河南安阳市安阳县2025-2026学年第二学期八年级期末学情调研 生物

2025-2026学年第二学期八年级期末学情调研 生物 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3．答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分） 1．关于地球上原始生命的起源，较为科学的学说是（ ） A．神创论 B．自然发生论 C．生生论 D．化学进化论 2．地球上“第一只鸟起飞，第一朵花绽放的地方”在我国辽宁，辽宁古生物博物馆是我国最大的古生物博物馆，馆中的中华龙鸟和辽宁古果（如图17-2-1）等众多化石让人震撼不已。下列说法错误的是（ ） A．化石是研究生物进化的直接证据 B．生物总是从体形小的进化到体形大的 C．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化 D．结构越复杂的生物化石出现在越晚形成的地层里 3．将某地区100多年间（a~c）桦尺蛾体色和数量的调查结果绘制成图17-2-8，下列分析错误的是（ ） A．调查初期桦尺蛾都为浅色 B．桦尺蛾出现深色属于可遗传变异 C．据图分析可知浅色桦尺蛾必定灭绝 D．桦尺蛾数量变化是自然选择的结果 4．在从古猿到人的演化过程中，具有决定意义的阶段是（ ） A．学会制造和使用工具 B．四肢行走转变成两足直立行走 C．从树栖生活转变到地面生活 D．在群体生活中产生了语言 5．如图阶（一）-1演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、棕熊和浣熊之间亲缘关系的认识，你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是（ ） A．小熊猫 B．棕熊 C．浣熊 D．大熊猫 6．根据生物的形态结构、生理功能等特征，将生物划分为不同的分类等级。下列等级中的生物所具有共同特征最多的是（ ） A．门 B．界 C．目 D．纲 7．蕨类植物门下的植物是最古老的陆生植物。在生物发展史上，距今35000万~27000万年的泥盆纪晚期到石炭纪时期，是蕨类最繁盛的时期，为当时地球上的主要植物类群。下列不属于蕨类植物的作用的是（ ） A．可用于园林绿化和盆栽观赏 B．部分蕨类植物的嫩叶可作为蔬菜 C．大量的古代蕨类植物形成了煤炭 D．花粉可制成中药，用于治疗疾病 8．诗词是我国的文化瑰宝。以下选项中诗句所描写的植物属于被子植物的是（ ） A．红桃初着花，娇艳映朝霞 B．池塘水藻生，绿意满池洼 C．阶前苔藓翠，雨后更清新 D．古松立山巅，傲岸历霜华 9．无脊椎动物种类繁多，与人类生活的关系密切。下列动物与人类关系的叙述，对应错误的是（ ） A．昆虫-传播疾病，都是害虫 B．蜈蚣-可以入药，治疗疾病 C．蚯蚓-疏松土壤，增加土壤肥力 D．软体动物-富含蛋白质和维生素 10．据记载，一只阿尔达布拉象龟的寿命为267年，是目前已知全球范围内最长寿的龟类之一，也被誉为世界最长寿的动物之一。下列关于龟的叙述，错误的是（ ） A．龟的壳能防止水分散失 B．龟的受精卵外有卵壳保护 C．龟在幼年时期可用鳃呼吸 D．阿尔达布拉象龟为变温动物 11．高山上敏捷机警的雪豹、森林中悠然漫步的亚洲象、飞翔的蝙蝠……这些都是哺乳动物下列叙述错误的是（ ） A．胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率 B．哺乳为幼崽成长提供了优越的营养条件 C．哺乳动物通过神经系统感知食物和敌害 D．体温不断变化，增强了对环境的适应能力 12．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ） A．迁地保护、迁地保护、法制教育和管理 B．就地保护、就地保护、法制教育和管理 C．迁地保护、就地保护、法制教育和管理 D．就地保护、迁地保护、法制教育和管理 13．我国的三北防护林是一项规模空前的生态建设工程被誉为“世界林业生态工程之最”。下列叙述错误的是（ ） A．植树造林只是为了获取大量的木材 B．植树造林能够防风固沙和保持水土 C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡 D．植树造林能够调节气候和净化空气 14．肉苁蓉有“沙漠人参”之美誉，具有很高的药用价值一般生长在河西走廊的沙地、干涸河床等处，若将它移植到南方则不能生长。这一现象说明（ ） A．生物能影响环境 B．生物不能适应环境 C．环境能适应生物 D．生物的生存依赖一定的环境 15．文人墨客借诗词歌赋抒发情怀，讴歌大自然，有些还蕴含着一定的生物学知识。下列诗句中能反映生物因素对生物影响的是（ ） A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 16．“千里之堤，溃于蚁穴”说明了（ ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．生物与环境互不干扰 17．“阳春布德泽，万物生光辉。”这说明生态系统中的能量的最终来源是（ ） A．植物 B．人 C．太阳 D．微生物 18．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，乌龟能吃鲫鱼和草鱼苗。下列能反映池塘中生物关系的食物链是（ ） A．水草→鲫鱼→乌龟 B．水草←草鱼苗←乌龟 C．草鱼苗→鲫鱼→乌龟 D．螺蛳←鲫鱼←乌龟 19．在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是相对稳定的，这是因为（ ） A．人工控制 B．生物与生物之间相互制约 C．生产者总是数量最多的 D．生态系统具有一定的自我调节能力 20．创建国家卫生城市，让城市天更蓝、山更绿、水更清。下列做法中不利于改善城市环境的是（ ） A．工业废水处理达标后才能排放 B．不乱扔废电池避免重金属污染 C．生活垃圾随意丢弃或就地焚烧 D．多植树种花从而扩大绿地面积 二、非选择题（本题共5个小题，30个空，每空1分，共30分） 21．（6分）图17-1-3是美国科学家斯坦利·米勒为研究生命起源的化学进化过程而设计的一个模拟实验装置图。据图回答下列问题。 （1）C处模拟的是______________________________________，其主要成分为_______________________________________________________。 （2）A处模拟的是_________________________________________。 （3）实验分析测得B处有多种__________________________________________产生。 （4）这个实验表明在原始地球条件下____________________________生成_____________________________________是可能的。 22．（6分）地球上的生物种类繁多，它们形态各异，在生态系统中扮演着重要角色。请根据以下特征描述，回答相关问题。 （1）某类生物主要生活在水中，它们的光合作用不仅为其他水生生物提供食物和氧气，还是大气中氧的主要来源。诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是______________________，其结构上的主要特点是没有_____________________的分化。 （2）在潮湿陆地环境中，常密集生长成绿色地毯状的________________________植物，体形矮小且具有假根。其叶片结构特殊，常被用于监测空气污染。 （3）蕨类植物可以长得较高大的主要原因是其根、茎、叶内具有_______________________________组织。 （4）松、杉、柏等树木的种子裸露，没有____________________包被，这类植物被称为裸子植物。它们大多植株高大，叶片多呈针形或鳞形，以适应干旱和寒冷环境。 （5）我们日常生活中接触到的粮食（如水稻、小麦）、水果（如苹果、桃）和绝大多数绿色开花植物，它们的种子外层有____________________包被，属于植物界中最高等、分布最广的被子植物。 23．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公园内有种子植物832种，分属50科231属；有野生脊椎动物310种，隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、爬行类5种。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安全、促进人与自然和谐共生等方面具有重要意义。 材料二 三江源地区生态系统不稳定，草地退化问题突出。植物种类和数量的减少，导致野生动物栖息地破碎化，阻碍了不同区域的同物种群体间的基因交流。设立国家公园后，通过休牧、轮牧等方式对天然草地进行优化配置，提高了植被覆盖度；对雪豹、藏原羚等物种建立了迁移廊道，使它们破碎化的栖息地连成片。 （1）材料一提到的四个生物分类等级按照从大到小的顺序依次是____________________。 （2）三江源国家公园的设立，属于保护生物多样性措施中的_________________，从根本上来说保护的是________________的多样性。 （3）材料二中，对雪豹、藏原羚等物种建立迁移廊道，可促进不同区域的同物种群体间的________________交流，减少近亲繁殖，提高了野生动物适应环境变化的能力，同时也可以丰富生物的________________多样性。 （4）三江源地区生态系统不稳定，草地退化问题突出。我们可以采取__________________________（答出一点即可）等措施来保护生物的栖息环境。 24．（5分）图20-4-2为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图。回答问题。 （1）图中有____________条食物链。 （2）鹰与食虫鸟之间的关系是____________（填“捕食”或“竞争”）。 （3）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有__________________。 （4）如果为了消灭害虫，在禾谷类上喷洒难降解的有机磷农药，则体内有毒物质最多的是____________。 （5）由于农田周边的树木被砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的____________能力是有一定限度的。 25．（7分）为了使同学们更直观地理解生态系统的组成部分和其中的能量流动，学校开展了“设计并制作生态瓶”的实践活动，请结合下面的实践任务表回答下列问题。 环节 具体内容 实践目标 运用所学知识，设计并制作生态瓶，使其尽可能维持较长的时间 选择生物种类 （1）同学们选择了水草、小鱼、河水、河泥等来制作生态瓶，该生态瓶____________（填“能”或“不能”）组成一个完整的生态系统。 生物数量的确定 （2）向瓶中放入水草，水草属于生态瓶中的____________，且数量应____________（填“多于”或“少于”）小鱼的数量。 制作与观察 （3）确定好生物种类和数量后，向透明玻璃瓶中加入河水至合适的位置，并加入少许河泥。从生态系统组成的生物部分看，河泥中的微生物属于生态瓶中的____________。制作好的生态瓶需放置在____________（填字母）的环境中，观察并记录生态瓶的整体情况。 A．光照充足，阳光直射 B．全天无光照 C．光照充足，无阳光直射 D．光照较弱，无阳光直射 展示与评价 （3）确定好生物种类和数量后，向透明玻璃瓶中加入河水至合适的位置，并加入少许河泥。从生态系统组成的生物部分看，河泥中的微生物属于生态瓶中的____________。制作好的生态瓶需放置在____________（填字母）的环境中，观察并记录生态瓶的整体情况。 A．光照充足，阳光直射 B．全天无光照 C．光照充足，无阳光直射 D．光照较弱，无阳光直射 展示与评价 （4）如图为同学们制作的生态瓶，几天后，由于水中氧气不足，生态瓶中的小鱼出现“浮头”的现象，请对该生态瓶进行优化：________________________________________________。一段时间后，生态瓶中的小鱼死亡，水体变绿，主要原因可能是生态瓶的营养结构____________（填“简单”或“复杂”）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025 - 2026学年第 二 学期八年级期末学情调研 生物参考答案 一、选择题（共20分） 1-5 DBCBB 6-10 CDAAC 11-15 DCADB 16-20 ACADC 二、非选择题（每空一分，共30分） 21（6分）(1）原始大气 氨、氢气、甲烷和水蒸气等 （2）原始海洋（3）有机小分子（4）无机小分子 有机小分子 22（6分） (1）藻类 根、茎、叶 (2）苔藓 (3）输导（4）果皮 (5）果皮 23（6分）(1）目、科、属、种 （2）就地保护 生态系统 （3）基因 遗传 （4）植树造林；禁止乱砍滥伐；通过休牧、轮牧等方式对天然草地进行优化配置；制定和执行有关保护栖息地的法律法规；减少对环境或水的污染；等等（合理即可） 24（5分）(1)2 (2）捕食 （3）分解者 （4）鹰 （5）自我调节 25（7分）（1）能 （2）生产者 多于 （3）分解者 C （4）增加水草数量（或减少小鱼数量等）（合理即可） 简单 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $