山西晋中市祁县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025—2026学年第二学期期末学业水平质量监测 七年级 历史 注意事项： 1．本试卷开卷笔答，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷（选择题）（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1．下列关于隋唐时期历史发展特征的描述，正确的是 A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化 C．统一多民族国家的巩固与发展 D．政权并立与民族交融 2．贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列政策体现出唐太宗这一观点的是 A．轻徭薄赋，发展农业 B．开疆辟土，攻灭突厥 C．和亲吐蕃，民族友善 D．虚心纳谏，任用贤臣 3．唐代，女子在参与马球、狩猎等活动时，常身着源自西域游牧民族的翻领窄袖胡服，搭配束腰长靴。这种原本属于异域的服饰风格，不仅在宫廷中流行，更在长安的市井街巷间广为流传，成为一时风尚。这一现象最能反映 A．对外贸易促进了服饰消费 B．社会开放与民族交融引领社会潮流 C．女子活动提升女性参与度 D．体育运动与民族服饰融合引领新风 4．以下两件唐代文物共同反映了当时 鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自中亚地区，双狐双桃是中国传统图案。 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案。 A．政治制度完备 B．中外文化交流 C．诗歌创作繁荣 D．民族关系和睦 5．北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也。”这反映出北宋治国的特点是 A．崇文抑武 B．休养生息 C．外重内轻 D．注重贸易 6．据《梦溪笔谈》记载，宋代江南地区粮食生产约370万石（一种计量单位），占总数（全国）的61.67%。所以，当时有“苏湖熟，天下足”之谚。这一现象反映出当时 A．经济重心南移 B．对外贸易发展 C．城市经济繁荣 D．民族交融加强 7．宋神宗元丰年间（1078~1085年）颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝 A．管理海外贸易的制度规范 B．造船技术领先世界 C．对外贸易交往范围的扩大 D．交易货物种类多样 8．某学校开展“诗词史话”活动。以下作品共同反映了宋朝 《江城子·密州出猎》 苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 《夏日绝句》 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营……沙场秋点兵 A．经济繁荣促进文化多元 B．忧患意识激发家国情怀 C．科举完善推动文人治国 D．市民生活推动词风变革 9．元政府设置了专门传递官方紧急文书的急递铺。按照规定，在传递紧急文书时要做到日夜兼行，风雨无阻，所到之处车马行人都要避让，每一站的铺卒都整装待发，公文一到，像接力赛一样继续传递。急递铺的设置 A．促进了人口流动 B．加强了中央与地方的政治联系 C．便利了商贸往来 D．扩大了陆路和海路的交通范围 10．终洪武之世，朱元璋都在超乎寻常的勤政中度过的，即便在生病期间仍是“临朝决事，不倦如平时”。出现这种状况的原因是 A．八股取士 B．废除丞相 C．设立东厂 D．设军机处 11．张居正就任内阁首辅十年中，采取“考成法”考核各级官吏，“虽万里外，朝下而夕奉行”，政治为之肃然；经济上，推行一条鞭法，使明王朝“太仓粟可支十年，周寺积金，至四百余万”。据此可知，张居正的改革 A．对挽救危机起积极作用 B．彻底杜绝了官员腐败 C．完成了封建社会的转型 D．触犯了旧官僚的利益 12．（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间，说明军机处的设立 A．提高了中央行政办事效率 B．实现了中央机构分权制衡 C．强化了君主专制中央集权 D．完善了清朝内阁票拟制度 13．“然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”说出这段话的民族英雄，击败的侵略者是 A．倭寇 B．葡萄牙殖民者 C．荷兰殖民者 D．沙俄军队 14．对比学习法是学习历史行之有效的方法之一。对比下列材料，隋朝大运河和明长城的共同点是 隋朝大运河 明长城 隋朝时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。 明朝建立后，为防御北方蒙古族南扰，先后多次修筑，形成了一个完整的军事防御体系。 A．都是为了巩固国家统一而修筑 B．至今都发挥着最初的用途 C．都是为了加强南北交流而修筑 D．都是闻名世界的水利工程 15．清代山西的票号，两淮的盐商，广东的行商和各地的粮商，布商等，资产都达到数十万至数百万两，有的竟“富至千万两计”。材料可用于研究清朝 A．思想控制的加强 B．经济作物的种植 C．商品贸易的发展 D．君主权力的加强 第II卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 15．中华文脉·制度创新 七年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（8分） 【项目名称】传承中华千年·文脉感悟王朝制度创新 【项目目标】通过搜集整理相关史料，梳理古代制度演进与文化成就，认识中华文明延续发展的内在动力。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2026.06 制作团队：博学小组 项目学习任务单 主题一 传承中华千年文脉 我找到了 “专取关国家盛衰，系生民休戚，善可为法，恶可为戒者，为编年一书……使先后有伦，精粗不杂。” ——《资治通鉴》卷首《进书表》 “若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——《梦溪笔谈》 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 ——文天祥《过零丁洋》 守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固，所谓“众志成城”者是也。 ——《清圣祖实录》卷一五一 我学到了 写作目的：_▲_ 科技文明：_▲_ 人物精神：_▲_ 守国之道：_▲_ 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处内容。（4分） 主题二 感悟王朝制度创新 我找到了 “炀帝大业二年，始建进士科。” ——《通鉴纲目》 “元朝幅员辽阔……立中书省一，行中书省十有一。” ——《元史·地理志》 我悟到了 问题2：写出上述两则史料描述的制度名称，并概括制度的相同点。（4分） 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 16．社会生活·时代风貌 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 唐代社会风气开放包容，长安城内坊市繁华，饮食业态丰富多元。胡食、胡风盛行中原，中外饮食文化交融互通；社会风气昂扬奔放，兼容并蓄，饮食行业经营自由，昼夜不歇。唐朝发达的对外交往，让中原饮食文化远播四方，同时异域饮食风俗也不断传入内地，造就了多彩鲜活的盛唐市井风貌。 ——摘编自《中国古代社会生活史》 （1）根据材料一，概括唐代饮食与社会风俗的核心特点，并分析这些特点形成的主要原因。（4分） 材料二 宋代城市打破坊市界限，商业经营不再受时空限制，早市、夜市昼夜不绝。城内瓦子、勾栏兴盛，说唱、杂耍等市井娱乐风靡全城；市民阶层不断壮大，饮茶、夜市、市井小吃成为寻常生活常态。商品经济高度繁荣，推动市民文化蓬勃发展，造就了丰富多彩、世俗鲜活的宋代城市生活。 ——摘编自《宋代城市与市民社会》 （2）根据材料二，列举宋代城市生活发生的显著变化，并指出推动这一变化的根本因素。（3分） 材料三 明清时期，农耕经济高度繁荣，全国性商业市镇大量兴起，晋商、徽商等大型商帮往来全国。小说、戏曲等世俗文艺深入民间，百姓衣食住行愈发精致多样；南北饮食、民俗习俗不断交融，传统市井文化走向成熟，大一统王朝下多元稳定的社会生活格局最终定型。 ——摘编自《明清社会经济与民俗文化》 （3）综合上述三则材料，归纳唐至明清市井文化发展的总体趋势，并简述这一趋势对中国古代社会发展的影响。（3分） 18．民族交融·多元一体 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 唐朝时期的民族交往概况表（部分） 民族政权 相关历史事件 吐蕃 文成公主入藏、金城公主入藏 刻立唐蕃会盟碑 突厥 击败东、西突厥汗国 设置安西都护府和北庭都护府 回纥 册封骨力裴罗为怀仁可汗 材料二 元朝疆域空前辽阔，为实现全域有效治理，元朝在中央特设宣政院，掌管全国佛教事务，直接统辖西藏地区军政民生事务。自此中央王朝正式对西藏行使完整行政管辖，西藏纳入中央版图。 ——摘编自《元史·百官志》 材料三 统一多民族的清朝，除了在边疆地区设立将军、都统、办事大臣等职权不同的职官体系外，在内外扎萨克蒙古实行盟旗制度，在新疆兼用扎萨克制、伯克制，在西藏重视宗教领袖及其噶厦的作用……清朝持“齐其政不易其俗，修其教不易其宜”的治理理念，通过灵活的措施实现了对边疆民族地区的有效管理。 ——摘编自邢广程、李大龙《清代国家统一史》 （1）根据材料一，指出唐朝处理民族关系的方式。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明“西藏、台湾自古以来就是中国的领土”。（4分） （3）根据材料三，结合所学知识，简述清朝边疆治理的举措。（4分） （4）综合上述三则材料，分析唐、元、清三代边疆治理，对我国统一多民族国家发展的共同历史作用。（2分） 19．传承智慧·开创伟业 历史如灯塔，照亮前行的道路。总结古代科技与对外交往经验，坚持守正创新，方能以史为鉴、开创未来。（15分） 【传承·劳动智慧】 （1）以上图片见证了劳动人民的智慧。请分别简述其传承的“智慧”，并分析这些劳动智慧对农业生产的共同作用。（4分） 【继承·农学经典】 《农政全书》的精要之处也在于，徐光启并没有仅仅将农业问题拘泥于对以往的农业科学知识的总结，而是将目光放到了更为长远的政治生态上，将农政措施和农业技术相结合、使《农政全书》超越了以往的技术性的农业书籍，集中表达了徐光启以农治国的农业生态观。 ——《〈农政全书〉中的朴素农业生态观》 《天工开物》是宋应星的代表作。所叙内容涉及中国古代农业和手工业30个生产部门的技术和经验，几乎包括了社会全部生产领域，这部著作注重理论阐述，不单是技术描述，它的编次先后顺序是将农业置于首，其次是有关工业，而以珠玉殿后。17世纪，此书传入日本，刺激了“开物之学”在日本的兴起。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （2）根据材料，指出《农政全书》的精要之处。简述《天工开物》的历史价值。（4分） 【秉承·历史经验】 朝代 事件 唐朝 玄奘西行 鉴真东渡 宋朝 鼓励海外贸易，设市舶司 活字印刷术、指南针、火药的应用和外传 明朝 郑和下西洋 清朝 闭关政策 （3）请从以上事件中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（7分）（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测 七年级历史参考答案 1-一15 AABBA AABBB ACCAC(每小题2分，共30分) 16.(1)写作目的：记载国家兴衰、民生利弊的历史，总结治乱兴衰的经验教训，为 统治者提供治国借鉴，供后人以史为鉴。意在使君主借鉴其中经验教训，对研 究我国古代历史具有重要价值。(1分)科技文明：活字印刷术(1分)人物精 神：舍生取义、舍家卫国、坚贞不屈、誓死报国等(1分)守国之道：修德安 民(1分) (②)制度名称：科举取士制度、元朝行省制度(2分)都是古代重要的制度创 新；都加强了中央集权，巩固国家统治；都对后世影响深远，都被后世长期沿 用；都有利于维护社会稳定、国家统一；都是古代重要的政治制度，服务于封建 统治。（答出1点1分，共2分） 17.(1)①饮食文化多元交融，胡汉、中外饮食风俗相互融合；②社会风气开放包 容、昂扬奔放；③饮食经营打破时间限制，出现昼夜经营的业态；④市井风 貌鲜活多彩，体现出盛唐的开放气象。(1点1分，共2分) 原因：①唐朝国力强盛，政治稳定，经济文化高度繁荣，②唐朝实行开放包容 的民族政策与对外政策，中外交往发达；③长安作为国际性大都市，坊市繁华， 为饮食文化交流提供了平台。(1点1分，共2分) (2)变化：①打破了唐代坊市分离的制度，商业经营不再受时空限制；②市民阶层 壮大，催生了瓦子、勾栏等专门的市民娱乐场所，③市井生活更具世俗化、平 民化特征，饮食、娱乐成为寻常百姓的生活常态。(1点1分，共2分) 因素：商品经济的高度繁荣。(1分) (③)总体趋势：市井文化从贵族化向平民化、世俗化发展，内容不断丰富多元，南 北、中外文化交融不断加深。(1分) 影响：①推动了商品经济的进一步发展，促进了城市的繁荣；②丰富了百姓 的物质与精神生活，推动了世俗文艺（小说、戏曲)的发展；③促进了不同地 区、不同民族之间的文化交流，推动了统一多民族国家的文化认同。（共2分） 18.(1)和亲、册封、设机构、战争和会盟等。(2分) (②)元朝在中央，设宣政院管理西藏地区军政事务；在西藏地区，设立宣慰使司 都元帅府，屯驻军队。从此中央政府对西藏正式行使行政管辖权。元朝在澎湖 设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建 立行政机构。(4分) (③)说明：在西藏地方设立噶厦，授命达赖喇嘛和驻藏办事大臣管理政教事务；清 朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督地方政务；在蒙古地区，清朝采取了盟旗制 度作为基本的行政管理制度，清朝在新疆地区兼用扎萨克制、伯克制，设置伊 犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。加强中央对台湾管辖，巩固东南 海防；册封达赖、班禅；设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务；设置金瓶掣 签制度，有效加强对西藏的管辖；康熙打败噶尔丹，乾隆时期，清军最终平定了 准噶尔部，稳定了西北部边疆地区；乾隆平定回部大小和卓叛乱；设置伊犁将 军，加强西北地区管辖等。(4分) (4)共同作用：加强中央对边疆地区的有效管辖；维护国家领土完整与边疆长治 久安，深化各民族交融往来；持续巩固、发展我国统一多民族国家。(2分) 19.(1)“智慧”：曲辕犁：设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转 省力，便于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。(1分)秧马：拔秧工具， 拔秧的人跨坐秧马，前后滑行自如，能降低劳动强度，提高劳动效率。(1分)共 同作用：都提高了农业生产效率，减轻了农民的劳动强度，促进了粮食产量的提 升，推动了农业生产的发展。(2分) (2)精要之处：将农政措施和农业技术相结合，表达了以农治国的农业生态观。(2分) 历史价值：明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著。这部书把各生产 部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。 《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结， 记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的 工艺百科全书”。(2分) (3)示例： 论述：观点1：开放交流促进社会发展，闭关锁国导致国家落后。 国家对外政策的开放与封闭，直接决定王朝发展走向，开放交流方能助推国 家兴盛，闭关锁国终将使国家落后于世界。 唐朝推行包容开放的对外政策，中外交流频繁。鉴真东渡日本，传播中国的 医药、文学、书法、建筑等，对中日文化交流作出了卓越贡献。宋朝鼓励海外贸 易，朝廷设立市舶司专门管理海外商贸，推动宋代商品经济高度繁荣。清朝中后 期推行闭关锁国政策，严格限制中外通商与人员往来，阻碍中外科技、经济、文 化交流，使中国错失学习西方先进技术的机遇，逐渐落后于世界发展潮流。 综上，对外开放是王朝繁荣强盛的重要保障，封闭保守必然造成国家发展停 滞、日渐衰落。 观点2：古代科技创新，推动中外远洋交往不断发展。 观点3：中国古代长期坚守和平友好的对外交往传统 (观点正确得1分，选择三个事件紧扣观点形成有理有据的论述得6分，共7 分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足以此酌情赋分。)