重庆市奉节县2025-2026学年四年级下学期质量监测语文试卷

2026年春四年级语文质量监测卷 (共6页<2面>，满分100分，时间：90分钟) 姓名： 学生考号： 贴条形码区域 缺考标记 注 1.答题前，请将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核准条形码上 的编号，在规定的位置贴好条形码： 事 2.答题必须使用黑色碳素笔或黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清 楚，超出答题区域的答案无效； 3.保持卷面清洁，不要折叠，禁用涂改液、涂改胶条。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 山水藏诗意，书香伴成长。本次答题便是一场趣味闯关之旅！愿你顺 利闯过每一关，认真审题、规范书写，步步向阳，解锁闪闪发光的自己！ 第一部分积累与运用(43分)】 一、书写关：夔(ku)门留墨，书签寄情。（3分) 要求：在书签上写下格言： “读书破万卷，下笔如有神。 杜甫” 竖行书写，自右向左， 字距均匀，上下对齐， 工整书写作者名字， 整体格式美观大方。 二、拼写关：拼写词语，品读自然。(8分) 天色méngl6ng( ),海风掠过我的1iǎnjiá( 椰子树的枝叶随风轻轻yao hudng( )。不远处的海面上bō tao( )起伏，ndhu( )的海浪翻涌着。半明半昧的光 影和忽远忽近的声响，让人一时难以fen bian( )这情景是现 实还是梦境。大自然miáohui( )的迷人景象，使我的心灵得 到了wei jiè( )。 三、选择关：认真思考，用心选择。（10分) 1.下列选项中，字音或字形有误的一项是( A.执着(zhu6)警戒催眠曲 B.应和(hè) 辟如猫头鹿 阳 C.悲戚(g) 遭殃石钟乳 D欺侮(w) 健康向日葵 2.下列加点字词的解释，有误的一项是( A.博学多通（传达，告知） B.只留清气满乾坤（天地间） C.最喜小儿无赖（这里指顽波、淘气） D.太白感其意，还卒业（回去完成了学业） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3.下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是( ) A.悬梁刺股B.临危不惧 C.铁杵成针 D.凿壁偷光 4.下列句子中，加点部分使用不恰当的一项是( ) A岁月流转，始终不能忘怀的，是老师深情的目光。 B.丽丽跳着轻快的舞蹈，像一只优雅灵动的白天鹅。 C.王爷爷是出了名的铁公鸡，因为他老实本分，工作起来勤勤恳恳。 D.我的家乡依山傍水。那溪水的清，清得透亮；那山野的绿，绿得鲜 活。 5.下列句子没有运用明贬实褒，表达喜爱之情的一项是( A这只野猫发起脾气来就乱咬东西，实在让人厌恶。 B.白鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ C.爸爸默默为家里付出，都说他是只会埋头干活的闷葫芦。 D.有时他在稿纸上睡着了，圆滚滚的仿佛一堆蓬松的牛粪，正好装 满整张稿纸。 四、积累关。(12分) 1.课外阅读，知大千世界。(4分) (1)根据右图提示，我能猜出这本书是( A.土其《灰尘的旅行》 B.米·伊林《十万个为什么》 科普读物 内容有趣、语言生动 C.李四光《看看我们的地球》 水为什么能灭火 D.贾兰坡《人类起源的演化过程》 屋内旅行 (2)明明想了解啤酒倒入啤酒杯后产生泡 沫的原因，应阅读米·伊林《十万个为什么》中的哪一章？( 【苏联米伊林】版本目录 A第一章自来水龙头 B第二章炉子 C第三章餐桌和炉灶 D.第四章厨房锅架 B第五章碗柜 F第六章衣柜 2.重温经典，寻自然意趣。（根据所学知识填空）(8分) 你看，小路上，“儿童急走追黄蝶， ”充满童 趣；“梅子金黄杏子肥 ”是乡村独特的风景。 “ 平明送客楚山孤”道尽了送别之时的清 冷孤寂；在“待到山花烂漫时， ”中，我们读懂了开 朗豁达、淡泊从容的胸怀；李白用“ 只有敬亭山” 诉说着自已与山水相伴的心境。 朱光潜告诉我们：“诗和音乐一样， 一日不读十日空”告诉我们读书贵在坚 持，切莫间断；“天行健， ”让我们明白：无论 做什么事情，都要自强不息。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第1面（共2面） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、研学关。（10分) 四(1)班开启了春日山野研学之旅，同学们在路途中发现美好，在团队 协作中收获成长与友谊。请你参与其中，完成下列题目。(10分) 1.巧用感官，照例续写句子。(2分) 例：诗城的风光，怎样的醉人呢！朗朗的诗声，清清的江水，甜甜的笑 意。 脐橙的果香，怎样的诱人呢！ 2.事物比照，写观察奇妙。(2分)》 老师让大家运用作比较的方法分享发现，请照样子写一种研学途中观 察到的植物。 例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 3.活用标点，写身边美好。(2分) 合作搭帐篷时，大家发现了细心的伙伴：请以“小明很细心”开头，用上 冒号，写一两句话。 4.营地讨论，练精准转述。(2分) 晚上，带队老师对班长说：“你转告全体同学，明天早上七点在营地大 门集合，带上水杯与遮阳帽，不要私自离队闲逛。”请选出班长转述无误 的一项( ) A全体同学明天七点集合，只需带水杯。 B.同学们，老师让我转告大家，明天早上七点在营地大门集合，带上 水杯与遮阳帽，不可私自离队闲逛。 C.老师明天七点在大门集合，带好随身物品。 D.明天七点出游，带好随身物品不要私自外出。 5.读感悟片段，修改语病。(2分) 下面是小江研学结束后写下的感悟片段，请正确使用修改符号修改其 中的两处语病。 这次研学，欣赏了美景，跟着老师辨认了多种植物，收获满满。我要记 录下这次旅程，让它变成我成长的足迹，丰富我的课余生活和学习成绩。 第二部分阅读与鉴赏(27分) 六、赏析关。 （一)童话阅读。（12分) 勇敢的小裁缝（节选） ①小裁缝机智勇敢，常做出出人意料的事。 ②一天，他决定外出闯世界，便裁剪了一条腰带，并写上大字：了不起 的勇士。临行前，他把一块软干酪和一只被绊住的小鸟，随手装进口袋。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ③途中，他遇见一位力大无比的巨人。小裁缝热情打招呼，并邀请巨人 同行。 ④巨人轻蔑地打量着矮小的他。小裁缝解开上衣，亮出腰带。巨人念 着：“ ⑤“真这么厉害？”巨人不服，要和他比试。巨人拿起一块石头，用力一 捏，石头滴出水来。“就这个呀？”小裁缝说，“对我来说，跟玩儿似的。”说 着他就把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。 ⑥巨人又抓起石头用力抛向高空，石头飞得几乎看不见。小裁缝说： “你的石头终究会落地，我扔的东西不会回来！”他掏出小鸟往空中一抛， 小鸟欢快地飞走了。 (选文有删改) 1故事围绕哪句话展开，请画上“”。(2分) 2.联系上文，请在第④段中的横线上写出巨人念的话。(2分) 3.短文画“”的句子是对小裁缝 的描写，从中可以体会到小裁缝 的性格特点。(3分) 4.选文中，巨人和小裁缝一共比了两个回合，读短文⑤、⑥自然段，填 写表格。(2分) 人物 第一回合 第二回合 巨人 捏石头出水 小裁缝 往空中扔小鸟 5读了短文，请你提出一个不懂的问题，想想可以用什么方法解决这 个问题。(3分) 我的问题： 解决方法： 我的答案：」 (二)现代文阅读。（15分) 醉美乡村风光 ①“一去二三里，烟村四五家.”三峡腹地的奉节夔州，山水相融， 田园错落，别样乡村风光惹人沉醉。 ②乡下人家居所简朴，却爱在空地栽种蔬果花木。春日夔门暖风拂面， 遍野花香令人心旷神怡。百花次第盛开，漫山脐橙嫩芽新鲜可爱。一些农 人拿着锄头在种莱，还有的在耕地，那背影是多么亲切质朴。 ③乡村的夏夜更加迷人。星星们调皮地眨着眼睛，在空中捉迷藏。月亮 羞涩地躲在云中，露出半张可爱的脸。月下的梅溪河波光粼粼，温柔摇曳 着水中的星月。乡下的孩子坐在庭院里乘凉，看着那美丽的夜空，自己也 变成一颗流星在夜空中翻翔。 ④不止山水夜色迷人，寻常村落也别有风情。走在村中，不时会遇见几 尽鹅老爷大摇大摆地走着，河里一群鸭子正游戏水中，母鸡咕咕地叫着， 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 带着一群小鸡在草地上玩耍。即使有人走过来，它们也不害怕。山坡上农 户放牧山羊，野菊点缀山野，处处洋溢着浓都淳朴的烟火气息。 ⑤伴着瞿塘峡清风，聆听林间鸟鸣。灵动秀美的夔州乡野，令人沉醉。 好几回梦里，都在你的怀抱里放声高歌！ (选文有删改) 1.读短文，判断下列说法的正误，对的打“V”,错的打“×”。(3分) (1)短文按时间顺序，依次描写了乡村春日、夏夜、村落的景色。 ( (2)文中描写鸡鸭鹅、山羊、野菊，是为了突出乡村热闹繁华的特点。 ( (3)短文写出了夔州乡村优美迷人的特点，字里行间满是对这片乡土 的喜爱与赞美。 2.读短文，分别为③④自然段配画，并给这两幅画取个名字。(2分) ③ ④ 3.用“ ”画出文中起过渡作用的句子。(2分) 4.读第②段，并联系上下文，我知道“心旷神怡”的意思是： 。(2分) 5.读第④段，注意加点部分，你从中体会到了什么，请写下来。(2分) 6.文中多处写“沉醉”于美景，下列关于“沉醉”的原因，理解不恰当的 一项是( )(2分) A春日繁花遍野、农人辛勤耕作，田园景致动人。 B.夏夜星月相映、河水温柔，夜色格外迷人。 C.乡村家禽自在嬉戏，山野处处洋溢烟火气息。 D.作者常年居住乡村，早已看惯田园风景，毫无感触。 7你对文中迷人的乡村风光，最感兴趣的是哪一处景致？简要说说理 由。(2分) 第三部分表达与交流(30分)】 七、表达关。 请在下面的两个话题中选一个进行习作，书写规范、卷面整洁。 话题一：生活中总有一处让你喜爱的小天地：可以是热闹的公园、清幽 的校园，也可以是秀美的家乡山水… 要求：①以《游 》为题，请先补全题目。②按照游览顺序， 抓住景物特点，把游览过程写清楚：③巧用过渡句串联景致，重点写印象 最深的画面；④融人真情，表达你对这方天地的喜爱。 话题二：给经典童话、寓言创编新经历或新结局，如龟兔再赛、小红帽 新冒险、丑小鸭遇新朋友等。要求：①依托原作展开丰富的想象，创编新 故事；②能按一定顺序把故事的情节写清楚；③传递善良、勇敢等美好品 质；④题目自拟。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第2面（共2面） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 國 学 、 : 等 416字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效