字词专项训练-2025-2026学年四年级语文下册统编版
2026-06-30
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 汉字,词语 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 39 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 孙老师0906 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58564216.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦四年级下册字词基础,覆盖拼音、字形、读音、词语运用等模块,形成从识记到应用的递进式训练体系,强化语言运用与文化感知。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|看拼音写词语|5题|考查字形识记|基础字词积累,为语言运用奠基|
|选择读音|5题|辨析易读错字|巩固语音规范,提升认读准确性|
|辨字组词|5组|形近字对比|强化字形辨析,建立形义联系|
|多音字组词|5组|多音多义应用|理解语境对词义的影响,培养语境意识|
|词语补充与填空|5题|固定搭配与语境运用|从结构到应用,深化词语理解与表达|
内容正文:
四年级语文下册字词专项测试卷
一、看拼音写词语。(10分)
wū yán ( )hé xié ( )hǔ pò ( )péng pài ( )téng luó ( )
二、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。(10分)
率领 (shuài / lǜ) 黏稠 (nián / zhān)
膝盖 (xī / qī) 屏息 (bǐng / píng) 刹那 (chà / shā)
三、辨字组词。(10分)
檐 ( ) — 瞻 ( ) 饰 ( ) — 持 ( )
琥 ( ) — 唬 ( ) 湃 ( ) — 拜 ( )
藤 ( ) — 腾 ( )
四、多音字组词。(10分)
1. 和:hé ( ) — huó ( )
2. 埋:mái ( ) — mán ( )
3. 藏:cáng ( ) — zàng ( )
4. 折:shé ( ) — zhé ( )
5. 朝:cháo ( ) — zhāo ( )
五、根据课文内容填空。(10分)
1. 《乡下人家》描写了乡下人家的几个生活场景,展现了乡下人家________的生活。
2. 《琥珀》一文通过一块琥珀推测出了发生在________年前的故事的详细情形。
六、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(10分)
1. “屏息”的“屏”读作“píng”。( )
2. “刹”是多音字,可以读作“chà”和“shā”。( )
3. “晋察冀”中的“晋”读作“jìng”。( )
4. “洋溢”和“允许”中的“溢”和“允”读音相同。( )
5. “拆除”的“拆”读作“chāi”。( )
七、将下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(10分)
1. 天高地____ ( )
2. 月明人____ ( )
3. 枝____花落 ( )
4. 呼____大叫 ( )
5. 冷____无情 ( )
八、阅读理解。(20分)
阅读《乡下人家》片段,回答问题。
阅读短文,完成练习
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
练习题(共20分)
1. 选词填空(填序号)(2分)
独特 特别
(1)乡下风光( )迷人。
(2)乡下人家显出一派( )的农家风光。
2. 给下列加点字选择正确的解释,打“√”(2分)
(1)依着时令(依靠 按照)
(2)别有风趣(另外 特别、格外)
3. 照样子,写词语(4分)
例:长长的藤
( )的叶 ( )的瓜
( )的鲜花 ( )的绿荫
4.摘抄文中描写颜色的词语(至少4个)(2分)
5. 短文第一自然段写了乡下人家________的景色,第二自然段写了门前的________和屋后的________。(3分)
6. 文中“成群地从土里探出头来”的“探”字用得极好,这是_______的修辞手法,写出了春笋________________的样子。(2分)
7. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”(3分)
(1)作者觉得高楼门前的石狮子比乡下的瓜架更可爱。( )
(2)门前的花儿会随着季节依次开放。( )
(3)乡下的风景朴素自然,别有风趣。( )
8. 读句子,回答问题(2分)
“朴素中带着几分华丽”中,“朴素”是指___________,“华丽”是指____________。
九、作文。(20分)
题目:《我的乐园》
要求:写一篇不少于300字的作文,描述你的乐园。
参考答案
一、看拼音写词语
1. 屋檐 2. 和谐 3. 琥珀 4. 澎湃 5. 藤萝
二、选择正确读音
1. shuài 2. nián 3. xī 4. bǐng 5. chà
三、辨字组词(答案不唯一,合理即可)
1. 屋檐 / 瞻仰 2. 装饰 / 坚持 3. 琥珀 / 吓唬 4. 澎湃 / 拜年 5. 藤萝 / 奔腾
四、多音字组词(答案不唯一,合理即可)
1. 和谐 / 和面 2. 埋没 / 埋怨 3. 躲藏 / 宝藏 4. 枝折花落 / 打折 5. 朝代 / 朝霞
五、根据课文内容填空
1. 朴实、自然、和谐
2. 一万
六、判断正误
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
七、词语补充与填空
1. 阔 2. 静 3. 折 4. 啸 5. 酷
八、阅读理解
1.(1)特别 (2)独特
2.(1)按照√ (2)特别、格外√
3. 绿绿、青红、艳丽、浓浓(答案不唯一)
4. 青、红、碧绿、绿、青(任选四个即可)
5. 屋前瓜架;鲜花;翠竹、春笋
6. 拟人;鲜嫩、生机勃勃、悄悄钻出地面
7.(1)× (2)√ (3)√
8. 农家风景自然朴实、不张扬;花儿色彩艳丽、装点美丽
九、作文
(略)
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