第10课 辽夏金元的统治 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-06-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第10课 辽夏金元的统治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.54 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 xkw_069060725
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58561628.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦辽夏金元的统治,涵盖政权并立与统一的时代特征,各民族政权的政治制度及边疆治理措施。以“少数民族政权与两宋长期对峙原因”设问导入,衔接两宋历史,通过时间轴、政权对比表搭建学习支架,梳理时空脉络。 其亮点在于注重史料实证,引用邓小南观点、《宋史·夏国传》等原始文献,结合时空观念构建政权时间与地域框架,通过唐元边疆治理对比深化历史解释。融入高考题示例强化知识应用,助力学生培养史料分析与时空思维,为教师提供结构化教学素材提升效率。

内容正文:

第10课 辽夏金元的统治 1 特征:多民族政权并立,长期与两宋对峙, 从分裂走向统一,和平局面为主导。 宋夏不到10年 战争时间? 辽209年 夏189年 金119年 宋辽历时25年 宋金历时16年 政权时间? 辽夏金元的时代特征 一方面,他们(辽夏金蒙古)相对来说比较成熟了,在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论。 ——摘编自邓小南:《忧患与繁荣:北族政权的兴衰》 为什么这一时期少数民族政权与两宋能够长期对峙呢? 3 (1)政权:①916年,契丹族耶律阿保机,定都上京 ②1125年,金灭辽 (2)民族:契丹族 (3)经济:游牧、渔猎 (4)民族关系:与北宋、西夏长期对峙 一、辽的统治 1.基本情况 2.政治生活 名称 官吏来源 主要责任 特点 北面官 契丹人 契丹等少数游牧民族事务 南面官 汉人,契丹人均有 汉人为主的农耕事务 (1)南北面官制(58页学思之窗) 影 响 政治 缓和了民族矛盾,巩固统治,稳定了契丹族的统治,加速封建化进程 民族 加速契丹族汉化同时又保护契丹族民族特色,加快了民族交融,推动统一多民族封建国家的进展 契汉分治 因俗而治 (2)四时捺钵:皇帝宫廷保持草原习俗,随季节定期迁徙,行营为政治中心 1.政权:羌族分支,唐末形成藩镇,1038年元昊建立,北宋灭亡后,称臣于金,亡于蒙古 2.制度:仿宋制,中央机构除汉式官称,保留本民族称谓 3.影响:加速党项族汉化、封建化,有利于民族交融 【史料实证】契西夏官曰中书,曰枢密,曰三司,曰开封府,曰农田司...... 自中书令,宰相、枢使、大夫、太尉,皆命蕃汉人为之。 ——《宋史•夏国传》 二、西夏的统治 三、金的统治 名 称 内 容 建 立 1115年完颜阿骨打 民 族 女真族 都 城 中都(燕京) 活动地域 黑龙江、松花江 经 济 农耕与游牧经济并行 民族关系 1125灭辽和1127灭北宋 灭 亡 蒙古 政治制度 特点 沿袭唐宋制度 加速汉化,推动封建化进程 女真族特色—猛安谋克制度 兵农合一 【核心概念:猛安谋克】女真语音译,猛安,意为千、千夫长,负责管理军务、训练武艺、劝课农桑、御制盗贼,集军事、政事、生产、治安等;谋克意为百、百夫长,负责抚缉军户、训练武艺、按察所部、征收赋税、宣导风化、劝课农桑、捕除盗贼、平理狱讼等。 大定之治 12世纪后期金世宗在位,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”。 不数年间,仓库充实,民物殷富,四夷宾服,以致大定三十年之太平。 ——(金)赵秉文《淦水集》卷20 “小尧舜” 部落集团 11-12纪随着金的衰落,蒙古部落壮大 败亡 原因:民族矛盾渐弱,社会贫富差距、阶级矛盾却日益严重;农民起义爆发 结果:①1368年元朝被明灭; ②部分宫廷贵族退回草原;内地蒙古人、色目人等渐与汉族相融合 部落 祖先是室韦部落,曾受突厥的统治,突厥衰败后归附唐朝 国家 ①蒙古:1206年铁木真统一各部,建蒙古汗国,尊称“成吉思汗”; ②西征:先后灭西辽、西夏和金朝,收服吐蕃,兼并大理,远征中亚、西亚、东欧地区。建立四大汗国(钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊利汗国) ③元朝:1271年忽必烈建国,号大元 ④统一:1276年占临安,灭南宋,1279年灭宋残部、完成统一 结束了长时间分裂割据局面,多民族政权并立终实现大统一 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝 四、从蒙古崛起到元朝统一 9 1.元朝的中央官制 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 中书令一员,典领百官,会决庶务。太宗以相臣为之,世祖以皇太子兼之。 右丞相、左丞相各一员,正一品,统六官,率百司,居令之次。令缺,则总省事,佐天子,理万机。 平章政事四员,从一品,掌机务,贰丞相,凡军国重事,无不由之。 (二)元朝的制度建设 2.元朝的地方行政制度 皇帝 中书省 枢密院 御史台 中央 行中书省 路 府 州 县 地方 宣政院 派官员代表中书省处理地方事务 特点:①行省具有双重性, 既是中央派出机构,又是地方最高行政机构 (2018·天津高考·2)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元 A.地方拥有适度权力 B.地方缺乏实际权力 C.行省权力集中专断 D.君主专制得以加强 A 特点:②平衡了中央与地方势力,既有利于中央集权,又给地方留出了部分权力。(大而不专) 2.元朝的地方行政制度 山川形便:根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域,进而划分行政区域。能够使行政区划与经济、文化区划一致,有利于经济和社会发展;但是容易成为地方割据的有利条件。 犬牙交错:是指打破山川地形特征,跨地理区域划分行政区域。利用犬牙相入划分的行政区域往往地跨多个自然区域,内部自然条件、经济特点、文化风俗差别较大。 特点:④以中央军事控制为目的,采取“犬牙交错”的原则。 ⑤省官互迁,防止省官任期过长而形成裙带关系网 2.元朝的地方行政制度 2.元朝的地方行政制度 影响 加强中央集权 巩固国家统一 提高行政效率 促进边疆开发 加强彼此交流 中国省制开端 推动民族交融 元代行省制度的建立,不仅从政治上加强了中央集权,巩固了国家统一,对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。更为重要的是,元朝所设的十个行省当中,岭北、辽阳、甘肃、云南、湖广等都是少数民族聚居区。行省制度的确立,无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区,加强了中央和地方、中原和边疆的联系。元朝通过行省制度,在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构,并在这些地区驻军、屯田、征收赋税,从而加强了边疆民族地区的经济开发,增进了各族人民之间的交往,对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进任用。 ——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 ①吐蕃地区:由直属中央政府的宣政院进行管理 ②西域管辖: 设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务,加强了对西域的管辖 ③经略台湾: 澎湖设置巡检司 ④云南、东北: 设行省,征发赋役 3.元朝边疆治理 盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。 ——《元史·地理志》 3.元朝边疆治理 唐:西北及北部-都护府、羁縻府州 东北-册封 因俗而治 元:行省制度 直接灵活,边疆与内地一体化 影响:中国再次出现空前规模的大一统(大中国形成),推动中华文明多元一体格局的发展,中华文明向广度和深度扩展 思考:唐、元在管理西域、西藏、东北的方式、理念有何不同?对中华帝国与中华文明的发展有何影响? 4.元朝的驿站制度 (1)驿道:修筑了四通八达的驿道。 (2)驿站:为公差人员提供交通和生活服务,并运输官府物资 (3)急递铺:传递文书 意义: 交通运输 政令传达 行政效率 中央集权 经济文化交流 民族交融 辽夏金元建立政权后,他们的统治措施有什么共同点?这说明了什么? 都学习了中原制度,都不同程度保留了自己民族的特性; 都采取了“因俗而治”的政策。 深度思考 制度的互鉴与融通有利于民族的交融与交流;有利于中华文明的传承与发展 共同点: 说明: $

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