河南省实验中学2025-2026学年第二学期七年级语文期末试卷

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 金水区
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年(下)期末考试 七年级 语文 (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用(共22分) 近日,学校开展了以“谢谢您陪我走过春夏秋冬”为主题的班主任节活动,请你参与并完成以下任务。 1.请根据提示,在横线上填写恰当的读音或汉字,将开场白补充完整。(4分) 亲爱的老师、同学们: 四季轮回,岁月留香。徜徉在浩hàn____的学海之中,我们曾有过踌chú____的时刻,是您耐心引路,伴我们一路前行。课堂里那些有趣的瞬间,总能让人忍俊不禁____。您日复一日的付出,让我们心底升腾起炽____热的敬意与感恩。从春日到冬雪,从懵懂到成长,感谢您不离不弃的陪伴。今天,就让我们用真心诉说感恩,共度这个温暖的节日。 2.小文同学搜集到一些资料做展板,请帮他完成下面的任务。(共5分) (1)一副写给班主任的对联被拆成了6个短句,请将它们重新排列,组成完整的对联,在横线上写出相应的序号。(3分) ①躬身付出暖韶华 ②讲台之上 ③倾尽心血育学子 ④岁岁关切 ⑤日日坚守 ⑥课堂之下 上联:_________________________________ 下联:_________________________________ (2)小文找到一些赞美老师的短语,请帮他挑选出结构类型完全相同的一项( )(2分) A.辛勤耕耘 温暖笑容 三尺讲台 B.陪伴我们 默默坚守 教诲绵长 C.师生同行 春风化雨 朝夕相伴 D.格外用心 指引方向 桃李芬芳 3.小文为班主任节设计了一个专属徽标,请介绍徽标的设计理念及寓意。(5分) 4.活动尾声,班主任送上暖心寄语,引经典诗文勉励全体同学。(8分) 同学们,正值青春年华,当心怀理想、奋勇攀登。“①_________,②_________”,道出少年志存高远、锐意进取的万丈豪情(杜甫《望岳》);面对前路风雨,要敢于迎难而上,“③_________,④_________”(王安石《登飞来峰》),尽显不惧艰难、看透本质的胸襟气魄;人生之路并非一帆风顺,“⑤_________,⑥_________”(杨万里《过松源晨炊漆公店》),提醒我们人生道路坎坷不断、切勿松懈;立身行事当坚守底线,“⑦_________,⑧_________”(周敦颐《爱莲说》),期许大家涵养高洁品格,坚守纯粹本心。山海皆可奔赴,愿同学们永葆热爱,脚踏实地,行稳致远。 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成5-8题。(共16分) 呓语 张建春 ①老迈的父亲呓语不断,刚刚还在说笑中,转眼打起了瞌睡,随即呓语来了。 ②高谈阔论、一两句话,呓语或长或短。父亲总被我们喊醒,醒来时很是奇怪,问我们喊什么。我们说:“刚才你讲梦话了。”父亲不认账:“我什么时候睡着了,难道睁眼讲梦话?”话音未落,又眯着眼睡了,接着呓语再起。 ③父亲的呓语说些什么,通常杂得很,没头没尾,我们也不明所以,只知道他真是老了,脑子整天在混沌中。呓语如风,轻轻刮过,某一瞬间突然清醒了,但也一定是在回忆睡梦。 ④母亲却听父亲的呓语入迷,听得极认真。事实上,她耳朵也聋了,我们平时说话难以听见,打雷样喊,才能听个十之八九,但父亲的呓语她不仅听得明白,还能道个周全。听着父亲的呓语,母亲有时笑,有时沉默,有时流泪。母亲和父亲共同生活了六十多年,痛苦、快乐、逆境、顺境,经历过太多,父亲的呓语,哪怕是片言只语,甚至一两个字,母亲也能还原出完整的场景。我不止一次发现母亲和梦呓中的父亲讲话,一说一答完全在同一个通道行走。 ⑤渐渐地,清醒和睡梦对父亲而言,没了明显的界线。 ⑥父亲太过严肃,太过正儿八经。我一直很怕他,怕什么也说不明白。这种怕不仅我有,弟弟、妹妹比我还甚。父亲对我们要求特别严格,稍有不满意处,劈头劈脑的批评就来了,没有一丝一毫的留情。 ⑦父亲一直以为自己是超人,不服老,大多事情都要亲自动手,别人做的,少有满意。母亲背着父亲,在我们面前不知说过多少次:“老头子其实心肠很好,别计较。” ⑧作为儿女,我们能计较吗? ⑨终于,父亲住院了,住在二十一层的心脑血管科。楼够高的,风声在窗外不停鼓噪。病房里,父亲的呓语飘来飘去。护士刚把水吊上,没过两分钟,呓语开始了。护士还以为父亲和她说话,我忙打岔,告诉护士,父亲在说梦话。护士笑着摇头:“这老爷子。”父亲的呓语我习惯了,病房里的其他病人倒是常常发笑:“平时这样说话,谁敢说老爷子是病人。” ⑩陪护是件伤神的事。白天杂事多,父亲的呓语听到了也当没听到。晚上,我躺在父亲床边,病房的人都睡熟了,我大张着眼,把他的呓语一句句拾起来。一夜、两夜、更多夜,我整理了下,父亲的呓语可分为三部分。一部分是当兵的日子,一会儿一个报告,一会儿一声敬礼。再一部分是转业到地方工作的事,比如抗旱防汛,比如植树造林……他大喊大叫,要大家堵缺口,猛浇水,要把荒山变成花果山。父亲从部队前往山区工作,直到退休才回到城里。山中有旱有涝,苦得说不出。还有一部分是栽秧、割稻、锄草、施肥。农事在父亲的呓语中最轻柔,好像生怕把季节吓走。 ⑪黑暗中听着呓语,我的心向下沉,高高的二十一楼,是父亲离土地最远的距离。 ⑫令我心中戚戚的是,父亲的所有呓语中,没有我,也没有弟弟、妹妹。难道我们在父亲心中没有位置?不是说日有所思,夜有所梦吗?我没深想,呓语连连的父亲早没了脾气,和我们单方面“和解”了。 ⑬父亲出院没多久,天冷了下来。一天凌晨,我被父亲的电话铃声惊醒,慌忙接听。只听父亲说:“哦,下雪了,我给你熬了稀饭,上班前多吃点,身子暖和。”这是父亲的呓语?我屏住呼吸,一个字一个字听进了心中。默默挂了电话,我披衣下床,推开窗户,窗外的雪纷纷扰扰,下得正欢。 (选自《博爱》2025年第4期,有删改) 5.根据文中对父亲呓语的描写,完成思维导图。(4分) 6.结合加点字分析句子的表达效果。(4分) 黑暗中听着呓语,我的心向下沉,高高的二十一楼,是父亲离土地最远的距离 7.文章结尾段画线句有什么作用?请结合全文,具体分析。(4分) 8.学校公众号计划推送本文,拟定了下列的关键词。请你任选一组关键词,并结合文章内容进行阐释。(4分) A.沉默与行动 B.奉献与责任 (二)阅读下文,完成9-11题。(共12分) 窗前的香椿树 高莹 ①我对香椿树的感情,颇有些复杂。 ②自有记忆起,老家的窗前就一直矗立着一棵香椿树。初春,在其他生命都还没苏醒时,香椿树顶端的嫩芽就已经伸出触手,迫不及待地想要触碰这个世界了。不过,香椿似乎是个急性子,急急地长出嫩芽,又急急地老去,郁郁葱葱一片绿还没褪去,便急急地带着枝条一并落地。 ③直到叶子尽数凋零,裸露出直挺挺的枝丫,香椿一直是存在感极强的。 ④但我向来不喜欢香椿。每年春天最嫩的一茬香椿芽出现在厨房时,便意味着接下来很长一段时间我家餐桌上都少不了一道香椿芽炒鸡蛋。香椿的味道太过刺鼻,跟树的性子很像,毫无征兆地来,又迫切地想要表现自己,我招架不住。 ⑤春夏秋冬,四季轮转,窗前的香椿树就这样凋零又复苏地陪伴我,年又一年。直到我像香椿芽那般第一次伸出触手去探索新世界版图,这棵香椿树一直都在。 ⑥这些年,我不断遇见各种各样的树,高挺的白杨一到夏天挂上一树梢的苍绿,风一吹,整个天空都是绿色的;成排成片的银杏行道树永远是最出片的,无论是金黄到刺眼还是黄绿交接的绚烂,放到朋友圈都能收获无数点赞。还有柏树、栾树、海棠树,各有各的品格,各有各的魅力。 ⑦我很喜欢树,喜欢看夕阳被树叶剪碎,然后落在地上的斑驳,喜欢听风吹过树梢沙沙作响的天籁。大抵是爱屋及乌,我也喜欢上了家里的香椿树,急躁但有用的香椿树,顽固但一直陪伴我的香椿树。 ⑧那是3年前的一个端午节假期,我拎着大包小包风尘仆仆回家,却发现老家窗前高高大大的香椿树没了踪影。问了父亲才知道,原来几年前家里人觉得它挡阳光,于是商量着把树给砍了。“香椿芽现在哪里都有卖的,再说也吃不久,砍了屋子里亮堂。” ⑨我哑然,心里没来由一阵落寞,似乎我喜欢香椿的最后一点点实用价值也荡然无存。总觉得愧对于它,于是我出门,想要寻找它曾经存在的最后一点踪迹。 ⑩我没料到那棵树就在原地,或许是父亲仁慈,保留了它树桩的样子。只是花白的、病恹恹的,跟印象中的树没有一点相像。 ⑪我沉默地停留在它的身边,什么都没有想。快要离开的时候,竟猛地在树桩边发现了一处绿色。那是自树桩处长出来的新枝,枝条上孤零零荡着一小片叶子,随时都有可能被突如其来的大风刮折。 ⑫我小心翼翼地看着它,正如它过往陪伴我那般,一瞬间,我的灵魂被“生命力”3个字击中。原来急躁地赶在春天刚来就发芽,是为了更好地感受生命的精彩纷呈;原来日复一日构成永恒与不朽,是它对生命的颂歌。原来生命真如史铁生先生所言,竟是个不断超越自身局限的过程。原来于裂缝中,正藏着生命的辽阔。 ⑬后来,我喜欢上了这棵香椿树。 ⑭春去秋来,花谢花开,我不知道它的命运如何,但我清晰地感知到,自此我的灵魂与之相连。 ⑮一年四季,我相信它会等来枝繁叶茂的时候,也相信它有在风中苟延残喘的时候,而我也是。我的四季有喜怒哀乐,有酸甜苦辣,有顺利地做什么都能成功的时候,也有在低谷喝凉水都塞牙的时候。 ⑯因为我是一棵香椿树,所以四季的冷暖变化、顺逆与否都是正常的。我全盘接受生命中所有的天气,也相信自己能在下一个春天生生不息。 ⑰因为我的生命和骨血,像根茎一样,在阴暗潮湿又逼仄的地方,永远波涛汹涌。 (选自2025年3月31日《中国青年作家报》) 9.参考示例,根据本文内容,用简洁的语言为“香椿树”撰写一则词条。(3分) 示例:【桂花】枝条细密,金秋盛放,馥郁芬芳,花朵可制糕点、酿酒。 10.本文标题是“窗前的香椿树”,作者为何在文中还要写白杨、银杏等树?(4分) 11.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》都以植物为载体,书写生命的哲思。请结合本文内容及链接材料,探寻两篇文章传递的生命感悟有何相同之处。(5分) 【链接材料】 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 ——《紫藤萝瀑布》 三、古诗文阅读(16分) (一)阅读甲、乙两篇文言文,回答12-15小题(12分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】不二斋①,高梧三丈,翠樾②千重,墙西稍空,蜡③梅补之。但有绿天,暑气不到。后窗墙高于槛,方竹数竿,潇潇洒洒。图书四壁,充栋连床。重阳前后,移菊北窗下,菊盆五层,高下列之,颜色空明,天光晶映,如沉秋水。冬则梧叶落,蜡梅开,暖日晒窗。春时,四壁下皆山兰。余解衣盘礴④,寒暑未尝轻出,思之如在隔世。 (节选自张岱《陶庵梦忆》⑤,有删改) 【注】①斋:屋舍,常指书房。②翠樾:绿荫。③蜡:淡黄如蜡的颜色。④盘礴:伸开两腿坐。⑤本文是明朝灭亡后,张岱在晚年追忆早年繁华旧居的小品文。 12.解释加点词语。(2分) (1)有仙则名 名:________(2)惟吾德馨 馨:________ 13.把下面语句翻译成现代汉语。(2分) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 14.甲文画线句在句式上有什么特点?请具体分析。(4分) 15.甲乙两文的末尾句在情感的表达上采用了不同的手法,请结合语段内容具体分析。(4分) (二)阅读下面一首诗,回答下列问题。(共4分) 游山西村 [宋] 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 16.小明同学在学习上遇到了很多困难,几经努力收效甚微,他产生了放弃的想法。那么,作为好友的你,可以借用本诗中的哪两句诗及其衍生义或哲理去安慰他?请组织好语言写下来。(4分) 四、整本书阅读(4分) 17.很多名著标题都有象征意义。请任选一项,阐释所给词语的象征含义,并结合书中主人公的相关情节,谈谈对你的影响。(4分) A.钢铁(《钢铁是怎样炼成的》) B.骆驼(《骆驼祥子》) 五、作文(50分) 18.阅读下面的材料,按要求作文。(50分) 生活中有许多话语,藏着温暖,载着力量,沉淀着难忘的时光。或许是一句叮嘱、一声鼓励,亦或是一番开导、一句关怀。一句朴实真切的话,串联起过往的点滴瞬间,触动心底柔软的角落,每每回想,总觉余味悠长。 要求:请以《那句话,让我回味无穷》为题目,写一篇记叙文。 ①表达意图明确,内容充实具体; ②文中不要出现真实的人名、校名、地名; ③不得抄袭、套作,字数不少于600字。 学科网(北京)股份有限公司 $

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