河南驻马店市平舆县2025-2026学年度下学期期末七年级语文阅读检测试题

七年级阅读检测试题 注意事项： 1．本试卷共2页，两个大题，满分30分，考试时间40分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古诗默写（10分） 1．风声一何盛， ！（刘桢《赠从弟》） 2．少而好学， ； ，如日中之光。（刘向《说苑》） 3． ， 。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 4．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 5．众里寻他千百度， ，那人却在， 。（辛弃疾《青玉案·元夕》） 6．帘外雨潺潺，春意阑珊。 。（李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》） 二、名著阅读（共20分） 经典名著是精神瑰宝，班级正在开展读名著《骆驼祥子》活动，请你快快来参与吧。 【梳理情节】 1．下面是乐乐向大家介绍的《骆驼祥子》的故事情节，请你补全。（4分） 老舍的《骆驼祥子》讲述的是人力车夫祥子的悲惨故事。祥子失去了父母和几亩薄地，为了生存来到城市，渴望凭借自己的劳动开始新的生活。他最后选择拉洋车，他最大的梦想是① 。人生前期，他② （至少填两个反映祥子性格的词），但是经过三起三落，人生后期，他变得堕落麻木、自私懒惰、好占便宜。 2．小说中有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①虎妞和父亲彻底吵翻 ②虎妞“下嫁”祥子 ③虎妞假装怀孕 ④虎妞掏钱买车 A．②④③① B．③①②④ C．③④②① D．②③①④ 【认识人物】 3．从下列选项中选择正确的人物填入空格。（4分） A．虎妞 B．阮明 C．小福子 D．孙侦探 E．刘四爷 F．二强子 G．曹先生 （1）祥子辛苦攒来买第二辆车的钱，被想发横财的特务 敲诈一空。 （2）既欺骗了祥子又最终难产死去的车厂主女儿是 。 （3）祥子真心喜欢，却因被迫卖身而自杀的邻居姑娘是 。 （4）小说中另一位车夫 把女儿小福子卖给军官，得钱买车，后来醉酒打死妻子。 【赏析语言】 4．批注法是阅读的重要方法。仿照示例，给下面选文中画线句子作批注。（5分） 示例：那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。 批注：用拟人手法，赋予车子人的知觉与情感，形象生动地写出了祥子与车合作无间的情形。 （1）从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 批注： （2）他的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 批注：“哆嗦”“几乎要哭出来”表现了他内心的 。 【探究主旨】 5．老舍先生以“骆驼祥子”为小说命名，意蕴深厚。请结合作品内容，说说“骆驼”这一称谓折射出祥子怎样的精神品质？名著阅读讨论活动中，有人称现在的快递小哥为“骆驼祥子”，但是你不认同这种说法，请结合原著内容和主题阐述你不认同的理由。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $七年级阅读检测试题 参考答案 一、古诗默写（每空1分，错一字该空不得分，共10分） 1.松枝一何劲 2.如日出之阳 壮而好学 3.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 4.欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 5.蓦然回首 灯火阑珊处 6.罗衾不耐五更寒 二、名著阅读（共20分） 1.拥有一辆属于自己的车(2分) 示例：老实健壮、勤劳肯干、自尊好强、吃苦耐劳、积极上进(2分)（共4分） 2.B(2分) 3.DACF(每空1分，共4分) 4.(1)运用比喻的修辞手法，将“那辆车”比作“徽章”，生动形象地写出了祥子经过努力终于有了 属于自己的那辆车后满满的荣誉感和自豪感。（修辞1分，作用2分，共3分） (2)兴奋和喜悦(2分)（共5分） 5,“骆驼”折射出祥子早期吃苦耐劳、坚韧顽强、老实本分、任劳任怨的精神品质，同时也暗示了 他像牲畜一样被压迫、被剥削的悲剧命运。我不认同将现在的快递小哥称为“骆驼祥子”，因 为祥子处在旧社会，底层劳动者无论如何努力都无法改变命运，而当代快递小哥生活在公平 正义的新时代，通过劳动可以获得尊严与发展，二者的时代背景、命运走向与精神内核有着本 质区别。（精神品质2分，理由3分，共5分） 七年级参考答案第1页（共1页）R