福建福州市2025-2026学年八年级下学期期末语文适应性练习（B）

2025-2026学年第二学期八年级期末适应性练习语文(B) 参考答案 一、积累与应用（23分） 1. 古诗文默写（8分，每空1分，错字漏字不得分） (1) 怒而飞，其翼若垂天之云 (2) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 (3) 万籁此都寂，但余钟磬音 (4) 零落成泥碾作尘，只有香如故 2. 字词与病句（9分） (1) ①躁 ②抉 ③赋（3分，每字1分） (2) 名副其实（3分） (3) 修改意见：删去“是最重要的因素”；或改为“实现逆袭，不负初心的热爱和经年累月的坚守是最重要的因素”（3分） 3. 名著阅读（6分） 示例：以蟋蟀为例。科学层面：法布尔细致观察蟋蟀选址、筑巢、产卵全过程，准确记录蟋蟀洞穴向阳、干燥、结构精巧的生活习性；文学层面：运用拟人，称蟋蟀为田园歌唱家，描写它弹琴、修整巢穴，语言生动活泼。作者将严谨科学观察与细腻文学笔触结合，既准确科普昆虫知识，又赋予昆虫鲜活情感，兼具科学性与文学美感。（字数符合要求，科学、文学两点各2分，感悟2分） 二、阅读（67分） （一）古诗文阅读（23分） 4. 实词解释（3分，每空1分） (1) 绝，极 (2) 适合、符合 (3) 有时 5. 断句（3分） 平生A所好者B尽在其中C/不唯忘归D/可以E终老 三处断句位置：C、D 6. 句子翻译（6分，每题3分，关键词译错酌情扣分） (1) 打开房门，听不到车马的喧闹声，能够避开世间的喧嚣烦扰。（关键词：开、闻、避） (2) 时常缓步走到西边的山涧，把玩流动的泉水。（关键词：时、引步、弄） 7. 《夜雪》赏析（3分） 全诗侧面烘托写雪重：①触觉：衾枕寒冷，先感知大雪带来的刺骨寒意；②视觉：深夜屋内窗户明亮，是大雪反光所致；③听觉：不时听到竹子被积雪压折的声响。从肤、眼、耳多角度层层烘托，写出积雪厚重。 8. 生活状态与心境（4分） 生活状态：白居易独居草堂，弹琴饮酒、吟诗远望，漫步山泉奇石，整日沉浸山水，远离市井车马喧嚣。 心境：远离官场纷扰，闲适自在；遭贬谪后寄情山水，内心恬淡平和，在此寻得安放心灵的归宿。 9. 阅读启示（4分） 白居易遭贬失意，没有消沉，而是寄情山水、寻草堂自洽，在自然中安放内心。启示：人生难免遭遇挫折逆境，不必沉溺苦闷；可寻热爱之事、亲近自然调整心态，坚守内心志趣，在困境中寻得精神寄托，从容自处。 （二）散文《古镇寻盐》（20分） 10. 选择题（3分）C 解析：结尾掬河水抒发对千年盐文化、劳动历史的眷恋赞美，无“失望痛恨现代文明”之意。 11. 句子赏析（6分，每题3分） (1) 修辞角度：运用比喻，将手掌常年被盐侵蚀的纹路比作河网、生命线，生动刻画熬盐匠人长年劳作留下的痕迹，凸显熬盐工作艰辛，饱含对老一辈盐工的敬佩。 (2) 加点词句运用比喻、引用、想象，把竹笕比作游龙、卤水比作银河，引用盐工号子，还原当年熬盐盛景，画面感强，富有诗意；删去后仅客观陈述遗址，缺少想象画面，文字平淡，失去历史氛围感与感染力。 12. 传说与史料作用（5分） ①内容上：《华阳国志》史料增添真实性，白鹿化盐神传说增添浪漫神秘色彩，交代宁厂盐泉起源，解释古镇因盐兴盛的根源； ②结构上：承接上文盐泉，引出下文古盐场遗迹描写； ③主旨上：丰富盐文化历史底蕴，增添人文美感，表达对千年盐文明的赞叹。 13. “寻盐”寻到的内容（6分，每点2分，答三点满分） 1. 千年盐业遗迹：吊脚楼、竹笕、煎盐灶台、陶片等熬盐历史实物，见证古代盐业兴盛； 2. 厚重盐文化：白鹿盐神传说、熬盐技艺、盐工号子、《熬波图》等独有的民俗与劳动文明； 3. 劳动精神：老匠人坚守熬盐手艺，盐工吃苦耐劳代代传承的奋斗底色； 4. 绵长历史情怀：穿越千年的岁月沉淀，作者对古老盐业文明的眷恋与敬畏。 （三）演讲稿《在吴石将军雕像前的讲话》（12分） 14. 选择题（3分）C 解析：吴石传递情报是看透国民党腐朽，心怀家国，并非不受重用、谋求个人前途。 15. 语言赏析（3分，任选其一） 示例1（反问之力）：“同学们，读到这些，你们能不动容吗？”运用反问，加强语气，引导听众共情吴石舍身报国的壮举，引发内心触动，增强演讲感染力。 示例2（人称之妙）：文中“他”客观讲述吴石生平；“我们”拉近与台下学生距离，号召青年自省；“您”是对烈士的尊称，饱含崇敬。人称交替切换，叙事、抒情、号召层次分明。 示例3（排比）：“当我们面对选择时……遇到困难时……看到不公时……”排比句式，节奏铿锵，层层递进，点明和平年代青年该有的担当，富有气势。 16. 理解阐述（6分） 这句话指和平年代不必舍生赴死，但坚守信仰、家国为先，在抉择面前守住本心，便是传承英雄精神。 示例：杜甫身处战乱，仕途坎坷，不追求个人安稳，写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他无力改变乱世，却始终心怀百姓，在个人得失与苍生之间选择心系天下。如同吴石将军，平凡日常里坚守心中大义，在人生岔路口做出为国为民的选择，便是新时代的英雄担当。 （四）福建文旅材料阅读（12分） 17. 选择题（3分）B 解析：福州鼓山、西湖等传统景点仅本地居民休闲，并非外地游客最爱。 18. 文旅建议（3分，任选福州/连江一条） 示例（福州）：结合古厝夜游打造两日沉浸式古厝剧本游，搭配寿山石拓印、油纸伞制作等非遗住宿套餐，推出含闽江夜游、次日永泰山水的联票，延长游客停留时间，提升过夜率。 示例（连江）：整合滨海、温泉资源，推出“海边看日出+夜间温泉+渔家制盐体验”两日套餐，配套渔家民宿，打造过夜文旅线路。 19. 泉州一日行程（6分，避开拥堵、兼顾拍照、音乐、动手体验，三处景点） 上午8:30 蟳埔村（簪花围制作拍照，早9点前人少，动手体验簪花，适合拍照） 中午12:00 西街小西埕（室内提线木偶DIY、南音教学欣赏，动手体验+音乐，避开主街人流） 下午14:30 梧林传统村落（百年番仔楼拍摄打卡，午后光线适合拍照，游客较少） 三、作文（60分） 题目：让梦想永驻心中（国旗下讲话稿） 评分标准 一类文（54-60分）： 1. 符合演讲稿格式，有称呼、开场白、结束语，语言贴合国旗下讲话场景； 2. 紧扣“梦想永驻心中”中心，结合材料张雪、董路、蓝鸿春事例，联系青年学生自身； 3. 中心鲜明，层次清晰，情感真挚，语言流畅有感染力，不少于600字，无套作抄袭。 二类文（45-53分）：中心明确，结构完整，能结合材料，语句通顺，少量瑕疵。 三类文（36-44分）：中心基本贴合，事例单薄，字数达标，语言平淡。 四类文（35分以下）：偏离主题、字数不足、抄袭、文体混乱酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ （在此卷上答题无效） 2025—2026学年第二学期八年级期末适应性练习 语文（B） （全卷共8页；共三大题，20小题；满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、积累与应用（23分） 1．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） （1）《北冥有鱼》中，描写大鹏振翅奋飞、翅膀犹如天边云彩的雄浑气势，展现其磅礴力量的句子是：“ ， 。” （2）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫由己及人，推己及人，发出“ ， ！”的呐喊，表现了诗人心系天下寒士的崇高理想和博大胸襟。 （3）《题破山寺后禅院》中，常建以声衬静，通过悠远的钟磬声反衬古寺万籁俱寂，表现禅院清幽空灵的句子是：“ ， 。” （4）《卜算子·咏梅》中，陆游借梅花表明自己即使遭受排挤、身处逆境，也绝不与世俗同流合污，保持孤高自守的句子是：“ ， 。” 2．阅读下面文字，按要求作答。（9分） 在世界超级摩托车锦标赛上，张雪机车屡屡夺冠，打破了欧美日品牌的技术垄断，成为（ ）的中国智造标杆。 没有优越的起点，没有现成的捷径，张雪在机车领域深耕二十载，他抛却①浮zào之心、坚定人生②jué择，在风雨中追梦，于困境中突围，终于让中国智造闪耀世界赛场。 岁月③fù予奋斗者创造奇迹的力量。张雪从咬牙苦追的少年到定义摩托车产业的中国新势力，他的故事告诉我们：实现逆袭，需要不负初心的热爱和经年累月的坚守是最重要的因素。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（3分） 《辞海》对该成语释义：名声或名义和实际相符。 （3）文中画横线的句子句式杂糅，请写出正确的修改意见，不得改变原意。（3分） 3．名著阅读交流。（6分） 语文老师讲授课文《蝉》后，提问：“法布尔是如何通过细致的观察和生动的笔触，让《昆虫记》成为‘科学与文学完美融合’的典范？”请你从书中任选一种昆虫（如蝉、蟋蟀、圣甲虫等），结合其具体习性（科学）与描写手法（文学），分享你的理解与感悟（100字左右）。 二、阅读（67分） （一）阅读下面的古诗文，完成4～9题。（23分） [甲] 夜雪① （唐）白居易 已讶②衾枕③冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 ①写作背景：这首诗写于公元816年（元和十一年）。当时白居易因上书议政，得罪权贵，被贬为江州司马（类似现在的闲职）。他在江州心情郁闷，常常失眠，在一个寒冷的雪夜里写下了这首诗。②讶（yà）：惊讶，感到意外。③衾（qīn）枕：被子和枕头。这里代指被窝。 [乙] 元和十年，予左迁九江郡司马，地僻民朴，非高贤殊不出入。明年秋，寻香炉峰，见遗爱寺，介峰腋寺，其间胜地可筑室。因委顺就歇，获栖心之地。 明年春，草堂成。三间两柱，二室四牖，广袤丰杀，一称心力。洞南户，纳阳日，虞祁寒也。开户，不闻车马音，获避喧烦也。 每一独往，动弥旬日。或琴，或酒，或吟，或眺，时引步至西涧，弄流泉，眺怪石，虽红尘中人，忽忽然不知其暮。平生所好者尽在其中不唯忘归可以终老。（《庐山草堂记》节选） 活动一：疏通文意·感知文脉 4．根据“方法提示”，解释下列加点词语。（3分） 加点词语 方法提示 释义（填写文字） 非高贤殊不出入 查阅词典选择义项：①不同；②绝，极；③突出（《古汉语字典》） （1）殊： 广袤丰杀，一称心力 联系成语：称心如意 （2）称： 或琴，或酒 联系课文：或尽粟一石（出自《马说》） （3）或： 5．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上写出答案标号，每写对一处给1分，超过三处不给分。（3分） 平生A所好者B尽在其中C不唯忘归D可以E终老 6．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）开户，不闻车马音，获避喧烦也。（3分） （2）时引步至西涧，弄流泉。（3分） 活动二：品读意象·赏析手法 7．[甲]诗题为《夜雪》，但全诗没有任何一句直接描写雪的形态。诗人是如何表现“雪重”的？请结合诗句简要分析。（3分） 8．结合[乙]文内容，简要分析白居易在庐山草堂中的生活状态？从中可以看出他怎样的心境？（4分） 活动三：知人论世·感悟情怀 9．读完本文，结合作者的人生境遇，谈谈你获得的启示。（4分） （二）阅读下面的文字，完成10～13题。（20分） 古镇寻盐 管淑平 ①大宁河畔，河水悠悠，奏出一曲自然天籁。驻足间，我似乎从那绵绵不绝的河水中听到千年百年前盐工号子的回声。水雾漫过青苔斑驳的石阶，恍惚间，似有无数赤膊的汉子抬着装有盐巴的口袋气喘吁吁穿行而过，汗珠坠入湍流，溅起一串往事。 ②宁厂古镇的吊脚楼像被时间腌渍过的腊肉，悬在岩壁上泛着白亮亮的光芒。赭石色板壁布满裂纹，像老人手背的青筋，那是旧时岁月里不可磨灭的历史印痕。踩着陈旧的木楼梯一步一步登上茶楼，店家递来盐渍梅子茶，白瓷碗底沉着几粒乌梅，咸酸里浮着若有若无的苦。盐泉就在对岸峭壁间，泉水昼夜不息地流淌，大宁河在此处折出一道经久不衰的优雅弧线，劳动人民在此将煮沸的卤水与清水调和成一种绝佳的浓度。 ③“看见崖上那道白痕没？”茶客指向云雾深处。传说先秦时猎人逐白鹿至此，鹿角触石处忽涌盐泉。这故事写在《华阳国志》里，却在镇民口中化作更鲜活的版本——白鹿其实是盐神化身，每滴卤水都是它遗落的眼泪。先民就地凿池引卤、垒灶熬盐，巫咸古国因盐兴盛，七里长街依河铺开，大小商船泊满河岸，白盐顺着大宁河水，运往巴山内外各处。岩壁经年浸渍的盐渍，便是盐泉奔流千载留下的无字碑文。 ④循着咸湿气息往盐场遗址走去，遍地破碎的古陶残片散落在荒草间，被雨水洗得温润透亮，折射出细碎幽光，每一片残陶，都曾盛过沸腾卤水、盛过烟火人间。北宋官盐衙门的青石柱础半陷沃土，历经风雨剥蚀，棱角早已被时光磨平，石纹沟壑里嵌满经年的青苔与尘土，依稀可辨当年官盐管控、商贾云集的盛景。明朝炉火燎原、人声鼎沸的煎盐灶台早已荒废坍塌，昔日熬煮卤水的巨型铁锅，积满雨水与青苔，化作一方清幽浅塘，成了孩童嬉戏的场所。 ⑤最震撼的是清代“过虹”遗址，三百米长的竹笕凌空飞渡，将卤水从北岸送至南岸灶房。想象当年竹笕如游龙饮涧，盐工们喊着“鹾夫踏云来”的号子，将银河般的水流接引进沸腾的锅灶。 ⑥夜宿盐工后人的老宅。老宅是典型的巴渝山居木结构，青黑鱼鳞瓦层层叠叠，覆于屋顶，错落铺展，纹路细密规整。木梁上还挂着祖传的盐铲。主人翻出泛黄的《熬波图》，展示元代煮盐的场景——赤焰舔着巨锅，盐丁用长柄铁铲翻搅卤水，结晶过程谓之“种玉”。忽然明白，那鱼鳞状黑瓦——分明是层层盐花的隐喻。 ⑦次日乘舟溯流，两岸绝壁渐渐收紧如盐工结实的臂膀。船过剪刀峰，艄公突然撒网，捞起几尾通体透明的小鱼。“宁河银鱼，离了盐泉活不过三刻。”果然，鱼身在竹篓里迅速泛起霜色，像是把千年盐分凝成了冰肌玉骨。正午在野码头烹鱼，岩缝渗出的盐泉直接入锅，鱼肉雪白如初春的新盐。 ⑧归途遇见年近九旬的熬盐匠人，他摊开掌心，“生命线”被盐蚀成沟壑纵横的“河网”。“从前熬一锅盐要添七次卤，看火候全凭盐花。”老人示范着扬卤的动作，枯瘦的手臂划出圆润弧线。他送我一包粗盐，颗粒呈淡淡的粉色，说是吸收了巫溪山水云雨的灵气。 ⑨暮色归途，再次漫过盐泉时，我掬起一捧流动着的清清河水。似乎数千年时光在指缝间流淌，秦时明月浸在这水中摇晃，汉唐星辰沉在盐晶里闪光。那些消逝的熬盐声、纤夫号子、竹笕漏滴，原来都化作了大宁河畔生生不息的水声，夜夜冲刷着历史的河床。 （选自《中国能源报》2025年3月17日第20版，有删改） 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章以“寻盐”为线索，串联起古镇的景观、传说、遗址与现实，移步换景，结构清晰。 B．第②段将吊脚楼比作“被时间腌渍过的腊肉”，既贴合古镇“盐”的核心特色，又生动写出了古镇建筑的历史沧桑感。 C．文章结尾写“掬起一捧河水”，表达了作者对现代文明破坏古镇宁静的失望和痛恨之情。 D．文章融合了叙述、描写、抒情等表达方式，语言清雅沉郁，饱含深情。 11．联系上下文，按照要求赏析文中画线的句子。（6分） （1）他摊开掌心，“生命线”被盐蚀成沟壑纵横的“河网”。（3分） （从修饰语或修辞角度赏析句子） （2）最震撼的是清代“过虹”遗址，三百米长的竹笕凌空飞渡，将卤水从北岸送至南岸灶房。想象当年竹笕如游龙饮涧，盐工们喊着“鹾夫踏云来”的号子，将银河般的水流接引进沸腾的锅灶。（3分） （删去加点的部分，文段的表达效果会有什么变化？） 12．文章第③段插入白鹿化盐神的民间传说，又引用《华阳国志》史料记载，请结合文本分析本段在文中的作用。（5分） 13．全文以“古镇寻盐”为题，作者在古镇中寻到了什么？请结合全文简要作答。（6分） （三）阅读下面材料，完成14～16小题。（12分） 在吴石将军雕像前的讲话 佚名 老师们、同学们： 大家好！ 今天，我们肃立在吴石将军的雕像前。乌龙江水静静流淌，英雄的目光凝望远方。我身后这尊青铜塑像，镌刻着一位从福州走出去的共和国烈士——吴石将军。 四月福州，细雨纷纷。就在不久前，他的故居被正式命名为“全国国家安全教育基地”。同学们，作为福州人，你们可知道，我们脚下的这片土地，曾走出过怎样一位传奇英雄？ 吴石将军1894年出生于福州螺洲古镇一个寒儒之家。父亲为他取名“萃文”，希望他在文途上有所建树。少年时代，他就读于末代帝师陈宝琛创办的螺洲公学，“过目成诵”闻名乡里。16岁那年，鸦片战争的屈辱让他握紧拳头，黄花岗起义中闽籍烈士的壮举让他立下“投笔从戎”之志。不足17岁，他便毅然加入福建北伐学生军。 同学们，这是怎样的一腔热血？一个少年，在本该读书求学的年纪，却选择把生命交给国家。我想，这就是福州人的血性！ 吴石将军被称为“军界奇才”。他毕业于保定陆军军官学校，后赴日本留学，在重要考试中经常名列第一。抗战期间，他参与策划多场重大会战。但让他成为英雄的，不是这些军功，而是他在关键时刻的选择。 1947年，身居国民党“国防部参谋次长”高位的吴石，目睹国民党腐败乱象，毅然与中共中央建立联系，投身隐蔽战线。他为淮海战役、渡江战役传递了《国防部长江江防兵力部署图》等大量核心情报。这些情报，关系到千千万万将士的生死，关系到新中国的命运！ 同学们，请想一想：一个国民党中将，为什么要冒抄家灭族的危险，为共产党传递情报？他不是因为贫穷，而是因为——他看透了，只有共产党才能救中国；他不是不珍惜生命，而是因为——在他的天平上，国家和民族的利益重于泰山！ 1949年8月，福州即将解放。吴石本可以留下，与家乡亲人团聚。然而，为了祖国统一大业，他义无反顾携妻子和一对小儿女奔赴台湾。临行前，他专程到闽侯文山村祭扫祖墓。祭拜后，他没有放鞭炮，而是在墓前鸣枪。那一声枪响，是向父母的最后告别。他知道，“若一去不回，便一去不回”。 1950年，吴石将军在台湾被捕入狱。狱中，遭受酷刑，一目失明。但他以手书明志：“凭将一掬丹心在，泉下差堪对我翁。”从容就义于台北马场町。那一年，他只有56岁。 同学们，读到这些，你们能不动容吗？一个福州人，为了国家统一，明知此去无归，仍然义无反顾。他用生命告诉我们：什么是信仰，什么是忠诚，什么是福州人的血性！ 2006年，吴石将军被追认为革命烈士。如今，您的故居门口立着一方泰山石刻，上刻“凭将一掬丹心在，泉下差堪对我翁”。 我们面前的这尊雕像，目光如炬，望向东方。我想，最好的纪念，不是鲜花，而是——我们这些后来人，能不能继承您的精神？ 同学们，今天的我们，不需要像吴石将军那样抛头颅、洒热血。但时代的考验，从未停止。当我们面对选择时，能不能把国家放在前面？当我们遇到困难时，能不能咬牙坚持？当我们看到不公时，敢不敢挺身而出？ 这就是英雄精神在今天的意义。它不要求每个人都去牺牲，但它要求我们：在关键时刻，做出正确的选择。 同学们，请记住这个名字——吴石。记住这座英雄的城市——福州。让我们接过先烈的火炬，做一个有血性、有担当的福州人！ 谢谢大家！ ——摘录自《演讲者》 14．下列关于演讲内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．“凭将一掬丹心在，泉下差堪对我翁。”是吴石一生的追求，也是他人生真实写照。 B．祭扫祖墓并在墓前鸣枪，表现将军对家乡的眷恋和对前路的决绝。 C．吴石选择为共产党传递情报，是因为他在国民党内不受重用，想借此改变个人命运。 D．演讲结尾号召同学们在和平年代同样需要英雄精神，在关键时刻做出正确选择。 15．演讲稿的语言富有感染力，往往得益于人称、修辞、句式（如反问句）等的巧妙运用。请从以下三个角度中任选一个，结合文章具体语句作简要分析。（3分） 角度一，人称之妙——关注文中“他”“我们”“您”的转换效果 角度二，修辞之美——关注比喻、排比、对偶等修辞手法的运用 角度三，反问之力——关注反问句如何增强语气、引发共鸣角度 16．演讲者说，“这就是英雄精神在今天的意义。它不要求每个人都去牺牲，但它要求我们：在关键时刻，做出正确的选择。”请你结合一位人物的诗词或故事来谈谈你对这句话的理解。（6分） （四）阅读下面材料，完成17～19小题。（12分） 【材料一】 2026年“五一”假期，福建省福厦泉三城文旅热度一度跃居全国榜单前五，游客的消费偏好正从“眼睛看”变为“动手做”，从“看风景”转向“玩文化”。 厦门：省外年轻游客占比突出，玩法从“看海、吃海鲜、逛鼓浪屿”的老三样转向帆船、露营、音乐节等新兴潮流项目，“音乐节+住宿”套餐订单激增。 泉州：凭借“世遗+簪花”双IP连续两年实现高增长，省外游客比例首次突破四成，短视频“泉州簪花”社交传播效应显著，成为现象级文旅产品，西街、中山路夜间消费额大涨。 福州：“古厝+夜游”模式是今年最大亮点，三坊七巷、上下杭古厝风格各异，其历史街区灯光秀搭配非遗摊位单日客流爆满，沉浸式剧本游夜间场上座率极高，闽江夜游一票难求。不过，传统文旅强项如爬鼓山、游西湖多成为本地居民周末休闲项目，城北的闽越王冶城古遗址“访问量”也不高。福州周边如连江滨海游、温泉游和永泰山水游热度持续升温，但多数游客选择当天往回，未能有效转化为过夜客流。 ——节选“福建文旅之声” 【材料二】 城市 非遗体验 热门卡点 旅游提示 福州 闽剧脸谱绘制，寿山石拓印，油纸伞制作。 三坊七巷古厝剧本游，上下杭灯光秀，闽江夜游咖啡船。 三坊七巷主街南后街上午10-12点、下午2-4点拥挤，建议走光禄坊、文儒坊等侧巷。 厦门 南音阁夜间演出，鼓浪屿家庭音乐会（活态传承）。 五缘湾帆船，海上世界露营，海边音乐节。 鼓浪屿日光岩上午9-11点爆满，可选内厝澳码头登岛，走小众路线。 泉州 蟳埔村簪花围制作、拍照（约1.5小时）；西街旅游区的南音教学欣赏体验、室内提线木偶DIY，泉州刻纸。（约4小时，含餐饮） 梧林传统村落旅游区百年“番仔楼”游玩、拍摄打卡（约2小时），开元寺祈福，闽台缘博物馆探史。 蟳埔村簪花围早9点前或下午4点后前往，不用排队。西街旅游区白天客游量大，体验感不佳，可拐入小西埕、裴巷等支巷，同样有古厝咖啡馆、南音教学体验、室内提线木偶DIY，泉州刻纸等。“番仔楼”中午出片率超高。 ——摘录《同程旅行》 【材料三】 2026年“五一”福建三地文旅关键指标对比 ——出自“文化和旅游网” 17．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．2026年“五一”假期，福建省福厦泉三城文旅热度持续走高，三城市主打品牌各各不同。 B．传统旅游强项如福州的三坊七巷、厦门的鼓浪屿和泉州蟳埔村簪花围等依然是外地游客的旅游最爱。 C．近年旅游热逐步从“眼睛看”转向“动手做”，福州市“做”的项目中有闽剧脸谱绘制、寿山石拓印，油纸伞制作等。 D．今年福州五一期间三坊七巷等主要景点单日客流爆满，但旅游总量还是逊色于泉州、厦门。 18．近年福建东南文旅热度增高，福州文旅部门提出“留住旅客，留宿福州”的文旅方案，借此提高外地游客“过夜率”。请你结合材料及当地实际，为福州或连江提出一条具体可行的建议。（3分） 19．小连一家计划2027年五一前往泉州旅游，他们一家都喜欢拍照、音乐，10岁的小连还喜欢动手体验，他们希望届时能够避开拥堵。请根据以上材料，为他们设计泉州一日行程（不含晚上，只去三个景点，点明午别、时间、景点。）（6分） 三、作文（60分） 20．阅读下面文字，按要求作文。（60分） 不少网友盘点出，2026年最神奇的三件事。 第一件，仅有初中毕业的摩托车修理工张雪，凭着一腔热爱自己造车，在世界锦标赛连续六次夺冠。他坦言：“有梦想，就去追。因为勇敢，我的人生更精彩”、“别人造车是做生意，我造车是在圆梦。” 第二件，并非科班教练出身，起初只是足球解说，甚至没有正规教练资质的董路，带队中国足球小将鏖战意大利SIGISMONDI杯，七战全胜，拿下这项赛事首个属于亚洲队伍的冠军。绿茵场上的少年们身披红衣高举奖杯，五星红旗在欧洲赛场高高扬起。赛后董路感慨：“这种收获，不仅仅是一些孩子和家庭，能够实现他们的梦想，也包括我们中国球迷能够获得未来对于中国足球的希望。” 第三件，没啥名气的导演蓝鸿春，找来一群没学过表演的普通人，以一千万的低成本，拍出电影《给阿嬷的情书》。影片口碑票房双双爆火，票房高达17亿，豆瓣评分9.2，并于6月份开启全球公映。在6月12日香港首映礼上，到场群星纷纷动容落泪，港人集体共鸣，身在异乡的潮汕观众更是哭到哽咽。这背后藏着潮汕人深入骨髓的乡愁，更承载着海内外华人血脉认同的家国之梦。 这三件事，你说神奇不神奇？ 读完上面文字，你有什么联想与感悟？请你以“让梦想永驻心中”为题，写一篇用于国旗下讲话的演讲稿。 要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；字数不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $