[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部湘师大版八年级政治上册教案：2-5创造生命的价值

第三节 创造生命的价值 主备人：李小红 课型：新授 年级：八年级 课时：1 教学目标[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K] 知识与技能：1、 让学生知道为什么要创造生命的价值。2、使学生懂得从哪些方面去创造生命的价值。[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Z#xx#k.Com] 过程与方法：1、能从本节课介绍的一些名人身上吸取力量，逐步培养珍惜时间、勇于创造、乐于奉献的意识。 2、能逐步树立比较正确的价值观 情感态度与价值观：1、 能认识到每个人活着，不仅仅是为了自己，而是积极地向周围的生命献出我们力所能及的关爱。 2、努力学习与工作，让自己的生活更加充实、让生命更有意义。 重点难点 教学重点：1、使学生知道创造生命价值的一些措施与方法。 2、使学生理解珍惜时间、勇于创造、乐于奉献，在创造生命价值中的意义。 教学难点：教学难点 1、引导学生如何珍惜时间。 2、激发学生，在现实生活中如何勇于创新和乐于奉献。 教学过程： 导入：请同学演唱《童年》。听到这首歌，你想到了什么？ 一、自主预习（将要学习新知识了，你做好准备了吗？） 1、通过预习我会填 　　①生命的意义并不、________是为了活着，而是为了________地活着。 ②珍惜时间就是珍惜自己的________ ③每个人的生命都是有价值的，生命的价值不在于________，而在于________ 2、通过预习我会选 ①2011年 3月10日12时58分，云南盈江县发生5.8级地震。造成人员伤亡和财产损失。地震发生后，党中央、国务院高度重视，把抢救人的生命放在第一位，全力开展救灾。之所以把抢救人的生命放在第一位，是因为：①生命是世界上最珍贵的财富　②人的生命高于一切、重于一切　③人的生命具有独特性　④人民利益高于一切（   ） A.①②④       B.①②③       C.②③④        D.①③④ 2、有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们（   ） A.人们的职业有高低贵贱之分　　B.人们的性格有好坏善恶之分C.人人都愿意为社会作出贡献　　D.人们实现人生价值的方式和途径具有多样性 3、