河南省南阳市卧龙区2025-2026学年六年级下学期期末语文试题

2026年春期六年级期终调研测评 语文试题 温馨提醒： 1、本试卷共四个大题，卷面成绩为97分，书写3分，共100分，测评时间为100分钟； 2、请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持卷面整洁，所写 p 内容不要超过密封线。 题 % 二 三 四 书写 等 级 得 分 总 分 郑 得 分 评卷人 一、 积累与运用。(27分) 学校组织开展“科技改变生活活动，请你参加。 1.下面是同学们参观张衡博物馆时讲解词的部分内容，请你完成下列任务。(9分) 同学们，欢迎来到张衡博物馆，这里是“科圣”张衡的故乡，很多人只知道他 救 发明了地动仪，其实他在各个①ling y心都有所②jian shu,他的诸多发明和思想是 现代前沿科技的雏形。两千多年前，张衡靠手工机械探索天地奥秋。两千多年后， 我们靠人工智能观天测地，人工智能的出现和发展并非 一，而是不断研究、探 索的成果。③shi jian证明，科技改变生活，人工智能凭借④bùkěsiyi的信息处理能 力，帮人们解答了许多⑤yiwn,推动社会发现了更多⑥zhen li。 (1)依次给文中加点的字注音，全部正确的一项是( )(2分) A. 地动仪(yi) 机械(ji论) 凭借(pin) B.地动仪(y1) 机械(xiè) 凭借(ping) 紧 C.地动仪(yi) 机械(jiè) 凭借 (pin) D.地动仪(yi) 机械(xiè) 凭借(ping) (2)根请据拼音，在田字格里写出汉字。(3分) ① ② ③ ⑤ 阳 (3)根据文段内容，在横线上填词语，最恰当的一项是(（ )(2分) A.突然 B.果然 C.居然 D.偶然 (4)参观完博物馆，同学们展开讨论，讨论中加点词语运用不恰当的是（ )(2分) 料 A. 参观了张衡博物馆，我不禁心潮澎湃，向中国古代的科学家致以崇高的敬意。 B. 在没有电子计算、没有卫星探测的汉代，张衡用机械原理推演宇宙规律， M 以自强不息的精神，在宇宙探索的征途上书写了动人传奇。 C. 张衡文理兼修，成就司空见惯，国际天文界将月球环形山命名为“张衡山”。 D. 张衡能发明世界上第一台监测地震的仪器—候风地动仪，源于他见微知 著的思考。 小六语文第1页（共6页） 2.同学们来到科技馆参观展区，请完成参观过程中遇到的问题。(8分) (1)小语在趣味自测区看到这样一道题，请帮他选出正确的一项（)(2分) A.坚劲(jing) 严峻 身临其境 不能决也（判断) B.娱乐(y心) 坚硬 精兵简政 不以为然（然而） C.间断(jian) 牺牲 契而不舍 自愧弗如（不） D.追悼(do) 青脆 死得其所 通国之善弈者（友善） (2)请把电子留言墙上的毕业赠言补充完整完整。(2分) 毕业了，向老师挥一挥手，谨记谆谆教诲，去学习新的知识道理。毕业了， 向同学挥一挥手，珍藏纯真友谊，去迎接新的成长伙伴。毕业了，向自己挥一挥 手， (3)在“感谢师恩”活动中，AI给出了一副对联，上联是“培桃李沥血赤诚如春雨”， 请你先从下面打乱的字词中整理出下联，填在横线上，再回答问题。(4分) ①似育春蚕倾心无私栋梁 (2分) ②当你读到“培桃李沥血赤诚如春雨”时，你会用杜甫的诗句“ ”(《春夜喜雨》)来赞美老师。（2分) 3.请把“回望奋斗历程，展望科技创新”电子展板上的内容补充完整。(10分) 古往今来，能成就伟大事业者，无不胸怀伟大志向，是李贺“ 快走踏清秋”渴望建功立业的期盼；是于谦“ 要留清白在人 间”持身清白、坚贞不屈的写照；是郑燮“咬定青山不放松， 的坚定；是身受酷刑的司马迁“人固有一死， 1 ”的吟唱；正是这伟大志向，让一代代仁人志士奋斗终生，正所谓 莫把无时当有时”。生于新时代的我们，要胸怀志向， 勇于创新，“穷则变， ”让我们明白唯有主动求 变，才能走向长远的道理； 日日新， ”强调创 新绝非一时之功，要让创新成为一种习惯。 得分 评卷人 二、口语交际。(5分) “豆包”作为一种新型的人工智能助手，能写作、能画图、能生成视频、能在 课堂上模拟文中人物和我们对话…给人们带来很多便利，但科学家霍金曾呼 吁：“必须警惕人工智能给人类带来的威胁。”为此，六(1)班组织了“人工智能的 利与弊”辩论会，请你从“人工智能利大于弊“人工智能弊大于利”选一种观点进行 辩论。 小六语文第2页（共6页） 得分 评卷人 三、阅读与鉴赏(35分) (一)好奇是科学的起点，阅读《表里的生物》选段，完成下列问题。（17分) ①没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父 亲取出一把小刀，把表盖拔开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、 红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆 来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父 亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表 里边真是好看。 ②此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒 绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问： ③“为什么还蒙着一层玻璃呢？” ④“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。 ⑤“为什么呢？”我又问。 ⑥“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。” ⑦我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美 丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。 ⑧… ⑨这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。 1.阅读文段①，用“”画出描写“我”看到表内部时感到“美丽”的句子。该句运 用了 的修辞手法，表现了“我” 。(3分) 2.联系上下文，写出下列词语的意思。(4分) (1)入神： (2)恐怖： 3.短文中有多处描写“我”的心理活动，请找出一处用“一”画出，并说说从中 你体会到“我”怎样的心情。（3分) 4. 父亲为什么说表里摆来摆去的东西是“小蝎子的尾巴”？（2分) 5.听到父亲的话，“我”的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（3分) 6.下面对文段⑨的理解不正确的一项是()(2分) A.“我”长大后知道了表里并没有真的小蝎子，就不再说起这件事了。 B.明白了那是父亲为了让“我”不乱动而说的话，所以不再追问了。 C.大家觉得“我”天天说，嫌“我”烦，不让“我”说了。 D.“我”经历了猜测、质疑等过程，后来发现了表里真正的奥秘，就不再说了。 小六语文第3页（共6页） (二)阅读《坚持铸就科学之光》，完成练习。（18分) 坚持铸就科学之光 俗话说：实践出真知，执着的探索，才能成就伟大的科研成果。许多科学家 正是靠着严谨求实、坚持不懈的精神，才在一次次失败中点亮了科学之光。 屠呦呦发现青蒿素，就是这样一个例子。上世纪六十年代，疟疾在全球肆意 蔓延，每年约有2亿人感染，数十万人因此丧生。屠呦呦临危受命，担任“523任 务”中药研究课题组组长，立志研制出治疗疟疾的新药。起初，她带领团队系统筛 选了2000余种中药，重点研究其中的640种，并编写了《疟疾单秘验方集》。然 而，在最初的190余次实验中，结果均不理想，有效成分提取困难，设备也极其 简陋，研究一度陷入困境。 面对接连失败，屠呦呦没有放弃。她翻阅东晋葛洪的《肘后备急方》等大量 中医药典籍，从“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中获得灵感， 猜想低温提取或许能保留药效。为尽快验证想法，她和团队在60°C以下的溶剂 中反复尝试。从1971年起，她带领团队进行了超过380次实验。为确认药物的 安全性，屠呦呦甚至不顾肝损伤，亲自参与试药。经过第191次实验后，1971年 10月4日，第191号样品终于显示对疟原虫抑制率达到100%。青蒿素由此诞生， 拯救了全球数百万人的生命。如今，以青蒿素为基础的联合疗法广泛在全世界应 用，已经成为许多国家一致公认的抗疟疾标准疗法。 俞鸿儒研制超高速风洞，同样闪耀着坚持的光芒。在我国研制先进飞行器的 过程中，地面超音速飞行实验是一个巨大的技术难题。俞鸿儒院士决定采用“爆轰 驱动”的方式来开展实验。这种方法极其危险—有一次，实验室突然发生猛烈爆 炸，玻璃全部震碎，设备被炸毁，现场一片狼藉。面对这样的事故，俞鸿儒没有 退缩。他仔细检查每一块碎片，反复分析爆炸原因，一次次调整方案。 在接下来的几年里，类似的事故又发生了多次，但他始终坚持“试错一复盘 改进”的循环。终于，在历经无数次失败后，他成功研制出超高速风洞，解决了飞 行器地面超音速飞行实验的技术难题，为我国航空航天事业作出了重大贡献。 屠呦呦和俞鸿儒的故事让我明白：科学探索丛不会一帆风顺，只有脚踏实地、 竖持不邂敢于钻研秉持求真求实的科学精神，才能突破困难收获成功。坚 持，才能铸就真正的科学之光。 1.短文中，屠呦呦最终成功提取出对疟原虫抑制率达到100%的样品是在 ()。(2分) A.第190次实验B.第191次实验C.第380次实验D.第2000次实验 2.下列对短文主要内容的理解，最准确的一项是()（2分) A.短文主要介绍了屠呦呦和俞鸿儒两位科学家的生平事迹。 B.短文重点描写了科学实验中的危险和事故，提醒人们注意安全。 C.短文通过两个具体事例，说明了“坚持才能铸就科学之光的道理。 D.短文告诉我们，科学探索只要不怕失败就一定能成功。 3.如今，以青蒿素为基础的联合疗法广泛在全世界应用，已经成为许多国家一 致公认的抗疟疾标准疗法。（句中有两处错误，请用修改符号修改过来)(2分) 小六语文第4页（共6页） 4.本文的观点是什么？为了证明观点，作者列举了哪些事例？(3分) 5.读文中画曲线的句子，说说这句话在文中起到了什么作用？（3分) 6.读文中画横线的句子，句中多次使用数字，有什么作用？（3分) 7.结合短文内容，说说你对题目“坚持铸就科学之光”的理解。（3分) 得分 评卷人 四、表达与交流。(30分) 插上科学的翅膀飞，假如你拥有了一次乘坐时光机的机会，可以跨越到未来 100年后的世界去旅行。那里的学校、交通、家居、工作…会是什么样子的呢？ 充满智慧的纳米机器人、高耸入云的仿生建筑、瞬间穿梭的光速列车…无数奇 妙的景象正等着你去探索。请你以《未来之旅》为题，写一篇科幻故事。根据你 要表达的中心思想，详细描绘未来世界中的一处或两处场景，想象要奇特但又要 有一定的科学依据，让故事令人信服。不少于450字。 小六语文第5页（供6页） ※兴※※ ※※※※ ※※兴兴 ※※※※ ※※兴必 ※※※※ 兴※※※ 兴※※※ ※※※※ 兴※兴※ 兴※兴※ 兴※※※ ※※兴必 ※※※※ 200字 必※※为 兴※兴※ ※※兴米 卧兴※※※ ※※※※ 兴兴※※ ※※※必 ※※※兴 兴※兴※ ※※※※ ※※※※ ※※米兴 ※※兴※ ※※※为 ※※※※ 兴※※※ ※兴※兴 兴必※兴 学※兴※兴 ※兴※※ ※※※兴 ※X※※ ※兴※X ※必※※ ※兴※兴 ※※※※ ※※米米 : ※※※※ 400字 兴※※必 ※※※兴 ※※※※ 兴※※必 ※兴※※ 席※※※※ ※必※※ 兴兴※米 必※※※ ※※※※ ※米※※※ ※兴※兴 ※※※※ 兴兴※※ 兴※必※ ※X米※ ※※※※ ※兴※※ ※※必※ 小六语文第6页（共6页） ※※必※ ※※※※ 兴兴※※ □ 儿 2026年春期六年级期末调研测评 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用。（27分) 1.(9分)（1)(2分)B (2)(3分)①领域②建树③实践 ④不可思议 ⑤疑问 ⑥真理 (3)(2分)D (4)(2分)C 2.(8分) (1)(2分)A (2)(2分)略 (3)（(4分) ①(2分) 育栋梁倾心无私似春蚕 ②(2分)随风潜入夜，润物细无声 (4)（10分)何当金络脑粉骨碎身浑不怕 立根原在破岩中 或重于泰山，或轻 于鸿毛 常将有日思无日 变则通通则久 苟日新又日新 二、(5分)略（要围绕观点进行辩论，条理清晰，理由合理）。 三、(35分) (一)（17分) 1.(3分)蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东 西不停地摆来摆去。一比喻 丰富的想象力 2.（4分) （1)入神：指“我”看得非常专注，沉浸其中。 (2)恐怖：指蝎子让人感到害怕、恐惧。 3.(3分)示例：我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。体会到“我”对表内部世 界充满好奇和喜爱，怕失去观看的机会。（心情与所选句子对应即可） 4.(2分)父亲这样说，是为了让“我”只许看不许动，防止“我”因为好奇而动手去摸，弄坏 表或者伤到自己。（意思对即可） 5.(3分)先是吓了一跳，接着又感到愉快。吓一跳是因为蝎子很恐怖；感到愉快是因为证 实了自己的猜测，认为表里面有活的生物。（意思对即可） 6.（2分)C (二)(18分) 1.（2分)B 2.（2分)C 3.（2分)（1)“广泛”和“在全世界”调换位置；(2)“公认”改为“认为” 4.(3分)本文的观点是坚持铸就科学之光，为了证明观点，作者列举了屠呦呦发现青蒿素 和俞鸿儒研制超高速风洞两件事。 5(3分)这句话总结全文，点明文章中心，升华主题，揭示了坚持、求实钻研的科学精神 是成功的关键。（意思接近即可） 试卷第13页，共44页 (3分)使用具体的数字使文章内容更严谨、事例更具体、观点更突出，增强说服力和真 实性，有力地证明了“坚持铸就科学之光”这一观点。（意思对即可） (3分)科学研究的道路充满坎坷与失败，没有一蹴而就的成功。屠呦呦、俞鸿儒两位科 学家凭借坚持不懈、求真务实的精神，一次次战胜困难、突破困境，在科研领域取得伟大 成就，铸就科学之光。（意思对即可） 四、评分标准。