河南省周口市郸城县第二初级中学 第三初级中学两校联考2025-2026学年度第二学期期末考试卷 八年级生物

**基本信息** 八年级生物期末卷以真实情境为载体，通过嫁接技术分析、家庭性状调查等实例，融合生殖发育、遗传变异、进化与多样性等核心知识，考查生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|生殖发育（题1-5）、遗传变异（题6-10）、进化（题11-14）、多样性（题15-20）|结合农业生产（嫁接）、实验（米勒实验）设题，考查概念辨析| |非选择题|5题/30分|植物受精与嫁接（21题）、青蛙发育（22题）、性状遗传（23题）、果蝇遗传与环境（24题）、多样性保护（25题）|综合题（24题）关联基因与环境对性状的影响，体现探究实践与态度责任|

程,下列相关分析正确的是( ) A.爬行动物的受精卵在水中发育 B.克隆羊的诞生过程经过①过程 C.蝗虫的①过程在体外完成 D.青蛙的②过程没有摆脱对水环境的依赖 3.下图是蝗虫的生殖发育过程示意图,下列叙述错误的是( ) A.②发育过程中无蜕皮现象 B.①为受精卵,在雌性体内完成受精 C.蝗虫的③阶段对农作物危害最大 D.蝗虫的发育过程是变态发育 4.下列关于鲸鱼、蝗虫和青蛙的生殖发育共同点的叙述,错误的是( ) A.图中 可表示体内受精 B.图中 可表示有性生殖 C.图中 可表示水中生殖 D.图中 可表示体外受精 5.下列有关鸡卵叙述正确的是( ) A.可通过新鲜鸡卵放入温水中产生气泡来验证③上有气孔 B.⑤为气室,可为胚胎发育提供空间 C.①、②、⑥构成一个卵细胞,都能为雏鸡发育提供营养 D.向卵白中滴加双缩脲试剂变紫色,说明其含有淀粉 6.下列属于相对性状的是( ) A. 人的身高与体重 B. 兔的长毛与黑毛 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 苹果的红果与番茄的黄果 7.染色体是细胞核中的重要结构,它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。下列叙述错误的是( ) A.①在体细胞中成对存在 B.②和④共同组成① C.③是主要的遗传物质 D.④是③上有遗传效应的片段 8.已知双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,某夫妇都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇的基因组成是( ) A. AA、AA B. Aa、Aa C. AA、Aa D. Aa、aa 9.人的性别决定于( ) A. 受精卵形成时 B. 胎儿发育时 C. 胎儿出生时 D. 卵细胞形成时 10.下列变异中,属于可遗传变异的是( ) A. 单眼皮经手术变成双眼皮 B. 水肥充足处的小麦穗大粒饱 C. 晒黑的皮肤 D. 转基因抗虫棉的抗虫性 11.原始大气中没有的气体是( ) A. 氢气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 氨气 12.米勒实验证明了( ) A. 原始地球上能形成生命 B. 原始地球上能形成构成生物体的有机物 C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球 13.下列关于生物进化趋势的叙述,错误的是( ) A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等 C. 由水生到陆生 D. 由体型小到体型大 14.下列关于自然选择学说的叙述,错误的是( ) A. 生物普遍具有过度繁殖的倾向 B. 生存斗争是自然选择的动力 C. 变异都是有利的 D. 自然选择决定生物进化的方向 15.下列动物中,属于恒温动物的是( ) A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 蜥蜴 D. 家鸽 16.生物分类的基本单位是( ) A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 17.下列关于生物多样性的叙述,错误的是( ) A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 C. 为了丰富我国的生物多样性,应大力引进外来物种 D. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 18.下图是“生物多样性之间的关系”概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性。下列叙述错误的是( ) A.图中A指种类多样性 B.图中B指遗传多样性 C.建立海南热带雨林国家公园的举措,属于就地保护 D.位于三亚崖州的国家野生稻种质资源圃是全球最大的野生稻基因宝库。对于同一种植物,研究人员要在不同的生长地点采集,一般每种植物采集保存10000粒种子,最少2500粒,这主要是为了保证生物多样性中的物种多样性。 19.下列关于生物进化的证据,错误的是( ) A. 化石是研究生物进化最直接的证据 B. 同源器官的存在说明生物有共同的祖先 C. 细胞色素c的差异越小,生物亲缘关系越远 D. 比较解剖学为生物进化提供了重要证据 20.下列关于保护生物多样性的做法,正确的是( ) A. 猎捕、杀害珍稀野生动物 B. 随意引进外来物种 C. 建立自然保护区 D. 围湖造田,扩大耕地面积 二、非选择题(共30分) 21.(6分)生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代延续。结合所学知识回答下列问题: (1)图1为某同学制作的绿色开花植物受精过程模型,模型中[5]代表花粉管中的精子,精子与[4]_结合形成受精卵。 (2)小明同学模仿图2,把鸭梨的枝条[6]嫁接到杜梨的[7]上,预测将来[6]上结出的是具有_(填“鸭梨、杜梨或鸭梨和杜梨”)性状的果实。 (3)小芳比较人和鸟的生殖,如图3、图4所示,这两种生殖方式依次是_和卵生,图3中胎儿通过_(填序号和文字)与母体进行物质交换;图4中_(填序号)能为胚胎发育提供营养物质。 (4)图中所示的生殖方式中,属于无性生殖有图_(填图的序号)。 22.(6分)请认真分析下图并回答下列有关问题。 (1)小敏同学说:“在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化。图中的2是用_进行呼吸的,6主要用_进行呼吸。” (2)小勇同学说:“仔细观察图可知,个体2与个体6在外部形态、内部结构和生活习性有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_发育。” (3)小王同学说:“青蛙在生殖过程中有_现象,有利于提高受精率。青蛙的精子与卵细胞在_中结合形成_,属于体外受精。” 23.(6分)如表是某家庭成员的性状调查结果,请据表回答问题: 性状 父亲 母亲 女儿 有无耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 惯用手 惯用右手 惯用右手 惯用左手 (1)有耳垂和无耳垂在遗传学上称为_。 (2)惯用右手由显性基因(R)控制,惯用左手由隐性基因(r)控制,则父亲和母亲的基因组成分别是_和_,女儿的基因组成是_。 (3)这对夫妇再生一个惯用右手孩子的概率是_。 (4)女儿的性染色体组成为_。 24.(6分)果蝇身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足、两对翅,体表有外骨骼,是遗传学中常用的实验动物。图甲是果蝇的性状遗传示意图,图乙是果蝇杂交及性状发育示意图。请你据图回答问题 (1)果蝇属于节肢动物中的_。果蝇的长翅与残翅是一对_ (2)据图甲可以判断出残翅是隐性性状,理由是_ (3)若用Aa表示控制长翅、残翅的基因,为确定某只长翅果蝇的基因组成是AA还是Aa,可在图甲子代中选多只_翅果蝇与该果蝇杂交。若后代出现_翅果蝇,则这只果蝇基因组成为Aa。 (4)据图乙,长翅果蝇幼虫在不同温度下发育成不同性状,说明生物有些性状是_的结果。 25.(6分)阅读材料,回答问题: 材料一:我国是生物多样性最丰富的国家之一,有高等植物3万余种,脊椎动 2025-2026学年下册期末试卷 八年级生物 参考答案 一、选择题（每小题1分，共20分） 1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 11.B 12.B 13.D 14.C 15.D 16.D 17.C 18.C 19.C 20.C 二、非选择题（共30分） 21.（每空1分，共6分） (1) 卵细胞(2) 鸭梨 (3) 胎生；9；d (4) 图2、图5 22.（每空1分，共6分） (1) 鳃；肺和皮肤 (2) 变态 (3) 抱对；水中；受精卵 23.（每空1分，共6分） （1）相对性状 （2）Rr；Rr；rr （3）75%（或3/4） （4）XX 24.（每空1分，共6分） (1) 昆虫；相对性状 (2) 亲代均为长翅，子代出现了残翅新性状 (3) 残翅；残翅 (4) 环境因素 25.（每空1分，共6分） （1）物种 （2）脊椎（或大熊猫、金丝猴答哺乳类，朱鹮答鸟类） （3）栖息地破坏；外来物种入侵（或乱砍滥伐、环境污染等，合理即可） （4）建立自然保护区；迁地保护（或颁布法律法规、加强宣传教育等，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $