精品解析:河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
2025-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 洛阳市 |
| 地区(区县) | 洛宁县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 397 KB |
| 发布时间 | 2025-07-04 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52898354.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共一张6页,两个大题,21个小题,满分70分,考试时间60分钟,闭卷考试。
2.本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
温馨提示:
道德与法治课,关注国计民生,培育核心素养,引领人生航程。
唱响自信之歌,依道守法前行,担当复兴大任,有我必定功成!
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母在答题卡上涂黑)
1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期,我们的身心会发生巨大变化。下列属于生理变化的是( )
①初中生明明不希望父母管太多,渴望能够自己做主
②涛涛进入初中后长得很快,之前的裤子明显变短了
③最近,小质发现自己的声音变沙哑了,脸上也开始长痘痘了
④升入七年级后,小美开始注重自我形象,没事就喜欢照镜子
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对青春期生理变化的认识和理解。
②③:依据教材知识,青春期的生理变化主要表现在:身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟;分析选项可知,身高增长是身体发育的典型表现,属于生理变化;声音变沙哑、长痘痘是青春期第二性征的生理变化,故②③说法符合题意;
①④:渴望自己做主属于心理独立意识增强,属于心理变化;注重自我形象是心理发展的表现,属于心理变化,故①④说法不符合题意;
故本题选C。
2. 央视《非遗里的中国》河南篇播出后,河南非遗在全国精彩出圈儿,洛阳唐三彩、豫剧、太极拳、洛阳黄河鼓、洛阳水席、朱仙镇木版年画、二十四节气、地坑院等等,心中油然而生的情感是( )
A. 安全感 B. 敬畏感 C. 胜任感 D. 自豪感
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情感是复杂的。
ABCD:依据教材知识,分析题文,自豪感是指因自己或与自己有关的人、事、物取得成就而感到光荣和骄傲。河南非遗在全国精彩出圈,展现了河南丰富的文化遗产和独特魅力,让人们感到光荣和骄傲,故D符合题意,ABC不符合题意;
故本题选D。
3. 在中学校园里,异性交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何正确交往”这一话题展开热烈讨论。下列关于异性交往的说法正确的是( )
A. 异性交往不利于青少年成长
B. 异性交往容易早恋,因此不提倡
C. 与异性交往对我们的成长有积极作用
D. 我们现在还小,只有到了成年才能与异性交往
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查与异性交往的作用的相关知识。
A:适度的异性交往有助于互相学习、共同进步,故A说法错误;
B:异性交往本身并非必然导致早恋,关键在于把握分寸,故B说法错误;
C:异性交往可以促进性格完善、提升人际交往能力,故C符合题意;
D:青少年时期正常的异性交往是必要的,故D说法错误;
故本题选C。
4. 某中学举办心理宣讲漫画活动,提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情,释放压力。校园小记者想报道这一活动,最适合的标题是( )
A. 心理健康人开朗,管理情绪贵有章
B. 忘记烦恼人欢笑,喜怒哀惧全去掉
C. 消极情绪不可要,心平气和没烦恼
D. 人际关系处理好,幸福生活压力少
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学会管理情绪。
A:题干中学校心理课上帮助学生舒缓心情,释放压力。学会调控情绪,促进学生身心健康发展,故A说法正确;
B:喜怒哀惧是人的基本情绪,不可能全去掉,故B说法错误;
C:负面情绪、烦恼是不可避免的,要学会正确面对,故C说法错误;
D:与该学校举办的活动无关,故D不符合题意;
故本题选A。
5. 法律在调整社会关系、处理矛盾纠纷、国家治理和社会管理等方面发挥着非常重要的作用。下列各项对案例的分析恰当的是( )
序号
案例
分析
①
机动车驾驶员张师傅看到红灯亮了,赶快将车停下来
法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行
②
住在七楼的肖某为了图省事,将厨房垃圾通过窗户扔到楼下
公民有扔垃圾的自由和权利,小事一桩,不足为奇
③
杨某为泄私愤在网上散布未成年人私密信息,造成严重后果,被提起公诉,法院以侮辱罪判处其有期徒刑
法律通过制裁违法犯罪。促进社会公平正义,保障人民安居乐业
④
课间,学生小明与小刚在楼道内打闹,致使小刚受伤,经法院调解,双方家长达成一致意见,由小明家长承担赔偿责任
法律保护社会公共利益,个人在行使权利时,不得损害社会公共利益
A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法律的作用。
①:张师傅遵守交通法规,体现法律规范全体社会成员行为,维护社会秩序,故①说法正确;
②:高空抛物是违法行为,公民行使权利不得损害他人权益,分析中“小事一桩”说法错误,故②说法错误;
③:杨某因违法犯罪被法律制裁,体现法律维护公平正义,保障公民权益,故③说法正确;
④:案例涉及民事侵权赔偿,属于法律解决个人纠纷,而非保护社会公共利益,分析表述不准确,故④说法错误;
故本题选B。
6. 在道德与法治课上,第一小组的同学展示了如下搜集的资料,他们想选一个主题来表达,合适的主题是( )
从中国空间站进入常态化运行新阶段,到国家太空实验室正式运行,从清华大学科研团队研制出新款忆阻器存算一体芯片,到“九章三号”光量子计算原型机刷新光量子信息技术水平和“量子计算优越性”的世界纪录,我国扎实推进高水平科技自立自强,在科技领域竖起一座座丰碑。
A. 自强不息、创新发展铸就我国科技丰碑
B. 以信待人,不信思信;不信待人,信思不信
C. 和实生物,同则不继
D. 科技自立自强对国家发展无关紧要,引进技术更高效
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自强的作用的相关知识。
A:材料强调我国通过“科技自立自强”和多项创新成果取得科技突破,“自强不息、创新发展”直接对应材料核心内容,故A符合题意;
B:此选项强调诚信重要性,与材料中科技发展的主题无关,故B不符合题意;
C:“和实生物,同则不继”强调多样性与和谐共处,材料未涉及合作或多样性,故C不符合题意;
D:材料明确肯定科技自立自强的重要性,此选项与材料观点矛盾,故D说法错误;
故本题选A。
7. 新学期开学之际,学校组织了“放飞梦想,自信助我成长”活动。作为校广播站成员,为宣传该活动,可以引用的古语是( )
A
B
C
D
勿以恶小而为之,
勿以善小而不为
天生我材必有用,
千金散尽还复来
见贤思齐焉,
见不贤而内自省也
俭,德之共也:
侈,恶之大也。
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信的含义的相关知识。
A:强调善恶行为的选择,与“自信”无关,故A不符合题意;
B:强调个人才能的价值,直接体现自信的重要性,故B符合题意;
C:侧重自我反省和向他人学习,未突出“自信”,故C不符合题意;
D:倡导节俭,与主题无关,故D不符合题意;
故本题选B。
8. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是( )
A. 尊重他人,才能赢得他人的尊重
B. 司机要不顾自尊,提高服务质量
C. 天气寒冷时,打车完全可以用脚
D. 乘客作为消费者,可以为所欲为
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重他人的重要性。
A:漫画《伸脚打的》中,乘客用不尊重的方式来打车,而司机表示不满,说明这种行为不可取。该漫画提醒我们尊重他人,才能赢得他人的尊重,故A符合题意;
B:司机不顾自尊并不能带来服务质量的真正提高,服务也需要建立在相互尊重的基础上,故B说法错误;
C:漫画中的做法被视为不尊重,是不合适的交通行为,故C说法错误;
D:消费者有权利享受服务,但不意味着可以为所欲为,行为也应当合理合法,故D说法错误。
故本题选A。
9. 和谐是社会主义核心价值观的重要内容,和谐社会是人类不懈追求的一种美好社会。为构建社会主义和谐社会,中学生应该( )
A. 人云亦云,避免与他人发生冲突矛盾
B. 注重自我价值实现,不考虑社会价值
C. 坚持求同存异、和而不同的处世方法
D. 无原则地迎合对方,与他人完全一致
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中华人文精神内涵。
A:“人云亦云”强调盲目附和他人,忽视个人合理主张,可能掩盖矛盾而非真正解决问题,故A说法错误;
B:“不考虑社会价值”违背了个人与社会相统一的和谐理念,故B说法错误;
C:“求同存异、和而不同”强调尊重差异、包容多样,符合和谐社会的核心要求,故C符合题意;
D:“无原则迎合”会导致丧失自我原则,与和谐社会的理性包容相悖,故D说法错误;
故本题选C。
10. 2025年《政府工作报告》指出:要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金;深化养老服务改革,制定促进银发经济发展的政策;强化残疾人权益保障,提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是( )
①重民本②讲仁爱③尚和合④守诚信
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。
①:提高养老金、改革养老服务等政策体现以人民为中心,重视民生保障,符合“重民本”理念,①说法正确;
②:关注老年人、残疾人等群体权益,体现对弱势群体的关怀,符合“讲仁爱”理念,②说法正确;
③:通过改善民生促进社会和谐,间接体现“尚和合”理念,③说法正确;
④:政策内容未涉及诚信建设,“守诚信”与题意无关,④与题意不符;
故本题选A。
11. 2024年12月16日,第九届全国道德模范候选人公布,其中“助人为乐”类63名,“见义勇为”类58名,“诚实守信”类59名,“敬业奉献”类65名,“孝老爱亲”类54名,河南省共有10人入选。评选表彰全国道德模范,有利于( )
①充分发挥道德榜样的示范作用
②赢得社会赞誉,满足个人虚荣需要
③弘扬传统美德,展现时代风貌
④营造崇德向善的良好社会风尚
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中华传统美德。
①:评选道德模范能树立榜样,引导他人学习其优秀品质,故①符合题意;
②:道德模范评选旨在倡导美德,而非满足个人虚荣,故②说法错误;
③:通过表彰模范,可传承传统美德并体现时代精神,故③符合题意;
④:表彰活动有助于形成崇尚道德的社会氛围,故④符合题意;
故本题选B。
12. 2025年六部春节档影片中,《哪吒2》是一部充满中国传统文化元素的动画电影。哪吒的形象和故事源自中国古代神话传说《哪吒闹海》的故事,体现了古代故事中的英雄形象和反抗精神。角色设计和场景设计借鉴了中国传统艺术。如京剧脸谱、中国画、龙雕、龙舞、三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像……都流淌着中国文化的血脉,让观众在观影娱乐的同时领略到中国传统文化的魅力,感受到哪吒从顽童到英雄的成长变化和不屈不挠的精神。这体现了( )
①革故鼎新、与时俱进的思想理念
②人为善,福虽未至,祸已远离
③文以载道、以文化人的教化思想
④高山流水遇知音的生活理念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中华优秀传统文化、人文精神
①:题干强调《哪吒2》在传统神话基础上用现代动画形式呈现,体现创新与时代结合,“革故鼎新、与时俱进”符合题意,①说法正确;
②:“人为善,福虽未至,祸已远离”强调行善的因果,与题干中文化传承无关,故②不符合题意;
③:电影通过传统文化元素传递英雄精神和成长哲理,体现“文以载道、以文化人”的教化思想,故③说法正确;
④:“高山流水遇知音”指知音难觅,题干未涉及友情或知音主题,故④不符合题意;
故本题选B。
13. 2025年全国劳动模范中,扎根科研一线20年的技术专家青格勒吉日格乐,为中国钢铁行业技术进步和绿色发展作出了重要贡献;勇夺全国煤炭行业职业技能竞赛瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光,生动诠释“干一行爱一行,钻一行专一行”的不懈追求;坚守匠心、破解专业技术领域核心难题的数控车工文照辉,以精湛技艺擦亮中国制造的名片。他们身上主要体现了( )
A. 礼义廉耻 B. 崇德向善
C. 扶危济困 D. 敬业乐群
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对敬业乐群的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,三位劳模扎根岗位、精益求精的行为直接体现“敬业乐群”的职业精神,故D符合题意;
ABC:礼义廉耻强调传统道德规范,与题干中人物专注职业发展的行为关联较弱;崇德向善泛指道德追求,但未具体指向职业精神;扶危济困强调帮助他人,题干未体现这一内容,故ABC不符合题意;
故本题选D。
14. 随着2025年的到来,一系列新法律、新行政法规开始施行:《中华人民共和国能源法》、新修订的《中华人民共和国反洗钱法》《网络数据安全管理条例》等自2025年1月1日起施行,这些法规将对我们的生活和社会产生重要影响。我国不断完善中国特色社会主义法律体系,是因为( )
①社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境
②有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境
③可以杜绝违法犯罪行为,保障公民合法权益
④我国法律体系还存在巨大漏洞,不够完善
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律体系完善的意义的相关知识。
①:社会生活不断发展,法律需要与时俱进,因此法律体系的完善是持续的过程,故①说法正确;
②:完善法律体系能为国家现代化建设提供法治保障,符合实际意义,故②说法正确;
③:“杜绝”表述过于绝对,法律可以减少但无法完全消除违法犯罪行为,故③说法错误;
④:我国法律体系已较为完善,用“巨大漏洞”否定现有成果不符合事实,故④说法错误;
故本题选A。
15. 肖明在复习过程中,整理下列概念间的关系,表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类、中华人文精神、情感的类型的相关知识。
A:违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为,故A说法正确;
B:犯罪与一般违法行为属于并列关系,故B说法错误;
C:中华人文精神包括俭约自守、中和泰和的生活理念等方面,故C说法正确;
D:恐惧感不属于正面情感体验,故D说法错误;
故本题选AC。
16. 傅某在某个社交平台上看到,有人利用“AI换脸”技术,帮助他人通过相关平台的人脸验证,登录非本人账号,以此赚钱。傅某顿时觉得自己找到了一条“致富路”。于是,他“立即行动”,大量登录非本人账号,诈骗牟利数万元。傅某的行为( )
A. 侵害了他人合法权益,是民事违法行为
B. 诈骗金额较少,构不成刑罚处罚
C. 具有严重社会危害性,是刑事违法行为
D. 危害了公共安全,是行政违法行为
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查违法行为的类型。
A:傅某利用技术手段诈骗牟利,已超出一般民事侵权范畴,涉及刑事犯罪,故A说法错误;
B:诈骗金额数万元已超过“数额较大”标准(通常3000元以上),构成犯罪,需刑罚处罚,故B说法错误;
C:傅某行为符合诈骗罪特征(以非法占有为目的、虚构事实骗取财物且数额较大),具有严重社会危害性,属于刑事违法行为,故C符合题意;
D:危害公共安全指危害不特定多数人生命财产安全的行为(如放火、爆炸),傅某行为属于侵犯财产类犯罪,故D说法错误;
故本题选C。
17. 2025年2月,演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实,崔某某的自述内容纯属虚构,其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终,崔某某因虚构事实扰乱公共秩序,被依法处以行政拘留。此案例警示我们( )
①要敬畏法律,增强法治观念
②不违规是人们行为的底线
③言行须有度,违法必须担责
④法律维护公民的合法权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。
①③:崔某某因虚构事实扰乱公共秩序被依法处以行政拘留,这警示我们必须敬畏法律,树立法治观念,明白法律是不可触碰的红线;我们的言行要在法律允许的范围内,一旦违法就要承担相应的法律责任,故①③符合题意;
②:不违法是人们行为的底线,故②说法错误;
④:材料中未体现法律保护公民的合法权利,故④不符合题意;
故本题选B。
二、非选择题(4小题,18题6分,19题8分,20题10分,21题12分,共36分。)
18. 2025年5月4日是第76个五四青年节。百余年前,我们的国家还太过弱小,在谈判上完全没有话语权,一批批有志青年以舍生忘死的呐喊,推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天,我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶,新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信,与时代共同成长;世界舞台上,中国健儿们奋力拼搏,为国争光;越来越多的中国青年走进联合国,提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。
结合上述材料,运用所学知识,谈谈新时代中国青年自信从何而来。
【答案】①自信源于我们在成长过程中积累的实力,中国健儿们用拼搏与实力为国争光;②自信源于在和他人交往中获得的肯定,中国青年的倡议备受瞩目;③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感, 我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶体现了这一点。
【解析】
【分析】考点考查:自信的来源。
能力考查:运用所学知识分析问题的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用自信的来源的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶→可链接自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
关键词②:中国健儿们用拼搏与实力为国争光→可链接自信源于我们在成长过程中积累的实力。
关键词③:中国青年的倡议备受瞩目→可链接自信源于在和他人交往中获得的肯定。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 一初中生因不满某网友发表的言论,对其进行“开盒挂人”,在网上公开曝光该网友的身份证号、家庭住址等私人信息,甚至发送消息骂其家人,严重影响了该网友的正常生活。一段时间以来,未成年人实施类似上述“开盒挂人”行为的案件并不鲜见,未成年不是“开盒”免责的借口,网信部门近期开展的“清朗”系列网络环境整治专项行动,明确将“开盒挂人”等作为严查对象。
注:开盒挂人是指通过非法手段获取他人私密信息并在网上进行公开,以达到威胁、羞辱、报复或骚扰目的的恶意行为。
结合上述材料,运用所学知识,请你对该初中生的言行进行辨别与分析。
【答案】该初中生的言行是不正确的,其“开盒挂人”的行为侵犯了他人人身权中的隐私权,属于违法行为。
法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。
尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。我们中学生要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权,尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。
【解析】
【分析】考点考查:隐私的含义、依法保护隐私权的重要性。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:一初中生因不满某网友发表的言论,对其进行“开盒挂人”,在网上公开曝光该网友的身份证号、家庭住址等私人信息,甚至发送消息骂其家人,严重影响了该网友的正常生活。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:“开盒挂人”的行为侵犯了他人人身权中的隐私权,属于违法行为。
论据②:隐私的含义;依法保护隐私权的重要性。
论据③:我们中学生要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权,尊重他人的隐私和人格。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 阅读以下案例,回答问题。
案件一 2025年2月,安某辰为蹭热点,伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市民大量转发,引起恐慌,公安部门依法对其进行行政处罚。
案件二 2024年8月,被告在微信群发布了包含原告肖像的表情包,在原告已明确提出异议后,仍持无所谓的态度,以“开玩笑”为由,据不道歉。最终,法院判决被告删除表情包并向原告书面道歉。
案件三 2024年4月,某市高中生黄某(16岁)为获取高额回报,协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗,导致被害人陈某、李某被骗。最终,黄某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑九个月,并处罚金2000元。
(1)请结合三起案件材料和所学知识,补充下面表格。
现象
违法行为类别
判断依据
伪造罚单的行为
①
②
发布侮辱性表情包的行为
③
④
黄某协助诈骗的行为
⑤
⑥
(2)结合所学知识分析,这三起案件带给我们的共同警示有哪些?
【答案】(1)①行政违法行为;②受到行政处罚/安某辰的行为扰乱了社会治安,属于行政违法行为;③民事违法行为;④停止侵害赔礼道歉属于民事处罚/侵犯了他人肖像权;⑤刑事违法行为(犯罪);⑥有期徒刑、罚金,属于刑罚处罚/诈骗具有严重社会危害性。
(2)①任何违法行为都要承担相应的法律责任;②我们要增强法律意识,自觉遵守法律法规,依法规范自身行为。
【解析】
【分析】考点考查:违法行为的分类及其危害、严于律己的要求。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用违法行为的分类及其危害的有关知识,从体现类和原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:伪造罚单的行为→可链接行政违法行为;受到行政处罚/安某辰的行为扰乱了社会治安;
关键词②:发布侮辱性表情包的行为→可链接民事违法行为;停止侵害赔礼道歉属于民事处罚/侵犯了他人肖像权;
关键词③:黄某协助诈骗的行为→可链接刑事违法行为;有期徒刑、罚金,属于刑罚处罚/诈骗具有严重社会危害性。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用严于律己的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:伪造罚单、发布侮辱性表情包、黄某协助诈骗等行为→可链接任何违法行为都要承担相应的法律责任;增强法律意识,自觉遵守法律法规,依法规范自身行为
第三步:整合信息,组织答案。
21. 《典籍里的中国》是央视推出的大型文化类节目,节目聚焦中华历史长河中最具影响力的经典书籍(如《道德经》《论语)《尚书》等),以“戏剧+影视+文化访谈”的表现方法,穿越古今,对话先贤。某校团委正在开展“典籍润心田,文化永流传”的议题探究活动,请你参与并完成下列任务。
【议题一品读典籍智慧】
有同学搜集了以下古诗文名句:
★先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
★静以修身,俭以养德。——诸葛亮
★君子一言,驷马难追。——《论语》
★由义为荣,背义为辱。——陆九渊
(1)请你结合上述名句,任选两句向大家解读,这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想或美德?
(2)请结合所学知识与生活实际,核心思想理念在今天的社会生活中还有哪些体现?
核心思想理念
具体体现
道法自然、天人合一
①____
脚踏实地、实事求是
②____
革故鼎新、与时俱进
③____
惠民利民、安民富民
④____
【议题二传播人文精神】
国学经典的永恒魅力在于它能够跨越时间和空间的限制,被一代又一代人所接受和传承。其中蕴含着诸多高尚的品质与修养,如孝悌忠信、仁义礼智等,是我们做人做事的准则。
(3)请你向大家推荐一本体现中华优秀传统文化的经典著作,并简要分析推荐理由。
【议题三弘扬人文精神】
(4)中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。在日常生活中,如何才能做好中华人文精神的弘扬者?请你向大家发出倡议,并拟写要点。
【答案】(1)①爱国;②勤俭节约;③诚信;④礼义廉耻。
(2)①垃圾分类;沙漠治理(植树种树);②参加研学活动,认识事物的本来面目;③AI赋能课堂;宇机器人在科技上的创新;哪吒系列电影在文化方面的创新;技术方面的创新等;④学生的营养膳食补助;义务教育免费普及;脱贫攻坚战;等。
(3)示例:
《论语》——这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采,溢于格言。”读者可以通过经典,感受古圣先贤的道德智慧。
《与妻书》——这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起,表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆,情真意切,字字泣血,动人心魄。
《清贫》——这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这篇文章虽然写于九十年前,但今天读来仍然十分亲切感人。
《雷锋日记》——这是共产主义战士雷锋留下的几百篇闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记的合集。文字虽然平实,却掩不住青春的激情,极富道德感染力。
《史记》——帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌拓宽我们的知识面。
《中庸》——这部阐释儒家处世哲学的经典,“致中和,天地位焉,万物育焉”的中道思想,教导我们在现代社会中追求适度平衡的发展智慧。
《孟子》——这部儒家民本思想的集大成之作,读者可以通过“老吾老以及人之老”的推恩之道,领悟以民为本的治国智慧。等等。
(4)①多读典籍,学习人文精神;②参加公益活动,宣传人文精神;③求同存异、和而不同,弘扬促进社会和谐的思想文化;④向榜样学习,弘扬向上向善的思想文化;等等。
【解析】
【分析】考点考查: 中华优秀传统文化的核心思想、中华传统美德、弘扬中华人文精神
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度
本题的设问主体是中学生,需要运用中华优秀传统文化的核心思想、中华传统美德的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐→爱国;
关键词②:静以修身,俭以养德→勤俭节约;
关键词③:君子一言,驷马难追→诚信;
关键词④:由义为荣,背义为辱→礼义廉耻。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查核心思想理念在今天的社会生活中的体现,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
本题考查体现中华优秀传统文化的经典著作,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问4详解】
本题考查如何做人文精神的弘扬者,可以结合教材知识进行回答。
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河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共一张6页,两个大题,21个小题,满分70分,考试时间60分钟,闭卷考试。
2.本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
温馨提示:
道德与法治课,关注国计民生,培育核心素养,引领人生航程。
唱响自信之歌,依道守法前行,担当复兴大任,有我必定功成!
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母在答题卡上涂黑)
1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期,我们的身心会发生巨大变化。下列属于生理变化的是( )
①初中生明明不希望父母管太多,渴望能够自己做主
②涛涛进入初中后长得很快,之前的裤子明显变短了
③最近,小质发现自己的声音变沙哑了,脸上也开始长痘痘了
④升入七年级后,小美开始注重自我形象,没事就喜欢照镜子
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2. 央视《非遗里中国》河南篇播出后,河南非遗在全国精彩出圈儿,洛阳唐三彩、豫剧、太极拳、洛阳黄河鼓、洛阳水席、朱仙镇木版年画、二十四节气、地坑院等等,心中油然而生的情感是( )
A. 安全感 B. 敬畏感 C. 胜任感 D. 自豪感
3. 在中学校园里,异性交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何正确交往”这一话题展开热烈讨论。下列关于异性交往的说法正确的是( )
A. 异性交往不利于青少年成长
B. 异性交往容易早恋,因此不提倡
C. 与异性交往对我们的成长有积极作用
D. 我们现在还小,只有到了成年才能与异性交往
4. 某中学举办心理宣讲漫画活动,提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情,释放压力。校园小记者想报道这一活动,最适合的标题是( )
A. 心理健康人开朗,管理情绪贵有章
B. 忘记烦恼人欢笑,喜怒哀惧全去掉
C. 消极情绪不可要,心平气和没烦恼
D. 人际关系处理好,幸福生活压力少
5. 法律在调整社会关系、处理矛盾纠纷、国家治理和社会管理等方面发挥着非常重要的作用。下列各项对案例的分析恰当的是( )
序号
案例
分析
①
机动车驾驶员张师傅看到红灯亮了,赶快将车停下来
法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行
②
住在七楼肖某为了图省事,将厨房垃圾通过窗户扔到楼下
公民有扔垃圾的自由和权利,小事一桩,不足为奇
③
杨某为泄私愤在网上散布未成年人私密信息,造成严重后果,被提起公诉,法院以侮辱罪判处其有期徒刑
法律通过制裁违法犯罪。促进社会公平正义,保障人民安居乐业
④
课间,学生小明与小刚在楼道内打闹,致使小刚受伤,经法院调解,双方家长达成一致意见,由小明家长承担赔偿责任
法律保护社会公共利益,个人在行使权利时,不得损害社会公共利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
6. 在道德与法治课上,第一小组的同学展示了如下搜集的资料,他们想选一个主题来表达,合适的主题是( )
从中国空间站进入常态化运行新阶段,到国家太空实验室正式运行,从清华大学科研团队研制出新款忆阻器存算一体芯片,到“九章三号”光量子计算原型机刷新光量子信息技术水平和“量子计算优越性”的世界纪录,我国扎实推进高水平科技自立自强,在科技领域竖起一座座丰碑。
A 自强不息、创新发展铸就我国科技丰碑
B. 以信待人,不信思信;不信待人,信思不信
C. 和实生物,同则不继
D. 科技自立自强对国家发展无关紧要,引进技术更高效
7. 新学期开学之际,学校组织了“放飞梦想,自信助我成长”活动。作为校广播站成员,为宣传该活动,可以引用的古语是( )
A
B
C
D
勿以恶小而为之,
勿以善小而不为
天生我材必有用,
千金散尽还复来
见贤思齐焉,
见不贤而内自省也
俭,德之共也:
侈,恶之大也。
A. A B. B C. C D. D
8. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是( )
A. 尊重他人,才能赢得他人的尊重
B. 司机要不顾自尊,提高服务质量
C. 天气寒冷时,打车完全可以用脚
D. 乘客作为消费者,可以为所欲为
9. 和谐是社会主义核心价值观的重要内容,和谐社会是人类不懈追求的一种美好社会。为构建社会主义和谐社会,中学生应该( )
A. 人云亦云,避免与他人发生冲突矛盾
B. 注重自我价值实现,不考虑社会价值
C. 坚持求同存异、和而不同的处世方法
D. 无原则地迎合对方,与他人完全一致
10. 2025年《政府工作报告》指出:要提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金;深化养老服务改革,制定促进银发经济发展的政策;强化残疾人权益保障,提高优抚补助标准……这体现了我国不断践行的核心思想理念是( )
①重民本②讲仁爱③尚和合④守诚信
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
11. 2024年12月16日,第九届全国道德模范候选人公布,其中“助人为乐”类63名,“见义勇为”类58名,“诚实守信”类59名,“敬业奉献”类65名,“孝老爱亲”类54名,河南省共有10人入选。评选表彰全国道德模范,有利于( )
①充分发挥道德榜样的示范作用
②赢得社会赞誉,满足个人虚荣需要
③弘扬传统美德,展现时代风貌
④营造崇德向善的良好社会风尚
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
12. 2025年六部春节档影片中,《哪吒2》是一部充满中国传统文化元素的动画电影。哪吒的形象和故事源自中国古代神话传说《哪吒闹海》的故事,体现了古代故事中的英雄形象和反抗精神。角色设计和场景设计借鉴了中国传统艺术。如京剧脸谱、中国画、龙雕、龙舞、三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像……都流淌着中国文化的血脉,让观众在观影娱乐的同时领略到中国传统文化的魅力,感受到哪吒从顽童到英雄的成长变化和不屈不挠的精神。这体现了( )
①革故鼎新、与时俱进的思想理念
②人为善,福虽未至,祸已远离
③文以载道、以文化人的教化思想
④高山流水遇知音的生活理念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 2025年全国劳动模范中,扎根科研一线20年的技术专家青格勒吉日格乐,为中国钢铁行业技术进步和绿色发展作出了重要贡献;勇夺全国煤炭行业职业技能竞赛瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光,生动诠释“干一行爱一行,钻一行专一行”的不懈追求;坚守匠心、破解专业技术领域核心难题的数控车工文照辉,以精湛技艺擦亮中国制造的名片。他们身上主要体现了( )
A. 礼义廉耻 B. 崇德向善
C. 扶危济困 D. 敬业乐群
14. 随着2025年的到来,一系列新法律、新行政法规开始施行:《中华人民共和国能源法》、新修订的《中华人民共和国反洗钱法》《网络数据安全管理条例》等自2025年1月1日起施行,这些法规将对我们的生活和社会产生重要影响。我国不断完善中国特色社会主义法律体系,是因为( )
①社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境
②有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境
③可以杜绝违法犯罪行,保障公民合法权益
④我国法律体系还存在巨大漏洞,不够完善
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
15. 肖明在复习过程中,整理下列概念间的关系,表示正确的是( )
A. B.
C. D.
16. 傅某在某个社交平台上看到,有人利用“AI换脸”技术,帮助他人通过相关平台的人脸验证,登录非本人账号,以此赚钱。傅某顿时觉得自己找到了一条“致富路”。于是,他“立即行动”,大量登录非本人账号,诈骗牟利数万元。傅某的行为( )
A. 侵害了他人合法权益,是民事违法行为
B. 诈骗金额较少,构不成刑罚处罚
C. 具有严重社会危害性,是刑事违法行为
D. 危害了公共安全,行政违法行为
17. 2025年2月,演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实,崔某某的自述内容纯属虚构,其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终,崔某某因虚构事实扰乱公共秩序,被依法处以行政拘留。此案例警示我们( )
①要敬畏法律,增强法治观念
②不违规是人们行为的底线
③言行须有度,违法必须担责
④法律维护公民的合法权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(4小题,18题6分,19题8分,20题10分,21题12分,共36分。)
18. 2025年5月4日是第76个五四青年节。百余年前,我们的国家还太过弱小,在谈判上完全没有话语权,一批批有志青年以舍生忘死的呐喊,推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天,我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶,新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信,与时代共同成长;世界舞台上,中国健儿们奋力拼搏,为国争光;越来越多的中国青年走进联合国,提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。
结合上述材料,运用所学知识,谈谈新时代中国青年的自信从何而来。
19. 一初中生因不满某网友发表的言论,对其进行“开盒挂人”,在网上公开曝光该网友的身份证号、家庭住址等私人信息,甚至发送消息骂其家人,严重影响了该网友的正常生活。一段时间以来,未成年人实施类似上述“开盒挂人”行为的案件并不鲜见,未成年不是“开盒”免责的借口,网信部门近期开展的“清朗”系列网络环境整治专项行动,明确将“开盒挂人”等作为严查对象。
注:开盒挂人是指通过非法手段获取他人私密信息并在网上进行公开,以达到威胁、羞辱、报复或骚扰目的的恶意行为。
结合上述材料,运用所学知识,请你对该初中生的言行进行辨别与分析。
20. 阅读以下案例,回答问题。
案件一 2025年2月,安某辰为蹭热点,伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市民大量转发,引起恐慌,公安部门依法对其进行行政处罚。
案件二 2024年8月,被告在微信群发布了包含原告肖像的表情包,在原告已明确提出异议后,仍持无所谓的态度,以“开玩笑”为由,据不道歉。最终,法院判决被告删除表情包并向原告书面道歉。
案件三 2024年4月,某市高中生黄某(16岁)为获取高额回报,协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗,导致被害人陈某、李某被骗。最终,黄某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑九个月,并处罚金2000元。
(1)请结合三起案件材料和所学知识,补充下面表格。
现象
违法行为类别
判断依据
伪造罚单的行为
①
②
发布侮辱性表情包的行为
③
④
黄某协助诈骗的行为
⑤
⑥
(2)结合所学知识分析,这三起案件带给我们的共同警示有哪些?
21. 《典籍里的中国》是央视推出的大型文化类节目,节目聚焦中华历史长河中最具影响力的经典书籍(如《道德经》《论语)《尚书》等),以“戏剧+影视+文化访谈”的表现方法,穿越古今,对话先贤。某校团委正在开展“典籍润心田,文化永流传”的议题探究活动,请你参与并完成下列任务。
【议题一品读典籍智慧】
有同学搜集了以下古诗文名句:
★先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
★静以修身,俭以养德。——诸葛亮
★君子一言,驷马难追。——《论语》
★由义为荣,背义为辱。——陆九渊
(1)请你结合上述名句,任选两句向大家解读,这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想或美德?
(2)请结合所学知识与生活实际,核心思想理念在今天的社会生活中还有哪些体现?
核心思想理念
具体体现
道法自然、天人合一
①____
脚踏实地、实事求是
②____
革故鼎新、与时俱进
③____
惠民利民、安民富民
④____
【议题二传播人文精神】
国学经典的永恒魅力在于它能够跨越时间和空间的限制,被一代又一代人所接受和传承。其中蕴含着诸多高尚的品质与修养,如孝悌忠信、仁义礼智等,是我们做人做事的准则。
(3)请你向大家推荐一本体现中华优秀传统文化的经典著作,并简要分析推荐理由。
【议题三弘扬人文精神】
(4)中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。在日常生活中,如何才能做好中华人文精神的弘扬者?请你向大家发出倡议,并拟写要点。
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