山西省晋中市介休市2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测三年级语文

2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测 三年级语文 (考试时间120分钟) 等级： 亲爱的小朋友们：欢迎你参加“多彩童年智慧成长”语文实践活动！让我们化身 寻美小记者，开启一场有趣的语文探索之旅，在奇妙的文字世界里，品文化之韵、寻 吹 0 自然之美、悟成长之乐！ 一、沟通与交流一好地推荐站 1.暑假即将到来，作为寻美小记者，请你为大家推荐一个假期好去处。要说清 楚为什么推荐这个地方，可以在那里开展哪些活动。 二、 积累与梳理一文化宝藏阁 三年级(1)班将举办“中华优秀传统文化学习成果展”，现诚挚邀请本年 级其他班级的老师、同学前来观展。请你帮忙完善下面这份邀请函。 “中华优秀传统文化学习成果展”活动邀请函 亲爱的老师、同学们： 我班将于6月30日下午三点在本班教室举办“中华优秀传统文化学习成果 展”，诚邀您光l1n 指导！ 我们全班同学都为成果展做了准备充分。 大家搜j 整理了很多资 : 料， chuang 作了书法、绘画、手抄bào 手工制作等很多优秀作 品，还录 (1ù 1ù)制了古诗朗诵、 亲手包粽子和缝 (fèng fng)制香包的 视频。每一份精心shèji 的作品都chng 现着我们对传统文 化的热爱。 三年级语文第1页（共6页） 中华优秀传统文化是中华民族的根和hún 它生生不息，在11shǐ 长河中永远闪耀着文明的光芒，无时无刻不在影响着我们的生活。 身为中国人，我们倍感骄傲！ 期待与您共赴这场文化盛宴！ 三(1)班全体师生 6月29日 2.请你根据拼音在田字格里规范、端正、整洁地书写生字词。 3.请你用“√”为加点的字选择正确的读音。 4.邀请函中画“一”的词语很有特点，请你分别仿写一个。 5.邀请函中“骄傲”一词的意思是 请你用它的 另一个意思写句子： 6.肩你用修改符号修改邀请函中画“一一”的病句。 7.书法社团同学们的书法作品赢得了大家的喝彩。乐乐 地说：“文房四宝 架起了一座桥，让我们在一笔一画 间感受中华文脉的力量。”朗诵社团同学们的古诗朗诵打动人心。“独在异 乡为异客， ”道出了重阳节游子对亲人的思念，“千 门万户瞳瞳日， ”展现了人们欢度春节的景象。读 到这句诗，我的眼前就出现了这样的过春节的画面： 8.请你在()里填入合适的动词。 大家纷纷为小文亲手包粽子的视频点赞。他说：“其实包粽子并不难：先 取两片粽叶()成漏斗状，把糯米()进漏斗里，中间（ )入红 枣，再(）上一层糯米，然后（)好粽叶封口，捏成三角状，最后用 棉绳()紧。一个胖乎乎的粽子就包好了。” 9.下面的句子在表达上有什么特点，请你照样子仿写句子。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还 三年级语文第2页（共6页) 有的刻着双龙戏珠。 成果展上，摆满了同学们精心准备的作品： 三、阅读与鉴赏 —童年乐趣岛 (一)课内阅读 肥皂泡（节选） 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻 圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠 悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若 是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太 大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散 裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 10.请你从选文中找出三个描写吹泡泡动作的词，用“O”圈出来。 11.请你用自己的话说说“我”吹肥皂泡的过程。 12.选文中加点的词语朗读时应 就能表现出孩子们内心的紧张、专注。 13.遇到难懂的句子你一定有办法理解。 (1)请你在选文中用“、”画出一句你理解了的难懂的句子。 (2)这句话的意思是 你用到的理解难懂句子的方法是 三年级语文第3页（共6页） (二)课外阅读 珍珠泉（节选) 吴然 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很 密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。 石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里 透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄 悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围 的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的 石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太 凉的缘故吧？ 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡 了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑 哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面 上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色 的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光， 紫的光…多像一串串彩色的珍珠啊！ 14.下列哪一项不是珍珠泉泉水的特点？（ A.泉水深绿 B.水里有成群的小鱼 C.水很深、很清、很凉 15.(1)选文第三自然段是围绕哪句话写的？请你在文中用“一一”画出来。 (2)请把下面的内容补充完整。 水泡的变化： →越升越高、越来越大→在水面绽开， 最有趣的 是水泡 阳光照射下：水面和潭底， 和 交错 水泡的光彩：红、黄、绿、紫…像 16.假如你站在珍珠泉边，看着不断冒出的水泡，会有什么样的美好想象？ 17.这两篇短文中，你最喜欢哪个句子？请在文中用“一”画出，并说说喜欢 的原因。 三年级语文第4页（共6页) 我喜欢这句话的原因是： 四、整本书阅读一寓言智慧厅 18.读寓言，比一比。 (1)中国古代寓言故事《东郭先生和狼》告诉我们 的道理。 (2)伊索寓言( )也告诉了我们同样的道理。（填序号） A.《狼和小羊》 B.《狐狸和鸟鸦》 C.《农夫与蛇》 19.用寓言，劝一劝。 小明一次数学考试蒙对几道题，之后就上课走神、作业偷懒，总盼望考试 靠碰运气拿高分。 用到的寓言故事： 小明存在的问题： 我来劝劝他： 五、习作与表达—美好发现馆 20.以下题目二选一完成： (1)题目：我发现了的美 要求： ①把题目补充完整，可以写自然景物、身边人物、生活小事、传统文化等。 ②按一定顺序，把观察发现的特点、感受到的美写清楚。语句通顺，书写 工整。 (2)如果你变成了一朵花、一片云、一阵风、一只小鸟、一棵大树…你会有 怎样奇妙而独特的经历？请你写一个美好而有趣的故事。 要求：大胆想象，把想象的内容写清楚，语句通顺，书写工整。题目自拟。 三年级语文第5页（共6页）