山东省枣庄市实验学校2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

2025~2026学年度第二学期期末考试 七年级语文 一、积累与运用(27分) 腾飞学校开展“科技智慧，共创未来“科技日活动，请你积极参与，完成下列任务。 任务一：科技成就我了解 小腾同学想跟大家分享我国新材料产业的科研发展现状，请你阅读下面的语段，并回答 1~3题。(4分) 世界新材料研发赛道中，我国新材料产业一路劈波斩浪，在世界科技大潮中逐渐斩露头 角。前沿研究正迈向世界前列，部分领城与发达国家形成并跑甚至领跑的局面。由于原始 创新和核心技术不足，使我国在过去未能跻身于材料强国。因此，我国新材料产业的发展如 今备受瞩目，成为材料强国的前景也令人憧憬。 1.语段中加点词语有错别字的一项是(2分) A.劈波斩浪 B斩露头角 C.瞩目 D憧憬 2.下列选项中，短语类型完全相同的一项是(2分) 3 A研发赛道科技大潮 B前沿研究迈向世界 .十 C.形成局面核心技术 D.产业发展令人憧憬 k少 3语段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) y2 任务二：科学知识我清楚 4.小飞同学为科技日的科学原理知识竞赛准备了以下内容，请你结合所学知识，帮他补充完 整。(10分) 科学原理 对应诗句 ① 声音可以通过空气进行传播。 (李白《春夜洛城闻笛》) ② 大气环流形成江南地区的梅雨现象。 (赵师秀《约客》) 高处俯视时，远处、低处的群山因透视效 ③ 果显得矮小。 (杜甫《望岳》) 受地形阻挡形成视觉盲区，转过山脚、河 ④ 道拐弯后，盲区消失，视野豁然开朗。 陆游《游山西村》 光线沿直线传播，站在高山顶层，位置高 ⑤ 于云层，浮云挡不住高处的视线。 王安石《登飞来峰》 七年级语文 第1页（共8页） 任务三：科学未来我畅想 5同学们通过观看视频的形式“云游览”了中国医学装备大会，但视频讲解文字中缺失了部 分标点。依次填入语段“☐”中的标点将号，正确的一项是(2分) “AI医生”进行问询分诊，医学影像设条智能出具检查报告，医生操作手术机需人进 行微创手术☐走进2026中国医学发各大会展览现场，一件件功能先进的装备映入跟帘， 仿若走进科幻小说中的“未来医院☐在手术机器人展区，一台国产手术机器人正在模拟手 术场景口高度灵活的机械臂、三维高清视野和人工智能辅助系统让更加精准、微创的手术 成为可能。搭载人工智能系统的手术机器人可以让医生拥有更强的大脑☐更精确的双眼 和更灵活的双手，缩短医生学习曲线，让操作更精准，患者的恢复也更好。 B.…”。 C……。” D。”:、 任务四：科技助力我阅读 6.网络领读热，书香更远播。你和同学们准备通过视频直播推介本次读书活动，搜索到下面 这段文字时，你发现有两处空缺，请联系上下文补写句子，使语段内容完整、连贯。（每空 不超过15个字)(2分) “抖音”和“微信视频号”有什么区别？首先是二者的呈现方式不同，视频号是信息流呈 现方式，播放时横屏、竖屏都可以：而抖音一直鼓励竖屏的单屏呈现方式。① ,视频号依托微信AP即运营，在微信原生态环境的直接影响下，生活、新闻、知识类视 频居多：而抖音在内容方面更为自由，以娱乐、搞笑、副情的视频为主。最后是二者在用户推 荐逻辑方面有所不同，虽然都采用社交关系加算法，但微信视频号的社交属性更强，你所发 的视频会被你的朋友看到，朋友点赞后，朋友的朋友也很容易看到；而抖音即便是作者的粉 丝，也很有可能看不到作者更新的最新视频。② ?客观地说，不管是抖 音还是微信视频号，都是依靠互联网的传播引发关注，所以哪一个都是很有前景的。目前来 看，抖音短视频的日常活跃人数比较多，微信视频号还属于试测开发阶段。 7有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这 句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》相关人物经历， 写一段话表达你的看法。(4分) ①祥子《骆驼祥子》②保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 8有人说：“经典小说的题目可以引导读者对典型人物和关键情节进行深人思考。”请结合 《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》，谈谈你对这一说法的理解。(100字左右)(3分) 二、阅读与鉴赏(43分) (一)阅读下面的诗歌，完成9~10题。(6分) 【甲】 逢入京使 [唐]岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不千。 ”小，，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 七年级语文第2页（共8页） 【乙】 1”两约古心下，名 少年行四首（其三） [唐]令狐楚① 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。 未收天子河湟地，不拟回头望故乡。 【注】①令狐楚(766年一837年)，京兆府咸阳县（今陕西咸阳）人，唐朝中期官员、散文 家、诗人。②河湟地：指河西、陇右之地，当时被吐蕃侵占。③拟：打算。 9.下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.两首诗都描绘了离别故乡、踏上征程的场景，反映出唐代文人与边塞的密切关系。 B甲诗第二句中的“龙钟”是年老体衰的意思，生动刻画出一位常驻边塞的老将形象。 C,乙诗起笔气势如虹，通过环境的渲染，勾勒出一位策马扬鞭、英姿勃发的少年形象。 D.甲诗语言质朴自然，后两句在叙事中蕴深情：乙诗语言雄浑豪放，后两句直抒胸臆。 10两首诗都写到故乡，但表达的情感有所不同，请结合诗歌内容加以分析。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成11~15题。(14分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入 帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南 阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) 【z】 昔孔子欲居九夷”，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁©以罪谪龙场。龙 场，古夷蔡之外。人皆以予自上国③而往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之。 始子至无室以止居于丛辣之间则郁①也。迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圆于丛 棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药。琴编 图史，学士之来游者，亦稍稍而集，于是人之及吾轩者，若观于通都®焉，而予亦忘予之居夷 也，因名轩曰“何陋”，以信⑦孔子之言。 (节选自王阳明《何陋轩记》) 【注】①九夷：古代指东方少数民族，常地偏人蛮，下面的“古夷蔡”同此意。今在河南南 部。②守仁，指王阳明。③予：我。上国：京城。④郁：愁闷、压抑。⑤琴编：琴书。⑤通都： 四通八达的都市。⑦信(shēn):通“伸”，伸张。 11.下列对甲乙两文中加点词语的解说，不正确的一项是(2分) A.“惟吾德馨”与《卖油翁》“惟手熟尔”中的“惟”意思不同，前者是语气词，后者是“只是”。 七年级语文第3页（共8页） B.“无案牍之劳形”与“形销骨立”中的“形”都是“形体、躯体”之意。 C.“何陋之有”与“而予处之旬月”中的“之”用法一样，都是宾语前置的标志。 D“有仙则名”与“因名纤曰‘何陋’”中的“名”意思不同，前者是“出名，有名”之意，后者是 “起名，命名”之意。 12.下列对甲乙两文内容的理解和分析，不正确的一项是(2分) A甲文开篇运用类比手法，引出“斯是陋室，椎吾德餐”的主旨，点明居室优劣不在于环境 而在于主人品德。 B甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”体现作者交友高雅，日常抚琴读经，远离世俗官场繁杂 事务。 C.乙文王阳明被贬偏远蛮荒之地，一开始便安心居住，十分喜爱当地简陋清幽的环境。 D.甲乙两文都引用孔子“何陋之有”，均借圣贤之言表明君子心怀德行，所处之地便不觉 鄙陋。 13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。(2分) (2)昔孔子欲居九夷，人以为陋。(2分) 14.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 每答对一处给1分，作答超过三处不给分。(3分) 始A予至B无室以止C居D于丛棘E之间F则G郁也 15.结合甲乙两文段的内容，你赞同下面谁的看法？请说说理由。(3分) 小语：同为贬官，对环境的态度常能表现出主人的志趣。 小文：是的，从中我看出刘禹锡和王阳明的志趣不相近。 小语：我倒认为他们志趣相近。 你：我赞同 的看法，因为 (三)阅读下面的文字，完成16~19题。(11分) 把荣耀和梦想写满太空 ①2012年，中国首位女航天员刘洋乘神舟九号飞入太空；10年后，刘洋执行神舟十四号 载人飞行任务，再上太空。 “刘洋式”微笑征服世界 ②2012年6月29日，神舟九号载人飞船在太空遨游13天后凯旋。作为三位航天员中 唯一的女性，34岁的刘洋成为中国第一位进入太空的女航天员。那年夏天，刘洋讲述了她 在太空中的独特感受，以及奇妙经历背后难以想象的艰苦训练： ③“太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感觉，无拘无束…处于 七年级语文第4页（共8页） 远离地球340千米的高度遥看地球，美妙惬意。这让我更加热爱并珍惜我们情以生存的地 球家园。我很享受太空的工作和生活，这将是我一生最值得珍惜的回忆。”女航天员进入太 空是航天员队伍构成的需要，也是中国载人航天工程发展的需要…飞行员出身的刘洋当 年刚进入飞行部队时，队长就告诫包括她在内的所有女飞行员，你们必须漠视自己的性别， 任何时候都不能拿女性当借口。即便如此，从天空飞向太空的艰难航程，仍然超出了刘洋当 初的想象：进入航天员大队，要学习航天医学基础、交会对接技术基础、力学、数学等20门课 程。同时，还要参加野外求生生存训练和一些超强度的体质训练。 ④神舟九号任务结束后，发言人在新闻发布会上评价说：我国第一位女航天员刘详的整 体表现非常优秀。地在很短的时间内就适应了太空的失重环境，身体健康，各项生理指标也 完全正常。刘洋心理稳定，操作很细致，与景海鹂和刘旺配合默契。刘洋在太空中的积极状 态，也让在地面的工作人员感到高兴和安心… ⑤那一年，全世界都认识了“刘洋式”的微笑，自信坚定、底气十足、无往不胜。 家书连天地，母爱越时空 ⑥2022年的儿童节，在酒泉卫星发射中心备战神舟十四号任务的刘洋，在朋友圈发了 一封写给儿女的“微家书”： ⑦“每年六一都会写封信送给你们作为成长的礼物，今年很遗憾无法陪在你们身边，只 能在美丽的弱水河畔，借着皎皎月光写下这封书信！落笔无声，纸短情长，细细叮咛，深深祝 福，愿你们及天下所有的孩子们一生有爱，有暖，有光，童真永存，繁花似锦。” ⑧字里行间，人们看到刘洋坚毅的外表下柔情似水的内心。母爱深沉，感人至深，这篇 短文迅速刷屏！ ⑨从8年前女儿出生，6年前儿子出生，每年给孩子写一封信，成为这位随时准备征战 太空的女航天员“陪伴”孩子成长的特殊仪式。 四刘洋是幸福的妈妈，也是孝顺父母的女儿。她总是心怀感恩：家庭是我最坚强的后 盾。出征前更是反复叮咛：“宝贝，人生至善莫大于孝，一定要记得尊重孝敬老人。” ①刘洋把对家人的深爱、对孩子的厚望，对军人职责的使命担当，对报效家国的赤子之 情，融入每一封家书，字字句句浓得化不开。 ⑦这次进驻空间站，刘洋要与孩子至少分开半年，但她依然拒绝了孩子要到发射现场给 她送行的请求，因为“你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋”“在那一刻看到你们，妈妈怕会 有太多的牵挂和不舍，妈妈怕忍不住会哭”。使命催征，刘洋笃定写道：“我是妈妈，也是军 人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身，受命忘家，这是一个军人的职责…妈妈有妈妈 的梦想和使命，就让妈妈尽可能放下牵挂，全力奔赴妈妈的星辰大海吧！” ⑧当孩子们问她：“妈妈，我们想你怎么办呢？”刘洋的回答深情而浪漫：“宝贝们，想妈妈 七年级语文第5页（共8页） 时就拍头看看天空吧，漫天的星及闪姊，那是妈妈在对你们说‘我爱你’！” ☑刘洋写给孩子的一封针信，既是丹子亲情的纽带，也是潜移默化的家教，更是中国人 失志建设航天强国，实现飞天梦包漫漫征途的见证。 ⑤10年间，刘洋一直在备战。“对航天员来说，只有飞行和准备飞行两种状态，责任就 是己任、使命重于生命”。孩子们忌求地，可不可以不去那么远的地方“出差”，刘洋会用行动 给他们答案，也答应为他们拍摄很多美丽的照片，在太空建一座大大的房子，装进很多很多 人的梦想，把祝福和梦想写进满天繁星。 ⑥神舟十四号航天员，第一次在太空为祖国庆祝生日，天上人间共度浪漫的中秋佳节。 “海上生明月，天涯共此时，漫天繁星闪乐就是我们对祖国和同胞最美好的祝福和问候。我 将坚决圆满完成党和人民赋予的使命任务，为建设航天强国贡缺更大力量，” ⑦心怀山海，眼有星辰，永葆初心，荣耀太空。这是刘洋重返太空的十年梦想，更是一世 奋斗、毕生追求。 (有别改) 16.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.“刘洋式”微笑的背后，是面对艰巨而繁重的航天工作所体现出来的自信坚定、底气十 足、无往不胜。 B.神舟九号任务结束后，发言人评价刘洋整体表现非常优秀，正面突出她投人艰苦训练 时付出的不懈努力。 C刘祥给儿女的信，不仅表现了她坚毅外表下柔情似水的内心，还体现了她恪尽职守的 崇高精神。 D把荣耀和梦想写满太空是刘洋重返太空的十年梦想，也是刘洋奋斗毕生的追求。 17.结合选文内容，概括刘洋拒绝孩子到发射现场给她送行的请求的原因。(3分) 18.本文与课文《太空一日》都采用了小标题的形式来安排文章内容，请简要分析这种形式在 结构上的好处，并概括文中航天员的形象。(3分) 19.班级正在拍摄微电影《把荣耀和梦想写满太空》，对于如何处理选文多处引用刘洋写给儿 女的信，小语和小文产生了分歧，你赞同谁的看法呢？请说明理由。(3分) 小语：刘洋扮粉演者深情地朗读书信，更有感染力。 小文：屏幕上客观呈现书信内容，作为旁白更佳。 (四)阅读下面的文章，完成20~22题。(12分) 怀彭荆风先生 衷龙达 ①第一次读到彭荆风先生的文章是二十多年前的一个雪天，在我们县城的一个小书店。 七年级语文第6页（共8页） 银发如雪的店主人见我在书柜前翻阅良久，便凑过来，笑味睐地递给我一本彭荆风先生的 《驿路梨花》。我接过书，被文中的故事深深打动了，心想，彭州风先生是怎样的一个人呢？ 他定然有着一颗美好的心灵，才能写出如此感人的文宇， ②2009年1】月的一个下午，县文联主席打电话告诉我，彭荆风先生来铅山了，现在在 文广局三楼为大家上文学课。我立即小跑着来到文广局，会场里坐满了人，讲课已在进行 中。才落座·一位笑容温暖、卷发披肩的中年女士（后来方知是彭荆风的女儿彭鸽子）为我端 来了一杯热气腾腾的茶。 ③彭荆风先生侃侃而谈。他一头银发，面如暖日，目光如炬，声音洪亮，完全看不出已年 届八旬。时值寒冬，窗外几株悬铃木的叶子在霏霏冷雨中打着寒战，然而三楼的课堂沉浸在 温暖而热烈的氛因里。 ④课后，彭荆风先生把我们召集到一起，说：“没想到铅山有这么多喜欢文学的年轻人。 我看可以开一个班，就叫鹅湖文学习作班。我和女儿每年抽出一些时间来上课。”于是，我有 幸成为班里的一员。 ⑤此后三年的夏秋时节，老师都不远万里，从昆明来到铅山，义务给鹅湖文学习作班的 学员上十天的课。他给我们讲小说与散文的区别，讲小说的结构、取材、情节、色彩、意境、悬 念，讲文学与社会的关系，等等。记得第二年，他给学员们看稿之后高兴地说，这批年轻作家 不少已达市一级甚至是省一级作家的写作水平，“鹅湖文学习作班”该改名“鹅湖文学写作 班”了。 ⑥2011年夏，彭荆风先生来到铅山，那日得知我们刚刚听了县委书记的报告会，他很急 迫地问起了关于小河沿治理的事。小河沿是县城河口这座千年古镇的心和肝，是古镇人的 精神家园。我很感动，彭老久居云南昆明，仍心系家乡的发展。 ⑦两个月后，我去云南出差；途经昆明，心想怎么能错过拜访老师的机会！ ⑧在电话里得知我要来，彭荆风先生很高兴，说我来昆明一趟不容易，不妨先到大观楼、 滇池几个地方看看，再来接我。我按老师的建议一路漫游。昆明是一座色彩丰富的城市，印 象最深的是花，红的紫的黄的白的，千娇百媚，馨香拂面，美得叫人心醉，许多花我都是头一 次看见。老师的作品为什么那么鲜活，富有色彩？我似乎找到了答案。 ⑨那天下午，彭荆风先生在他的书房接待了我。老师向我了解了鹅湖文学写作班学员 的学习与创作情况，得知不少学员在省级甚至国家级报刊上发表了文学作品，他的脸上露出 了温暖的笑意。他从书柜里找出一叠文学杂志送给我，叮嘱我要坚持读书：“一天读一个短 篇，一年就是365篇。” ⑩晚上，我们在一处环境清幽的饭店共进晚餐，老师特意为我点了几道云南的特色莱。 吃饭的时候。我注意到他的额颊上不住地冒着虚汗。这才从他的女儿彭鸽子那里知晓那日 七年级语文第7页（共8页） 他身体抱葛。尽管如此，他还是热情地接待我这个晚辈，这让我愧疚不安。 ①时间是一个小偷，再美好的人，再美好的事，都会被它一一盗走。2018年7月24日， 我在手机里得知彭荆风先生仙逝的消息，未能前往昆明与数爱的老师见最后一面，成了我 心底抹不去的遗憾。 ®然而彭荆风先生并未走远。晨起，而对朝晖，我会想到《太阳升起》。夜晚，遥望明月， 我会欺念起《今夜月色好》。入夜有梦，我与恩师重逢，相聚于驿路梨花下。 （选自2024年3月1日《光明日报》，有删改) 20从选文可以看出，作者的写作受到了彭荆风先生的影响。例如，文章开头和结尾处巧妙 引人彭荆风先生的作品，可谓匠心独运。试分析作者这样写的用意。(4分) 21作者非常重视文章的修改，仔细比较下面的初稿与定稿，谈谈这些修改好在哪里。(4分) 初稿 定稿 吃饭的时候，我注意到他的额频 吃饭的时候，我注意到他的额類上不住地冒着虚 上冒着虚汗，这才知晓那日他身 汗，这才从他的女儿彭鸽子那里知晚那日他身体 体抱恙。 抱恙。 22.本文已被校报“群星闪耀”专栏选用，此专栏旨在用文字展现名人们的闪亮人生。请你再 推荐一篇初中学过的课文给该专栏，并结合内容与主题说明推荐理由。(4分) 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料，根据要求作文。(50分) “难”指做起来费事，不容易。生活和学习中我们往往会遇到各种各样的困难，身处 其中时我们可能会苦不堪言，但是通过自己的努力、朋友的帮助、老师的教导…我们恍 然明白：积极面对，一心向阳，那些曾经困扰我们的也许将变成亲切的怀念。 请以《其实也没有那么难》为标题，写一篇不少于600字的记叙文。 【写作提示及要求】 ①明确什么事让你“难”，“难”在哪里，为什么又“不难”。 ②详略得当，充分表现“其实”的内容，体现从“难”到“不难”的变化过程。· ③表达自己从中获得的感悟、发现和思考等。 ④符合生活常理，内容健康，文体明确。 ⑤勿抄袭、套作，勿出现真实人名、地名、校名等信息。 151 兴四，州0及“，9， 七年级语文第8页（共8页）