河南洛阳市洛宁县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 洛宁县
文件格式 PDF
文件大小 13.49 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第二学期期末学情调研七年级 道德与法治试卷(闭卷) 注意事项: 1.本试卷共一张6页,两个大题,21个小题,满分70分,考试时间60分钟,闭 N 卷考试。 2.本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 温馨提示: 道德与法治课,关注国计民生,培育核心素养,引领人生航程。 唱响自信之歌,依道守法前行,担当复兴大任,有我必定功成! 露 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一 项是最符合题意的,请将所选项字母在答题卡上涂黑) 1.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事,它们承载着丰富的 灵 文化内涵。下列故事能够体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的有() 如 的 长 ①曾子杀猪 ②孔融让梨 ③愚公移山 ④孟母三迁 都 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 和 2.中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。“至善”指最高的善,是儒家思想推崇 0 的最高道德境界,也是社会主义核心价值观的目标追求。对此,中学生应做到() ①加强自身的品德修养 ②苛求自己,必须完美 ③争做向上向善好少年 ④爱人利人,择善而行 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.小王一家分享了各自的开心事。从公民合法财产权的角度看,下表空白处应依次 填写() 人物 奶奶 爸爸 妈妈 我 债券获得利息收入 过生日弹奏自 开心的事情 向灾区捐款500元 住在新房子里 1000元 己的钢琴 财产所有权 A.处分 占有 收益 使用 B.处分 使用 占有 收益 C.使用 收益 处分 占有 D.使用 处分 占有 收益 七年级道德与法治第1页(共6页) 4.七年级的朵朵在学完道德与法治学科“犯罪与刑罚”这部分内容后,对所学知识 进行了梳理与总结。以下说法正确的有() A.犯罪不一定是触犯了刑法 B.拘役是刑罚中主刑的一种 C.所有违法行为都要受到刑罚处罚 D.刑事违法性是犯罪的最本质特征 5清朝的叶存仁,做了三十余年的官。他离任时,部属执意在夜间为他送行话别。 原来是部属临别赠礼,故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首:“月白风清夜 半时,扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠,不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉 我们() ①自尊的人知荣辱、讲自爱 ②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 ③自尊的人都积极向上 ④自尊的人都是不近人情的人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.“骏马能历险,犁田不如牛:坚车能载重,渡河不如舟:舍长以求短,智者难为 谋。”这句话对我们做自信的人有何启示?() A.我们要善于在与他人的交往和社会实践中主观以识自己 B.我们既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足 C.我们要找准定位,做到扬场短避长,就可以自负自信 D.作为中学生就要专门挑战自己的薄弱处和最短处 7.某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”。每天随机刮开一个小方格,完成 简单的幸福打卡任务一主动和周围的人微笑打招呼、到户外感受微风拂面、带给他人 一次快乐的感受等,以此来发现蕴藏在日常里的微小幸福。这一活动旨在引导学生() ①与人交往,获得积极的情感体验 ②感悟生活,保持积极乐观的心态 ③热爱生活,提升自己的情感境界 ④增强自信,远离自负与自卑状态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.某校开展追光育苗实践活动,组织学生 种植向日葵。老师寄语:“种子藏着光的密码, 效 愿你我以向阳姿态,播撒心灵的真善美。”图 中向日葵的生长姿态,对青少年成长的启示有 2的 () 闪 ①克服各种困难,排除不利成长环境 适应性强, 根系生长快, 昂头挺胸, ②增强适应能力,积极迎接人生挑战 发芽率高 分布广而深 逐光而行 ③筑牢发展根基,厚实人生长卷底色 ④树立远大理想,不懈追求生命之光 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 9.宫音稳脾、商音润肺、角音疏肝、徵音养心、羽音补肾…作为《黄帝内经》的 千年“古方”,中医“五音疗法”就是用五种不同音调的音乐来治疗疾病,这种“对症 下乐”的方式正在成为现代人媛解焦虑、改善睡眠、调理身心的新选择。由此可见() 七年级道德与法治第2页(共6页) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ©,一一几具有历久弥新的生命力 ③“五音疗法”蕴含着生态文明思想理念④“五音疗法”具有“乐”到病除的治愈力 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 10.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理 念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是() 选项 古语 核心理念 A. 百姓昭明,协和万邦。 《尚书》 尚和合 B. 民为贵,社稷次之, 君为轻。一《孟子》 讲仁爱 C. 公生明,偏生暗。一 《荀子》 重民本 D. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。一 《孟子》 守诚信 11.雷锋,一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷 锋日记”写到2026年: 护送坐错车的乘客平安抵达目的地,温暖异乡人。一公交司机 定期为独居老人上门打扫卫生,陪他们唠家常。一社区志愿者 主动加入医疗志愿队,为偏远山区群众义诊送药。一医护人员 这体现了 () ①和实生物,同则不继 ②择善而行,追求至善的人生境界 ③孝悌忠信的荣辱观念 ④立己达人,兼善天下 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照下面的漫 画,反思自我,我们应该() 一柱未静不掉! 小乘乖你小心是 ①传承优秀文化,争做时代新人 ②摒弃老旧规矩,反对因循守旧 ③践行传统美德,提高自我修养 ④学会处世方法,学会求同存异 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.习近平总书记强调,普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少 法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。作为青少年,我们应该() ①增强法治意识,遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法,完善法律体系 ④关注法律,为法律的完善贡献力量 七年级道德与法治第3页(共6页) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④ 14.从下图中可以看出,法律( 原始 生产力水平 出现剩余产品、 社会末期 提高 私有侧和剥削 产生阶级 统治阶级为 建立国家 创制法律 维护其统治 ①是人类社会产生以来就有的规范 ②是用来统治国家、管理社会的工具 ③是全体社会成员共同意志的体现 ④其产生是人类社会进步的重要表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.阅读下图,下列选项与图中信息一致的是( 9车导功语, 孩子满六周岁了,得道你 喝洒不开车,逃法又危 通增茅享 我经营网店,生意不错,得 去接受义务我育啦。 险。我进你夫吧」 按规定纳税。 A.国家已通过立法使社会生活方方面面都实现了有法可依 B.法律为青少年的成长营造了文明有序、和谐自由的环境 C.法治社会中人们都发自内心地对法律认可、遵守和服从 D.法律为人们生活提供方向指引,实现社会生活的法治化 16.从下面两幅漫画中我们可以知道民法典() 对生户自、销自日回缺户品的良任 作出健直,组化时得夏自权鱼的佩护。 健康权 三命 像权 民法典 民法典 侵仅函任奶 人格权编 ①能够更好地保障人民群众的合法权益( ②是新中国第一部以“法典”命名的法律 ③规定了人们从事民事活动崇正义的基本原则 ④是“社会生活的百科全书”,同人民 群众生产生活密不可分 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.以下是晶晶对几个案件作出的判断,其中正确的是( 选项 案件 判断 A 某市电视台在新闻报道中依规使用某劳动模范的照片 该劳动模范的肖像权受到侵犯 B 某交警大队曝光了一批不礼让斑马线上行人的司机 司机们的名誉权受到侵犯 C 孙某未征得著作权人李某的许可,出版并售卖李某的小说 孙某侵犯了李某的专利权 吳某在其入户门上安装了监控摄像头,当邻居王某家入 奚某的行为侵犯了邻居王某的隐 D 户门星打开状态时,可拍摄到王某房屋内部 私权 七年级道德与法治第4页(共6页) 二、非选择题(4小题,18题6分,19题8分,20题12分,21题10分,共36分。) 18.七年级同学们学习第四单元《生活在法治社会》,搜集资抖了解我国社会主义法 治建设的历程: 党的十九大把坚神全面 五届全国人大五 形成中国特色 依法治国确定为新时代 水会议通过了现 社会主义法律 坚持和发展中国特色社 习近平法治 行宪法 体系 会主义的基本方略之一 思想 1954年 1982年 1999年 2010年 2014年 2017年 2019年 2020年 新中国第一部 免法修正案规定:中华人 全面推进依法 坚持和究暮中 杜会主义奏型 民共和国实行依法治国, 治国总目标 国特色社会主 的炙法 建设社会主义法治国家 义法治体系 建设中国特色社会主义法治体 系,建设社会主义法治国寡 请你运用所学知识,谈谈我国全面推进法治建设,不断完善法律体系,体现了哪些 意义和价值?(6分) 19.网上流行起对一种生活状态的总结和调侃:老一辈没苦硬吃,年轻人没福硬享。 “没福硬享”指的是年轻人的一种生活状态,他们喜爱即时反馈,“先甜后也甜”,乐 于时不时奖励自己,买点好吃的、好玩的,爱吃什么通通安排,存上钱了就去旅游,绝 不亏待自己。就算这一天过下来平淡无奇,也要自己给自己找福享。 有同学说:“现在我们的生活条件好了,没必要过俭朴、简约的生活,要学会及时 行乐,享受生活。”联系所学道德与法治课程内容,对该同学的观点进行辨别与分析。 (8分) 20.在学习完道德与法治学科“远离违法犯罪”这部分内容后,为提高同学们明辨是 非的能力,杜绝不良行为,远离违法犯罪,健康快乐成长。某校七年级准备制作一期“规 范行为与法同行”展板,展板共分为“厘清界限”“明辨是非”“做好预防”三个板块, 请你参与其中并完成下列任务。 【厘清界限】 (1)课下,乐乐认真学习了预防未成年人犯罪法,并对其中的不良行为和严重不良行 为做了学习笔记。乐乐记下了如下行为,请你对下列行为进行分类。(只写序号即可)(2 分) ①吸烟、饮酒;②结伙斗殴、追逐、拦截他人;③沉迷网络;④多次旷课、逃学: ⑤无故夜不归宿、离家出走;⑥非法携带弩、匕首等国家规定的管制器具。 【明辨是非】 (2)13岁的亮亮认为,自己年龄小,犯罪不会受到处罚。请你对亮亮的观点评析。(6 分) 【做好预防】 (3)针对身边存在的不良行为和严重不良行为,同学们纷纷表示要制订预防措施。 请你围绕预防措施出谋划策。(可以从青少年、家庭、学校、社会等方面作答,任选两 个方面即可,4分) 七年级道德与法治第5页(共6页) 21.中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。为了学习中华优秀传统文 化,培有道德修养,增强文化认同,复兴中学七年级同学们组织开展议题式学习活动, 请你参与并完成下列任务。 ●议题一了解中华文明 传承人文精神 班长给同学们发放了学习资料卡片。 ①我们今天使用的汉字同甲骨文没有根本区别,老子、孔子、孟子、庄子等先哲 归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明,在世界各民族 中是不多见的。 ②张骞出使西域、郑和七下西洋之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛, 而是驼队和善意:依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。 (1)结合卡片,分别说明其体现出中华文明的何种特性。(2分) ●议题二弘扬传统美德培育爱国情怀 下面是乐乐同学讲的故事。 讲故事 1986年12月,黄宗德从中国人民解放军第24军步兵70师副政委职位上离休。但他离 职不离党,闲暇时整理当年的战斗经历,关心教育后人,义务为部队、学校、工厂、党 政机关、社区街道等单位作弘扬革命传统报告,开展爱国主义教育工作。 (2)黄宗德积极开展爱国主义教育工作会产生哪些社会价值?(4分) ●议题三致敬英雄人物激发精神动力 习近平总书记指出,伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出,党和人民事业就会 兴旺发达、长盛不衰。下面是同学们设计的“英雄专栏”。 英雄专栏 主题:时代造就英雄,英雄影响时代。 时期:新民主主义革命时期(1919一1949年)。 英雄人物: 推介理由: (3)请你帮助七年级的同学填写完善“英雄专栏”。(4分) 七年级道德与法治第6页(共6页)

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