期末重点专题 简单机械 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 以杠杆平衡条件和机械效率为核心，通过概念辨析-实验探究-综合计算三级递进，系统构建简单机械知识体系，渗透科学思维与探究方法。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-8、填空9-13|杠杆平衡条件（F₁l₁=F₂l₂）、机械效率（W有/W总）、滑轮分类判断|杠杆定义→平衡条件→机械效率→实际应用，形成从基础到应用的逻辑链| |实验探究|实验14|杠杆水平平衡调平方法、力臂测量技巧|通过多组数据验证规律，培养科学探究与证据分析能力| |综合计算|计算15-16|滑轮组n值确定、有用功/总功计算|结合功和功率公式，实现物理观念与科学推理的综合应用|

期末重点专题 简单机械 一、单选题 1．下列关于机械效率的说法中正确的是（　　） A．机械效率越大，说明做功越快 B．机械效率越大，说明做功越多 C．机械的功率越大，机械效率越大 D．机械效率是反映机械性能的物理量 2．如图所示是工人用撬棒撬石头的情景。O是支点，工人对撬棒的动力，石头对撬棒的阻力。撬石头时，工人手握撬棒的作用点远离O点，这样做是为了（　　） A．增大阻力臂，方便使用 B．增大动力臂，能够省力 C．减小阻力臂，方便使用 D．减小动力臂，能够省力 3．下列常用工具中，属于费力杠杆的是（　　） A．核桃夹 B．镊子 C．羊角锤 D．开瓶器 4．关于简单机械，下列说法正确的是（　　） A．动滑轮实质是等臂杠杆 B．使用定滑轮可以省一半的力 C．当斜面的高度一定时，斜面越长越省力 D．滑轮组的机械效率与动滑轮重力无关 5．小组同学找到了如图所示的滑轮，用弹簧测力计在竖直方向上匀速拉动细绳使重物匀速上升，下列说法正确的是（　　） A．该滑轮是一个定滑轮 B．使用该滑轮可以省距离 C．若物重增大一倍，匀速提升物体需要的拉力也一定增加一倍 D．沿虚线方向匀速拉动测力计，测力计示数变大 6．把同样重的物体匀速向上提升，两机械做功情况的部分数据如图所示，以下说法正确的是（　　） A．甲机械做的有用功等于乙机械做的有用功 B．甲机械的额外功小于乙机械的额外功 C．甲机械的总功大于乙机械的总功 D．甲的机械效率大于乙的机械效率 7．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F甲、F乙匀速提升重力为G的物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，滑轮重力小于重物重力，两者的机械效率分别记为η甲，η乙，下列说法一定正确的是（　　） A．η甲＞η乙 B．η甲＜η乙 C．F甲＜F乙 D．甲的机械效率可以超过100% 8．如图，某工人用大小为的拉力，通过滑轮将重为的物料匀速提升，在内物料竖直上升了。某同学根据以上数据对该过程进行分析和计算，下列结果正确的是（　　） A．使用的滑轮重为 B．拉力做的功为 C．拉力做功的功率为 D．该滑轮的机械效率为80% 二、填空题 9．把在力的作用下绕_____转动的硬棒叫做杠杆。杠杆上的动力和阻力对杠杆的作用效果_____（选填“相同”或“相反”）。阻力臂_____动力臂的杠杆是省力杠杆，定滑轮的实质是_____杠杆。 10．如图所示，使用筷子夹取糕点时，筷子可以看作是一个杠杆，它的支点在______点，手离糕点越______（选填“近”或“远”），人夹起糕点所用的力越小。 11．如图，旗杆顶部安装着一个______滑轮，若五星红旗的总重为10N，不计绳重和摩擦，当五星红旗匀速上升时，升旗手对绳的拉力的大小为______N，五星红旗的动能______（选填“变大”“不变”或“变小”，后同），机械能______。 12．用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆保持水平平衡目的是_________，弹簧测力计处于竖直方向，发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为完成实验，可以进行的操作是__________。 13．工人师傅搭建了如图所示的斜面，用沿斜面向上600 N的拉力F，把一个重为1200 N的重物从斜面底端搬到2 m 高的车上。已知斜面长为5 m，此过程中，工人对重物所做的有用功为___________J，斜面的机械效率为___________，重物受到斜面的摩擦力为___________N。若减小斜面的粗糙程度，斜面的机械效率将___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。 三、实验题 14．小凤同学用图甲装置探究“杠杆的平衡条件”。杠杆上每小格为5cm，每个钩码的重力均为0.5N。 (1)安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，如图甲，说明开始时杠杆的___________（选填“左”或“右”）端下沉。 (2)如图乙，在杠杆两侧挂上数量不同的钩码并移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡的好处是方便测量_________________。 (3)小凤同学进行了多次实验，将测量数据填入下表中。分析实验数据，初步归纳出杠杆的平衡条件是____________________（用表格中的物理量符号表示）。小凤同学多次实验的目的是______________（选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”）。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15 1.5 0.1 3 2.0 0.15 1.5 0.2 (4)如图丙，在C点竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 ___________N。保持弹簧测力计的作用点和拉力方向不变，竖直向上缓慢拉动杠杆，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (5)筷子是我国传统餐具，体现了我国古代劳动人民的智慧。如图丁，用筷子夹东西时，所属的杠杆类型与第___________次实验时的杠杆类型相同。 四、计算题 15．如图所示，工人用200N的拉力将重为190N的物体4s内匀速吊起2m。求： (1)物体上升的速度； (2)工人做的有用功； (3)定滑轮的机械效率。 16．体重为500N的工人师傅用如图所示滑轮组提升建筑材料，在400N的拉力作用下，使重为700N建筑材料匀速直线上升了2m。不计绳重和摩擦，绳子承受拉力足够。求： (1)画出动滑轮的受力分析图，并计算该过程中拉力做的功W总； (2)求动滑轮的重力G动； (3)此过程滑轮组的机械效率η； (4)该工人利用此滑轮组能提起物体的最大重力G物最大。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B B C D C A D 1．D 【详解】A．机械效率高，表明使用该机械做功时，有用功在总功中所占的比例高，它并不能反映机械做功的快慢，表示做功快慢的是功率，故A错误； B．机械效率，说明有用功在总功中所占的比例高；做功的多少是由力和物体沿力的方向的路程决定，故B错误； C．功率是表示物体做功快慢的物理量，机械效率是有用功与总功的比值，二者是衡量机械性能的不同指标，无必然联系，故C错误； D．机械效率是反映机械性能优劣的重要标志之一。机械效率高，表明使用该机械做功时，有用功在总功中所占的比例高，机械性能好，故D正确。 故选D。 2．B 【详解】根据杠杆平衡条件 ，撬棒的支点是，石头对撬棒的阻力、阻力臂都不变；工人手握撬棒的作用点远离支点时，增大了动力臂，由公式变形可得，动力臂增大后，动力会减小，实现省力的效果，故选B。 3．B 【详解】ACD．核桃夹、羊角锤、开瓶器，使用时动力臂都大于阻力臂，属于省力杠杆，故ACD不符合题意； B．镊子使用时，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆，故B符合题意。 故选B。 4．C 【详解】A．动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用时可以省一半的力，故A错误； B．定滑轮的实质是等臂杠杆，使用时既不省力也不费力，但可以改变力的方向，故B错误； C．由Fs=Gh可得，当斜面的高度一定时，斜面长度越长，拉力越小，即越省力，故C正确； D．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关，在其他条件相同时，动滑轮越重，额外功越多，机械效率越低，故D错误。 故选C。 5．D 【详解】A．图中滑轮的轴与被拉物体一起移动，所以该滑轮是一个动滑轮，故A错误； B．使用动滑轮可以省力，但费距离，故B错误； C．绳子拉力，若物重增大一倍，由于G动不变，匀速提升物体需要的拉力增加了，但小于一倍，故C错误； D．动滑轮的实质是省力杠杆，沿虚线方向匀速拉动测力计，动力臂变小，动力变大，测力计示数变大，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】对于甲机械：已知额外功，则总功 有用功 机械效率为 对于乙机械：已知有用功，机械效率为 总功 则额外功为 因，故A错误； ，故B错误； ，故C正确； ，故D错误。 故选C。 7．A 【详解】C．甲为定滑轮，乙为动滑轮，物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，滑轮重力小于重物重力，则F甲=G 所以F甲>F乙，故C错误； AB．根据W有=Gh可知，甲、乙所做的有用功相等，不计绳重和摩擦，甲中没有额外功，乙中克服动滑轮的重力做额外功，根据 可知η甲＞η乙，故A正确，B错误； D．任何装置的机械效率不能超过100%，故甲的机械效率不可以超过100%，故D错误。 故选A。 8．D 【详解】A．由图可知，该滑轮是定滑轮，其自重不会被绳子承担，其额外功是克服绳重和摩擦做的功，无法得出滑轮的重力，故A错误； B．使用定滑轮提升物体时，物体上升的高度与绳自由端移动的距离相同，故拉力做的总功为 故B错误； C．拉力做功的功率为 故C错误； D．提升物料做的有用功为 滑轮的机械效率为 故D正确。 故选D。 9． 固定点 相反 小于 等臂 【详解】[1]杠杆的定义是：在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。这里的 “固定点” 就是杠杆的支点，是杠杆绕着转动的点。 [2]动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动，所以动力和阻力对杠杆的作用效果相反。 [3]根据杠杆平衡条件，可知当阻力臂小于动力臂时，动力小于阻力，是省力杠杆。 [4]定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，即动力臂等于阻力臂，根据杠杆平衡条件，可知定滑轮的动力等于阻力，即定滑轮的实质是等臂杠杆。 10． A 近 【详解】使用筷子时，杠杆绕A点转动，A是支点；手离糕点越近，动力臂越长，阻力臂不变，阻力不变，由杠杆平衡条件得，人夹起糕点所用的力越小。 11． 定 10 不变 变大 【详解】[1][2]如图，旗杆顶部安装着一个滑动，轴固定不动，所以是定滑轮，不计绳重和摩擦，则升旗手对绳的拉力 [3][4]当五星红旗匀速上升时，五星红旗的质量不变，速度不变，则动能不变，高度增加，则重力势能变大，所以机械能变大。 12． 便于测量力臂 将弹簧测力计向左移动 【详解】[1]在探究杠杆平衡条件时，应使杠杆保持水平平衡，此时力臂就在杠杆上，即力臂与杠杆平行，便于测量力臂。 [2]弹簧测力计示数稍稍超过量程，说明动力偏大，为了完成实验，应减小动力，根据杠杆的平衡条件可知，若不改变阻力（钩码的重）和阻力臂（钩码悬挂的位置）时，可以增大动力臂从而减小动力，即将弹簧测力计向左移动。 13． 2400 80% 120 增大 【详解】工人的目的是提升重物，因此克服物体重力做的功为有用功 拉力做的功为总功 机械效率 额外功是克服摩擦力做的功 由得，摩擦力 减小斜面的粗糙程度，重物受到的摩擦力减小，提升相同重物到相同高度时，有用功不变，克服摩擦的额外功减少，因此机械效率增大。 14．(1)右 (2)力臂 (3) 寻找普遍规律 (4) 3 不变 (5)3 【详解】（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向杠杆偏高的一端调节。平衡螺母向左调后杠杆平衡，说明初始时杠杆左端偏高、右端下沉。 （2）杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可直接从杠杆上读取力臂，因此调节杠杆水平平衡的好处是方便测量力臂。 （3）分析表格数据 因此杠杆平衡条件为；本实验是探究规律的探究性实验，多次实验的目的是避免偶然性，寻找普遍规律。 （4）图丙中，左侧3个钩码总重力为 阻力臂为 动力臂 根据杠杆平衡条件 得 解得；缓慢向上拉动杠杆时，动力臂和阻力臂会按相同比例缩小，二者比值不变，阻力大小不变，因此弹簧测力计示数不变。 （5）筷子夹东西时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。三次实验中，只有第3次实验满足动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 15．(1)0.5m/s (2)380J (3)95℅ 【详解】（1）物体4s内匀速吊起2m，物体上升的速度为 （2）工人做的有用功为 （3）由于工人用定滑轮提升重物，工人拉力移动的距离等于物体上升的距离即 工人做的总功为 定滑轮的机械效率为 16．(1)， (2) (3) (4) 【分析】根据图片确定滑轮组承担物重的绳子段数，明确工人的最大拉力不能超过自身重力，然后代入公式计算即可。 【详解】（1）动滑轮受到竖直向下的拉力、重力，竖直向上的两段绳子拉力，每个拉力大小为，据此作图； 由图可知，承担物重的绳子段数，则绳子自由端移动的距离 拉力做的功 （2）不计绳重和摩擦，得动滑轮重力 （3）有用功 机械效率 （4）工人能施加的最大拉力等于自身重力，即 不计绳重和摩擦，得 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $