精品解析:广东省惠州市博罗县2025--2026学年春季学期期末诊断八年级数学试卷

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 博罗县
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年春季学期期末诊断八年级年级数学试卷 一、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 下列曲线中不能表示y是x的函数的是(  ) A. B. C. D. 3. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.下列每一组数据中不能构成直角三角形的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 4. 下列各式中,运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,则的度数是( ) A. B. C. D. 6. 某校九年级(1)班7名选报篮球专项的同学在一次1分钟投篮测试中,成绩如下(单位:个):4,5,6,7,7,8,9,这组数据的众数、中位数分别是( ) A. 7,5 B. 7,7 C. 8,5 D. 8,7 7. 已知一次函数的图像经过点、,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则(  ) A. B. C. D. 9. 某天上午,小明从家出发跑步去公园,在公园停留了一会然后乘坐出租车回家.图中折线表示小明离开家的路程和所用时间之间的函数关系,下列说法中错误的是( ) A. 小明跑步的平均速度是 B. 小明在公园休息了5分钟 C. 小明乘出租车用了17分钟 D. 出租车的平均速度是小明跑步的平均速度的5倍 10. 如图,正方形中,F为上一点,E是延长线上一点,且,连接,,,M是的中点,连接,若,设与交于点N,与交于点G,则的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.) 11. 要使有意义,x的取值应满足的条件是______. 12. 直角三角形的两直角边长为5和12,则该三角形的斜边长为____________. 13. 冰裂纹是我国古典园林的铺装纹样之一,被广泛的应用于建筑装饰.图2是从图1中提取的多边形,则这个多边形的内角和是______.. 14. 如图,在中,对角线、相交于点,,点、分别为 、的中点,连接、,若,则___________. 15. 如图①,在中,,点从点出发沿以的速度匀速运动至点,图②是点运动时的面积随时间变化的函数图象,则的边的长为________. 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分.) 16. 计算: 17. 已知关于x的一次函数. (1)当y随x的增大而减小时,求m的取值范围; (2)当该函数图象经过第一、三、四象限时,求m的取值范围. 18. 已知:如图,在平行四边形中,E,F分别是,的中点.求证:. 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分.) 19. 物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮.一端拴在滑块上,另一端拴在物体上,滑块放置在水平地面的直轨道上,通过滑块的左右滑动来调节物体的升降.实验初始状态如图1所示,物体静止在直轨道上,物体到滑块的水平距离是,物体到定滑轮的垂直距离是.(实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计) (1)求绳子的总长度; (2)如图2,若物体升高,求滑块向左滑动的距离. 20. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,点F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF. (1)求证:四边形OEFG是矩形; (2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的长. 21. 某服装品牌专柜招聘销售人员,提供了如下两种月工资方案: 方案一:没有底薪,每售出一件商品提成15元; 方案二:底薪2000元,售出的前100件商品没有提成,超过100件的部分,每售出一件商品提成10元. 设销售人员每月售出x件,方案一、方案二中销售人员的月工资分别为,(单位:元). (1)分别直接写出,关于x的函数解析式; (2)根据每月销售量情况,销售人员小王应如何选择方案,才能使月工资更高? 五、解答题(三)(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.) 22. 【数据收集】某市射击队为了从A,B两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行8轮射击比赛,每轮每人射靶一次,并对A,B两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集. 【数据整理】如图1,将A,B两名选手8轮射击成绩绘制成如下统计图. (1)小华利用平均数和方差进行分析.①处应填________环,由表格中的数据可以看出________(填“A”或“B”)的发挥更稳定. 选手 平均数 方差 A 8.5环 1.75 B ① 0.75 (2)小颖利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析.下表中一部分数据被污染了,请你帮她计算出A选手8轮射击成绩的四分位数. 选手 最小值、四分位数和最大值 最小值 最大值 A 6 10 B 8 8 9 10 10 (3)根据小华和小颖的分析,A,B两名选手中应选拔________(填“A”或“B”)参加青少年射击比赛. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点,且与直线交于点. (1)求出点的坐标. (2)若是线段上的点,且的面积为12,求直线的函数表达式. (3)在(2)的条件下,设是射线上的点,在轴的上方是否存在点,使以为顶点的四边形是正方形?若存在,试求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年春季学期期末诊断八年级年级数学试卷 一、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据最简二次根式的定义判断,最简二次根式需满足两个条件,一是被开方数不含分母,二是被开方数不含能开得尽方的因数或因式,逐一验证选项即可. 【详解】解:∵ ,被开方数含能开得尽方的因数, ∴A不是最简二次根式; ∵ 满足两个判定条件, ∴B是最简二次根式; ∵ 的被开方数含分母, ∴C不是最简二次根式; ∵ ,被开方数含分母, ∴D不是最简二次根式. 2. 下列曲线中不能表示y是x的函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】一般地,在某一变化过程中,有x和y两个变量,如果对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,那么就说y是x的函数. 【详解】解:A、C、D中的曲线都满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,能表示y是x的函数,不符合题意; B中的曲线对于x的每一个取值,y与之对应的值不唯一,不能表示y是x的函数,符合题意. 3. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.下列每一组数据中不能构成直角三角形的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 【答案】D 【解析】 【分析】根据勾股定理的逆定理,若三角形两短边的平方和等于最长边的平方,则可构成直角三角形,否则不能,逐一验证即可得到答案. 【详解】解:A、∵, ∴能构成直角三角形,故A不符合题意; B、∵, ∴能构成直角三角形,故B不符合题意; C、∵, ∴能构成直角三角形,故C不符合题意; D、∵,,, ∴不能构成直角三角形,故D符合题意. 4. 下列各式中,运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次根式的运算法则,逐一判断选项正误. 【详解】解:、∵, ∴该选项运算错误,不符合题意; 、∵, ∴该选项运算正确,符合题意; 、∵与不是同类二次根式,无法合并, ∴,该选项运算错误,不符合题意; 、∵, ∴该选项运算错误,不符合题意. 5. 如图,在中,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查平行四边形的性质,熟知是解题的关键. 根据求解即可. 【详解】由题知,, . 故选:B. 6. 某校九年级(1)班7名选报篮球专项的同学在一次1分钟投篮测试中,成绩如下(单位:个):4,5,6,7,7,8,9,这组数据的众数、中位数分别是( ) A. 7,5 B. 7,7 C. 8,5 D. 8,7 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查众数和中位数的定义,熟练掌握定义是解题的关键.根据众数是出现次数最多的数据,中位数是按顺序排列后中间位置的数,据此解答即可. 【详解】解:数据按从小到大排序为:4,5,6,7,7,8,9, ∵ 众数为出现次数最多的数,7出现2次,次数最多, ∴ 众数为7; ∵ 数据个数为7,中位数为第4个数, ∴ 中位数为7, ∴这组数据的众数、中位数分别是7,7. 故选:B. 7. 已知一次函数的图像经过点、,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据一次函数的性质判断即可. 【详解】解:∵一次函数, ∴y随着x的增大而减小. 又∵5>-2, ∴. 故选:A. 【点睛】本题考查一次函数的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 8. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,平行线的性质,熟练掌握性质是解题的关键. 根据折叠的性质,得,根据矩形的性质得,代入解答即可. 【详解】解:根据折叠的性质,得, ∵矩形, ∴, ∴, ∴, 故选:A. 9. 某天上午,小明从家出发跑步去公园,在公园停留了一会然后乘坐出租车回家.图中折线表示小明离开家的路程和所用时间之间的函数关系,下列说法中错误的是( ) A. 小明跑步的平均速度是 B. 小明在公园休息了5分钟 C. 小明乘出租车用了17分钟 D. 出租车的平均速度是小明跑步的平均速度的5倍 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了函数图象,关键是读懂函数图象,数形结合.A.根据速度路程时间计算即可;B、C.观察图象即可;D.根据速度路程时间求出出租车的平均速度,再由出租车的平均速度小明跑步的平均速度列式计算即可. 【详解】解:A、由图象知,小明10分钟跑了1800米,其跑步的速度为:(米/分),故选项A正确,不符合题意; B、由图象知,小明在公园休息的时间为:(分钟),故选项B正确,不符合题意; C、小明乘出租车的时间为:(分钟),故C选项错误,符合题意; D、出租车2分钟行驶了1800米,出租车的平均速度为:(米/分钟),, 出租车的平均速度是小明跑步的平均速度的5倍, 故选项D正确,不符合题意; 故选:C. 10. 如图,正方形中,F为上一点,E是延长线上一点,且,连接,,,M是的中点,连接,若,设与交于点N,与交于点G,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】取的中点,连接,由题意得是的中位线,根据中位线的性质得到的值,最后根据勾股定理即可求解. 【详解】取的中点,连接, 四边形是正方形,, , M是的中点,是的中点, 是的中位线, , , , , , , , , . 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.) 11. 要使有意义,x的取值应满足的条件是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,解不等式,根据二次根式有意义的条件得出,然后解不等式即可. 【详解】解∶根据题意,得, ∴, 故答案为:. 12. 直角三角形的两直角边长为5和12,则该三角形的斜边长为____________. 【答案】13 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.由勾股定理得出斜边长,即可得解. 【详解】解:∵直角三角形的两直角边长为5和12, ∴该三角形的斜边长为. 故答案为:13. 13. 冰裂纹是我国古典园林的铺装纹样之一,被广泛的应用于建筑装饰.图2是从图1中提取的多边形,则这个多边形的内角和是______.. 【答案】##720度 【解析】 【分析】本题主要考查了多边形内角和定理,熟练掌握多边形内角和计算公式是关键. 根据n边形内角和为,求解即可. 【详解】解:这个多边形为六边形,它的内角和为:. 故答案为:. 14. 如图,在中,对角线、相交于点,,点、分别为 、的中点,连接、,若,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】先由平行四边形对角线互相平分、中位线定理得,再根据直角三角形斜边中线等于斜边的一半,求出. 【详解】解:四边形是平行四边形, 点是的中点, 又点为的中点, 是的中位线, , , , , 是直角三角形,, 点为的中点, 是斜边上的中线, . 15. 如图①,在中,,点从点出发沿以的速度匀速运动至点,图②是点运动时的面积随时间变化的函数图象,则的边的长为________. 【答案】 【解析】 【分析】先从函数图像中,利用面积最大值和总运动时间,求出直角三角形两条直角边的长度,再用勾股定理计算斜边的长. 【详解】解:根据题图可知,当点运动到点时,的面积最大,最大值为, 当点运动到点时,的面积为, 可得即,, 则 , 故. 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分.) 16. 计算: 【答案】 【解析】 【详解】解:原式 . 17. 已知关于x的一次函数. (1)当y随x的增大而减小时,求m的取值范围; (2)当该函数图象经过第一、三、四象限时,求m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查一次函数的图象与系数的关系,一次函数图象上点的坐标特征,解一元一次不等式组,熟练掌握一次函数的性质是解此题的关键. (1)根据一次函数的性质可得当时,函数值y随x的增大而减小,求解即可; (2)根据一次函数的图象经过第一、三、四象限,列出关于m的不等式组,求出m的取值范围即可. 【小问1详解】 解:∵y随x的增大而减小 ∴ ∴; 【小问2详解】 ∵该函数图象经过第一、三、四象限 ∴ ∴. 18. 已知:如图,在平行四边形中,E,F分别是,的中点.求证:. 【答案】证明见解析 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可得,,结合线段中点的定义,可证明,再根据平行四边形的判定,即可证明结论. 【详解】证明:四边形是平行四边形, ,, ,F分别是,的中点, ,, , 四边形是平行四边形, . 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分.) 19. 物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮.一端拴在滑块上,另一端拴在物体上,滑块放置在水平地面的直轨道上,通过滑块的左右滑动来调节物体的升降.实验初始状态如图1所示,物体静止在直轨道上,物体到滑块的水平距离是,物体到定滑轮的垂直距离是.(实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计) (1)求绳子的总长度; (2)如图2,若物体升高,求滑块向左滑动的距离. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键. (1)在中利用勾股定理直接计算即可; (2)由(1)得绳子的总长度为,得到,在中利用勾股定理求出,再利用线段和差即可解答. 【小问1详解】 解:由题意得,,,, 在中,, , . 答:绳子的总长度为. 【小问2详解】 解:如图, 由题意得,,, , 由(1)得,绳子的总长度为, , 在中,, , , 答:滑块向左滑动的距离为. 20. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,点F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF. (1)求证:四边形OEFG是矩形; (2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的长. 【答案】 (1)证明:∵四边形ABCD为菱形, ∴点O为BD的中点, ∵点E为AD中点, ∴OE为△ABD的中位线, ∴OE∥FG, ∵OG∥EF,∴四边形OEFG为平行四边形 ∵EF⊥AB,∴平行四边形OEFG为矩形. (2)OE=5,BG=2. 【解析】 【分析】(1)先证明EO是△DAB的中位线,再结合已知条件OG∥EF,得到四边形OEFG是平行四边形,再由条件EF⊥AB,得到四边形OEFG是矩形; (2)先求出AE=5,由勾股定理进而得到AF=3,再由中位线定理得到OE=AB=AD=5,得到FG=5,最后BG=AB-AF-FG=2. 【详解】解:(1)略 (2)∵点E为AD的中点,AD=10, ∴AE= ∵∠EFA=90°,EF=4, ∴在Rt△AEF中,. ∵四边形ABCD为菱形, ∴AB=AD=10, ∴OE=AB=5, ∵四边形OEFG为矩形, ∴FG=OE=5, ∴BG=AB-AF-FG=10-3-5=2. 故答案为:OE=5,BG=2. 【点睛】本题考查了矩形的性质和判定,菱形的性质、勾股定理等知识点,解题的关键是掌握特殊四边形的性质和判定属于中考常考题型,需要重点掌握. 21. 某服装品牌专柜招聘销售人员,提供了如下两种月工资方案: 方案一:没有底薪,每售出一件商品提成15元; 方案二:底薪2000元,售出的前100件商品没有提成,超过100件的部分,每售出一件商品提成10元. 设销售人员每月售出x件,方案一、方案二中销售人员的月工资分别为,(单位:元). (1)分别直接写出,关于x的函数解析式; (2)根据每月销售量情况,销售人员小王应如何选择方案,才能使月工资更高? 【答案】(1), (2)当时,,选择方案二,能使月工资更高; 当时,,选择方案一或方案二工资相同; 当时,,选择方案一,能使月工资更高. 【解析】 【分析】(1)根据题意列出表达式进行化简即可; (2)先画出函数图象,求出交点坐标,结合图象分析即可. 【小问1详解】 解:根据题意可得:, , 即. 【小问2详解】 解:根据,关于x的函数关系式作图,如图所示, 当时,, 解得, 则, ∴与的交点坐标为, 即当时,,选择方案二,能使月工资更高; 当时,,选择方案一或方案二工资相同; 当时,,选择方案一,能使月工资更高. 五、解答题(三)(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.) 22. 【数据收集】某市射击队为了从A,B两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行8轮射击比赛,每轮每人射靶一次,并对A,B两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集. 【数据整理】如图1,将A,B两名选手8轮射击成绩绘制成如下统计图. (1)小华利用平均数和方差进行分析.①处应填________环,由表格中的数据可以看出________(填“A”或“B”)的发挥更稳定. 选手 平均数 方差 A 8.5环 1.75 B ① 0.75 (2)小颖利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析.下表中一部分数据被污染了,请你帮她计算出A选手8轮射击成绩的四分位数. 选手 最小值、四分位数和最大值 最小值 最大值 A 6 10 B 8 8 9 10 10 (3)根据小华和小颖的分析,A,B两名选手中应选拔________(填“A”或“B”)参加青少年射击比赛. 【答案】(1)9,B (2)环,环,环. (3)B 【解析】 【分析】本题考查了求一组数据的平均数,求中位数,利用合适的统计量做决策,求四分位数,根据方差判断稳定性,运用方差做决策等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用来求解. (1)根据折线统计图中的数据求选手B的平均成绩,比较两个选手的方差,来确定选手的射击成绩的稳定性; (2)根据四分位数的意义,结合折线统计图中的数据求解; (3)通过分析比较两选手的射击成绩的方差、四分位数、平均数,综合后作出决策. 【小问1详解】 解:选手B的平均成绩:, ①处应填9环. 选手A的方差为,选手B的方差为, 由于,因此B的发挥更稳定. 故答案为:9,B; 【小问2详解】 解:将A选手的成绩排序:6,7,8,9,9,9,,, 数据个数为偶数,取第4和第5个数据的平均值. 第4个数据为9,第5个数据为9, 因此环. 下四分位数()是下半部分数据(前4个∶6,7,8,9)的中位数, 取第2和第3个数据的平均值∶环. 上四分位数()∶上半部分数据(后4个∶9,9,,)的中位数, 取第6和第7个数据的平均值∶环. 因此,A选手的四分位数填写如下∶环,环,环. 【小问3详解】 解:小华的分析显示B选手方差更小,更稳定. 小颖的分析显示B选手成绩分布更集中(四分位数范围小),且平均数更高(B为9环,A为环). 综合来看,B选手成绩更优且更稳定,因此应选拔B参加青少年射击比赛. 故答案为:B. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点,且与直线交于点. (1)求出点的坐标. (2)若是线段上的点,且的面积为12,求直线的函数表达式. (3)在(2)的条件下,设是射线上的点,在轴的上方是否存在点,使以为顶点的四边形是正方形?若存在,试求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)存在满足条件的点的Q,其坐标为或 【解析】 【分析】本题为一次函数的综合应用,涉及一次函数与坐标轴的交点、待定系数法确定一次函数解析式、一次函数图象的交点、一次函数图象与性质、正方形的性质及分类讨论思想等.其中(3),确定出P点的位置是解题的关键. (1)令,求出的值即可得出点C的坐标; (2)设点,根据三角形面积公式结合的面积为12列式求出m的值即可得出点D的坐标,再运用待定系数法求出直线的解析式即可; (3)在(2)的条件下,设P是射线上的点,在平面内存在点Q,使以为顶点的四边形是正方形,如图所示,分两种情况考虑:(i)当四边形为菱形时,由,得到四边形为正方形;(ii)当四边形为正方形时分别求出P坐标即可. 【小问1详解】 解:对于直线,当时,, ∴点C的坐标为 【小问2详解】 解:∵是线段上的点, ∴设, ∵, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴, ∴ 设直线的解析式为 把点代入得, , 解得,, ∴直线的解析式为; 【小问3详解】 解:存在点Q,使以为顶点的四边形是正方形, 如图所示,分两种种情况考虑: (i)对于,当时,, ∴, ∴ 当四边形为正方形,此时, ∴; (ii)当四边形为正方形时,直线 ∵ ∴是中点, ∵ ∴,即 由对称性可得, 综上可知存在满足条件的点的Q,其坐标为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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