内容正文:
2026年春七年级道德与法治质量监测卷
(开卷满分50分,与历史学科共用90分钟)】
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是
最符合题意的,请选出。)
1.青春期生理发育差异常常引发心理困扰。2026年3月,重庆某初中调研显示,15%学生因
体态变化产生自卑情绪。对此,我们应引导同学们
①尊重成长规律,接纳个体差异
②培养内在品质,平衡外在关注
③积极悦纳自我,发掘独特优势
④忽略生理变化,专注学业提升
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
2.2026年4月,重庆某中学开展“温馨教室”创建活动。班级设置“心情驿站”提供解压工
具,张贴“互助墙”分享鼓励话语。该活动旨在帮助学生
①调节情绪,培养乐观心态
②增强集体归属感和凝聚力
③全面解决班级管理问题
④促进身心健康发展
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
3.“人有耻,则能有所不为。”下列行为体现这一要求的是
①李明在轨道交通排队候车,主动给老人让座
②王芳拾到手机后联系失主,婉拒酬金
③张强未经许可摘取社区公共绿植装饰教室
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④赵琳考试时拒绝同学作弊请求
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
4.重庆力帆集团创始人尹明善,从书店学徒起步,40年专注摩托车研发,带领企业成为行
业标杆。他常说:“认准目标就要坚持,专业与勤奋缺一不可。”这启示我们
①自信自强,发挥个人优势
②逃避挫折可减少失败风险
③奋斗是实现梦想的桥梁
④机械制造是唯一价值领域
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.2025年,重庆大学团队攻克山地农业无人机技术难题。成员刘阳白天田间测试,夜晚分
析数据,最终突破导航精度瓶颈。这表明
A先进设备是科研成功核心
B政策支持决定个人成就
C.实干精神是突破关键
D.国际文献提供主要解决方案
6.重庆洪崖洞建筑依山就势,吊脚楼设计与嘉陵江山水交融,体现“天人合一”理念。2025
年其保护工程获联合国文化遗产奖,印证了
A.道法自然、和谐共生思想
B.革故鼎新、与时俱进思想
C惠民利民、安民富民思想
D.脚踏实地、实事求是思想
7.大足石刻宝顶山铭文“地狱不空,誓不成佛”,彰显慈悲济世精神。2026年其文化展吸引
百万青少年,说明中华人文精神
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A.仅存于佛教艺术中
B.具有教化凝聚作用
C需依赖展览传播
D.能直接消除社会矛盾
8.以下经典词句解读正确的是
①“千里之行,始于足下。”一立足实践,从小事做起
②“已所不欲,勿施于人。”—学会换位思考
③“言必信,行必果。”—诚信是立身之本
④“天行健,君子以自强不息。”一培养坚韧品格
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
9.2025年重庆某楼盘用人脸识别采集客户数据被投诉。监管部门依据《个人信息保护法》
处罚,其法律依据是
A企业可自由使用公共数据
B.生物信息不受法律保护
C收集信息需合法必要
D.营利目的不构成侵权
10.2024年12月,A市高级人民法院以贩卖毒品罪判处陈某死刑。法院认定其贩卖冰毒2
公斤,事实清楚、证据充分。对此分析正确的是
①判快依据为《刑法》
②严重社会危害性是犯罪本质特征
③陈某行为属行政违法
④死刑属主刑,罚金属附加刑
A.①②
B.③④
c.②④
D.①③
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二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分)
11.(6分)青春期的学业压力、社交困惑常见于校园。阅读漫画《成长涟漪》,运用“珍视青春时
光”知识,化身心理医生解决任意两个烦恼。
烦恼1:
烦恼2:
同学们陆续长高发育,我的身体
父母随意查看我的日记本和聊
发育节奏慢人一步,合群时总放不
天记录,我会忍不住发脾气争吵
开,没办法大方表现自我。
冷静后又后悔,怕伤害爸妈。
倡四
颅恼3:
烦恼4:
连续数学考试成绩不理想
不停怀疑自已不够聪明,深陷
负面情绪,整日闷闷不乐。
碰到心生好感的女同学就
手足无措,说话结巴,很迷
茫,不知道这样的心思是不
是青春期正常现象
青春烦恼层层叠叠,怡似湖面泛起层层涟清,是成长必经的印记。
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12.(10分)【乱象揭秘:法律审视】
2025年,网络“A1换脸”视频泛滥,部分内容伪造名人言论、传播虚假信息。国家网信办公
布案例:
乱象
涉及法律
伪造领导政策讲话视频,引发社会恐慌
《法》
《治安管理处罚法》
盗用影视剧片段拼接盈利,侵犯版权
《著作权法》
《民法典》
自动续费陷阱:用户需连续点击5次才能
《消费者权益保护法》
取消订阅
(1)这些乱象侵犯公民或企业的哪些权利?(4分)
【乱象治理:法治亮剑】
2026年1月,国家网信办实施“清明·AI生成内容治理”专项行动,要求平台审核AI视频
来源,下架违规账号。重庆市同步出台《网络信息内容生态治理规定》,明确要求市属重点
网站平台和各区县网信办督促属地网站平台严格对照网站主体责任清单逐项落实。整治
后,重庆属地平台投诉量下降40%,正能量视频传播量上升35%。
(2)结合材料,分析国家举措如何体现“法律保障生活”。(6分)
13.(14分)儿探文化瑰宝育家国情怀】
材料:2026年4月,重庆某校七年级学生开展“大足石刻研学行”。该石刘始建于唐代,
1999年入选世界文化遗产,融合儒释道思想,以“孝善仁爱”为主题。千手观音像修复工
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程采用传统技艺与现代科技结合,遵循“修旧如旧”原则;宝顶山牧牛图浮雕展现人与自
然和谐,呼应“绿水青山”理念。2025年游客量超500万,带动本地文旅增收10亿元。
学生感悟:“站在石刻前,工匠‘择一事终一生’的坚守让我震撼!爸爸讲解‘仁爱’故事,妈
妈演示浮雕保护技术,我绘制结构图一原来孝善美德就在生活,点滴中。”
(1)结合材料,运用“传承中华优秀传统文化”知识,分析选择大足石刻研学的理由。
(10分)
(2)该同学体验了哪些积极情感?青少年如何获得美好情感?(4分)
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七年级道德与法治质量监测卷参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
C
A
B
C
C
A
二、非选择题(本大题共3小题,共30分)
11.(6分)阅读漫画《成长涟漪》,运用"珍视青春时光"知识,化身心理医生解决任意两个烦恼。
烦恼一:关于学业压力
心理医生建议:①正确认识学习压力,学会合理调节情绪,通过运动、听音乐、与朋友倾诉等方式缓解压力。(1分)②制定合理的学习计划,合理安排时间,做到劳逸结合,提高学习效率。(1分)
烦恼二:关于社交困惑
心理医生建议:①学会敞开心扉,主动沟通,真诚地与同学、朋友交流,增进彼此了解。(1分)②培养自信自强的品质,正确认识自己,接纳自己的不足,发挥自身优势。(1分)
烦恼三:关于亲子矛盾
心理医生建议:①理解父母的良苦用心,学会换位思考,主动与父母沟通,化解误会。(1分)②学会调节情绪,当与父母发生矛盾时,先冷静下来,避免冲动言行。(1分)
(任选两个烦恼作答即可,每个烦恼2分,共6分)
12.(10分)
(1)这些乱象侵犯公民或企业的哪些权利?(4分)
①"伪造领导政策讲话视频,引发社会恐慌"侵犯了领导的名誉权(或人格尊严权)。(1分)
②"盗用影视剧片段拼接盈利,侵犯版权"侵犯了影视剧版权所有者的著作权(知识产权)。(1分)
③"自动续费陷阱:用户需连续点击5次才能取消订阅"侵犯了消费者的知情权和公平交易权。(2分)
(2)结合材料,分析国家举措如何体现"法律保障生活"。(6分)
①法律规范着全体社会成员的行为。国家网信办实施"清朗·AI生成内容治理"专项行动,要求平台审核AI视频来源,下架违规账号,重庆市同步出台《网络信息内容生态治理规定》,为网络信息内容治理提供了明确的法律规范和行动准则。(3分)
②法律保护着我们的生活。国家通过出台相关法律法规和专项整治行动,严厉打击AI换脸造假、盗版侵权、消费陷阱等违法行为,整治后重庆属地平台投诉量下降40%,正能量视频传播量上升35%,有效维护了公民和企业的合法权益,创造了安全、健康、有序的网络环境。(3分)
13.(14分)
(1)结合材料,运用"传承中华优秀传统文化"知识,分析选择大足石刻研学的理由。(10分)
①大足石刻蕴含丰富的中华优秀传统文化思想理念。石刻融合儒释道思想,以"孝善仁爱"为主题,体现了重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。研学有助于学生深入了解中华文化的博大精深,增强文化自信。(3分)
②大足石刻体现了中华人文精神。千手观音像修复工程采用传统技艺与现代科技结合,遵循"修旧如旧"原则,体现了工匠精神和精益求精的态度;宝顶山牧牛图浮雕展现人与自然和谐,体现了道法自然、天人合一的思想。研学有助于学生感悟中华人文精神的魅力。(3分)
③大足石刻承载着中华传统美德。石刻中蕴含的孝道文化、仁爱思想、诚信精神等传统美德,具有教化育人的重要作用。研学有助于学生在实践中传承和弘扬中华传统美德,提升道德修养,践行社会主义核心价值观。(2分)
④大足石刻作为世界文化遗产,具有独特的教育价值和实践意义。通过实地研学,学生能够将课堂知识与实践体验相结合,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,更好地担负起传承中华文脉的时代责任。(2分)
(2)请你参照示例,从以下关键词中任选两个,完善"研学任务卡"。(4分)
关键词:革故鼎新 道法自然 崇正义 求大同
示例:守诚信——大足石刻中"养鸡女"造像体现诚信经营、童叟无欺的经商之道。
①革故鼎新——大足石刻千手观音像修复工程采用传统技艺与现代科技相结合的方式,遵循"修旧如旧"原则,体现了在传承中创新、在创新中发展的精神。(2分)
②道法自然——宝顶山牧牛图浮雕以牧牛喻修行,展现人与自然和谐相处的意境,体现了尊重自然、顺应自然的智慧。(2分)
③崇正义——大足石刻中"地狱变相"造像以善恶因果警示世人,弘扬正义、劝人向善,体现了崇尚正义、惩恶扬善的价值追求。(2分)
④求大同——大足石刻融合儒释道三家思想,以"孝善仁爱"为核心主题,体现了追求社会和谐、天下大同的理想境界。(2分)
(任选两个关键词作答即可,每个2分,共4分))
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