陕西省咸阳市永寿县2025-2026学年度第二学期期末质量监测三年级语文

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2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 永寿县
文件格式 PDF
文件大小 12.44 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测 三年级语文(统编版) 注意事项:满分100分,时间90分钟。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 同学们,今天我们将开启一段有趣的研学之旅,请大家大胆思考、细心探索,相信你一定 能收获满满!现在,出发吧」 区 县 第一部分基础·运用(50分) 第一站:字词探索馆(22分) 校 本学期,我们一直行走在探索发现的路上。阅读下面的语段,按要求完成下面小题。 传统文化馆里,中华民族的伟大成就让人惊叹。东汉时期的蔡伦吸收了人们长期积累的 班 级 jing yàn改进了造纸术;赵州桥拱上加拱的shèjì是建桥史上的一个伟大(创举 创造), 体现了劳动人民的智慧和才干;传统节日蕴含着博大精深的文化内涵,承载着丰富多彩的民俗 考 场 活动…这些宝贵的文化遗产,是中华民族的jⅱā0à0,我们要用一颗(崇敬崇高)的心 考 号 来欣赏与发扬。自然妙趣馆中,我们发现了浩瀚宇宙中蕴藏的mìm1,认识了海底靠jiròU 伸缩爬行的海参,以及能够辨认方向的石蜂。寓言故事馆中,守株待兔的农夫,会摇尾巴的狼, 姓名 身段匀称的鹿…都给我们留下了深刻的印象。 在今后的学习活动中,我们会(陆续继续)观察、感受、分享,收获更多的知识,探索 更加丰富多彩的世界! 1.请根据语境和拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(每字1分,共10分) jing yàn shè jiao ao mì ròu 2.结合语境,用“√”给加点字选择正确的读音。(每字1分,共6分) 积累(IèiIěi) 智(zhì zì)慧(hùn hui) 遗(í guì)产 匀(unyún)称(chēng chèn) [三年级语文一统编版第1页共6页] 3.根据语境,选出括号内使用最恰当的词语,依次写在下面的横线上。(每空2分,共6分) 第二站:自然妙趣馆(15分) 我们在观察与表达中不断成长。请跟随同学们一起走进“自然妙趣馆”。 1走近自然,精挑细选。(8分) (1)“自然妙趣馆里的展品让每一位前来参观的人都感到新鲜。”这句话中的“新鲜”和下列 句子中“新鲜”的意思相同的一项是( )(2分) A.早上的空气特别新鲜,我想去散散步。 B.听别人这样来形容,他觉得很新鲜。 C妈妈每次从农贸市场买的肉都很新鲜。 D窗外的叶子绿得那么新鲜,让人心情愉悦。 (2)小明在课堂上就听老师提到过“蝴蝶标本”,但他印象不深。今天在自然妙趣馆见到了真 实的作品,可谓栩栩如生,让他惊叹连连,这真是“ ”。填入横线上,最恰当的一项 是()(2分) A.兵来将挡,水来土掩 B.不入虎穴,焉得虎子 C近朱者赤,近墨者黑 D.眼见为实,耳听为虚 (3)下列对加点词的解释,不正确的一项是( )(2分) A.泥融飞燕子(泥土变得湿软) B.小溪泛尽却山行(退却) C兔走触株(跑) D冀复得兔(希望) (4)下列说法不正确的一项是()(2分)》 A在中国的传统文化中,文房四宝指笔墨纸砚,雅人四好指琴剑诗画。 B.《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事。 C.《童年的水墨画》描绘了溪边垂钓、江上戏水、林中采菇三幅图画。 D.《火烧云》一文主要介绍了火烧云颜色和形状的变化特点。 2.观察自然,有趣表达。(7分) (1)下面的例句是围绕一个意思来写的。请你选一个开头,照样子写一写。(2分) 例:昨晚的风真大,吹得落叶满地,吹得树枝乱摆,吹得窗户啪啪地响。 夏天的夜晚真美啊 天上的火烧云真奇妙呀 春姑娘唤醒了大地 我选 (2)明明说:“刚才青青和我一起在草地上观察蚂蚁,很有趣。”请转述明明的话。(2分) [三年级语文一统编版第2页共6页] (3)用学过的修改符号修改下面这段话。(共三处)(3分) 大熊猫可爱非常,它胖嘟嘟的,圆滚滚的,身子像一个皮球。最令人印深刻的是那对黑眼 圈,就像戴了一幅酷酷的墨镜,可爱极了。 第三站:寓言故事馆(7分) 寓言故事馆正在举办“趣味故事会”,请你参与进来,增长生活智慧。 1.请你为“寓言故事展板”配上插图。(填序号)(3分) 寓言故事展板 自相矛盾 刻舟求剑 掩耳盗铃 A. B. 2.寓言故事带给我们很多启发。你想对上面展板故事中的主人公说些什么?(选择一个)(2分) 我想对《 》(填寓言故事名)中的主人公说: 3在“趣味故事会”中,下面哪一种表现不恰当?()(2分) A边听别人讲故事,边跟同学交流故事的有趣之处。 B认真听别人讲故事,记住故事的主要内容。 C.讲故事的时候要自然、大方。 D讲故事时加上适当的手势,吸引听众。 第四站:传统文化馆(6分) 同学们来到传统文化馆,这里有很多同学正在进行知识竞赛,请你也加入进来吧。 主持人:同学们,让我们一同走进传统文化与文字之美的殿堂。 小云:重阳节是我国的传统节日,王维在《九月九日忆山东兄弟》中借诗句“ 遍插茱萸少一人”表达了重阳节时对故乡和亲人的思念之情。 小亮:王安石在《元日》中用“千门万户瞳瞳日, ”两句诗描述了春节人 们辞旧迎新的习俗。 小新:知错就改是美好的品质。《周易》中说:“见善则迁, 《论语》 中说:“ ,是谓过矣。” 小明:诗文中蕴含着美景,读白居易《忆江南》中的“ 春来江水绿如蓝”, 我仿佛看到了春天江南的丽日、红花、碧水;诗文中蕴含着知识,读白居易《大林寺桃 花》中的“人间四月芳菲尽, ”,我明白了山上花开会晚于山下。 [三年级语文一统编版第3页共6页] 第二部分理解·感悟(25分) (一)课内阅读(12分) 慢性子裁缝和急性子顾客(节选) ①顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就 是啦。” ②裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。” ③“那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。” ④裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我 的名声啊。” ⑤顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您 做出一件最漂亮的春装。” ⑥顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” ⑦“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” ⑧顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! 1.朗读文中画“ ”的句子时,应该读出()的语气。(2分) A.气愤 B焦急 C.惊喜 D.赞美 2.选文主要通过 描写,表现出裁缝 的性格特点。(3分) 3根据选文中裁缝和顾客的不同表现,把表格补充完整。(4分) 裁缝的表现 裁缝的解释 顾客的心理 (1) 拒绝接袖子 泄气了 承诺不接袖子也能做出春装 自己手艺好 (2) (3) 还没开始裁料 (4) 4当顾客最后听了裁缝的话后,会怎么说呢?请你发挥想象,写一写。(3分) (二)课外阅读(13分) 夏夜荷花 ①雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像被擦亮的银盘子,明晃晃地挂在天上。此时此 刻,去湿地公园散步,实在是一种美的享受。一根根荷茎亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一 颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中尽情盛开,娇艳嫩红,散发出一 阵阵清香。 ②荷花从不孤傲,要开就是满池满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。 [三年级语文一统编版第4页共6页] ③荷花也不娇贵,只要有泥土和水,就能生长、开花、结果。 ④荷花毫无私心,从根到叶,从花到果,没有一样不拿来招待人们。 ⑤荷花啊,荷花,你是那么美好!如果不是亲眼所见,谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎 乎的泥塘里长出来的呢? 1.公园正在设计一块“荷花科普牌”。请你阅读短文,完善科普牌。(7分) 名称:荷花 开花时节: 气味: 样子: 的荷茎, 的荷叶, 的荷花 品质:不孤傲、 2.第①自然段画横线的句子运用了 的修辞手法,把星星和月亮比作 ,写出了雨后的天空 的特点。(4分) 3.下列对第⑤自然段画波浪线句子的理解,正确的一项是()(2分) A.强调荷花在泥塘中生长速度惊人。 B这句话在问大家,到底谁想到了这件事。 C.这句话赞美了荷花高尚纯洁的品质。 D作者认为荷花不该长在又黑又脏的泥塘里。 第三部分表达·交流(25分) 在想象的世界中,人类能变成豆粒那样小,也能变成巨人;能拥有千里眼,也会在空中飞; 能变成动物,也能变成植物…如果给你一个选择,你想变成什么?又会有怎样的经历呢?大 胆想象,以“我变成了 ”为题目,编一个童话故事,把想象的内容写清楚。 要求:①补全题目;②语句通顺、连贯;③字迹工整、规范;④不少于300字。 [三年级语文一统编版第5页共6页] 烂 为 300字 e [三年级语文一统编版第6页共6页] 永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测 三年级语文答题卡(统编版) 姓名 准考 证号 条形码粘贴区域 填涂样例 正确填涂 A卷☐ 禁止考生填涂 (正面朝上,切勿贴出虚线方框) ■ B卷☐ 记 口 1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息 是否一致。 意事项 2,选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上作答无效。 4、请保持卡面清洁,不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第一部分 基础。运用(50分)】 第一站:字词探索馆(22分) 1.(10分) jing yan she jiao ào mi mi ròu 2.(6分) 积累(Ilèi1ěi) 智(zhi zi)慧(hun hui)) 遗(yf gui)产 匀((jun yun)称(cheng chen) 3.(6分) 第二站:自然妙趣馆(15分) 1.(8分)(1)(2分)四B@D (2)(2分)B@D (3)(2分)四B©D (4)(2分)四®@D回 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2.(7分)(1)(2分) (2)(2分) (3)(3分) 大熊猫可爱非常,它胖嘟嘟的,圆滚滚的,身子像一个皮球。最令人印深刻 的是那对黑眼圈,就像戴了一幅酷酷的墨镜,可爱极了。 第三站:寓言故事馆(7分) 1.(3分) 2.(2分) 3.(2分)①BCD 第四站:传统文化馆(6分)】 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文答题卡(统编版)-1(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分理解·感悟(25分) (-)(12分) 1.(2分)四®©回 2.(3分) 3.(4分)(1) (2) (3) (4) 4.(3分) (二)(13分) 1.(7分) 2.(4分) 3.(2分)四BCD 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 图 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第三部分表达·交流(25分) 300字 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 三年级语文答题卡(统编版)-2(共2页) 永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测 三年级语文参考答案及评分标准(统编版) 第一部分基础·运用(50分) 第一站:字词探索馆(22分) 1.(10分)经验 设计 骄傲 秘密 肌肉 2.(6分)1ěizhì huìyiyún chen 3.(6分)创举 崇敬 继续 第二站:自然妙趣馆(15分) 1.(8分)(1)(2分)B (2)(2分)D (3)(2分)B (4)(2分)A 2.(7分) (1)(2分)示例:夏天的夜晚真美啊月光洒落庭院,萤火虫漫天飞舞,荷塘飘来阵阵清香。 评分标准:符合要求,语句通顺即可。共2分。 (2)(2分)明明说,刚才青青和他(她)一起在草地上观察蚂蚁,很有趣。 评分标准:符合要求,语句通顺即可。共2分。 (3)(3分) 像 大熊猫可爱非常,它胖嘟嘟的,圆滚滚的,身子像一个皮球。最令人印深刻的是那对黑 眼圈,就像戴了一幅酷酷的墨镜,可爱极了。 @ 评分标准:改对一处,得1分。共3分。 第三站:寓言故事馆(7分) 1.(3分)ACB 2.(2分)示例:自相矛盾 你说话前后冲突、夸大其词,可谎言总会被识破,说话做事要实 事求是,不能自相矛盾。 评分标准:任选一个故事,说明故事道理即可。共2分。 3.(2分)A [三年级语文答案一统编版第1页共2页] 第四站:传统文化馆(6分) 遥知兄弟登高处 总把新桃换旧符 有过则改 过而不改 日出江花红胜火 山寺 桃花始盛开 评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。共6分。 第二部分理解·感悟(25分) (一)课内阅读(12分) 1.(2分)C 2.(3分)语言 做事不急不躁 评分标准:第一空1分,第二空2分。共3分。 3.(4分)(1)对顾客负责,怕坏了自己的名声(2)感动极了 (3)再次确定不用接袖子 (4)惊讶、恼怒 评分标准:每空1分。共4分。 4.(3分)示例:什么?我的布居然还没开始裁!你这性子也太慢了!我什么时候才能穿上新衣 服啊! 评分标准:符合语境,言之有理即可。共3分。 (二)课外阅读(13分) 1.(7分)夏天清香 亭亭而立 挨挨挤挤 娇艳嫩红 不娇贵 毫无私心 评分标准:每空1分。共7分。 2.(4分)比喻 被擦亮的银盘子 明亮、干净 评分标准:第一、二空每空1分,第三空2分。共4分。 3.(2分)C 第三部分 表达·交流(25分) 略 附:作文评分标准 一类文(22-25分):1.字迹工整、美观;2.写作文题目;3.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出 自己的意思;4.正确使用标,点符号;5达到规定字数。 二类文(17-21分):1.字迹比较工整、美观;2.写作文题目;3.语句较通顺流畅,能用完整的句子 表达出自己的意思;4能正确使用标点符号;5.达到规定字数。 三类文(12-16分):1.字迹欠工整;2.写作文题目;3.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表 达出自己的意思;4.标点使用大体正确,错别字多;5达到规定字数。 四类文(7-11分):1.书写不够认真;2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病, 错别字较多;3标点符号使用不当;4.字数略少。 五类文(0-6分):1.字迹潦草,辨识困难;2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3标,点符号 错误明显;4150字以下,只写一个作文题目,或者空白。 [三年级语文答案一统编版第2页共2页]

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