3.7法兰克王国和西欧封建制度暑假自学预习学案—2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-2027学年统编版九年级历史上册暑假自学预习学案
第7课 法兰克王国和西欧封建制度
【课标要求】
知道法兰克王国的兴衰脉络；掌握封君封臣制度、西欧庄园两大西欧封建核心制度；理解西欧封建社会等级特征与土地分封的纽带关系，认识中世纪西欧社会基本形态。
1.理清 481 年法兰克建立、800 年查理加冕、843 年帝国三分关键时间线。
2.结合臣服礼史料、庄园生产记载，解读封君封臣权责、庄园经济特点。
3.理解土地分封是西欧封建制度纽带，区分封君封臣、领主农奴两大依附关系。
【基础知识】
阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。
一、法兰克王国
1.建立背景：西罗马帝国灭亡后， 在西欧建立诸多政权，其中实力最强的是 。
2.建国时间与建立者：
年， 建立法兰克王国。
3.克洛维巩固统治措施：
（1）皈依 ，获得教会支持；
（2）将 封赏部下、捐赠教会，拉拢贵族。
4.查理统治时期发展：
（1） 年， 继位，大规模对外扩张；
（2）向民众征收 ，供给教会；
（3） 年，教皇为查理加冕，称 “ ”，查理又称查理曼，政权名为 。
5.帝国分裂：
814 年查理曼去世，帝国迅速内乱； 年，三个孙子订立条约三分帝国，奠定后世 的雏形。
二、封君封臣制度
1.改革时间： ，法兰克改革土地分封规则。
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2.纽带核心：以 为纽带，形成西欧特有封建关系。
3.身份划分：赐出土地者为 ；接受封地、宣誓效忠者为 。
4.关系特点：层级具备严格 ，双方权利义务绑定，带有 。
5.双方义务：
（1）封臣：效忠封君、服 、进贡财物；
（2）封君：保护封臣人身、财产与荣誉，遇外敌 。
6.缔结仪式：确立关系两大仪式： 。
三、庄园和农奴制度
1.盛行时间： 世纪，庄园遍布西欧各地。
2.庄园双重属性：自给自足的 、相对独立的 ，是西欧封建制度的基础。
3.土地分类：
（1）自营地：领主直接耕种，产出全部归领主；（2）份地：分配给佃户，维持家庭生存；（3）共用地：林地、荒地，全体庄园居民共同放牧使用。
4.庄园居民分类：庄园的主人是 ；居民分为 ，农奴人身依附性最强。
5.农奴负担：
①农奴需缴纳 ，即每周无偿为领主劳作3 天；
②缴纳 ；
③未经许可不得私自离开庄园。
6.庄园司法机构： ，由领主或管家主持，职能为维护 、保障领主利益。
四、知识拓展：加洛林文艺复兴
1.推行者：
2.文化举措：开设宫廷学校，改良文字，创造 （现代罗马印刷字体源头）。
3.历史称谓：查理曼推动古典文化复苏，史称“ ”。
【考点剖析】
考点 1 法兰克时间线（时空必考）
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481 克洛维建国→800 查理加冕查理曼→843 三分帝国（法、德、意雏形）。
考点 2 封君封臣制度核心
- 纽带：土地；
- 关系双向（不是单向压迫）；
- 层层分封，等级制度。
- 易错：封君与国王不等同，各级贵族均可互为封君封臣。
考点 3 西欧庄园
- 经济特征：自给自足，生产满足自身，极少对外交换；
- 主要劳动者：农奴，人身依附；
- 庄园法庭：工具，维护领主特权。
考点 4 查理曼帝国分裂影响
奠定近代法、德、意大利三个国家版图基础。
【过关检测】
一、单选题
- 建立法兰克王国的日耳曼首领是（ ）
A. 查理 B. 克洛维 C. 屋大维 D. 凯撒
- 查理加冕 “罗马人的皇帝” 时间是（ ）
A. 481 年 B. 800 年 C. 843 年 D. 395 年
- 查理曼帝国分裂的标志性条约是（ ）
- 《十二铜表法》 B. 《凡尔登条约》
C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》
- 封君与封臣维系关系的核心纽带是（ ）
A. 血缘 B. 土地分封 C. 宗教信仰 D. 军队
- 西欧封建社会最基本的经济组织是（ ）
A. 城邦 B. 庄园 C. 城市 D. 帝国
- 庄园中主要劳动者，人身依附领主的群体是（ ）
A. 公民 B. 商人 C. 农奴 D. 自由民
- 下列不属于封臣对封君义务的是（ ）
A. 服兵役 B. 缴纳贡金 C. 效忠领主 D. 无偿交出全部土地
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