期末重点专题 功和机械能 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十一章 功和机械能 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 596 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58563134.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“功和机械能”核心概念为统领,通过概念辨析、实验探究与实际应用,系统构建“定义-公式-转化-计算”逻辑链,渗透科学思维与科学探究素养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|8题|公式法(P=W/t)、图像法(W-h图像分析G)|功率定义→功的计算→机械能概念生成|
|状态分析|5题|守恒法(机械能转化)、控制变量法|动能/势能影响因素→转化规律→实际场景应用|
|实验探究|1题|转换法(木块移动距离反映动能)、控制变量法|提出猜想→设计实验→分析结论→安全应用|
|综合计算|2题|公式综合(W=Fs、P=Fv)|功的计算→功率推导→实际问题求解|
内容正文:
期末重点专题 功和机械能
一、单选题
1.关于功率,下列说法正确的是( )
A.做功越多,功率越大
B.做功时间越短,功率越大
C.功率越大的机械,做功时间一定越短
D.单位时间内做功越多,功率越大
2.某运动员先后举起甲、乙两个不同的杠铃,所做的功W与杠铃上升高度h的关系图像如图所示,则甲、乙两个杠铃的重力大小关系是( )
A.G甲>G乙 B.G甲<G乙 C.G甲=G乙 D.条件不足,无法判断
3.小明制止弟弟从32层高楼扔玩具,因为这种行为非常危险。当玩具从高楼自由下落时( )
A.动能增大,重力势能减小 B.动能增大,重力势能增大
C.动能不变,重力势能减小 D.动能减小,重力势能增大
4.如图所示是小益练习排球的一个场景,不考虑空气的阻力,排球离开手在空中飞行的过程中,下列说法正确的是( )
A.排球受到重力和推力的作用
B.排球的运动状态改变了
C.排球到达最高点时,所有的力都消失,排球将静止
D.排球在最高点时,动能为零
5.自2025年12月1日起,旧国标电动自行车全面停售,市场仅允许销售符合GB17761-2024新国标的车型。关于新国标电动自行车,下列说法正确的是( )
A.轮胎上有花纹,目的是增大摩擦力
B.刹车时电动自行车不能立即停下来,是因为其受到惯性作用
C.限速更严格,是为了减小电动自行车的惯性
D.电动自行车匀速下坡时,动能转化为重力势能
6.图甲是“探究影响动能大小的因素”实验;图乙是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。关于这两个实验的描述,正确的是( )
A.两个实验中木块的作用相同
B.两个实验都用到了钩码,是为了改变相同的物理量
C.甲实验不需要改变水平面的粗糙程度,乙实验需要
D.甲实验需要改变小车到达水平面的速度,乙实验需要控制木块匀速直线运动的速度相同
7.2025年6月14日,我国首颗地球物理场探测业务卫星“张衡一号”02星成功发射。如图所示是火箭发射时的场景,下列有关说法正确的是( )
A.火箭加速升空过程中,推力和阻力是一对平衡力
B.火箭加速升空过程中,卫星的动能转化为重力势能
C.火箭加速升空过程中,卫星的机械能守恒
D.火箭向下喷出燃气获得向上的推力,说明力的作用是相互的
8.如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力。下列说法正确的是( )
A.起跳上升过程中,运动员的动能在增加
B.以滑板为参照物,运动员始终是静止的
C.由于惯性,越过杆后运动员仍会落在滑板上
D.匀速滑行时,运动员所受重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力
二、填空题
9.小明同学用50N的水平推力推着重为100N的箱子在水平地面上匀速前进了10m,前进的过程中箱子的动能______(选填“变大”“变小”或“不变”),推力对箱子做的功是______J。
10.如图所示是荡秋千的简化模型,摆球从点由静止释放,到达点后返回,两点等高,球在B点的动能______(选填“大于”“小于”或“等于”)球在点的动能,从到的过程中,动能在______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
11.跳远比赛中,小兰经过助跑,奋力蹬踏板后凌空而起,在空中向前运动一段弧线后落入沙坑。凌空而起时小兰的重力势能________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。小兰由于________会在空中继续向前运动一段距离。
12.杜绝高空抛物,倡导文明生活。高空中的物体具有很大的________,下落过程中转化为________,砸向行人时,会造成较大的伤害。(均填“动能”“重力势能”或“弹性势能”)。
13.随着科技的进步,无人机在我们日常生活中可以经常看到,重为30N的无人机以1m/s的速度竖直匀速上升30m,再以2m/s的速度水平匀速飞行60m,整个过程中,升力对无人机做的功为______J,功率为________W。(不计空气阻力)
三、实验题
14.随着机动车数量不断增加,交通安全越发重要。据最新交通数据显示,全球每年因道路交通事故伤亡人数巨大,超速、超载是引发严重事故的主要原因。交通安全与我们每个人息息相关。自觉遵守交通规则,文明安全出行,能够有效预防交通事故,保障大家的生命安全。小雨同学和他的物理兴趣小组认为:汽车发生碰撞时的危害程度,与汽车具有的动能大小有关。于是他们利用斜面、小车、木块等器材,探究“动能的大小跟什么因素有关”。
(1)由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟______有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟______有关。
(2)他们做了如图所示的三次实验;用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的木块。他们是通过比较______来比较小球动能的大小。
(3)本实验研究的动能是指______。(填字母序号)
A.小球在斜面上时的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后木块的动能
D.小球在斜面上时木块的动能
(4)对比乙、丙实验,能否探究动能与质量的关系?作出判断并说明你的理由:______。
(5)对比甲、丙实验得出实验结论:______。
【交流】
(6)结合本次实验结论,请你为安全驾驶写一条温馨提示语:______。
四、计算题
15.米轨联古今,古村展新颜。某米轨小火车在一段平直轨道上匀速行驶2000m所用的时间为,行驶过程中受到的牵引力为。求:
(1)小火车在该路段行驶的速度;
(2)小火车在该路段行驶过程中牵引力做的功;
(3)小火车在该路段行驶过程中牵引力做功的功率。
16.如图所示是一辆无人配送车。若该无人配送车装满快递后的总质量为600 kg,在某小区的平直道路上以1.5 m/s的速度匀速行驶,此过程中受到的阻力是车重的0.1倍。求:(g取10 N/kg)
(1)配送车受到的牵引力是多少?
(2)配送车牵引力的功率是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
A
B
A
C
D
C
1.D
【详解】A.功率是表示做功快慢的物理量,公式为。做功多但时间不确定时,功率不一定大,故A错误;
B.做功时间短但做功多少不确定时,功率不一定大,故B错误;
C.功率大的机械,若做功多,做功时间不一定短,故C错误;
D.单位时间内做功越多,即越大,功率越大,故D正确。
故选D。
2.A
【详解】根据功的公式W=Gh可得,,当甲乙两个杠铃升高相同的高度,对甲杠铃做的功做,因此甲杠铃的重力大,即G甲>G乙,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.A
【详解】玩具从高楼自由下落时,质量不变,在重力的作用下,下落过程中速度越来越大,动能增大;离地面越来越近,高度不断降低,重力势能减小,因此玩具下落时动能增大,重力势能减小,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4.B
【详解】A.排球在空气中运动时,与手脱离,手对排球没有推力作用,不考虑空气的阻力,排球只受重力,故A错误;
B.排球在空中先上升后下落,运动方向不断发生变化。在上升过程中,运动速度变小,在下落过程中,运动速度变大,所以排球的运动状态改变了,故B正确;
CD.排球到达最高点时,在水平方向仍有速度,因此速度不为0,所以动能不为零,此时如果所有的力都消失,根据牛顿第一定律可知,排球将做匀速直线运动,故CD错误。
故选B。
5.A
【详解】A.轮胎上的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止打滑,故A正确;
B.惯性是物体的固有属性,不是一种 “力”,不能说 “受到惯性作用”。故B错误;
C.惯性的大小只与物体的质量有关,与速度无关,故C错误;
D.匀速下坡时,速度不变,动能不变;高度降低,重力势能减小。实际是重力势能转化为克服摩擦做功的内能,动能没有转化为重力势能,故D错误。
故选A。
6.C
【详解】A.甲实验:通过木块移动的距离来间接反映小车动能的大小;乙实验:测量的是木块受到的滑动摩擦力,故A错误;
B.甲实验:钩码放在小车上,是为了改变小车的质量,探究动能与质量的关系;乙实验:钩码放在木块上,是为了改变木块对接触面的压力,探究摩擦力与压力的关系,故B错误;
C.甲实验:为了让木块被推动的距离反映动能大小,必须控制水平面粗糙程度不变;乙实验:探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,需要改变水平面的粗糙程度,故C正确;
D.甲实验:探究动能与速度的关系时,通过改变小车在斜面上的高度来改变小车到达水平面的速度;乙实验:滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关,与木块匀速运动的速度无关,因此不需要控制速度相同,故D错误。
故选C。
7.D
【详解】A.火箭加速升空,运动状态改变,推力大于阻力与重力的和,推力和阻力不是一对平衡力,故A错误。
B.火箭加速升空时,卫星速度增大、动能增大,高度升高、重力势能也增大,二者同时增大,不是动能转化为重力势能,能量来自燃料燃烧释放的内能,故B错误。
C.机械能等于动能与势能的总和,卫星的动能、重力势能都增大,因此机械能增大,故C错误。
D.火箭向下喷出燃气时,火箭对燃气施加向下的力,同时燃气对火箭施加向上的反作用力,说明力的作用是相互的,故D正确。
故选D。
8.C
【详解】A.起跳上升过程中,运动员的速度减小,高度增加,动能转化为重力势能,运动员的动能减小,故A错误;
B.以滑板为参照物,运动员起跳后与滑板分离,位置发生了变化,是运动的,故B错误;
C.忽略人和滑板在运动中受到的阻力,运动员由于惯性会保持与滑板相同的水平速度,因此越过杆后运动员仍会落在滑板上,故C正确;
D.匀速滑行时,地面对滑板的支持力等于运动员和滑板的重力,运动员所受的重力只是其中一部分,两个力大小不等,因此不是一对平衡力,故D错误。
故选C。
9. 不变 500
【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关,箱子匀速前进过程中,质量和速度均未发生变化,因此动能不变。根据,已知推力,箱子在推力方向上移动的距离,则推力对箱子做的功
10. 大于 减小
【详解】B、C两点高度相同,小球质量不变,因此两点重力势能相等。小球摆动过程中需要克服空气阻力做功,机械能会不断损耗减少,B点在C点之前,机械能损耗更少,总机械能更大。机械能为动能何重力势能之和,重力势能相等时,B点动能大于C点动能;O是摆动的最低点,小球从O向D运动过程中,速度减小、高度增加,动能转化为重力势能,因此动能减小。
11. 变大 惯性
【详解】小兰凌空而起时,自身质量不变,所处高度升高,因此重力势能变大。
小兰助跑后具有向前的运动状态,离开踏板后,由于惯性,会保持这一运动状态,从而在空中继续向前运动一段距离。
12.
重力势能
动能
【详解】[1] 物体由于被举高而具有的能是重力势能,高空中的物体处于一定高度,因此具有较大的重力势能。
[2] 物体下落过程中,高度降低,重力势能减小,速度增大,动能增大,该过程中重力势能转化为动能。
13. 900 15
【详解】无人机匀速上升后,再水平匀速飞行,升力F大小等于重力G,即
升力在竖直方向上做功,则升力做功
无人机匀速上升时间
水平匀速飞行时间
则整个过程中升力的功率
14.(1) 速度 质量
(2)木块移动的距离
(3)B
(4)不能,因为两小球到达水平面上时的速度不同
(5)质量相同时,物体的速度越大,动能越大
(6)减速慢行,平安出行
【详解】(1)由“十次车祸九次快”可猜想:汽车动能可能跟速度有关。
由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车动能可能跟质量有关。所以“快”指速度大;“超载”指质量大。
(2)通过比较木块被推动的距离大小来比较小球的动能(小球撞击木块时的动能),木块被推得越远,说明小球动能越大,这是转换法。
(3)本实验研究的动能是:小球撞击木块时的动能,实验目的是比较小球撞到木块那一刻的动能大小。
故选B。
(4)对比乙、丙实验,不能探究动能与质量的关系,因为没有控制小球到达水平面时的速度相同。
(5)甲、丙质量相同(都是),因为甲高度高,到达水平面时速度大,木块移动的更远,即动能更大。实验结论为:质量相同时,物体的速度越大,动能越大。
(6)略
15.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)行驶的速度为
(2)牵引力做的功为
(3)牵引力做功的功率为
16.(1)600 N
(2)
【详解】(1)配送车的总重力
根据题意,配送车受到的阻力
配送车匀速行驶,牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,因此牵引力
(2)配送车牵引力的功率
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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