第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦辽宋夏金元的经济、社会与文化，以“体验宋朝小资生活”为情境导入，通过《夫妻对坐宴饮图》“开芳宴”及《水浒传》对话场景，将农业、手工业、商业等经济现象融入生活情境，搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生理解经济发展与社会变化的脉络。 其亮点在于运用史料实证（如“元符二年赵大翁”题记、《朱子语类》引文）和时空观念（经济重心南移历程表、运河对比图），采用情境教学与问题驱动结合的方法，通过表格梳理知识（如社会变化表现与原因）。这能提升学生历史解释能力，教师可借助结构化素材提高教学效率。

一号墓过道题记“元符二年赵大翁” 【宋】《夫妻对坐宴饮图》 白沙宋墓1号墓《宴饮图》东壁壁画 1号墓过道题记“元符二年赵大翁” 全新题材 平民阶层 “开芳宴” 这幅图是教材中的《夫妻对坐宴饮图》 可以请同学描绘一下场景吗？这幅是宋代，注意到了什么细节吗？ 很多同说呈一个夫妻对坐的姿势，哎，有同学说他们的眼神没有在看对方，是在看什么东西吗？ 第三单元：辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一 第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 走，弟兄们，我请请客。 店小二说：“客官点什么菜？我们这里点菜送米饭，管饱！” 请解读 宋代农作物种植和粮食增产：稻麦复种制 一、经济的发展 依据教材p64,解读下列现象 《李逵元夜闹东京》 靠近皇宫东华门外：从与店小二的对话中提取“米饭管饱”和“炒菜”两个关键词，向学生提问其代表的信息。米饭部分介绍宋代的稻麦复种制及其影响，炒菜部分揭露其背后煤的运用。 教师：大家有没有发现店小二特别阔气，跟顾客说米饭管饱。这是因为北宋时实行稻麦复种制，土地利用效率提高，粮食产量大增，百姓才能有足够的米饭吃，使得北宋人口数量增加。接下来就说说炒菜吧。有没有同学知道炒菜在北宋流行的原因是什么？ 学生：不知道， 教师：因为北宋冶铁技术提高，出现了铁锅。金属冶炼技术提高则要归功于作为燃料的煤的开采。南宋庄绰的《鸡肋编》中记载，“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者。”东京市民普遍用煤作为燃料。大家看这幅图，可以看到工人在煤矿井作业，井底还有和排水通道，北宋时期煤的开采技术已经很高超了。 客爷，您穿这身衣服简直是帅呆了，敢问是什么面料？ 全棉。请解读 一、经济的发展 1.农业的发展 发展概况 意义 耕种 制度 宋朝一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及,有些地方还可以一年三熟。 提高了粮食产量，促进人口增长。 经济 结构 一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户。 推动了商品经济的发展，对传统自然经济结构有一定突破 。 作物 品种 ①宋初从越南引进占城稻； ②宋朝棉花在内地开始种植，元朝逐渐普遍。 ①提高了粮食产量； ②带动了棉纺织业的发展，棉布逐渐成为人们的主要衣料。 边疆 开发 在辽夏金元的统治下，漠北、东北、西北、西南的农业有显著进步。 边疆地区获得进一步开发，中原农耕文明向周边扩展。 茶园户、漆户、药户、花户、果农、蔗农 北宋自越南引进的良种 ——占城稻 6 宋江：盘子挺精致的，这个是哥窑的产品吧，小二请介绍一下这一时期的瓷器吧。 宋江：小二，这汤炖的软烂可口，味道鲜美，请问你们是用的什么燃料做饭？ 一、经济的发展 2.手工业的发展 发展概况 意义 制瓷业 ①宋朝出现五大名窑（汝官定哥钧），景德镇成为瓷都。 ②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。 宋元时期，瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。 元青花萧何月下追韩信图梅瓶 釉里红缠枝牡丹纹玉壶春瓶 宋朝制瓷工艺达到了高峰 8 一、经济的发展 2.手工业的发展 发展概况 意义 矿冶业 ①北宋都城东京的居民普遍用煤做燃料； ②南宋用焦炭冶铁。 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。 印刷业 宋代雕版印刷相当普及，毕昇发明活字印刷术。 推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展。 9 一、经济的发展 3.商业和城市的繁荣 市场 面向大众的基层市场蓬勃涌现。 边境 宋辽夏金各政权之间经济往来密切，官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。 南宋、金、西夏榷场分布示意图 宋代互市图 ★榷场：宋辽金元时期在民族政权交界地区所设的互市市场。宋朝向辽、夏、金输出的商品主要是农产品和手工业制品。榷场贸易受官方严格控制，官府有贸易优先权，并对民间交易货物进行检查并收税，军用物资在禁止交易之列。榷场的设立推动了边境各民族经济、文化的交流，安定了边疆秩序。 10 宋江：小二结账 客爷，怎么支付？ 宋江：交子，请解读 一、经济的发展 3.商业和城市的繁荣 媒介 货币需求量剧增，纸币出现——交子。 元朝将纸币作为主币发行。 城市 北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州尤以繁华著称 ▲“交子”——北宋纸币 ▲“会子”——南宋纸币 ▲ “交钞”——元朝纸币 宋代城市繁荣的表现： （1）经济功能增强（唐以前主要是政治中心或军事重镇），商业贸易繁荣。 （2）市的时间限制被打破，出现“夜市”。 （3）市的空间限制被打破，出现开放“街市制”。 （4）出现了比较完善的娱乐设施“瓦子”。 12 本店有进口南洋珍珠、香料……结合教材p65介绍这一时期宋代外贸 这沿街都是商铺买卖 饭后逛街 一、经济的发展 4.海外贸易 （1）外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源； （2）丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区， 输入中国的商品以香料、珠宝为主； （3）主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 （4）设立专门机构——市舶司，进行管理。   ◎宋代对外贸易路线图 14 朝代 表现 特征 规律 魏晋南北朝 （永嘉南渡） 初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系，耕地面积和产量大幅度提高。农业、手工业和商业发展，出现了拥有上百万人口的大城市 江南得到初步开发 古代中国经济重心南移： 一是由北向南从黄河流域转移到长江流域和江南一带； 二是由内地向沿海逐渐转移 中唐以后 （安史之乱） 南方经济继续加速发展，逐渐赶上北方 经济重心南移开始 南宋时期 （靖康之变） 经济上南强于北的局面完全确立，南方正式成为中国古代的经济重心。 经济重心南移完成 “苏湖熟，天下足” 一、经济的发展 5.经济重心的南移 （1）历程 15 一、经济的发展 5.经济重心的南移 （2）原因： ①自然条件：江南地区自然条件优越。 ②社会环境：北方动荡不安，南方相对安定。 ③政府政策：南方政权统治者重视发展经济。 ④人口因素：北方人口南迁，增加了劳动力，带来了先进生产工具和技术。 唐朝中期以来：南方的经济实力渐渐超过北方。 北宋：在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局定型。 元朝：南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。 16 南北方人口变化图 南方 西汉 唐朝 北宋 247.0685 392.0415 1122.476 北方 西汉 唐朝 北宋 998.5785 514.8529 662.4296 人口（万户） ①人口分布：使南方的人口迅速膨胀，比重不断增长 ②城市发展：促进南方工商业城市的增加，商品经济迅速发展 ③交通贸易：南方沿海城市迅速发展，海上交通和运输也有较大改善 ④人才教育：促进南方文化教育事业发展，科举考试中南北分卷 ⑤民族关系：北方人民南迁，促使游牧民族和汉族更深更广泛的交流与合作 ⑥消极：过度开发，生态环境破坏 一、经济的发展 5.经济重心的南移 （3）影响 一、经济的发展 6.元朝新变化与大运河取直 （1）南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南； （2）为将南方财赋北运，重新开通大运河，裁弯取直缩短了航程； （3）为运输江南的粮食，创造性地开辟了长途海运航线。 隋唐大运河 元代运河、海运图 18 二、社会的变化 新变化 表 现 原 因 门第观念淡化 科举：更加公开、公平 婚姻：看重当下的政治、经济地位。 “取士不问家世，婚姻不问阀阅” ①科举制完善； ②社会经济发展； ③政府政策调整； ④门阀士族走向衰落。 人身依附削弱 贱民阶层数量显著减少； 家内服役更多来自雇佣； 佃农与地主签订契约，人身束缚大为减少。 国家政策松弛 土地买卖、典当基本不受政府干预，办理手续并纳税即可； 百姓迁移住所、更换职业等的限制也较前代更为松弛。 春秋战国 两汉 隋 唐 魏晋南北朝 宋元 五代十国 秦 开创 低谷 独尊儒术 吸收佛、道精神 三教合归儒 三教并行 影响下降 ？？？ 儒学日益僵化 受到佛教、道教冲击 社会影响总体来说不及佛教和道教 唐朝中期以来，韩愈等人提倡复兴儒学。 三、儒学的复兴 1.儒学复兴运动的概况 （1）背景 韩愈 唐宋八大家 北宋占六位 三、儒学的复兴 1.儒学复兴运动的概况 （2）目的：力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，发挥儒学强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观的作用。 随着商品经济发展，出现了追求奢靡享乐、僭越礼制的现象。社会伦理道德秩序受到冲击。 （3）口号：天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——张载（唯物） （4）结果：理学影响逐渐增大。 2.程朱理学的诞生 （1）代表人物： 北宋 程颐、程颢（创立） 南宋 朱熹（集大成者） 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。 道 佛 儒（根本） 目的 三大特征： 注重思辨、回归原典、 治国与修身相结合。 儒学发展到理学阶段，标志着儒学真正发展成一门哲学，标志着儒学发展到成熟阶段。 （2）理学的含义： 三、儒学的复兴 2.程朱理学的诞生 三、儒学的复兴 3、程朱理学的主要内容 A ①宇宙观 B ②人生观 “天理”是自然界和人类社会的根本原则。 未有天地之先，毕竟也只是理，有此理，便有此天地；若无此理，便亦无天地，无人无物，都无该载了！ ——《朱子语类》 人生目标是“存天理，灭人欲。” 人之一心，天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭，未有天理人欲夹杂者。 ——《朱子语类》 体现在社会上是儒家的伦理道德 哲学范畴：“客观唯心主义” 三、儒学的复兴 3、程朱理学的主要内容 C ③方法论 “格物致知” 今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。 ——《二程遗书》 只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识。 ★格物致知：“格”即深刻探究、穷尽。“物”就是万物的本原，朱熹进一步将“物”确定为天理、人伦、圣言、世故。“致”就是求得、获取的意思，“知”就是事物的本质，即“天理”。所谓“格物致知”就是花工夫，讲方法，深刻探究万物，以掌握天下之理，达到对普遍天理的认识，进而认识人伦世故、道德文章，以明道德之善。 4.程朱理学的地位：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇,成为官方正统学说。 三、儒学的复兴 5.程朱理学的影响 （1）积极： ①促进了儒学的哲学化，思辨化，世俗化和普及化。 ②利于提高个人道德修养，塑造理想人格。 ③强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。 （2）局限性： ①成为维护专制统治的工具，压抑了人的自然欲求。 ②落后观念：尊卑等级；重男轻女；轻视自然科学；轻视个体自由；重礼轻法的观念等。 四、文学艺术和科技 1.文学 项目 特 点 背 景 代 表 作品 宋词 婉约派 配乐歌唱 句式灵活 商品经济的发展和城市的繁荣；市民阶层兴起，城市生活丰富多彩；娱乐场所的需要。 柳 永 李清照 《雨霖铃》 《一剪梅》 豪放派 天下分裂，战乱频仍；山河破碎，民众苦难。 苏轼 辛弃疾 《念奴娇 赤壁怀古》《破阵子》 元曲 散曲 灵活通俗 配乐诗歌 民族分化政策，汉族文人地位低下，进去无望 马致远 《天净沙·秋思》 杂剧 散曲连缀歌唱，表达完整故事情节 商品经济的发展和城市的繁荣；市民阶层兴起，城市生活丰富多彩；娱乐场所的需要。 关汉卿 王实甫 《窦娥冤》 《西厢记》 宋元话本 城市中说书的底本，实际上就是早期的白话小说。 《西湖三塔记》 四、文学艺术和科技 2.艺术 项 目 特 点 代 表 作品 书法 追求个性、 不拘法度 苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄等为宋代书法四大家。 苏轼“天下第三行书” 《黄州寒食诗贴》 宋徽宗书法——瘦金体 绘画 题材丰富， 注重意境、笔墨 张择端（北宋） 风俗画《清明上河图》 宋徽宗赵佶（北宋） 花鸟画《芙蓉锦鸡图》 王希孟（北宋） 山水画《千里江山图》 马远（南宋） 山水画《梅石溪凫图》 “残山剩水” 逐渐平民化、世俗化、个性化；注重个人主观性情的抒发 四、文学艺术和科技 3.科技 项目 成就 印刷术 雕版印刷成熟 活字印刷发明 （北宋 毕昇） 大大推动了文艺复兴运动和宗教改革， 促进了思想解放和社会进步。 火药 大量用于军事 推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层日益衰落； 促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。 指南针 北宋开始应用于航海 13世纪传入欧洲，促进了远洋航行， 迎来了地理大发现的时代。 人物 成就 北宋 沈括 《梦溪笔谈》 总结科技成果 元 郭守敬 天文观测仪（简仪） 《授时历》 天文测量；测定数据世界领先 元 王祯 《农书》 汇集南北方农业技术；农业工具 朝代/民族 文字 辽（契丹） 金（女真） 西夏（党项） 元（蒙古） 成吉思汗 忽必烈 借鉴汉字，先后创制契丹大字、小字 创制女真文字，在科举中开设女真进士科，用女真文字答题 西夏文通过出土文献大量保存下来 用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文（蒙古秘史） 委派高僧八思巴创造出一套拼音符号，这也是汉语拼音化的最早尝试。 四、文学艺术和科技 4.少数民族文字 总结： 思考：宋元时期文艺科技成就的原因 政治上： 经济上： 思想文化上： 科技上： 民族关系上： 社会相对安定，“崇文抑武”政策、科举制完善创造良好的环境氛围； 商品经济和城市的繁荣，市民阶层的扩大以及生活水平的提高。 完成了儒学复兴，传统儒学进入新阶段，产生了“理学”，促进儒、道、佛三家相互交汇的深入发展。 在社会经济、文化的推动下，科学技术得到了长足的进步，是中国科学技术史的一个高峰，在世界范围内处于领先地位。 民族交融的进一步加强使其更加丰富多彩。 门第观念淡化，社会流动加强 社会成员身份趋向平等 国家对社会的控制松弛 经济重心南移 农业和手工业的发展 商业和城市的繁荣 经济的发展 辽宋夏金元的经济社会与文化 社会的变化 儒学的复兴 儒学复兴的背景 程朱理学 文学艺术和科技 文学：宋词、元曲、话本 艺术：书法、绘画 科技 课堂小结： 第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化 背诵任务 1.宋元时期经济发展的表现（农业、手工业、商业和海外贸易） 2.经济重心南移（原因、过程、表现、影响） 3.社会变化的表现、原因 4.程朱理学（背景、代表、内容、特点、评价） 5.文艺、科技成就，特点 6.宋元时期文艺科技成就的原因 7.少数民族的文字体现民族交融 Lavf57.83.100 $