期末复习专题 简单机械 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦简单机械核心考点，通过概念辨析、定量计算与实验探究，系统构建“杠杆平衡-滑轮应用-机械效率”的解题方法体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选8题/杠杆分类与滑轮特点|杠杆平衡条件（F₁L₁=F₂L₂）|从杠杆概念生成到滑轮作为变形杠杆的应用拓展| |定量计算|填空4题+计算2题/机械效率与拉力计算|机械效率公式（η=W有/W总）、动滑轮拉力公式（F=(G物+G动)/n）|原理推导（力与距离关系）到能量观念（有用功与额外功分析）| |实验探究|实验1题/杠杆平衡条件验证|控制变量法、力臂直接测量技巧|科学探究（提出问题-设计实验-得出结论）深化对平衡条件的理解|

期末复习专题 简单机械 一、单选题 1．如图所示的修剪树枝的剪刀一般手柄都较长，这样设计的目的是使用时可以（     ） A．省力 B．省功 C．省距离 D．改变施力的方向 2．如图所示，用甲动滑轮竖直匀速提升一块水泥板时，机械效率为88%；用乙动滑轮竖直匀速提升相同的两块水泥板时，机械效率也是88%。已知使用动滑轮提升水泥板时，除动滑轮重力之外的其它因素导致的额外功与总功的比值相同，则甲、乙两个动滑轮的重力之比为（　　） A．1∶2 B．2∶1 C．2∶3 D．3∶2 3．工人用如图所示的滑轮提升物体时，不计绳重和摩擦，每个物体的重力为80 N，当匀速提升一个物体时滑轮的机械效率为80%。若工人对绳子的最大拉力为300 N，关于该滑轮，下列说法正确的是（　　） A．是一个省力杠杆 B．动滑轮的重力大小为20 N C．机械效率始终为80% D．一次最多可提起10个物体 4．如图是探究杠杆平衡条件的两个实验情景，下列说法正确的是（     ） A．挂钩码前杠杆如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于非平衡状态 B．图甲中为使杠杆保持水平静止应向左调节杠杆两端的螺母 C．要使图乙中的杠杆在水平位置平衡，可以用测力计在B点施加向上的拉力 D．图乙中A点挂有4个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂6个质量均为50g的钩码 5．如图所示，工人用滑轮组将质量为200kg的重物匀速提升了10m，所用的拉力为1100N，钢丝绳能承受的最大拉力为3000N（不计绳重与摩擦），g取，则下列说法正确的是（　　） A．动滑轮的重力为100N B．拉力做的有用功为 C．滑轮组的机械效率为75% D．该滑轮组能吊起的最大重物的质量为580kg 6．如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮缓慢拉起掉落水中的鼎。下列说法正确的是（     ） A．鼎在水中上升过程中，其底部所受水的压强不变 B．利用此滑轮能省一半的力，故属于省力杠杆 C．图中两边绳子对鼎拉力的合力竖直向上 D．将鼎缓缓提出水面过程中，绳子拉力一直不变 7．用动滑轮沿竖直方向匀速提升重为G的物体，如图所示。已知拉力为F，绳子自由端移动的距离为s，忽略绳重及摩擦，下列说法正确的是（     ） A．使用此滑轮可以省功 B．使用此滑轮可以省距离 C．动滑轮重2F-G D．所做有用功为Gs 8．如图是用扳手拧螺母将车轮紧固的示意图，螺母越拧越紧、越拧越难拧。在拧紧螺母的过程中，下列说法正确的是（     ） A．螺母受到的压力不变 B．螺母受到的摩擦力增大 C．螺母对车轮的压强不变 D．此时的扳手是一个费力杠杆 二、填空题 9．吊车吊起货物时，与吊臂垂直的圆弧状伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，如图所示，吊车吊起货物时，宽大的履带可以避免地面被压坏，是为了________（选填“增大”或“减小”）压强：在匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆始终与吊臂垂直，伸缩撑杆对吊臂的支持力________（选填“不变”“变小”或“变大”）。 10．两个滑轮按如图所示的方式组合，用的拉力拉动绳端使物体匀速直线运动，已知物体与地面间的摩擦力为，则该过程中拉力做的功为___________J；该滑轮组的机械效率为___________。 11．如下图所示，杠杆在弹簧测力计和钩码的作用下处于平衡状态。如果钩码重0.5 N，此时弹簧测力计对杠杆竖直向上的拉力为_______N，这是________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。 12．小明利用斜面帮助菜农将新鲜的蔬菜搬运到卡车上，如图所示。斜面高2m，长5m，他将总重为400N菜筐沿斜面从底端匀速拉上顶端，用时10s，拉力恒为200N，该斜面的机械效率为_______。 13．如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用滑轮将重的建筑材料匀速提升（不计绳重及摩擦），已知滑轮重，则人的拉力做功__________J，滑轮的机械效率为__________。 三、实验题 14．探究“杠杆的平衡条件”实验如图所示，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、细线、若干相同的钩码等，杠杆上的指针是为了方便判定杠杆是否水平。 (1)实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是________； (2)实验数据如下表所示，请把表格中空缺补充完整。 实验次序 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 5.0 1.0 5.0 2 1.5 10.0 0.5 30.0 3 2.0 15.0 1.5 ______ 分析表格数据，可得出的实验结论是________； (3)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各增加一个相同的钩码，则杠杆________（选填“左”或“右”）端将下沉； (4)小明继续采用了图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，处理实验数据时发现与实验结论明显不相符，原因可能是_______； 四、计算题 15．质量为500 kg的物体M，与水平地面的接触面积为0.2 m2，用如图所示的滑轮组沿水平方向将物体M从A点匀速拉到B点，AB距离为10 m，物体M在地面滑动过程中受到的阻力是其重力的0.2倍，在此过程中，因动滑轮和绳的重力以及绳与滑轮间的摩擦而做的额外功W0 =200 J，g取9.8 N/kg。求在此过程中： (1)物体M受到的重力； (2)滑轮组对物体M做的功； (3)如果电动卷扬机的效率是80%，求此电动卷扬机消耗的电能。 16．体重为500N的工人师傅用如图所示滑轮组提升建筑材料，在400N的拉力作用下，使重为700N建筑材料匀速直线上升了2m。不计绳重和摩擦，绳子承受拉力足够。求： (1)画出动滑轮的受力分析图，并计算该过程中拉力做的功W总； (2)求动滑轮的重力G动； (3)此过程滑轮组的机械效率η； (4)该工人利用此滑轮组能提起物体的最大重力G物最大。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A A D D C C B 1．A 【详解】根据杠杆平衡条件 ，修剪树枝的剪刀手柄更长，相当于增大了动力臂，阻力和阻力臂不变时，动力会减小，因此可以省力，但会费距离，任何机械都不能省功，故选A。 2．A 【详解】已知甲乙机械效率 拉力做的总功 甲乙机械效率相同，其它因素导致的额外功与总功的比值相同。即两种情况下的有用功和 “其他额外功”与总功的比值相同，那么克服动滑轮重力做的功在总功中的占比也必然是相同的。故有用功与克服动滑轮重力做的功之比，在甲、乙两种情况下是相等的。 根据上述分析，我们可以直接列出比例关系：对于甲有 对于乙有 因为这两个比值相等，所以 整理后得到甲、乙两个动滑轮的重力之比 故选A。 3．A 4．D 【详解】A．杠杆处于静止状态，因此属于平衡状态，故A错误； B．图甲中杠杆左端低、右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右侧调节，故B错误； C．图乙中A点的钩码对杠杆施加向下的拉力，使杠杆左端下沉，若在B点施加向上的拉力，会使杠杆右端上翘，故应该在B点施加向下的拉力，故C错误； D．根据杠杆平衡原理，，所以 代入数据求得，故B点应挂6个质量为50g的钩码，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A.被提升重物的重力 由图可知，，不计绳重与摩擦，根据可知，动滑轮的重力 故A错误； B.拉力做的有用功是克服重物的重力所做的功 故B错误； C.该滑轮组的机械效率 故C错误； D.钢丝绳能承受的最大拉力为3000N，不计绳重与摩擦，根据可知，该滑轮组能吊起的最大重物的质量为： 故D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．鼎在水中上升过程中，鼎底部所处水的深度逐渐减小，根据液体压强公式，水的密度和不变，深度减小，因此鼎底部所受水的压强逐渐减小，故A错误； B．图中滑轮是定滑轮，定滑轮只能改变力的方向，不能省力，其实质是等臂杠杆，因此不能省一半力，不属于省力杠杆，故B错误； C．鼎被缓慢拉起，处于平衡状态，鼎所受重力和浮力的合力方向竖直向下，根据二力平衡可知，两边绳子对鼎拉力的合力一定竖直向上，故C正确； D．将鼎缓缓提出水面过程中，鼎排开水的体积逐渐减小，根据阿基米德原理，鼎受到的浮力逐渐减小至0；鼎平衡时拉力满足，鼎的重力不变，浮力减小，因此绳子拉力逐渐增大，故D错误。 故选 C。 7．C 【详解】A．使用此滑轮可以省力，但并不能省功，故A错误； B．使用动滑轮省力费距离，故B错误； C．忽略绳重及摩擦，，根据可知，动滑轮重为，故C正确； D．，物体上升的高度 有用功数值为，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】A．拧紧螺母的过程中，螺母不断向车轮挤压，螺母受到的压力逐渐增大，故A错误； B．滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关，拧紧过程中接触面粗糙程度不变，螺母受到的压力增大，因此摩擦力增大，故B正确； C．根据压强公式，螺母和车轮的接触面积不变，压力增大，因此螺母对车轮的压强增大，故C错误； D．使用扳手时，动力臂长度大于阻力臂长度，因此扳手是省力杠杆，故D错误。 故选B。 9． 减小 变小 【详解】压强的大小和压力、受力面积有关。吊车的宽大履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，避免地面被压坏；吊臂可看作绕O点转动的杠杆，根据杠杆平衡条件分析： 伸缩撑杆的支持力是动力，由于支持力始终与吊臂垂直，因此动力臂大小不变，阻力是货物对吊臂的拉力，大小等于货物重力，阻力不变，在匀速顶起吊臂的过程中，阻力臂（支点O到阻力作用线的垂直距离）逐渐变小，因此动力（支持力）会随之变小。 10． 20 90% 【详解】由图可知，该滑轮组水平拉动物体，与动滑轮相连的绳子段数。绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 克服摩擦力做的功为有用功 机械效率 11． 1.5 费力 【详解】设杠杆上每一格的长度为L。钩码的重力，它的力臂从支点到钩码的距离，弹簧测力计的拉力F的力臂，根据杠杆平衡条件，代入数值得，解得，因为动力臂小于阻力臂，所以这是费力杠杆。 12．80% 【详解】克服菜筐重力所做的有用功为 拉力做的总功为 斜面的机械效率为 13． 480 75% 【详解】由图可知，该滑轮为动滑轮，承担物重的绳子段数，物体重力，滑轮重，物体上升距离。 不计绳重及摩擦，拉力 绳端移动的距离 则人的拉力做功 有用功 滑轮的机械效率 14．(1) 右 便于直接测量力臂 (2) 20.0 / (3)右 (4)杠杆自身重力对实验结果产生影响 【详解】（1）实验前杠杆左低右高，平衡螺母向偏高的右端调节；杠杆调至水平位置平衡，力臂与杠杆重合可直接测量，同时杠杆左右两侧的自重对杠杆的转动效果相互抵消，消除了自重对实验的影响。 （2）根据杠杆平衡条件，代入数据得 分析表格中三组实验数据可得，左边的乘积等于右边的乘积，故可得出杠杆平衡条件： （3）设每个钩码重为，每格长度为，原平衡时满足 两侧各加一个钩码后，左侧乘积为 右侧乘积为 右侧乘积更大，因此右端下沉。 （4）图丙中支点在杠杆一端，杠杆自身重力会对杠杆的平衡产生影响，因此实验数据与杠杆平衡结论不相符。 15．(1)4900 N (2)9800 J (3) 【详解】（1）物体受到的重力 （2）已知物体在地面滑动过程中受到的阻力 因为物体被匀速拉动，所以滑轮组对物体的拉力与阻力平衡， 滑轮组对物体做的有用功 （3）总功 已知电动卷扬机的效率，根据公式可得电动卷扬机消耗的电能 16．(1)， (2) (3) (4) 【分析】根据图片确定滑轮组承担物重的绳子段数，明确工人的最大拉力不能超过自身重力，然后代入公式计算即可。 【详解】（1）动滑轮受到竖直向下的拉力、重力，竖直向上的两段绳子拉力，每个拉力大小为，据此作图； 由图可知，承担物重的绳子段数，则绳子自由端移动的距离 拉力做的功 （2）不计绳重和摩擦，得动滑轮重力 （3）有用功 机械效率 （4）工人能施加的最大拉力等于自身重力，即 不计绳重和摩擦，得 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $