精品解析：重庆市奉节县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

重庆市奉节县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本卷共4页，满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并将答案填涂到答题卡上。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性特征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，我们应该（ ） ①克服青春期烦恼，调控好心理冲动；②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点； ③避开父母，与老师探讨④正视身体的变化，不自卑、不惶恐 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。这是2023年感动中国人物栏目组给江苏小伙陆鸿的颁奖词，他幼时因病导致脑瘫，埋怨、消沉后开始摆摊、开店、学影视技术，练就一手绝活，如今他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，他的成功说明了（ ） ①白积月累，挫折越多越好；②成功需要脚踏实地，自强不息，迎难而上； ③成功需要培养坚强意志，战胜挫折；④自信自强，都可以战胜困难 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 对漫画《校规》的内容，你的态度是（ ） ①赞成，男女生之间不可能产生真正的友谊；②反对，建议修改校规，应对男女生交往加以科学引导； ③赞成，青春萌动，男女生交往会浪费时间、荒废学业；④反对，男女生正常交往有利于他们相互学习，共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 《感动中国年度人物颁奖盛典》已然成为央视年度重头节目，每位“感动中国”人物身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，他们是中华儿女学习的榜样。对于榜样，下列理解错误的是（ ） A. 榜样是一面镜子，一面旗帜，给予我们自我完善的力量 B. 向榜样学习能杜绝社会上的不正之风，使社会更美好 C. 向榜样学习、汲取榜样力量，能让我们自我完善 D. 好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们积极向上 5. 电影《志愿军》以真实的历史事件为基础，通过生动的故事情节和精彩的视觉效果展示了志愿军的战斗经历，让观众仿佛置身于战争的烽火中，能够深切感受到志愿军官兵们所面临的压力和困难，激发了观众的爱国热情，引起无数观众的情感共鸣。这说明（ ） ①情感带来影响总是积极的；②美好情感可以促进精神发展； ③美好的情感能够传递正能量；④情绪随着年龄的增长而改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 对漫画“快乐大扫除”理解不正确的有（ ） A. 在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担相同的责任 B. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C. 在集体生活中可以体现自己的价值，做有担当的人 D. 集体生活可以让我们有更多的学习、锻炼人际交往的机会 7. 七年级某班举行了以“集体”为主题的班会，同学们对此开展了激烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；②集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉； ③维护集体利益也要兼顾个人利益，任何时候都要考虑个人利益；④个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 2024年世界乒乓球团队锦标赛于2月16日至25日在韩国釜山举行，中国乒乓球队在比赛中再次登上了世界的巅峰，将釜山世乒赛的男女团冠军奖杯紧紧握在手中。这场胜利不仅仅是一次简单的比赛，更是对队员们团队协作的肯定，不断刷新中国高度、创造中国奇迹。这告诉我们（ ） ①要勇担责任，维护集体荣誉和利益②美好集体是善于合作的 ③美好集体是民主、公正的④共同愿景能引领集体成员团结进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 根据《义务教育法》规定，父母或其他监护人必须按时送适龄的子女或其他被监护人入学，并保证他们接受完规定年限的义务教育，不得让他们中途停学；《劳动法》规定用人单位在元旦、春节、国际劳动节、国庆节等节日期间应当依法安排劳动者休假；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ） A. 法律指导着我们未来生活 B. 法律只对违法的人有约束力 C. 法律与我的生活息息相关 D. 法律与我们的一生相依相伴 10. 中学生小波在上学路上被两名社会青年堵截，他们抢走了小波身上所有的钱，并威胁小波不准告诉别人。小波应对不法侵害时可以采用的方式是（ ） ①暂时妥协，事后通过法治方式维权；②以暴制暴，绝不向黑恶势力低头； ③忍气吞声，尽量不给老师和父母添麻烦；④及时向家人或老师求助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 近年来，人工智能技术在为人们生活带来便利同时，也引发了许多新的社会问题。比如，一些智能家居设备通过收集用户的生活习惯数据进行个性化服务，却未经用户允许就将其泄露给第三方。中学生小方不堪骚扰电话的打扰，一举将某通信公司告上法庭，最终胜诉。并通过给人大代表提建议，国家网信办等七部门联合公布《生成式人工智能服务管理暂行办法》。这启示我们（ ） A. 每个人都要学法、守法、执法和护法 B. 每个人都要依法行使立法权 C. 每个人都应该树立法律信仰，依法行政 D. 每个人都应该增强法治意识 12. 针对频发的校园欺凌事件,除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是（ ） ①认真聆听防欺凌专题讲座,增强安全防范意识 ②发生被欺凌事件后息事宁人,以免把事情闹大 ③学会调节情绪,遇事沉着冷静机智灵活 ④积极参加防欺凌演练,掌握自救自护必备技能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（本大题共4小题，其中13题8分，14题14分，15题16分，16题14分，共52分。） 13. 以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？” 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？” 儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……” 妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……” （1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？ （2）“儿子”怎样经受异性交往的考验？ 14. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 有一种自豪，叫“我是重庆人”;有一种责任，叫“重庆有我”;有一种表白，叫“我爱重庆”!2024年共青团重庆市委推出“2024青春渝见你，爱在重庆绽放”告白活动，广大市民纷纷投稿，用爱的告白宣言表白重庆，讲述了一个个与山城的爱的故事。 （1）上述材料反映了哪些美好情感? （2）从情感的作用角度，谈谈开展“表白重庆”行动有何意义? （3）回应情感，接力表白，与“渝”同行，你会怎样传递情感正能量? 15. 结合材料，运用所学知识，简要回答问题。 一年一度的运动会马上就要开始啦!这是一次班级精神面貌和综合素质的大检阅。七年级某班为参加今年的春季运动会忙的不亦乐乎。 【识大体】班长组织运动员报名参加活动，而同学们却发出了不同的声音。 小海：想报名参加更多的项目，可是每个运动员只能限报两项。 小艺：班上这么多同学，他们参加就行了，也不缺我一个。 小玲：我跟小芳才发生了一点口角，四人接力赛我才不跟她一组。 小萍：我也想参加比赛，为集体争得荣誉，但是校学生会还安排了执勤任务。小鹏：万一比赛没有给班级争得荣誉，同学们会不会说我呢? …… （1）面对同学们这些不同想法，班长该如何打消同学们的顾虑，让集体更和谐呢? 【明道理】为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，班长收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴含的道理。 （2）请完成下表 名言或谚语 蕴含的道理 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ① 谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 ② 一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。 ③ （3）运动会结束后，体育委员小浩给班长写了一封辞职信，因为他觉得做体育委员会浪费他大量的学习和休息时间。如何才能做好小浩的思想工作，让他积极为班集体服务?请你为班长列出谈话要点。 16. 社会新闻点评 《中华人民共和国宪法》部分条文 第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 【新闻链接】阳光灿烂的春日，又到了登山的美好季节。2024年“五一”期间，我县接待游客达94.19万人，三峡之巅单日最高购票记录达9000多人次。然而在很多景区，不和谐的现象层出不穷，有些游客为了拍照，不顾树上挂着的宣传牌和景区内保安人员的提醒，随意乱丢垃圾，更有少数游客在栏杆处刻下“到此一游”等字样…… 【辨析观点】针对这则新闻，七年级3班开展了一次主题班会。 甲同学：《民法典》规定我国公民享有广泛的权利和自由，因此游客想做什么就做什么,想怎么做就怎么做呗。 乙同学：法律并没有禁止游客乱刻乱画，游客也没有义务听工作人员和志愿者的。 （1）请你为此次主题班会拟一个标题。 （2）结合所给宪法条文和网友观点，对游客行为进行点评。 （3）为了避免类似不文明行为的发生，请你从三个角度提出相应建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市奉节县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本卷共4页，满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并将答案填涂到答题卡上。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性特征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，我们应该（ ） ①克服青春期烦恼，调控好心理冲动；②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点； ③避开父母，与老师探讨④正视身体的变化，不自卑、不惶恐 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ①④：面对青春期生理和心理的变化，我们要克服青春期的烦恼，调控好心理冲动，正视身体变化，不自卑、不惶恐，故①④符合题意； ②：面对青春期心理烦恼，我们可以求助于他人，参加集体活动，故②说法错误； ③：面对青春困惑，我们可以求助于父母或老师，故③说法错误； 故本题选D。 2. 有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。这是2023年感动中国人物栏目组给江苏小伙陆鸿的颁奖词，他幼时因病导致脑瘫，埋怨、消沉后开始摆摊、开店、学影视技术，练就一手绝活，如今他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，他的成功说明了（ ） ①白积月累，挫折越多越好；②成功需要脚踏实地，自强不息，迎难而上； ③成功需要培养坚强意志，战胜挫折；④自信自强，都可以战胜困难 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①：挫折具有两面性，不是越多越好，故①说法错误； ②③：陆鸿身残志坚，克服困难取得成功的经历，启示我们成功需要脚踏实地，自强不息，迎难而上，需要培养坚强的意志，战胜挫折，故②③符合题意； ④：都可以战胜困难，夸大了自信自强的作用，故④说法错误； 故本题选B。 3. 对漫画《校规》的内容，你的态度是（ ） ①赞成，男女生之间不可能产生真正的友谊；②反对，建议修改校规，应对男女生交往加以科学引导； ③赞成，青春萌动，男女生交往会浪费时间、荒废学业；④反对，男女生正常交往有利于他们相互学习，共同进步 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①③：漫画中校规对异性交往的限制，没有认识到异性之间正常交往的意义，男女同学之间也有真正的友谊，我们要正确处理异性情感，故①③说法错误； ②④：漫画中校规对异性交往的限制，没有认识到异性之间正常交往的意义，应该反对，建议修改校规，对男女生交往加以科学指导，认识到男女同学正常交往有利于相互学习，共同进步，故②④符合题意； 故本题选C。 4. 《感动中国年度人物颁奖盛典》已然成为央视年度重头节目，每位“感动中国”人物身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，他们是中华儿女学习的榜样。对于榜样，下列理解错误的是（ ） A. 榜样是一面镜子，一面旗帜，给予我们自我完善的力量 B. 向榜样学习能杜绝社会上的不正之风，使社会更美好 C. 向榜样学习、汲取榜样力量，能让我们自我完善 D. 好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们积极向上 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查榜样的力量。 ACD：依据教材知识，题文中感动中国人物作为我们学习的榜样，表明榜样是一面镜子，一面旗帜，给予我们自我完善的力量；向榜样学习、汲取榜样力量，能让我们自我完善；好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们积极向上，故ACD说法正确； B：能杜绝社会上的不正之风，夸大了榜样的作用，故B说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选B。 5. 电影《志愿军》以真实的历史事件为基础，通过生动的故事情节和精彩的视觉效果展示了志愿军的战斗经历，让观众仿佛置身于战争的烽火中，能够深切感受到志愿军官兵们所面临的压力和困难，激发了观众的爱国热情，引起无数观众的情感共鸣。这说明（ ） ①情感带来的影响总是积极的；②美好情感可以促进精神发展； ③美好的情感能够传递正能量；④情绪随着年龄的增长而改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好情感。 ②③：电影《志愿军》通过生动的故事情节和精彩的视觉效果展示了志愿军的战斗经历，激发了观众的爱国热情，引起无数观众的情感共鸣，说明美好情感可以促进精神发展，美好的情感能够传递正能量，故②③说法正确； ①：情感带来的影响也有消极的，故①说法错误； ④：情感伴随着生活经历不断积累、发展，故④说法错误； 故本题选C。 6. 对漫画“快乐大扫除”理解不正确的有（ ） A. 在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担相同的责任 B. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C. 在集体生活中可以体现自己的价值，做有担当的人 D. 集体生活可以让我们有更多的学习、锻炼人际交往的机会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我 A：在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担不同的责任，故A说法错误； BCD：漫画“快乐大扫除”启示我们集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在集体生活中可以体现自己的价值，做有担当的人，集体生活可以让我们有更多的学习、锻炼人际交往的机会，故BCD说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选A。 7. 七年级某班举行了以“集体”为主题的班会，同学们对此开展了激烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；②集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉； ③维护集体利益也要兼顾个人利益，任何时候都要考虑个人利益；④个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 ①②④：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉；个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，故①②④说法正确； ③：维护集体利益也要兼顾个人利益，但是任何时候都要考虑个人利益的说法是坚持个人利益至上的表现，故③说法错误； 故本题选C。 8. 2024年世界乒乓球团队锦标赛于2月16日至25日在韩国釜山举行，中国乒乓球队在比赛中再次登上了世界的巅峰，将釜山世乒赛的男女团冠军奖杯紧紧握在手中。这场胜利不仅仅是一次简单的比赛，更是对队员们团队协作的肯定，不断刷新中国高度、创造中国奇迹。这告诉我们（ ） ①要勇担责任，维护集体荣誉和利益②美好集体是善于合作的 ③美好集体是民主、公正的④共同愿景能引领集体成员团结进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②④：材料通过中国乒乓球队在比赛中的精彩表现，说明了美好集体是善于合作的；共同愿景能引领集体成员团结进取；启示我们要勇担责任，维护集体荣誉和利益，故①②④说法正确； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选B。 9. 根据《义务教育法》的规定，父母或其他监护人必须按时送适龄的子女或其他被监护人入学，并保证他们接受完规定年限的义务教育，不得让他们中途停学；《劳动法》规定用人单位在元旦、春节、国际劳动节、国庆节等节日期间应当依法安排劳动者休假；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ） A. 法律指导着我们未来生活 B. 法律只对违法的人有约束力 C. 法律与我的生活息息相关 D. 法律与我们的一生相依相伴 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 C：《义务教育法》的规定、《劳动法》的规定、道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规等说明法律与我的生活息息相关，故C说法正确； AD：法律指导着我们未来的生活、法律与我们的一生相依相伴在题干中没有体现，故AD与题意不符； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故B说法错误； 故本题选C。 10. 中学生小波在上学路上被两名社会青年堵截，他们抢走了小波身上所有的钱，并威胁小波不准告诉别人。小波应对不法侵害时可以采用的方式是（ ） ①暂时妥协，事后通过法治方式维权；②以暴制暴，绝不向黑恶势力低头； ③忍气吞声，尽量不给老师和父母添麻烦；④及时向家人或老师求助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①④：遇到问题需要解决，我们应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。小波应对不法侵害时，可以暂时妥协，事后通过法治方式维权，或是及时向家人或老师求助，故①④说法正确； ②：没有做到依法维权，故②说法错误； ③：是缺乏维权意识的表现，故③说法错误； 故本题选B。 11. 近年来，人工智能技术在为人们生活带来便利的同时，也引发了许多新的社会问题。比如，一些智能家居设备通过收集用户的生活习惯数据进行个性化服务，却未经用户允许就将其泄露给第三方。中学生小方不堪骚扰电话的打扰，一举将某通信公司告上法庭，最终胜诉。并通过给人大代表提建议，国家网信办等七部门联合公布《生成式人工智能服务管理暂行办法》。这启示我们（ ） A. 每个人都要学法、守法、执法和护法 B. 每个人都要依法行使立法权 C. 每个人都应该树立法律信仰，依法行政 D. 每个人都应该增强法治意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 D：一些智能家居设备通过收集用户生活习惯数据进行个性化服务，却未经用户允许就将其泄露给第三方，国家网信办等七部门联合公布《生成式人工智能服务管理暂行办法》，启示我们要每个人都应该增强法治意识，故D说法正确； A：个人没有执法的权力，故A错误； B：个人没有立法权，故B错误； C：政府机关依法行政，故C错误； 故本题选D。 12. 针对频发的校园欺凌事件,除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是（ ） ①认真聆听防欺凌专题讲座,增强安全防范意识 ②发生被欺凌事件后息事宁人,以免把事情闹大 ③学会调节情绪,遇事沉着冷静机智灵活 ④积极参加防欺凌演练,掌握自救自护必备技能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ①③④：依据教材知识，发生被欺凌事件后应该采取合理合法的方式维护自身的权利，①③④中的做法有利于增强中小学生的自我保护意识和能力，故①③④正确； ②：中小学生被欺凌后不应该息事宁人，否则容易遭受更大的侵害，②做法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4小题，其中13题8分，14题14分，15题16分，16题14分，共52分。） 13. 以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？” 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？” 儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……” 妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……” （1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？ （2）“儿子”怎样经受异性交往的考验？ 【答案】（1）妈妈可以说：这是件很美好的事，但你俩交往要适度，要掌握分寸；她成为你的干妹妹的做法超出了男女同学的正常交往，还是不要这样做的好；但是你们仍然可以成为好同学、好朋友。 （2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【详解】（1）本题考查正确认识和对待男女生交往问题。依据教材知识，从交往要适度，要掌握分寸，不能超出男女同学的正常交往角度说明。（2） 本题考查男女生如何正常交往。依据教材知识，从与异性交往是我们成长的一个重要方面，内心坦荡，言谈得当，举止得体等方面来回答。 【点睛】仔细审题，把握对青春期与异性交往的认识，学会与异性交往，结合材料分析总结即可。 14. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 有一种自豪，叫“我是重庆人”;有一种责任，叫“重庆有我”;有一种表白，叫“我爱重庆”!2024年共青团重庆市委推出“2024青春渝见你，爱在重庆绽放”告白活动，广大市民纷纷投稿，用爱的告白宣言表白重庆，讲述了一个个与山城的爱的故事。 （1）上述材料反映了哪些美好情感? （2）从情感的作用角度，谈谈开展“表白重庆”行动有何意义? （3）回应情感，接力表白，与“渝”同行，你会怎样传递情感正能量? 【答案】（1）自豪感、责任感。 （2）①情感影响我们判断和选择，驱使我们做出行动；②美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展；③有利于表达国人爱国情感，获得情感体验，使自己精神需求得到满足；④有助于我们的情感更加丰富，深刻，我们的情怀更加宽广博大等。 （3）①在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受，使生命更有力量。 【解析】 【分析】考点考查： 美好情感、情感的作用、传递情感正能量 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用美好情感的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有一种自豪→自豪感； 关键词②：有一种责任→责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情感的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广大市民纷纷投稿，用爱的告白宣言表白重庆，讲述了一个个与山城的爱的故事→影响我们判断和选择，驱使我们做出行动；情感更加丰富，深刻等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何传递情感正能量，可以结合教材知识进行回答。 15. 结合材料，运用所学知识，简要回答问题。 一年一度的运动会马上就要开始啦!这是一次班级精神面貌和综合素质的大检阅。七年级某班为参加今年的春季运动会忙的不亦乐乎。 【识大体】班长组织运动员报名参加活动，而同学们却发出了不同的声音。 小海：想报名参加更多的项目，可是每个运动员只能限报两项。 小艺：班上这么多同学，他们参加就行了，也不缺我一个。 小玲：我跟小芳才发生了一点口角，四人接力赛我才不跟她一组。 小萍：我也想参加比赛，为集体争得荣誉，但是校学生会还安排了执勤任务。小鹏：万一比赛没有给班级争得荣誉，同学们会不会说我呢? …… （1）面对同学们这些不同的想法，班长该如何打消同学们的顾虑，让集体更和谐呢? 【明道理】为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，班长收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴含的道理。 （2）请完成下表 名言或谚语 蕴含的道理 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ① 谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 ② 一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。 ③ （3）运动会结束后，体育委员小浩给班长写了一封辞职信，因为他觉得做体育委员会浪费他大量的学习和休息时间。如何才能做好小浩的思想工作，让他积极为班集体服务?请你为班长列出谈话要点。 【答案】（1）①在集体中尽力做好自己，遵守集体规则；②集体的建设需要每个人有智慧和力量，各尽其能，发挥特长；③在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；④③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；⑤当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）①集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。③个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。 （3）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②为集体承担责任，或许会感觉有压力，或许要付出辛苦，但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 【解析】 【分析】考点考查：遵守集体规则、为集体建设尽责、维护集体荣誉、维护集体利益、集体的力量来源、集体的力量 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用遵守集体规则、为集体建设尽责、维护集体荣誉、维护集体利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：想报名参加更多的项目，可是每个运动员只能限报两项→遵守集体规则； 关键词②：班上这么多同学，他们参加就行了，也不缺我一个→集体的建设需要每个人有智慧和力量； 关键词③：我跟小芳才发生了一点口角，四人接力赛我才不跟她一组→接纳他人，理解和包容他人； 关键词④：为集体争得荣誉，但是校学生会还安排了执勤任务→坚持集体主义。 关键词⑤：万一比赛没有给班级争得荣誉，同学们会不会说我呢?→集体荣誉是我们共同的利益和荣誉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用集体的力量来源、集体的力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用→集体的力量来源； 关键词②：谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀→集体的力量； 关键词③：一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧→个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用维护集体利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：觉得做体育委员会浪费他大量的学习和休息时间→ 维护集体利益；为集体承担责任； 第三步：整合信息，组织答案。 16 社会新闻点评 《中华人民共和国宪法》部分条文 第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 【新闻链接】阳光灿烂的春日，又到了登山的美好季节。2024年“五一”期间，我县接待游客达94.19万人，三峡之巅单日最高购票记录达9000多人次。然而在很多景区，不和谐的现象层出不穷，有些游客为了拍照，不顾树上挂着的宣传牌和景区内保安人员的提醒，随意乱丢垃圾，更有少数游客在栏杆处刻下“到此一游”等字样…… 【辨析观点】针对这则新闻，七年级3班开展了一次主题班会。 甲同学：《民法典》规定我国公民享有广泛的权利和自由，因此游客想做什么就做什么,想怎么做就怎么做呗。 乙同学：法律并没有禁止游客乱刻乱画，游客也没有义务听工作人员和志愿者的。 （1）请你为此次主题班会拟一个标题。 （2）结合所给宪法条文和网友观点，对游客行为进行点评。 （3）为了避免类似不文明行为的发生，请你从三个角度提出相应建议。 【答案】（1）与法同行，做尊法守法的公民。 （2）游客的行为是错误的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。游客的行为没有正确行使权利，在行使权利的同时侵犯了其他游客和景区的利益，也没有自觉履行遵守宪法和法律的义务。我们应依法行使权利、自觉履行义务，做文明游客。 （3）政府相关部门要加大执法力度，依法惩治违法犯罪行为；社会上要加大宣传力度，曝光景区中不文明的行为；景区管理者要宣传文明游园须知，增加游园的文明宣传牌和禁止标识，对不文明的游园行为进行劝导；公民树立法律意识，增强法治观念。 【解析】 【分析】考点考查： 与法同行、正确行使权利、自觉履行义务、做文明有礼的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查设计标题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用正确行使权利、自觉履行义务的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律→游客的行为是错误的；理由从正确行使权利、自觉履行义务方面来分析； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查避免类似不文明行为的发生的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$