河北省邯郸市武安市2025-2026学年第二学期学业水平调研监测六年级语文试卷

2025—一2026学年第二学期学业水平调研监测 六年级语文试卷 亲爱的同学们！六年来，我们与文字为伴，在阅读中开阔眼界，在积累 学 校 中丰盈内心。今天，让我们以“成长”为名，开启一场特别的毕业纪念活 动。请你运用所学的语文知识，完成下面的每一项挑战，为这段旅程画上圆 满的句号。 级 活动一、走进词句长廊，积淀文化底色。(30分) 1.下面是成成同学的成长感言，读一读，完成下面的问题。(16分) 名 六年的小学时光man chang（ )又短暂，往日一幕幕萦绕在心头。 难忘运动场上，那qing cui（ )的哨声；难每次比赛获胜后，全场 的fèiténg( )。我从you zhi( )走向成熟，从yi wei 场 ( )在父母怀里，到学会独自面对风雨。身处kùn jing（ ) 时，我不再qing yi（ )放弃，懂得了咬牙坚持；面临选择时，我不 再pai huai( )犹豫，学会了坚定前行。 感谢老师，在我迷茫时给予我re qing（ )的帮助，感谢同学， 在欢笑与泪水中bǐci( )陪伴，这情意，我怎能忘记？ 考证号 (1)根据拼音正确书写汉字。(10分) (2)请给下面加点字选择正确的读音并打“√”。(2分) 转瞬即逝（jⅱj1) 萦绕(ying yin) (3)把文中画横线的句子改为陈述句。(2分) (④)成成同学在诗词比赛结束后表示，今后读书时会更用心，会更注重和别人 交流，及时反省自己，他引用的名言警句不恰当的一项是()(2分) A.读书须用意，一字值千金。 B.听君一席话，胜读十年书。 C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。D.苟日新，日日新，又日新。 2.下列说法完全正确的一项是()(2分) A.“熬”有两个读音，在“熬夜”中读á0，在“熬粥”中读ā0。 B.“蒸”字用音序查字法，先查音序Z,再查音节zheng；用部首查字法， 先查“+”部，再查10画。 六年级语文试卷第1页（共6页) C.“戈”字共4画，最后一笔的笔画名称是斜钩。 D. “腻”字笔顺正确，第十画的笔画名称是横。 3.下面加点词句运用不恰当的一项是()(2分) A.王老师经常鼓励我们说：“‘青，取之于蓝，而青于蓝'，只要你们加修 努力学习，将来一定会比老师更优秀。” B.做任何事情都要有个限度，过犹不及，一样会做不好。 C.在生活中，我们总能感受到父母见微知著的关怀。 D.星期天一大早我就去图书馆看书。当我推开大门时，静静的阅览室奥 已经有两三个人在认真读书了，这真是“莫道君行早，更有早行人”呀 4.下面句子没有语病的一项是（)(2分) A.通过这次毕业研学活动，使我感受到了集体成长的温暖。 B.我们要善于发现问题、分析问题、解决问题，在挑战中突破自我。 C.毕业晚会上，同学们表演了精彩的节目和动人的歌声。 D.能否坚持阅读，是提升语文素养的关键。 5.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是()(2分) ①童年像一幅褪色的画，贴在记忆的扉页上。 ②教室里静得连根针掉在地上都听得见。 ③成长路上，有老师的指引，有同学的陪伴，有父母的守护。 ④母校，是我成长的摇篮，是我温暖的港湾。 A.①比喻②夸张③排比④比喻B.①拟人②夸张③排比④拟人 C.①比喻②比喻③对偶④排比D.①拟人②夸张③对偶④比喻 6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（)(2分) A. 我不知道毕业后，大家会不会常常想起母校？ B.六年里，我们一起在操场上奔跑、在教室里读书、在舞台上发光。 C.老师笑着说：“成长就是一场不断告别，又不断遇见的旅程。” D.我最喜欢的课文是《匆匆》、《少年闰土》、《只有一个地球》。 7.下列民俗习俗与寓意搭配错误的一项是（)(2分) A.除夕守岁一一辞旧迎新、期盼长寿 B.重阳登高一一步步高升、敬老祈福 C.八月十五吃月饼一一祈求平安 D.过年吃年糕一一万事如意年年高 六年级语文试卷第2页（共6页） 8.下列句子运用神态描写的一项是()(2分) 他快步走到讲台前，轻轻放下手中的书本。 B.他浓眉大眼，身材挺拔，看起来十分精神。 C.我心里志忑不安，生怕这次考试成绩不理想。 D.听到这个好消息，他两跟放光，嘴角抑制不住地上扬。 活动二：探寻精神密码，积淀人生智慧.(22分) 9.诗中有四季：春天的柔美是诗人笔下的“ 草色遥看近 却无，”也是诗人眼中的“春城无处不飞花， 。”盛夏荷 塘的娇艳是“ 映日荷花别样红”。秋天的明澈是王维 笔下的“明月松间照， 。”冬天的高雅是王安石笔下 的“墙角数枝梅， 、”(5分) 10.文中有道理：面对时光匆匆，朱自清在《匆匆》中感叹：“在默默里算着， 八千多日子已经从我手中溶去，像 我的日 于滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”面汉乐府《长歌行》则以朝 雾易晞、百川东流为喻，发出“百川东到海， ?”的千古 劝诚，提醒我们趁早努力。古人云：“穷则变， 。” 告诉我们遇到困境时，懂得变通才能打开新局面。(4分) 11.本学期，我们读了三本世界名著，下列说法正确的一项是()(2分) ⊥.这三本世界名著，只有引人入胜的情节，没有深奥的内涵，所以读起 来才更有乐趣。 B.汤姆与贝琪在山洞里因欣赏钟乳石而迷路，后来汤姆用风筝线找到了 出口： C,鲁滨逊在荒島上逼到的最危险的事就是和野人“星期五“搏斗。 D.尼尔斯以前是一个老实胆小的孩子，后来变得勇敢，乐于助人、 12.下面是不同译者笔下《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在大海上的内心独自，选 出你喜欢的句子，并说明理由，（3分〉 ①大海像一座大山那样已经扑到我的身后，而且像敌人那样气势汹汹，我 没有办法，也没有力量同它较量。译者：鹿金 ②如山的海水从我身后扑来，那副凶相就像我的冤家，而我却既无手段也 无力气去抵挡它。译者：缪哲 ③海浪紧跟在我身后，如大山高耸，如仇敌发怒，我根本就没办法没力气 六年级语文试卷第3页（共6页) 抵抗。译者：周伟驰 我选择第 (填序号)个译本，理由是 (4 13.成长的路上，名著中的人物给了我们力量。请你从《鲁滨逊漂流记》《骑 鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三部名著中任选一个人物，结合他的成长 17 经历，谈谈你从中获得的启示。(3分) 14.成长离不开老师的教诲。请你写几句对老师感谢的话，要用上一句古诗。 在 (2分) 15.小学六年的学习成长中，你一定养成了很多好的学习习惯，请写出3个。 盘 我 (3分) 手 活动三：徜徉文本秘境，绽放思维之花。（28分) 腿 16.阅读文言文，回答下面问题。(12分) 严 两小儿辩日 一 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出 痕 远，而日中时近也。” 一儿日：“日初出大如车盖， 此不为远者小而近者大 结 乎？” 过 一儿曰：“日初出沧沧凉凉， 此不为近者热而远者凉 乎？” 被 孔子不能决也。 说 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” (1)把原文补充完整。(4分) 台 (2)借助文言文里学过的意思，推测下面加点词语的意思。(3分) 说 犹豫不决( )百口莫辩( 赴汤蹈火( (3)说说下面句子的意思。（2分) 孰为汝多知乎？ 六年级语文试卷第4页（共6页） (4)你从两个小孩儿身上学到了怎样的品质？联系生活实际谈谈。(3分) 17.现代文阅读，完成下面问题。(16分) 疤痕 ①六年级时，我在校运会的跳高比赛中摔断了左臂，骨头戳破了皮肉， 在胳膊肘上留下了一道近五厘米长的疤痕。 ②对于一个女孩子来说，那道疤简直是一场灾难。它像一条丑陋的蜈蚣， 盘踞在我的手臂上。我不敢穿短袖，夏天再热也捂着长袖。体育课换运动服， 我总是磨磨蹭蹭到最后，然后飞快地套上袖子。 ③妈妈看出了我的心思。一个周末的早晨，她把我叫到跟前，拉起我的 手，轻轻抚摸着那道疤痕，然后挽起自己的裤腿一我这才发现，妈妈的小 腿上，有一大片触目惊心的疤痕，皮肤皱巴巴地拧在一起。 ④“这是妈妈小时候，不小心被开水烫的。”她平静地说，“当时比你的 严重多了，差点废了一条腿。但现在，它除了不好看，什么都没影响我。我 一样能跑能跳，一样能穿裙子一只要我想穿。” ⑤看着妈妈的疤痕，我鼻子一酸。原来，成长的路上，每个人都会留下 痕迹。 ⑥那年暑假，学校组织夏令营，有我最期待的游泳课。报不报名？我纠 结了很久。有一天半夜，我被热醒了，发现妈妈房间的灯还亮着。我悄悄走 1 过去，隔着门缝，看到妈妈正在灯下缝着什么。 ⑦第二天，妈妈递给我一件泳衣一一件加了半透明薄纱袖子的泳衣。 会 袖子刚好遮住我的疤痕，却又不显得突兀。“我改了好几个晚上呢。”她笑着 月 说，眼里有红血丝。 ⑧穿上那件泳衣，我出现在游泳池边。有同学问起，我犹豫了一下，然 后鼓起勇气，撩开袖子说：“这儿有道疤，不过现在已经没事了。” ⑨出乎意料的是，大家并没有露出嫌弃的表情。小丽探过头来看了看， 说：“哇，这疤的形状好像一个月牙，挺酷的！” ⑩那一刻，我心中那块沉重的石头，忽然落了地。 ①从那以后，我不再遮掩那道疤痕了。夏天，我穿上了久违的短袖，让 那“月牙”沐浴在阳光里。它见证过我的跌倒，也见证了我的爬起。 六年级语文试卷第5页（共6页) ②真正的成长，不是身上没有疤痕，而是 (1)联系上下文，解释下列词语。(2分) 盘踞： 突兀： (2)下列对文中“我”的心理变化梳理，正确的一项是()(2分) A. 自卑纠结→感动释怀→勇敢坦然 B.难过愤怒→犹豫胆怯→满心欢喜 C.紧张不安→激动兴奋→平淡漠然 D.羞愧自责→忐忑不安→骄傲自大 (3)请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分) (4)细读第②段画线句子，这样写有什么好处？(3分) (⑤)联系全文，在第②段的横线上补写一句话，点明文章的主旨。(3分) (6)成长路上，人人都会遇到类似“疤痕”的烦恼（外貌缺陷、失败挫折、尴 尬经历等)。读完本文，你想对曾经自卑的自己或同学说些什么？(2分) 活动四：破茧成长，一场与自己的对话。（40分) 18.作文。 成长的过程就是不断战胜自己的过程。金无足赤，人无完人，每个人都 会存在这样或那样的缺点，如胆怯，自卑，懒惰，粗心.我们一步步战 胜这些缺点，就获得了成长。 请你以“我终于战胜了 ”为题，按要求写一篇记叙文。请把 题目补充完整，结合具体事例，抒发真情实感。不少于450字，卷面整洁， 字迹清楚。 六年级语文试卷第6页（共6页)