内容正文:
永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测
三年级语文(统编版)
注意事项:满分100分,时间90分钟。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
同学们,今天我们将开启一段有趣的研学之旅,请大家大胆思考、细心探索,相信你一定
能收获满满!现在,出发吧」
区
县
第一部分基础·运用(50分)
第一站:字词探索馆(22分)
校
本学期,我们一直行走在探索发现的路上。阅读下面的语段,按要求完成下面小题。
传统文化馆里,中华民族的伟大成就让人惊叹。东汉时期的蔡伦吸收了人们长期积累的
班
级
jing yàn改进了造纸术;赵州桥拱上加拱的shèjì是建桥史上的一个伟大(创举
创造),
体现了劳动人民的智慧和才干;传统节日蕴含着博大精深的文化内涵,承载着丰富多彩的民俗
考
场
活动…这些宝贵的文化遗产,是中华民族的jⅱā0à0,我们要用一颗(崇敬崇高)的心
考
号
来欣赏与发扬。自然妙趣馆中,我们发现了浩瀚宇宙中蕴藏的mìm1,认识了海底靠jiròU
伸缩爬行的海参,以及能够辨认方向的石蜂。寓言故事馆中,守株待兔的农夫,会摇尾巴的狼,
姓名
身段匀称的鹿…都给我们留下了深刻的印象。
在今后的学习活动中,我们会(陆续继续)观察、感受、分享,收获更多的知识,探索
更加丰富多彩的世界!
1.请根据语境和拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(每字1分,共10分)
jing yàn
shè
jiao
ao
mì
ròu
2.结合语境,用“√”给加点字选择正确的读音。(每字1分,共6分)
积累(IèiIěi)
智(zhì
zì)慧(hùn
hui)
遗(í
guì)产
匀(unyún)称(chēng
chèn)
[三年级语文一统编版第1页共6页]
3.根据语境,选出括号内使用最恰当的词语,依次写在下面的横线上。(每空2分,共6分)
第二站:自然妙趣馆(15分)
我们在观察与表达中不断成长。请跟随同学们一起走进“自然妙趣馆”。
1走近自然,精挑细选。(8分)
(1)“自然妙趣馆里的展品让每一位前来参观的人都感到新鲜。”这句话中的“新鲜”和下列
句子中“新鲜”的意思相同的一项是(
)(2分)
A.早上的空气特别新鲜,我想去散散步。
B.听别人这样来形容,他觉得很新鲜。
C妈妈每次从农贸市场买的肉都很新鲜。
D窗外的叶子绿得那么新鲜,让人心情愉悦。
(2)小明在课堂上就听老师提到过“蝴蝶标本”,但他印象不深。今天在自然妙趣馆见到了真
实的作品,可谓栩栩如生,让他惊叹连连,这真是“
”。填入横线上,最恰当的一项
是()(2分)
A.兵来将挡,水来土掩
B.不入虎穴,焉得虎子
C近朱者赤,近墨者黑
D.眼见为实,耳听为虚
(3)下列对加点词的解释,不正确的一项是(
)(2分)
A.泥融飞燕子(泥土变得湿软)
B.小溪泛尽却山行(退却)
C兔走触株(跑)
D冀复得兔(希望)
(4)下列说法不正确的一项是()(2分)》
A在中国的传统文化中,文房四宝指笔墨纸砚,雅人四好指琴剑诗画。
B.《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事。
C.《童年的水墨画》描绘了溪边垂钓、江上戏水、林中采菇三幅图画。
D.《火烧云》一文主要介绍了火烧云颜色和形状的变化特点。
2.观察自然,有趣表达。(7分)
(1)下面的例句是围绕一个意思来写的。请你选一个开头,照样子写一写。(2分)
例:昨晚的风真大,吹得落叶满地,吹得树枝乱摆,吹得窗户啪啪地响。
夏天的夜晚真美啊
天上的火烧云真奇妙呀
春姑娘唤醒了大地
我选
(2)明明说:“刚才青青和我一起在草地上观察蚂蚁,很有趣。”请转述明明的话。(2分)
[三年级语文一统编版第2页共6页]
(3)用学过的修改符号修改下面这段话。(共三处)(3分)
大熊猫可爱非常,它胖嘟嘟的,圆滚滚的,身子像一个皮球。最令人印深刻的是那对黑眼
圈,就像戴了一幅酷酷的墨镜,可爱极了。
第三站:寓言故事馆(7分)
寓言故事馆正在举办“趣味故事会”,请你参与进来,增长生活智慧。
1.请你为“寓言故事展板”配上插图。(填序号)(3分)
寓言故事展板
自相矛盾
刻舟求剑
掩耳盗铃
A.
B.
2.寓言故事带给我们很多启发。你想对上面展板故事中的主人公说些什么?(选择一个)(2分)
我想对《
》(填寓言故事名)中的主人公说:
3在“趣味故事会”中,下面哪一种表现不恰当?()(2分)
A边听别人讲故事,边跟同学交流故事的有趣之处。
B认真听别人讲故事,记住故事的主要内容。
C.讲故事的时候要自然、大方。
D讲故事时加上适当的手势,吸引听众。
第四站:传统文化馆(6分)
同学们来到传统文化馆,这里有很多同学正在进行知识竞赛,请你也加入进来吧。
主持人:同学们,让我们一同走进传统文化与文字之美的殿堂。
小云:重阳节是我国的传统节日,王维在《九月九日忆山东兄弟》中借诗句“
遍插茱萸少一人”表达了重阳节时对故乡和亲人的思念之情。
小亮:王安石在《元日》中用“千门万户瞳瞳日,
”两句诗描述了春节人
们辞旧迎新的习俗。
小新:知错就改是美好的品质。《周易》中说:“见善则迁,
《论语》
中说:“
,是谓过矣。”
小明:诗文中蕴含着美景,读白居易《忆江南》中的“
春来江水绿如蓝”,
我仿佛看到了春天江南的丽日、红花、碧水;诗文中蕴含着知识,读白居易《大林寺桃
花》中的“人间四月芳菲尽,
”,我明白了山上花开会晚于山下。
[三年级语文一统编版第3页共6页]
第二部分理解·感悟(25分)
(一)课内阅读(12分)
慢性子裁缝和急性子顾客(节选)
①顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就
是啦。”
②裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”
③“那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。”
④裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我
的名声啊。”
⑤顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您
做出一件最漂亮的春装。”
⑥顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
⑦“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
⑧顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
1.朗读文中画“
”的句子时,应该读出()的语气。(2分)
A.气愤
B焦急
C.惊喜
D.赞美
2.选文主要通过
描写,表现出裁缝
的性格特点。(3分)
3根据选文中裁缝和顾客的不同表现,把表格补充完整。(4分)
裁缝的表现
裁缝的解释
顾客的心理
(1)
拒绝接袖子
泄气了
承诺不接袖子也能做出春装
自己手艺好
(2)
(3)
还没开始裁料
(4)
4当顾客最后听了裁缝的话后,会怎么说呢?请你发挥想象,写一写。(3分)
(二)课外阅读(13分)
夏夜荷花
①雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像被擦亮的银盘子,明晃晃地挂在天上。此时此
刻,去湿地公园散步,实在是一种美的享受。一根根荷茎亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一
颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中尽情盛开,娇艳嫩红,散发出一
阵阵清香。
②荷花从不孤傲,要开就是满池满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。
[三年级语文一统编版第4页共6页]
③荷花也不娇贵,只要有泥土和水,就能生长、开花、结果。
④荷花毫无私心,从根到叶,从花到果,没有一样不拿来招待人们。
⑤荷花啊,荷花,你是那么美好!如果不是亲眼所见,谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎
乎的泥塘里长出来的呢?
1.公园正在设计一块“荷花科普牌”。请你阅读短文,完善科普牌。(7分)
名称:荷花
开花时节:
气味:
样子:
的荷茎,
的荷叶,
的荷花
品质:不孤傲、
2.第①自然段画横线的句子运用了
的修辞手法,把星星和月亮比作
,写出了雨后的天空
的特点。(4分)
3.下列对第⑤自然段画波浪线句子的理解,正确的一项是()(2分)
A.强调荷花在泥塘中生长速度惊人。
B这句话在问大家,到底谁想到了这件事。
C.这句话赞美了荷花高尚纯洁的品质。
D作者认为荷花不该长在又黑又脏的泥塘里。
第三部分表达·交流(25分)
在想象的世界中,人类能变成豆粒那样小,也能变成巨人;能拥有千里眼,也会在空中飞;
能变成动物,也能变成植物…如果给你一个选择,你想变成什么?又会有怎样的经历呢?大
胆想象,以“我变成了
”为题目,编一个童话故事,把想象的内容写清楚。
要求:①补全题目;②语句通顺、连贯;③字迹工整、规范;④不少于300字。
[三年级语文一统编版第5页共6页]
烂
为
300字
e
[三年级语文一统编版第6页共6页]
永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测
三年级语文答题卡(统编版)
姓名
准考
证号
条形码粘贴区域
填涂样例
正确填涂
A卷☐
禁止考生填涂
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
■
B卷☐
记
口
1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息
是否一致。
意事项
2,选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上作答无效。
4、请保持卡面清洁,不得折叠、污染、穿孔、撕破等。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第一部分
基础。运用(50分)】
第一站:字词探索馆(22分)
1.(10分)
jing
yan
she
jiao
ào
mi
mi
ròu
2.(6分)
积累(Ilèi1ěi)
智(zhi zi)慧(hun hui))
遗(yf gui)产
匀((jun yun)称(cheng
chen)
3.(6分)
第二站:自然妙趣馆(15分)
1.(8分)(1)(2分)四B@D
(2)(2分)B@D
(3)(2分)四B©D
(4)(2分)四®@D回
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
2.(7分)(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(3分)
大熊猫可爱非常,它胖嘟嘟的,圆滚滚的,身子像一个皮球。最令人印深刻
的是那对黑眼圈,就像戴了一幅酷酷的墨镜,可爱极了。
第三站:寓言故事馆(7分)
1.(3分)
2.(2分)
3.(2分)①BCD
第四站:传统文化馆(6分)】
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三年级语文答题卡(统编版)-1(共2页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第二部分理解·感悟(25分)
(-)(12分)
1.(2分)四®©回
2.(3分)
3.(4分)(1)
(2)
(3)
(4)
4.(3分)
(二)(13分)
1.(7分)
2.(4分)
3.(2分)四BCD
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
图
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第三部分表达·交流(25分)
300字
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
三年级语文答题卡(统编版)-2(共2页)
永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测
三年级语文参考答案及评分标准(统编版)
第一部分基础·运用(50分)
第一站:字词探索馆(22分)
1.(10分)经验
设计
骄傲
秘密
肌肉
2.(6分)1ěizhì
huìyiyún
chen
3.(6分)创举
崇敬
继续
第二站:自然妙趣馆(15分)
1.(8分)(1)(2分)B
(2)(2分)D
(3)(2分)B
(4)(2分)A
2.(7分)
(1)(2分)示例:夏天的夜晚真美啊月光洒落庭院,萤火虫漫天飞舞,荷塘飘来阵阵清香。
评分标准:符合要求,语句通顺即可。共2分。
(2)(2分)明明说,刚才青青和他(她)一起在草地上观察蚂蚁,很有趣。
评分标准:符合要求,语句通顺即可。共2分。
(3)(3分)
像
大熊猫可爱非常,它胖嘟嘟的,圆滚滚的,身子像一个皮球。最令人印深刻的是那对黑
眼圈,就像戴了一幅酷酷的墨镜,可爱极了。
@
评分标准:改对一处,得1分。共3分。
第三站:寓言故事馆(7分)
1.(3分)ACB
2.(2分)示例:自相矛盾
你说话前后冲突、夸大其词,可谎言总会被识破,说话做事要实
事求是,不能自相矛盾。
评分标准:任选一个故事,说明故事道理即可。共2分。
3.(2分)A
[三年级语文答案一统编版第1页共2页]
第四站:传统文化馆(6分)
遥知兄弟登高处
总把新桃换旧符
有过则改
过而不改
日出江花红胜火
山寺
桃花始盛开
评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。共6分。
第二部分理解·感悟(25分)
(一)课内阅读(12分)
1.(2分)C
2.(3分)语言
做事不急不躁
评分标准:第一空1分,第二空2分。共3分。
3.(4分)(1)对顾客负责,怕坏了自己的名声(2)感动极了
(3)再次确定不用接袖子
(4)惊讶、恼怒
评分标准:每空1分。共4分。
4.(3分)示例:什么?我的布居然还没开始裁!你这性子也太慢了!我什么时候才能穿上新衣
服啊!
评分标准:符合语境,言之有理即可。共3分。
(二)课外阅读(13分)
1.(7分)夏天清香
亭亭而立
挨挨挤挤
娇艳嫩红
不娇贵
毫无私心
评分标准:每空1分。共7分。
2.(4分)比喻
被擦亮的银盘子
明亮、干净
评分标准:第一、二空每空1分,第三空2分。共4分。
3.(2分)C
第三部分
表达·交流(25分)
略
附:作文评分标准
一类文(22-25分):1.字迹工整、美观;2.写作文题目;3.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出
自己的意思;4.正确使用标,点符号;5达到规定字数。
二类文(17-21分):1.字迹比较工整、美观;2.写作文题目;3.语句较通顺流畅,能用完整的句子
表达出自己的意思;4能正确使用标点符号;5.达到规定字数。
三类文(12-16分):1.字迹欠工整;2.写作文题目;3.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表
达出自己的意思;4.标点使用大体正确,错别字多;5达到规定字数。
四类文(7-11分):1.书写不够认真;2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,
错别字较多;3标点符号使用不当;4.字数略少。
五类文(0-6分):1.字迹潦草,辨识困难;2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3标,点符号
错误明显;4150字以下,只写一个作文题目,或者空白。
[三年级语文答案一统编版第2页共2页]