择的案例： 进入高中后，随着学习压力的增加，17岁的小杰开始对学习产生了厌倦情绪。后来，他接触到了网络游戏，被虚拟世界中的刺激与成就感所吸引。在网吧里，小杰遇到了几位“朋友”，在他们的影响下，开始逃课，并学会了抽烟等。为了筹集更多的上网费，在不良朋友的教唆下，小杰多次恐吓同桌小智，并以借款为由向小智索要钱财，半年内，小杰向小智索要三千余元，均未归还。 经人民法院审理，鉴于小杰犯罪时不满十八周岁，有坦白情节，认罪认罚，悔罪态度良好，其监护人积极向被害人退赔，依法予以减轻处罚。最终，小杰被判处有期徒刑八个月，并处罚金。 （1）请运用生活在法治社会的有关知识，分析案例中不同主体的行为并提出合理建议。 活动结束后，为了不让同学们步小杰的“后尘”，增强法治观念，构建平安法治校园，班级拟开展宣讲活动，并制订了以下宣讲方案： 宣讲方案 一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，增强法治观念，构建平安法治校园。 二、宣讲地点：班级教室 三、宣讲内容： ①______________________________________________________________________________ 四、宣讲形式： ②______________________________________________________________________________ （2）请你结合所学知识完善该宣讲方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南株洲市醴陵市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 总分100分 时量60分钟 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4．在草稿纸、试题卷上作答无效； 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 升入初中后，小鹏发现自己发生了明显的变化：喉结更明显了，声音变得低沉了，脸上不停地冒出小痘痘，肩膀变宽了很多，跑步时也感觉比以前更有力气了。小鹏的变化属于（ ） ①身体外形的变化和体内机能的增强 ②内分泌失调导致的异常变化 ③心理成熟、性发育的典型外在特征 ④正常的青春期生理发育现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小鹏喉结明显、肩膀变宽属于身体外形变化，跑步更有力气属于体内机能增强，故①符合题意； ②：青春期的这些变化是正常的生理现象，并非内分泌失调导致的异常变化，故②说法错误； ③：题干体现的是生理发育变化，不能直接反映心理成熟，故③说法错误； ④：青春期身体发生的变化是正常的生理发育现象，我们要正视并接纳，故④符合题意； 2. 《礼记·学记》有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。为此，七年级（1）班成立了学习小组，以下是两位同学的对话： 小飞：我逻辑缜密，解数学难题时思路清晰，但我常忽略细节。小雅，谢谢你提醒我注意作答细节。 小雅：我心思细腻，整理笔记时条理分明，但面对数学试题的复杂推理时易卡顿。小飞，麻烦你帮我梳理解题逻辑。 小飞和小雅两人结对学习一段时间后，数学成绩均有明显提升。由此可见（ ） ①异性交往是提升学习成绩的根本途径 ②与异性坦诚合作会打破男女性别界限 ③异性间共同学习有助于实现优势互补 ④恰当的异性交往为彼此进步创造条件 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：提升学习成绩的根本途径是勤奋努力和科学方法，异性交往只是辅助方式之一，故①说法错误； ②：与异性交往应把握分寸，尊重性别差异，而不是打破男女性别界限，故②说法错误； ③：材料中两人互相帮助弥补不足，体现了异性间共同学习有助于实现优势互补，故③符合题意； ④：两人通过恰当的交往实现了成绩提升，说明恰当的异性交往为彼此进步创造条件，故④符合题意。 3. 某校组织开展青少年性教育活动，对此有的同学认为：初中生年龄尚小，性知识似乎和我们毫无关系，没必要去专门了解和学习。以下说法可以用来反驳这种观点的有（ ） ①学习性知识是初中生最重要的任务 ②学习性知识就能对自己有全面的认识 ③接受性教育有助于我们树立正确的性观念 ④随着身体的发育，我们会对性产生好奇和困惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习是学生的主要任务，但学习性知识并不是初中生最重要的任务，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：学习性知识有利于加强自我保护，但并不能因此就对自己有全面的认识，故②说法错误； ③：接受性教育能够帮助我们了解青春期知识，树立正确的性观念，故③说法正确； ④：进入青春期，随着身体的发育，我们会对性产生好奇和困惑，需要正确引导，故④说法正确； 4. 下列古诗与其体现的情绪类型对应正确的有（ ） 选项 古诗 情绪类型 A 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 焦虑 B 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 喜悦 C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 忧愁 D 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 愤怒 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：该句表达送别友人时依依不舍的哀伤情绪，不是焦虑，故A不符合题意； B：该句出自杜甫《闻官军收河南河北》，抒发了诗人得知叛乱平定后极度欣喜的心情，故B符合题意； C：该句原本表达相思之情，现多用来赞美奉献精神，不属于忧愁情绪，故C不符合题意； D：该句抒发了对落花飘零、时光流逝的无奈惆怅感，不是愤怒，故D不符合题意。 5. 某校组织七年级师生赴革命圣地井冈山开展以“寻根溯源，继往开来”为主题的研学实践活动。同学们聆听了先烈们的英雄事迹，纷纷表示要把红色精神转化为学习动力，赓续革命精神，报效祖国。这说明（ ） ①情感的发展决定着我们的生命成长 ②情绪是比情感更为深刻的内心体验 ③情感会影响我们的选择，促使我们作出行动 ④参与有意义的社会活动可获得积极情感体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情感影响生命成长，而非“决定”，夸大了情感的作用，故①说法错误； ②：情绪是短暂、不稳定的，情感是逐渐积累、稳定的，情感比情绪更深刻，选项说法颠倒，故②说法错误； ③：同学们听了英雄事迹后，产生了对革命精神的崇敬、爱国情感，进而决定把红色精神转化为学习动力、报效祖国，体现了情感会影响我们的选择，促使我们作出行动，故③符合题意； ④：研学实践是有意义的社会活动，同学们从中获得了积极的正面情感体验，故④符合题意。 6. 小辉在篮球队训练赛中，因防守失误导致对手频繁得分，被队友抱怨，他满脸通红，自尊心大受打击。可他没有选择逃避，而是每天早起一小时练习防守步伐，晚上加练体能，在接下来的比赛里，他成功封锁对方主力，帮助团队取得胜利。小辉用行动证明了（ ） ①自尊要通过多种方式守护自己的立场 ②要开阔视野，培养兴趣爱好，充实自己 ③真正的自尊要靠自我奋斗和积极进取来实现 ④自尊的人能正视自身不足、不断地提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自尊并不是要固执地守护自己的立场，而是通过实际行动赢得他人的尊重，故①说法错误； ②：题干主要体现的是面对不足努力改进，未涉及开阔视野和培养兴趣爱好，故②不符合题意； ③：小辉通过刻苦训练帮助团队获胜，赢得了尊重，说明真正的自尊要靠自我奋斗和积极进取来实现，故③符合题意； ④：小辉没有逃避而是正视失误并加练提升，说明自尊的人能正视自身不足、不断地提升自己，故④符合题意。 7. 北斗卫星团队核心人员，平均年龄约36岁；“中国天眼”FAST团队，平均年龄仅30岁……“我相信，别人能做的事，我们也能做，还能做得更好!”中国青年用辛劳和汗水在创新的赛道上自信奔跑，让“强国有我”的时代光芒照进深邃现实。中国青年的自信源于（ ） A. 和他人交往中获得的肯定与认同 B. 国际地位排名前列带来的优越感 C. 优秀传统文化领先世界的自豪感 D. 从国家繁荣富强中获得的成就感 【答案】D 【解析】 【详解】A：和他人交往中获得的肯定与认同是个人自信的来源之一，但题干强调的是国家科技成就带来的自信，故A不符合题意； B：自信不是妄自尊大，不能追求优越感，国际地位提高带来的是自信而非优越感，故B说法错误； C：中华优秀传统文化博大精深，但“领先世界”的表述不准确，且题干侧重科技创新成就，故C说法错误； D：国家繁荣富强是自信的根本底气，中国青年在国家科技成就中获得了成就感，从而坚定了自信，故D符合题意； 8. 对下列同学“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小豪因长跑测验不及格，便觉得自己不是运动的料，放弃练习 小豪能够大胆应对生活中的新问题，积极探索 ② 小智在小组讨论中发现自己表达能力出众，便加入了辩论社团，经常与成员交流辩论技巧 小智在实践中客观认识自己、准确定位自己 ③ 小森面对试卷中遇到的难题，先给自己加油打气，再尝试多种思路解题 小森给予自己积极的心理暗示，克服畏难情绪 ④ 小龙主动报名校园歌唱比赛，反复练习后登台展示 小龙盲目从众，缺乏独立思考能力 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小豪因失败放弃练习，是缺乏意志和自信的表现，并非大胆应对新问题，故①说法错误； ②：小智通过实践发现特长并加入社团，体现了在实践中认识自我、定位自我，故②符合题意； ③：小森面对难题自我鼓励并尝试解决，体现了积极心理暗示和克服畏难情绪，故③符合题意； ④：小龙主动报名并反复练习，是自信和努力的表现，并非盲目从众，故④说法错误； 9. 科技前沿的最新发展正在深刻改变我们每个人的生活方式和工作方式：智能家居家电系统让我们的生活更加方便舒适；智能健康医疗系统能提前预防和精准治疗人类疾病，正在延长人类寿命……这充分体现了（ ） ①革故鼎新、与时俱进的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③科技可以实现世界文化的统一 ④人类活动要顺应时代发展潮流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：科技前沿发展深刻改变生活方式，体现了革故鼎新、与时俱进的思想，故①符合题意； ②：题干强调的是科技创新带来的变化，未体现脚踏实地、实事求是的思想，故②不符合题意； ③：世界文化具有多样性，科技不能实现世界文化的统一，故③说法错误； ④：科技发展是时代潮流，生活方式的改变说明人类活动顺应了这一潮流，故④符合题意； 10. 党的十八大以来，习近平总书记牢牢把握中国和世界发展大势，提出了推动构建新型国际关系、构建人类命运共同体、完善全球治理等关于世界建设的中国方案，形成了逻辑严密、内涵丰富、特色鲜明的天下观。这体现了我国（ ） ①坚持胸怀天下，弘扬求大同的核心思想理念 ②践行讲仁爱的核心思想理念，建设和谐社会 ③积极为人类的进步作出贡献，推动共同发展 ④深刻牢记“大道之行也，天下为公”的古训 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“构建人类命运共同体”“天下观”等中国方案，体现了我国坚持胸怀天下，弘扬求大同的核心思想理念，故①符合题意； ②：“讲仁爱”“建设和谐社会”主要侧重于国内社会建设和人际交往，与题干强调的国际关系和全球治理语境不符，故②不符合题意； ③：提出关于世界建设的中国方案，完善全球治理，体现了我国积极为人类的进步作出贡献，推动共同发展，故③符合题意； ④：“大道之行也，天下为公”是构建人类命运共同体的文化渊源，体现了我国深刻牢记古训，故④符合题意； 11. 2026年，《未成年人网络保护条例（草案）》《公共图书馆法（修订草案）》等多部法律法规草案通过中国人大网向社会公开征求意见，广大网民、在校学生、社区居民积极参与，提出上万条修改建议。由此可知，我国法律（ ） A. 是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 B. 能够满足全体社会成员的一切需求 C. 调整社会关系，促进国家和社会发展 D. 体现广大人民的根本利益和共同意志 【答案】D 【解析】 【详解】 A：法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，这是法律的作用，但题干强调的是立法过程中听取民意，体现法律的本质，故 A 不符合题意； B：法律无法满足全体社会成员的一切需求，“一切”说法过于绝对，不符合实际，故 B 说法错误； C：法律调整社会关系，促进国家和社会发展，这是法律的作用，但题干侧重反映法律体现人民意志，故 C 不符合题意； D：法律法规草案向社会公开征求意见，广大网民积极参与，说明我国法律制定坚持民主立法，体现广大人民的根本利益和共同意志，故 D 符合题意。 12. 王某在妻子病重离世后立下遗嘱，将自己财产的三分之二留给女儿，剩下三分之一捐赠给儿童福利院，并到公证处公证。对此，下列同学们的观点正确的有（ ） 小明：王某女儿在法律层面属于第一顺序继承人 小蕾：王某捐赠财产的行为行使了财产处分权 小妍：王某将财产捐赠给儿童福利院采用的是法定继承 小宇：王某女儿可以通过向人民法院上诉争取王某全部财产 A. 小明和小蕾 B. 小明和小妍 C. 小蕾和小宇 D. 小妍和小宇 【答案】A 【解析】 【详解】A：小明观点正确，子女属于第一顺序继承人；小蕾观点正确，捐赠行为行使了财产处分权。两者均正确，故A 符合题意； B：小明观点正确，但小妍观点错误，遗嘱捐赠属于遗赠而非法定继承。组合错误，故 B 不符合题意； C：小蕾观点正确，但小宇观点错误，公证遗嘱具有法律效力，不能随意争取全部财产。组合错误，故 C 不符合题意； D：小妍和小宇观点均错误，故 D 不符合题意。 13. 以下违法案例与违法行为对应正确的有（ ） ①赵某将退休干部老朱的多枚勋章借走后丢失，人民法院判决赵某向老朱支付精神损害抚慰金2万余元——一般违法行为 ②贾某非法猎捕、收购、运输、出售国家重点保护野生动物，涉案金额巨大，被判处有期徒刑五年六个月，并处罚金——民事违法行为 ③某公司在闲置地块违规倾倒建筑垃圾，该区城管局依法对该公司作出罚款人民币50000元的处罚——行政违法行为 ④孟某因在驾照吊销期间驾驶车辆，受到罚款2000元，行政拘留15天的处罚——刑事违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：赵某行为需承担民事责任，属于一般违法行为中的民事违法行为，故①说法正确； ②：贾某被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，不是民事违法行为，故②说法错误； ③：某公司被城管局罚款，属于行政违法行为，故③说法正确； ④：孟某受到行政拘留处罚，属于行政违法行为，不是刑事违法行为，故④说法错误。 14. 快递员李某在休息时发现一名男子往路旁面包车上搬运电动车，且时不时警惕地扫视四周。确认男子是小偷后，李某没有莽撞上前，而是冷静地招呼另外两位在休息的同事合围该男子，并拨打报警电话，成功帮助警方抓获小偷。这启示我们（ ） ①在保全自己的前提下制裁犯罪 ②要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 ③面对违法犯罪时不能计较个人得失 ④巧妙借助他人的力量制止违法犯罪 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：公民没有制裁犯罪的权力，制裁犯罪是司法机关的职责，故①说法错误； ②：李某确认小偷后没有莽撞上前，而是冷静处理，体现了要有勇有谋地同犯罪行为作斗争，故②符合题意； ③：同违法犯罪作斗争要在保全自己的前提下进行，并非不计较个人得失，且题干强调的是方法而非得失，故③不符合题意； ④：李某招呼同事合围并拨打报警电话，体现了巧妙借助他人的力量制止违法犯罪，故④符合题意。 二、非选择题（本题共5小题，共58分） 15. 【调节情绪播撒温情】 案例一：小阳在模拟测试中发挥失常，成绩退步。他陷入消极情绪中，整日闷闷不乐、焦虑烦躁，任由负面情绪堆积。上课无心听讲，容易与同学发生争执，长期的坏情绪不仅影响学习，也让自己身心疲惫、人际关系紧张。 案例二：小琳同样遭遇考试失利，但她没有沉溺低落。她坦然接纳自己的情绪，通过运动放松、梳理错题、自我鼓励调节状态，始终保持积极心态。同时，她主动安抚心情低落的同学，用乐观温暖的态度带动身边人，传递美好情感。 结合材料，联系所学知识，分析他们的不同应对方式对我们有何借鉴意义。 【答案】小阳的应对方式不可取，警示我们不能任由负面情绪堆积，避免其对学习、身心健康、人际交往产生不利影响；小琳的应对方式值得借鉴，我们应学习小琳坦然接纳自身情绪，保持积极心态，通过合理方式调节情绪，如运动放松、梳理错题、自我鼓励等；同时要主动关心他人，传递美好情感，营造良好的人际关系氛围。 【解析】 【详解】本设问考查的是分析他们的不同应对方式对我们有何借鉴意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 小阳发挥失常，成绩退步，任由负面情绪堆积， 产生一系列消极影响，可知有了消极情绪我们要掌握调节情绪的方法； 小琳考试失利后坦然接纳自身情绪，通过合理方式调节状态、保持积极心态，可知掌握了科学的调节情绪的方法； 还主动安抚其他同学，可知我们要主动关心他人，传递美好情感。 16. 【追光少年绽放光彩】 为学习榜样精神传递正能量，某班小记者团对全国“新时代好少年”刘静远进行了专题采访，以下是采访报道内容。 刘静远先天性双耳失聪，3岁单侧植入人工耳蜗，学习发音、纠音成为她童年最重要的课程。妈妈一个音一个音地教，她千遍万遍学，日复一日，年复一年。在妈妈的引导下，刘静远坦然接受自己的不同。她不向命运屈服，克服听力障碍，学习乐器，练习唱歌，在击剑赛场上挥洒汗水，潜心做公益，执笔谱写灿烂的人生华章。 结合报道和所学知识，分析刘静远同学身上具备哪些优秀品质。 【答案】①自强不息、勇于战胜挫折：先天双耳失聪，仍克服听力障碍，坚持学习发音、练习技能，不向命运屈服；②坚持不懈、意志坚强：多年如一日，千遍万遍学习发音、纠音，体现了持之以恒的精神；③乐观豁达、积极接纳自我：坦然接受自身的不同，以积极心态面对成长困境；④热心公益、有社会责任感：潜心参与公益活动，主动为社会贡献力量。 【解析】 【详解】从设问中可知要分析刘静远同学身上的优秀品质，需要对材料内容进行关键词提炼。 先天双耳失聪，仍克服听力障碍，坚持学习发音、练习技能，可联系自强不息、勇于战胜挫折。 多年如一日，千遍万遍学习发音、纠音，可联系坚持不懈、意志坚强。 坦然接受自身的不同，以积极心态面对成长困境，可联系乐观豁达、积极接纳自我。 潜心参与公益活动，主动为社会贡献力量，可联系热心公益、有社会责任感。 17. 【美好生活“法典”相伴】 小夏在文具店购买正版错题本，回家后发现本子存在缺页、印刷模糊等质量问题。小夏返回店铺要求退换，商家以“拆开概不退换”为由强行拒绝，态度蛮横，不愿协商解决。 法律链接： 根据《民法典》第六百一十五条、第六百一十七条、第六百一十条、第四百九十六条、第四百九十七条，其中商家“拆开概不退换”的条款因不合理免除自身责任、排除消费者主要权利而无效，小夏有权要求退换货。 商家做法违背了民法典的哪些基本原则？请写出小夏合法的维权途径。 【答案】①公平原则：商家以 “拆开概不退换” 排除自身责任、剥夺消费者权利，违背了公平交易的要求；诚信原则：商家销售存在质量问题的商品，且拒绝合理退换，违背了诚实守信、善意履行义务的原则。 ②向消费者协会投诉，请求调解；向市场监督管理部门举报商家的违法行为；向人民法院提起民事诉讼，维护自身合法权益。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查民法典基本原则的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 其中商家“拆开概不退换”的条款因不合理免除自身责任、排除消费者主要权利而无效，可联系违背公平原则。 商家销售存在质量问题的商品，且拒绝合理退换，可联系违背诚信原则。 小问2： 本题考查合法的维权途径，开放性问题，言之有理即可。 18. 【崇法明理预防犯罪】 为增强同学们的法治意识，某校七年级（1）班开展了一次体验式学习活动，请你参与其中。以下是同学们选择的案例： 进入高中后，随着学习压力的增加，17岁的小杰开始对学习产生了厌倦情绪。后来，他接触到了网络游戏，被虚拟世界中的刺激与成就感所吸引。在网吧里，小杰遇到了几位“朋友”，在他们的影响下，开始逃课，并学会了抽烟等。为了筹集更多的上网费，在不良朋友的教唆下，小杰多次恐吓同桌小智，并以借款为由向小智索要钱财，半年内，小杰向小智索要三千余元，均未归还。 经人民法院审理，鉴于小杰犯罪时不满十八周岁，有坦白情节，认罪认罚，悔罪态度良好，其监护人积极向被害人退赔，依法予以减轻处罚。最终，小杰被判处有期徒刑八个月，并处罚金。 （1）请运用生活在法治社会的有关知识，分析案例中不同主体的行为并提出合理建议。 活动结束后，为了不让同学们步小杰的“后尘”，增强法治观念，构建平安法治校园，班级拟开展宣讲活动，并制订了以下宣讲方案： 宣讲方案 一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，增强法治观念，构建平安法治校园。 二、宣讲地点：班级教室 三、宣讲内容： ①______________________________________________________________________________ 四、宣讲形式： ②______________________________________________________________________________ （2）请你结合所学知识完善该宣讲方案。 【答案】（1）①小杰（未成年人本人） 行为：厌学逃课、吸烟属于不良行为；恐吓、勒索同学钱财，触犯刑法，构成犯罪，受到有期徒刑、罚金的刑罚处罚； 建议：认清犯罪的严重危害，远离犯罪；杜绝逃课、吸烟等不良行为；自觉抵制网络不良诱惑，谨慎交友；增强法治观念，依法自律，遇到压力主动向父母、老师求助青少年交友要坚守原则，远离损友；遇到他人怂恿自己做坏事，坚决拒绝并及时告知师长； ②受害同学小智 行为：长期被小杰勒索钱财，没有及时向老师、家长求助； 建议：遭遇校园欺凌、财物勒索时，第一时间告诉家长和老师，必要时报警，依靠法律维护自身合法权益； ③人民法院 行为：小杰犯罪时未满18周岁，有坦白、认罪认罚、家属退赔情节，依法从轻判处刑罚； 建议：司法机关持续落实未成年人特殊保护，做到惩戒与教育相结合； 生活在法治社会，公民要增强法治意识，尊法学法守法用法； 不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，预防犯罪要从小事做起，杜绝不良行为； 未成年人受到法律特殊保护，但实施犯罪行为同样要承担刑事责任； 自身权益遭受侵害时，要学会运用法律途径依法维权。 ④网吧内的不良朋友 行为：引诱小杰逃课、吸烟，教唆小杰恐吓勒索同学，属于教唆他人违法犯罪的违法行为； 建议：增强法治观念，依法规范自身言行，不得教唆他人实施违法犯罪行为，主动配合司法机关调查，争取宽大处理； ⑤小杰的父母（监护人） 行为：事后主动赔偿被害人损失，但前期忽视小杰厌学、沉迷网络、结交损友等问题，监护教育缺位； 建议：家长多关注孩子心理状态、日常交友与行为，开展家庭法治教育，及时疏导孩子负面情绪； （2） ① 结合小杰案例，讲解不良行为、一般违法、犯罪三者的联系与区别，说明不良行为不改正极易发展为犯罪； 讲解青少年预防犯罪的要求：认清犯罪危害、杜绝吸烟逃课等不良行为、自觉抵制网络诱惑、谨慎交友； 普及校园欺凌、财物被勒索时的合法维权渠道； 介绍家庭、学校、社会、司法四道未成年人保护防线，明确各方责任； ② 编排校园法治情景剧、开展法治知识有奖问答、观看青少年普法短片、邀请法治副校长进校园开展讲座、分组讨论身边存在的不良行为。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析运用生活在法治社会知识，分析案例不同主体行为并提建议，提取各主体行为对接课本知识； 小杰逃课吸烟、勒索钱财获刑可链接不良行为与犯罪无不可逾越鸿沟，公民要树立法治意识，杜绝不良行为，抵制诱惑，未成年人犯罪需担刑责 ； 不良网友引诱、教唆小杰违法可链接教唆违法属于违法行为； 小智遭勒索未及时求助可链接权益受侵害要依法求助，增强自我保护意识； 小杰父母前期监护缺位、事后退赔可链接家庭保护是未成年人保护第一道防线，父母要履行监护教育职责； 人民法院对未成年从轻处罚可链接司法保护，坚持教育感化挽救，法律具有普遍约束力。 【小问2详解】 设问要求分析结合所学完善宣讲方案，分宣讲内容、宣讲形式两块提炼关键词对接知识点； 宣讲内容：结合小杰案例、区分不良行为与犯罪、预防犯罪、校园维权、未成年人四道保护 ； 需要明晰不良行为向犯罪演变路径；掌握预防犯罪的要求；学会依法维护自身权益；知晓家庭、学校、社会、司法对未成年人的保护责任，树立法治意识 宣讲形式 ：班级互动普法、情景体验活动； 采用贴合青少年的体验式法治教育，丰富普法形式，强化法治观念，助力建设平安法治校园。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $