山西省晋城市城区2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) 城区
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末学业水平监测(三年级语文) (本试题满分100分,考试时间90分钟) 考生注意: 1.请在各题目的答题区域内作答。 2.答题超出黑色矩形边框限定区域答案无效。 3.保持卷面整洁,不要折叠,不要弄皱。 亲爱的同学:家乡山西风光秀丽、果香四溢、古韵悠长!今天,请你化身小小研学小记者,走进山西果园、古街小巷、名胜古迹,完成四大研学任务。带上你的细心与智慧,开启本次语文研学测评吧! 任务一:果园采风·字词藏宝 初夏时节,山西万亩苹果园生机勃勃。小记者走进田园采风,记录家乡美景与农事,开启字词闯关。 1. 看拼音,写词语。 初夏的山西果园热闹极了。微风轻拂,送来淡淡 。抬头 , 的李子挂满枝头,油杏、苹果、桃子、幼梨藏在叶间。果农 地打理果树,游人连连 ,满眼鲜果惹人 ,果农心里满是。 2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 (1)果园里的果子长得十分匀称(chèn chēng),大家纷纷称(chèn chēng)赞。 (2)老爷爷握着苍劲(jìn jìng)的枝干,使劲(jìn jìng)摘下枝头的果子。 (3)这片角落开满鲜(xiān xiǎn)花,背后的小故事却鲜(xiān xiǎn)为人知。 (4)湖面漂(piāo piào)着几片荷叶,漂(piāo piào)亮极了。 3. 选字填空。 瓣 辨 辩 花园里,两个小朋友为了花( )能不能做成标本这件事争( )不休,最后静下心来仔细分( ),终于找到了两全其美的办法。 4. 下列词语的字形完全正确的一项是(  ) A. 驯良 破烈 金灿灿 B. 经验 设计 轰隆隆 C. 园满 坚固 走南闯北 D. 清爽 形壮 窃窃私语 5. 在下面方格中找出相应的词语。 杯 苹 无 有 无 津 绿 虑 弓 时 味 蛇 津 影 果 忧 (1)“AABC”式的词语:________________________ (2)“ABAC”式的词语:________________________ (3)与寓言故事有关的词语:________________________ (4)与“葡萄紫”结构相同的词语:________________________ 任务二:古街寻访·妙句打磨 走进山西传统古村落,欣赏古建筑、品读优美语句,练习句子运用。 6. 修改病句(用修改符号在原句上修改)。 山西的夏天是一个美丽的地方,果园里到处全部都是香甜的果子。 名句选择。 7. 爸爸想在书房挂一副对联,“琴棋书画三分雅,__________________七分香。”下列最合适的一项是(  ) A. 望闻问切 B. 笔墨纸砚 C. 亭台楼阁 D. 衣食住行 8. 为了更好地了解山西,我们要走街串巷,实地考察,收集更多真实可靠的信息,因为我们相信(  ) A. 兵来将挡,水来土掩 B. 不入虎穴,焉得虎子 C. 眼见为实,耳听为虚 D. 近朱者赤,近墨者黑 9. 佳句积累。 (1)诗中有美景:《惠崇春江晚景》中的“________________________,________________________”向我们描绘了春天的桃花和江水。 (2)诗中有故事:《九月九日忆山东兄弟》是诗人____________在____________(传统节日)所作的诗,“________________________,________________________”向我们讲述了诗人对亲人的思念之情。 (3)人非圣贤,孰能无过。生活中,每个人都会犯错,但犯错后要及时改正,就像《左传》里所说:“________________________?________________________,善莫大焉。” (4)环境对植物生长的影响很大,白居易《大林寺桃花》中的“________________________,________________________”就表现了地势对桃花开花时间的影响。 任务三:书香漫步·快乐阅读 走进乡村图书馆,阅读课内、课外短文,锻炼阅读能力,完成阅读闯关。 10. 本学期,我们阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》等寓言故事。请你品读下面几则寓言,根据提示填空。 《曾子杀猪》 《邯郸学步》 《北风和太阳》 《东施效颦》 《五十步笑百步》 (1)寓意相似的两则寓言:________________________、________________________。 (2)你想对这两则寓言故事中主人公说些什么?请具体写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课内阅读理解。 荷花(节选) ①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才________________________。②有的________________________,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得________________________似的。 ②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 11. 读“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势”,我想到的词语是(  )(填序号) A. 千变万化 B. 千奇百怪 C. 千姿百态 12. 补全文段,感受①②③句分别描写了怎样的画面?选一选。(填序号) A.刚刚开放 B.含苞待放 C.全部开放 ①( )②( )③( ) 13. 文中加点词“挨挨挤挤”写出荷叶______________________________的特点。 14. 画“______”句子中的“画家”指的是__________________,我从这句话中体会到作者对眼前美景的____________________之情。“画家”还会画出__________________________________________。 15. 荷塘里的荷花很美,夏天的小池塘更热闹。请围绕一个意思把句子补充完整(用上“有的……有的……还有的……”)。 夏天的小池塘多么热闹呀!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 课外阅读理解。 夏天的雨后 ①每到夏天,我们都很欢迎下雨。 ②拾蝉、捉青蛙是雨后有趣的事情。蝉经了雨,被____________到地上,伏在草丛里不能飞,很容易拾到。拾了几只回来,____________在篾(miè)丝笼里,可以随时听它们叫。青蛙平时难得到田埂上来,雨后大概因为快活的缘故,多数____________在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警,跳跃也极灵活,一听见声响就急忙跳进稻田里。这须得轻轻地走近,眼快手准,才能出其不意地把它____________住,再抛进门前的池塘里,美其名曰帮小蝌蚪找妈妈。 ③镜子一样平的河水澄(chéng)清碧绿,杨柳枝倒挂下来拂着河面,微风轻点,枝叶上的小水珠纷纷被摇落,在河面上漾起圈圈细碎的波纹。鸟儿唱着轻快的歌。水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓,一面玩赏眼前的画境,快活得无法用言语形容。我们对钓鱼并不在行:有时看见浮子动了,急忙提起鱼竿,却一无所得;有时提起得迟了,被鱼儿白吃了饵去;有时鱼儿已经上了钩,却因提起的方法不对,鱼儿又落回河里。当然,有时也有人能钓到大鱼,每当这时,你就会看见一群孩子簇拥着那个提鱼的孩子,旋风般地叫喊着从村东刮到村西,然后再刮进那个孩子的家里。 ④此外还可以采蘑菇。每逢久雨初停,地上就长满了各种大大小小的蘑菇,有的细长挺拔,有的矮矮平平,有的圆头圆脑…… 16. 根据语境,将下列动词填到文中的横线上。(填序号) ①抓 ②蹲 ③冲 ④放 17. “雨后钓鱼,那就更有趣了。”这个关键句应该放在文本的哪个位置?(  ) A. 第①自然段前 B. 第②自然段前 C. 第③自然段前 D. 第④自然段前 18. 作者写了夏天的雨后可以做的哪些事情?借助关键语句将下图补充完整。 19. 读完全文,我体会到作者____________________________________的情感。我喜欢在夏天的雨后________________________________________________。 任务四:妙笔生花·习作乐园 20. 生活中,一定有让你十分佩服的人:可能是家人、老师,或是身边的同学。他(她)身上的闪光点,就像小路灯,照亮你成长的路。 请你围绕“榜样”这个主题,自己拟定题目,写一篇习作。 要求:1.用一件具体的事例,写出他(她)让你佩服的特点; 2.语句通顺,内容具体,不少于300字; 3.书写工整,卷面整洁。 2025-2026学年度第二学期期末学业水平监测(三年级语文) (本试题满分100分,考试时间90分钟) 考生注意: 1.请在各题目的答题区域内作答。 2.答题超出黑色矩形边框限定区域答案无效。 3.保持卷面整洁,不要折叠,不要弄皱。 亲爱的同学:家乡山西风光秀丽、果香四溢、古韵悠长!今天,请你化身小小研学小记者,走进山西果园、古街小巷、名胜古迹,完成四大研学任务。带上你的细心与智慧,开启本次语文研学测评吧! 任务一:果园采风·字词藏宝 初夏时节,山西万亩苹果园生机勃勃。小记者走进田园采风,记录家乡美景与农事,开启字词闯关。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】(1)chèn chēng (2)jìng jìn (3)xiān xiǎn (4)piāo piào 【3题答案】 【答案】 ①. 瓣 ②. 辩 ③. 辨 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】 ①. 津津有味 ②. 无忧无虑 ③. 杯弓蛇影 ④. 苹果绿 任务二:古街寻访·妙句打磨 走进山西传统古村落,欣赏古建筑、品读优美语句,练习句子运用。 【6题答案】 【答案】 名句选择。 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 王维 ④. 重阳节 ⑤. 独在异乡为异客 ⑥. 每逢佳节倍思亲 ⑦. 人谁无过 ⑧. 过而能改 ⑨. 人间四月芳菲尽 ⑩. 山寺桃花始盛开 任务三:书香漫步·快乐阅读 走进乡村图书馆,阅读课内、课外短文,锻炼阅读能力,完成阅读闯关。 【10题答案】 【答案】 ①. 《邯郸学步》 ②. 《东施效颦》 ③. 你们只看到别人的优点,却忽略自己本身的特色,生硬照搬模仿只会适得其反。每个人都有专属的闪光点,不必刻意复刻他人,找准适合自己的模样,才不会闹出笑话。 【11~15题答案】 【答案】11. C 12. ①展开两三片花瓣儿 ②花瓣儿全展开了 ③马上要破裂 ①A ②C ③B 13. 数量多、长得茂密 14. ①. 大自然 ②. 喜爱、赞美 ③. 随风摇曳的柳枝、自由自在的小鱼 15. 有的荷花舒展着花瓣随风摇摆,有的小鱼摆着尾巴穿梭莲叶间,还有的蜻蜓绕着花苞来回飞舞。 【16~19题答案】 【答案】16. ③ ④ ② ① 17. C 18. 捉青蛙 钓鱼 采蘑菇 19. ①. 对夏天雨后充满趣味的童年生活的喜爱与怀念 ②. 踩水坑、看蜗牛 任务四:妙笔生花·习作乐园 【20题答案】 【答案】例文: 我的榜样 每个人的成长路上,都有照亮自己的榜样。在我心里,我的班长就是最好的榜样,她坚持不懈、认真努力的样子,一直深深感染着我。 以前我总觉得做事情轻轻松松就好,直到那次课间值日,让我彻底改变了想法。那天轮到我们小组打扫教室,其他同学随便扫了几下,就迫不及待地跑出去玩耍了。我也想跟着离开,可班长却依然留在教室里,认真地打扫卫生。 她拿着扫帚,一点点清扫讲台角落和课桌缝隙,这些都是大家容易忽略的脏地方。地上有顽固的纸屑扫不掉,她就蹲下来,小心翼翼用手捡起来。黑板擦得干干净净,桌椅也被她摆放得整整齐齐。满头大汗的她,却丝毫没有抱怨,安安静静把教室打扫得一尘不染。 看着她认真的模样,我特别惭愧。平时我做事情总是敷衍了事,遇到一点辛苦就想放弃,而班长对待小事都一丝不苟。 班长没有耀眼的光环,却用认真踏实的行动告诉我,做事要坚持、要负责。她就像一盏小小的路灯,默默照亮我成长的道路。今后我要向她学习,改掉马虎偷懒的缺点,认真做好每一件小事,成为更好的自己。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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