内容正文:
2025-2026学年春季学期期末诊断八年级年级数学试卷
一、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列曲线中不能表示y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
3. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.下列每一组数据中不能构成直角三角形的是( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
4. 下列各式中,运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,在中,,则的度数是( )
A. B. C. D.
6. 某校九年级(1)班7名选报篮球专项的同学在一次1分钟投篮测试中,成绩如下(单位:个):4,5,6,7,7,8,9,这组数据的众数、中位数分别是( )
A. 7,5 B. 7,7 C. 8,5 D. 8,7
7. 已知一次函数的图像经过点、,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则( )
A. B. C. D.
9. 某天上午,小明从家出发跑步去公园,在公园停留了一会然后乘坐出租车回家.图中折线表示小明离开家的路程和所用时间之间的函数关系,下列说法中错误的是( )
A. 小明跑步的平均速度是
B. 小明在公园休息了5分钟
C. 小明乘出租车用了17分钟
D. 出租车的平均速度是小明跑步的平均速度的5倍
10. 如图,正方形中,F为上一点,E是延长线上一点,且,连接,,,M是的中点,连接,若,设与交于点N,与交于点G,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.)
11. 要使有意义,x的取值应满足的条件是______.
12. 直角三角形的两直角边长为5和12,则该三角形的斜边长为____________.
13. 冰裂纹是我国古典园林的铺装纹样之一,被广泛的应用于建筑装饰.图2是从图1中提取的多边形,则这个多边形的内角和是______..
14. 如图,在中,对角线、相交于点,,点、分别为 、的中点,连接、,若,则___________.
15. 如图①,在中,,点从点出发沿以的速度匀速运动至点,图②是点运动时的面积随时间变化的函数图象,则的边的长为________.
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分.)
16. 计算:
17. 已知关于x的一次函数.
(1)当y随x的增大而减小时,求m的取值范围;
(2)当该函数图象经过第一、三、四象限时,求m的取值范围.
18. 已知:如图,在平行四边形中,E,F分别是,的中点.求证:.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分.)
19. 物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮.一端拴在滑块上,另一端拴在物体上,滑块放置在水平地面的直轨道上,通过滑块的左右滑动来调节物体的升降.实验初始状态如图1所示,物体静止在直轨道上,物体到滑块的水平距离是,物体到定滑轮的垂直距离是.(实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计)
(1)求绳子的总长度;
(2)如图2,若物体升高,求滑块向左滑动的距离.
20. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,点F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF.
(1)求证:四边形OEFG是矩形;
(2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的长.
21. 某服装品牌专柜招聘销售人员,提供了如下两种月工资方案:
方案一:没有底薪,每售出一件商品提成15元;
方案二:底薪2000元,售出的前100件商品没有提成,超过100件的部分,每售出一件商品提成10元.
设销售人员每月售出x件,方案一、方案二中销售人员的月工资分别为,(单位:元).
(1)分别直接写出,关于x的函数解析式;
(2)根据每月销售量情况,销售人员小王应如何选择方案,才能使月工资更高?
五、解答题(三)(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.)
22. 【数据收集】某市射击队为了从A,B两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行8轮射击比赛,每轮每人射靶一次,并对A,B两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集.
【数据整理】如图1,将A,B两名选手8轮射击成绩绘制成如下统计图.
(1)小华利用平均数和方差进行分析.①处应填________环,由表格中的数据可以看出________(填“A”或“B”)的发挥更稳定.
选手
平均数
方差
A
8.5环
1.75
B
①
0.75
(2)小颖利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析.下表中一部分数据被污染了,请你帮她计算出A选手8轮射击成绩的四分位数.
选手
最小值、四分位数和最大值
最小值
最大值
A
6
10
B
8
8
9
10
10
(3)根据小华和小颖的分析,A,B两名选手中应选拔________(填“A”或“B”)参加青少年射击比赛.
23. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点,且与直线交于点.
(1)求出点的坐标.
(2)若是线段上的点,且的面积为12,求直线的函数表达式.
(3)在(2)的条件下,设是射线上的点,在轴的上方是否存在点,使以为顶点的四边形是正方形?若存在,试求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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2025-2026学年春季学期期末诊断八年级年级数学试卷
一、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义判断,最简二次根式需满足两个条件,一是被开方数不含分母,二是被开方数不含能开得尽方的因数或因式,逐一验证选项即可.
【详解】解:∵ ,被开方数含能开得尽方的因数,
∴A不是最简二次根式;
∵ 满足两个判定条件,
∴B是最简二次根式;
∵ 的被开方数含分母,
∴C不是最简二次根式;
∵ ,被开方数含分母,
∴D不是最简二次根式.
2. 下列曲线中不能表示y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】一般地,在某一变化过程中,有x和y两个变量,如果对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,那么就说y是x的函数.
【详解】解:A、C、D中的曲线都满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,能表示y是x的函数,不符合题意;
B中的曲线对于x的每一个取值,y与之对应的值不唯一,不能表示y是x的函数,符合题意.
3. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.下列每一组数据中不能构成直角三角形的是( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
【答案】D
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理,若三角形两短边的平方和等于最长边的平方,则可构成直角三角形,否则不能,逐一验证即可得到答案.
【详解】解:A、∵,
∴能构成直角三角形,故A不符合题意;
B、∵,
∴能构成直角三角形,故B不符合题意;
C、∵,
∴能构成直角三角形,故C不符合题意;
D、∵,,,
∴不能构成直角三角形,故D符合题意.
4. 下列各式中,运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次根式的运算法则,逐一判断选项正误.
【详解】解:、∵,
∴该选项运算错误,不符合题意;
、∵,
∴该选项运算正确,符合题意;
、∵与不是同类二次根式,无法合并,
∴,该选项运算错误,不符合题意;
、∵,
∴该选项运算错误,不符合题意.
5. 如图,在中,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查平行四边形的性质,熟知是解题的关键.
根据求解即可.
【详解】由题知,,
.
故选:B.
6. 某校九年级(1)班7名选报篮球专项的同学在一次1分钟投篮测试中,成绩如下(单位:个):4,5,6,7,7,8,9,这组数据的众数、中位数分别是( )
A. 7,5 B. 7,7 C. 8,5 D. 8,7
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查众数和中位数的定义,熟练掌握定义是解题的关键.根据众数是出现次数最多的数据,中位数是按顺序排列后中间位置的数,据此解答即可.
【详解】解:数据按从小到大排序为:4,5,6,7,7,8,9,
∵ 众数为出现次数最多的数,7出现2次,次数最多,
∴ 众数为7;
∵ 数据个数为7,中位数为第4个数,
∴ 中位数为7,
∴这组数据的众数、中位数分别是7,7.
故选:B.
7. 已知一次函数的图像经过点、,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据一次函数的性质判断即可.
【详解】解:∵一次函数,
∴y随着x的增大而减小.
又∵5>-2,
∴.
故选:A.
【点睛】本题考查一次函数的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
8. 如图,在矩形中,点E在边上,连接,将沿翻折得到,点D的对应点为点,交于点F.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,平行线的性质,熟练掌握性质是解题的关键.
根据折叠的性质,得,根据矩形的性质得,代入解答即可.
【详解】解:根据折叠的性质,得,
∵矩形,
∴,
∴,
∴,
故选:A.
9. 某天上午,小明从家出发跑步去公园,在公园停留了一会然后乘坐出租车回家.图中折线表示小明离开家的路程和所用时间之间的函数关系,下列说法中错误的是( )
A. 小明跑步的平均速度是
B. 小明在公园休息了5分钟
C. 小明乘出租车用了17分钟
D. 出租车的平均速度是小明跑步的平均速度的5倍
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了函数图象,关键是读懂函数图象,数形结合.A.根据速度路程时间计算即可;B、C.观察图象即可;D.根据速度路程时间求出出租车的平均速度,再由出租车的平均速度小明跑步的平均速度列式计算即可.
【详解】解:A、由图象知,小明10分钟跑了1800米,其跑步的速度为:(米/分),故选项A正确,不符合题意;
B、由图象知,小明在公园休息的时间为:(分钟),故选项B正确,不符合题意;
C、小明乘出租车的时间为:(分钟),故C选项错误,符合题意;
D、出租车2分钟行驶了1800米,出租车的平均速度为:(米/分钟),,
出租车的平均速度是小明跑步的平均速度的5倍,
故选项D正确,不符合题意;
故选:C.
10. 如图,正方形中,F为上一点,E是延长线上一点,且,连接,,,M是的中点,连接,若,设与交于点N,与交于点G,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】取的中点,连接,由题意得是的中位线,根据中位线的性质得到的值,最后根据勾股定理即可求解.
【详解】取的中点,连接,
四边形是正方形,,
,
M是的中点,是的中点,
是的中位线,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.)
11. 要使有意义,x的取值应满足的条件是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,解不等式,根据二次根式有意义的条件得出,然后解不等式即可.
【详解】解∶根据题意,得,
∴,
故答案为:.
12. 直角三角形的两直角边长为5和12,则该三角形的斜边长为____________.
【答案】13
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.由勾股定理得出斜边长,即可得解.
【详解】解:∵直角三角形的两直角边长为5和12,
∴该三角形的斜边长为.
故答案为:13.
13. 冰裂纹是我国古典园林的铺装纹样之一,被广泛的应用于建筑装饰.图2是从图1中提取的多边形,则这个多边形的内角和是______..
【答案】##720度
【解析】
【分析】本题主要考查了多边形内角和定理,熟练掌握多边形内角和计算公式是关键.
根据n边形内角和为,求解即可.
【详解】解:这个多边形为六边形,它的内角和为:.
故答案为:.
14. 如图,在中,对角线、相交于点,,点、分别为 、的中点,连接、,若,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】先由平行四边形对角线互相平分、中位线定理得,再根据直角三角形斜边中线等于斜边的一半,求出.
【详解】解:四边形是平行四边形,
点是的中点,
又点为的中点,
是的中位线,
,
,
,
,
是直角三角形,,
点为的中点,
是斜边上的中线,
.
15. 如图①,在中,,点从点出发沿以的速度匀速运动至点,图②是点运动时的面积随时间变化的函数图象,则的边的长为________.
【答案】
【解析】
【分析】先从函数图像中,利用面积最大值和总运动时间,求出直角三角形两条直角边的长度,再用勾股定理计算斜边的长.
【详解】解:根据题图可知,当点运动到点时,的面积最大,最大值为,
当点运动到点时,的面积为,
可得即,,
则 ,
故.
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分.)
16. 计算:
【答案】
【解析】
【详解】解:原式
.
17. 已知关于x的一次函数.
(1)当y随x的增大而减小时,求m的取值范围;
(2)当该函数图象经过第一、三、四象限时,求m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查一次函数的图象与系数的关系,一次函数图象上点的坐标特征,解一元一次不等式组,熟练掌握一次函数的性质是解此题的关键.
(1)根据一次函数的性质可得当时,函数值y随x的增大而减小,求解即可;
(2)根据一次函数的图象经过第一、三、四象限,列出关于m的不等式组,求出m的取值范围即可.
【小问1详解】
解:∵y随x的增大而减小
∴
∴;
【小问2详解】
∵该函数图象经过第一、三、四象限
∴
∴.
18. 已知:如图,在平行四边形中,E,F分别是,的中点.求证:.
【答案】证明见解析
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质可得,,结合线段中点的定义,可证明,再根据平行四边形的判定,即可证明结论.
【详解】证明:四边形是平行四边形,
,,
,F分别是,的中点,
,,
,
四边形是平行四边形,
.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分.)
19. 物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮.一端拴在滑块上,另一端拴在物体上,滑块放置在水平地面的直轨道上,通过滑块的左右滑动来调节物体的升降.实验初始状态如图1所示,物体静止在直轨道上,物体到滑块的水平距离是,物体到定滑轮的垂直距离是.(实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计)
(1)求绳子的总长度;
(2)如图2,若物体升高,求滑块向左滑动的距离.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
(1)在中利用勾股定理直接计算即可;
(2)由(1)得绳子的总长度为,得到,在中利用勾股定理求出,再利用线段和差即可解答.
【小问1详解】
解:由题意得,,,,
在中,,
,
.
答:绳子的总长度为.
【小问2详解】
解:如图,
由题意得,,,
,
由(1)得,绳子的总长度为,
,
在中,,
,
,
答:滑块向左滑动的距离为.
20. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,点F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF.
(1)求证:四边形OEFG是矩形;
(2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的长.
【答案】
(1)证明:∵四边形ABCD为菱形,
∴点O为BD的中点,
∵点E为AD中点,
∴OE为△ABD的中位线,
∴OE∥FG,
∵OG∥EF,∴四边形OEFG为平行四边形
∵EF⊥AB,∴平行四边形OEFG为矩形.
(2)OE=5,BG=2.
【解析】
【分析】(1)先证明EO是△DAB的中位线,再结合已知条件OG∥EF,得到四边形OEFG是平行四边形,再由条件EF⊥AB,得到四边形OEFG是矩形;
(2)先求出AE=5,由勾股定理进而得到AF=3,再由中位线定理得到OE=AB=AD=5,得到FG=5,最后BG=AB-AF-FG=2.
【详解】解:(1)略
(2)∵点E为AD的中点,AD=10,
∴AE=
∵∠EFA=90°,EF=4,
∴在Rt△AEF中,.
∵四边形ABCD为菱形,
∴AB=AD=10,
∴OE=AB=5,
∵四边形OEFG为矩形,
∴FG=OE=5,
∴BG=AB-AF-FG=10-3-5=2.
故答案为:OE=5,BG=2.
【点睛】本题考查了矩形的性质和判定,菱形的性质、勾股定理等知识点,解题的关键是掌握特殊四边形的性质和判定属于中考常考题型,需要重点掌握.
21. 某服装品牌专柜招聘销售人员,提供了如下两种月工资方案:
方案一:没有底薪,每售出一件商品提成15元;
方案二:底薪2000元,售出的前100件商品没有提成,超过100件的部分,每售出一件商品提成10元.
设销售人员每月售出x件,方案一、方案二中销售人员的月工资分别为,(单位:元).
(1)分别直接写出,关于x的函数解析式;
(2)根据每月销售量情况,销售人员小王应如何选择方案,才能使月工资更高?
【答案】(1),
(2)当时,,选择方案二,能使月工资更高;
当时,,选择方案一或方案二工资相同;
当时,,选择方案一,能使月工资更高.
【解析】
【分析】(1)根据题意列出表达式进行化简即可;
(2)先画出函数图象,求出交点坐标,结合图象分析即可.
【小问1详解】
解:根据题意可得:,
,
即.
【小问2详解】
解:根据,关于x的函数关系式作图,如图所示,
当时,,
解得,
则,
∴与的交点坐标为,
即当时,,选择方案二,能使月工资更高;
当时,,选择方案一或方案二工资相同;
当时,,选择方案一,能使月工资更高.
五、解答题(三)(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.)
22. 【数据收集】某市射击队为了从A,B两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行8轮射击比赛,每轮每人射靶一次,并对A,B两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集.
【数据整理】如图1,将A,B两名选手8轮射击成绩绘制成如下统计图.
(1)小华利用平均数和方差进行分析.①处应填________环,由表格中的数据可以看出________(填“A”或“B”)的发挥更稳定.
选手
平均数
方差
A
8.5环
1.75
B
①
0.75
(2)小颖利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析.下表中一部分数据被污染了,请你帮她计算出A选手8轮射击成绩的四分位数.
选手
最小值、四分位数和最大值
最小值
最大值
A
6
10
B
8
8
9
10
10
(3)根据小华和小颖的分析,A,B两名选手中应选拔________(填“A”或“B”)参加青少年射击比赛.
【答案】(1)9,B (2)环,环,环.
(3)B
【解析】
【分析】本题考查了求一组数据的平均数,求中位数,利用合适的统计量做决策,求四分位数,根据方差判断稳定性,运用方差做决策等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用来求解.
(1)根据折线统计图中的数据求选手B的平均成绩,比较两个选手的方差,来确定选手的射击成绩的稳定性;
(2)根据四分位数的意义,结合折线统计图中的数据求解;
(3)通过分析比较两选手的射击成绩的方差、四分位数、平均数,综合后作出决策.
【小问1详解】
解:选手B的平均成绩:,
①处应填9环.
选手A的方差为,选手B的方差为,
由于,因此B的发挥更稳定.
故答案为:9,B;
【小问2详解】
解:将A选手的成绩排序:6,7,8,9,9,9,,,
数据个数为偶数,取第4和第5个数据的平均值.
第4个数据为9,第5个数据为9,
因此环.
下四分位数()是下半部分数据(前4个∶6,7,8,9)的中位数,
取第2和第3个数据的平均值∶环.
上四分位数()∶上半部分数据(后4个∶9,9,,)的中位数,
取第6和第7个数据的平均值∶环.
因此,A选手的四分位数填写如下∶环,环,环.
【小问3详解】
解:小华的分析显示B选手方差更小,更稳定.
小颖的分析显示B选手成绩分布更集中(四分位数范围小),且平均数更高(B为9环,A为环).
综合来看,B选手成绩更优且更稳定,因此应选拔B参加青少年射击比赛.
故答案为:B.
23. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点,且与直线交于点.
(1)求出点的坐标.
(2)若是线段上的点,且的面积为12,求直线的函数表达式.
(3)在(2)的条件下,设是射线上的点,在轴的上方是否存在点,使以为顶点的四边形是正方形?若存在,试求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)存在满足条件的点的Q,其坐标为或
【解析】
【分析】本题为一次函数的综合应用,涉及一次函数与坐标轴的交点、待定系数法确定一次函数解析式、一次函数图象的交点、一次函数图象与性质、正方形的性质及分类讨论思想等.其中(3),确定出P点的位置是解题的关键.
(1)令,求出的值即可得出点C的坐标;
(2)设点,根据三角形面积公式结合的面积为12列式求出m的值即可得出点D的坐标,再运用待定系数法求出直线的解析式即可;
(3)在(2)的条件下,设P是射线上的点,在平面内存在点Q,使以为顶点的四边形是正方形,如图所示,分两种情况考虑:(i)当四边形为菱形时,由,得到四边形为正方形;(ii)当四边形为正方形时分别求出P坐标即可.
【小问1详解】
解:对于直线,当时,,
∴点C的坐标为
【小问2详解】
解:∵是线段上的点,
∴设,
∵,
∴,
∵
∴,
∴,
∴,
∴
设直线的解析式为
把点代入得,
,
解得,,
∴直线的解析式为;
【小问3详解】
解:存在点Q,使以为顶点的四边形是正方形,
如图所示,分两种种情况考虑:
(i)对于,当时,,
∴,
∴
当四边形为正方形,此时,
∴;
(ii)当四边形为正方形时,直线
∵
∴是中点,
∵
∴,即
由对称性可得,
综上可知存在满足条件的点的Q,其坐标为或.
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