安徽师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题
2026-06-29
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 261 KB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58560490.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
安徽师大附中高一期末历史试卷以时序为轴覆盖中外历史,通过情境化试题考查唯物史观与时空观念,非选择题突出综合性与开放性。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|古代文明(两河流域法典、希腊波斯交流)、新航路开辟、工业革命等|第2题以希腊波斯互鉴考文明交流,第6题从商业资本转移视角分析新航路动因,体现史料实证|
|材料题|3题/52分|二战后国际格局、欧洲思想解放、翻译与社会变迁|19题结合阿拉伯翻译运动与《共产党宣言》中译,以“翻译推动文明互鉴”开放性论述考查历史解释与家国情怀,契合高考命题趋势|
内容正文:
安徽师范大学附属中学2024-2025学年高一年级下学期期末考试历史试卷
(本试卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案选项。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题,本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.公元前18世纪,西亚某王国实现区域统一,形成君主集权体制。它留下的法典内容全面,是研究早期两河流域社会的重要史料。该法典的书写文字是( )
A.甲骨文 B.楔形文字 C.腓尼基文字 D.象形文字
2.公元前6世纪以来,波斯与希腊城邦关系复杂。雅典学习波斯的做法,对盟邦征收贡金并将之储存。孔雀、玻璃杯、甜酒等波斯奢侈物,成为雅典上层阶级追求的对象。波斯帝国大量使用希腊人作为政治顾问和士兵。上述现象可以说明( )
A.不同文明的交流互鉴 B.君主权力受到削弱
C.社会上层的生活腐化 D.希腊税收系统完善
3.据13世纪中期的英国贝克修道院某庄园惯例册记载,该庄园的农奴约翰·布特瑞持有1维尔格特土地,每年要缴纳租金15便士,自圣米迦勒节到圣彼得节,每周要为领主脱粒谷物3天,或者根据领主意愿付出其他劳动。据此可知,当时英国庄园( )
A.存在较强的人身依附关系 B.以商品经济为经营核心
C.兼具生产与社会治理功能 D.开始出现雇佣劳动关系
4.有学者这样记录巴士拉城:“这里河道纵横,椰枣林如海,居民靠水路往来……市场上充斥着来自印度的香料、也门的皮革、埃塞俄比亚的奴隶、中国的丝绸。清真寺旁便是基督教堂和犹太会堂,税吏在码头按不同信仰登记商贾。”这段材料最适用于研究( )
A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.俄罗斯帝国
5.古代美洲创造了辉煌的文明。印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成浮动园地,淤泥非常肥沃,耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。这一文明成就属于( )
A.玛雅文明 B.阿兹特克文明 C.印加文明 D.阿拉伯文明
6.有学者在研究新航路开辟的动力时指出:“热那亚的银行家和商人们,因其在东地中海的利益受到威尼斯和后来奥斯曼势力的挤压,将他们的资本、航海知识以及获取东方商品的渴望,转向了伊比利亚半岛。他们积极资助了伊比利亚半岛的航海探索活动,并为哥伦布的远航提供了关键的资金支持。”该学者意在强调新航路开辟( )
A.得益于商业资本的战略转移 B.根源于西欧对黄金的渴求
C.依赖于欧洲航海技术的进步 D.归功于伊比利亚王室支持
7.下图反映了1500—1642年欧洲小麦价格指数的变化概况。由此可推知,该时期欧洲( )
A.气候变化增加了小麦产量 B.殖民扩张加速了物种交流
C.货币贬值提升了商品价格 D.民众的饮食结构发生变化
8.马丁·路德撰写的德文宣传册借助印刷术在欧洲广为流传,城市民众在布道、集市、行会活动中热议因信称义等新教主张;不少德意志地方诸侯也顺势利用宗教改革,整顿教会财产、插手教会事务管理。这一现象表明宗教改革( )
A.瓦解了欧洲传统社会结构 B.兼具思想解放与政治变革色彩
C.使民众不再依赖宗教信仰 D.促成欧洲的宗教信仰走向统一
9.法国思想家马拉在1789年8月撰文指出人民是真正的立法者,立法权永远属于国民,宪法应由人民批准。他坚决反对1791年宪法中规定给予国王以否决权,“认可暂时否决权的法令是侵犯人民主权和公众自由。”马拉的上述言论( )
A.宣扬了分权制衡的原则 B.倡导了君主立宪体制
C.汲取了卢梭思想的精华 D.丰富了大陆法系内涵
10.下图展示了英国1800—1870年煤产量的变化情况。据此推知,出现这一现象的主要原因是( )
A.蒸汽机推动能源生产革新
B.早期殖民扩张提供廉价原料
C.自由贸易政策的全面实施
D.工厂制度已经取代手工工场
11.马克思在《法兰西内战》中指出,巴黎公社实现了所有资产阶级革命都提出的建立廉价政府这一口号,因为它取消了两个最大的开支项目,即常备军和国家官吏。从公社委员起,自上至下一切公职人员,都只能领取相当于普通工人的报酬。据此可知,巴黎公社( )
A.完成了民主革命的任务 B.体现工人政权鲜明特征
C.深受马克思主义的影响 D.建立了稳固的工农联盟
12.1881年,苏丹爆发反英大起义。起义领导人穆罕默德·艾哈迈德宣称自己是“马赫迪”(伊斯兰教中的救世主),号召人民摆脱英国殖民,建立独立国家。1885年,起义军攻占喀土穆,击毙英国驻苏丹总督戈登。与这一事件相关的主题是( )
A.拉丁美洲民族独立运动 B.非洲的抗争
C.印度非暴力不合作运动 D.亚洲的觉醒
13.某公众号推送了“第一次世界大战与战后国际秩序”专题。在“战后国际秩序”栏目下已经有“《国际联盟盟约》”“《九国公约》”两项链接。下列内容还可以添加在该栏目下的是( )
A.《联合国宪章》 B.《开罗宣言》
C.《凡尔赛条约》 D.《联合国家宣言》
14.据1920年工业普查资料,苏联当时共有37226家国有企业。1921年后,除4500家大型企业留归国家直接经营外,其余绝大部分都由私人、原业主,或合作社等承租。承租依据缘自于( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.计划经济体制 D.新经济体制
15.1941年3月,美国总统签署《进一步促进美国国防及其他目标的法令》,主要“对美国防御至关重要的任何国家”,如对英、苏、中等国,租借飞机、舰船、弹药等军事物资,无偿援助食品、医药等生活物资;对等情况下,美国可租借被援助国海、陆基地。这( )
A.使二战达到了最大规模 B.增强了世界反法西斯力量
C.说明意识形态分歧消失 D.标志着反法西斯同盟形成
16.1961年,在南斯拉夫等国倡导下,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。《会议宣言》宣布:不结盟国家鼓励和支持为自己的独立和平等而进行斗争的各国人民;主张立即无条件地、彻底地和最后废除殖民主义,并共同努力制止各种新殖民主义;强调“和平共处的原则,是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法”。据此判断( )
A.第三世界的兴起冲击了两极格局
B.新的国际政治经济秩序已经形成
C.会议召开标志世界殖民体系瓦解
D.不结盟国家掀起现代化建设浪潮
二、材料题(本题包括3小题,计52分)
17.阅读材料,回答下列问题。(25分)
材料一 第二次世界大战使欧洲大伤元气,损耗严重,经济凋敝,政局动荡,国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突,以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”
——摘编自张盛发《斯大林与冷战》
材料三 《2021年全球财富报告》显示,全球贫富差距大幅上升,全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富。美国等西方国家的霸权主义和强权政治,导致世界局势动荡。此外,大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全等非传统安全威胁持续蔓延,人类面临许多共同的难题。
——摘编自《中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学,分析二战后国际格局变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学,指出20世纪70年代多极力量的成长对国际格局产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学,如何解决当今人类社会面临共同的难题,请你提出合理化建议。
18.近代欧洲思想解放运动唤醒了人们对自身价值与社会秩序的深刻反思,有助于欧洲社会的文明进步。阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 文艺复兴时期,艺术家逐渐从基督教神学的桎梏中解放出来,以古罗马的“科学求真”精神为初衷,继承并发展了古典艺术技法。他们不再仅关注神性,而是深入刻画个体的性格特质与神韵,力求在二维平面上再现眼睛所见的真实世界,达到“栩栩如生”的效果。
基于马萨乔发明的透视法,艺术家们在构图上摒弃了中世纪的平面化和程式化,转而追求强烈的叙事性与层次感。达芬奇等艺术家通过解剖尸体来精准掌握人体结构,使得笔下的人体像米开朗基罗的作品般雕塑般结实有力,强调肌肉起伏的流线美感。同时,无论是乔托画中坐姿自然、衣袍具有女性特征的圣母,还是拉斐尔笔下注重肌肤细腻质感与色彩的女性,都展现了对真实自然和人性之美的追求。
——何方《欧洲文艺复兴绘画研究和思考》
材料二 启蒙运动不是简单的复古,而是直接面向现实政治与社会进行批判与构建。18世纪法国几乎所有的启蒙思想家都可以被称为百科全书派,他们弘扬理性的怀疑精神与真正的科学精神。孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭通过撰写哲学、政治、历史著作,围绕政治启蒙、社会变革提出了新思想、新观点、新方法。他们以经验观察、逻辑推理、自然科学方法论证理性与社会政治思想,使启蒙理论具备科学性。他们借助报纸、期刊、沙龙等形成公共舆论,让民众讨论政治与制度。18世纪欧洲的启蒙运动从法国向整个欧洲和美洲扩散,它传播了科学、自由和理性这些普遍的价值。
——《略论欧洲启蒙运动的历史和本质》
(1)根据材料一,概括文艺复兴时期西欧绘画作品的特点,并结合所学知识简析上述特点形成的主要原因。
(2)根据材料二,指出18世纪欧洲思想家弘扬启蒙思想的途径,根据材料一、二并结合所学知识,分析14—18世纪,欧洲思想解放运动呈现出的发展趋势。
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
“百年翻译运动”时期阿拉伯人翻译的托勒密所著《天文学大成》
《共产党宣言》中文全译本出版一百周年纪念邮票(画面人物为译者陈望道)
根据材料并结合所学知识,围绕“翻译与社会变迁”自拟论题,写一篇历史短文。(要求:论题明确,史论结合,条理清晰,表述成文)
第1页,共2页
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安徽师范大学附属中学2024-2025学年高一年级下学期期末考试历史试题
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
C
B
A
C
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
B
C
B
B
A
1.B
【详解】A.甲骨文是中国商朝的文字,对应黄河流域文明,与西亚两河流域无关,错误。
B.公元前18世纪西亚两河流域古巴比伦王国完成统一,建立君主集权,颁布《汉谟拉比法典》,两河流域通用楔形文字书写法典,正确。
C.腓尼基文字是腓尼基人创造的字母文字,并未用来书写古巴比伦法典,错误。
D.象形文字是古埃及的文字,对应尼罗河流域,不符合两河流域背景,错误。
故选B项。
2.A
【详解】A.雅典借鉴波斯贡金制度、贵族喜爱波斯物产,波斯任用希腊人担任顾问与士兵,体现希腊与波斯两大文明互相学习借鉴,正确。
B.材料未提及君主权力相关内容,无法得出君主权力被削弱的结论,错误。
C.雅典上层喜爱波斯奢侈品只是文明交流的表现,不能等同于生活腐化,错误。
D.材料仅体现雅典学习波斯征收贡金,无法证明希腊税收系统完善,错误。
故选A项。
3.A
【详解】A.农奴持有领主土地,既要缴纳货币租金,还要按领主意愿服固定周劳役,劳动支配权掌握在领主手中,体现农奴对领主较强的人身依附关系,正确。
B.中世纪英国庄园以自给自足的自然经济为核心,并非商品经济,材料仅少量货币租金不能说明商品经济是经营核心,错误。
C.材料只体现土地租佃与劳役生产义务,未涉及庄园司法、治安等社会治理相关内容,无法体现兼具治理功能,错误。
D.雇佣劳动关系是劳动者自由出卖劳动力、获取工资,而材料是农奴依附领主服强制劳役,不属于雇佣劳动,错误。
故选A项。
4.C
【详解】A.亚历山大帝国时期伊斯兰教尚未诞生,不存在清真寺,错误。
B.拜占庭帝国核心区域在地中海东部,无法同时连通印度、西非、中国等地贸易,也没有大量清真寺遍布全城的特征,错误。
C.阿拉伯帝国版图横跨亚非欧,巴士拉是阿拉伯帝国重要的港口城市,水路交通发达,汇集东西方各国商品,伊斯兰教盛行、清真寺众多,正确。
D.俄罗斯帝国兴起时间晚,巴格达不属于其统治范围,错误。
故选C项。
5.B
【详解】A.玛雅文明主要分布于尤卡坦半岛区域,农业生产以修建梯田为主,并未打造浮动园地的生产模式,错误。
B.阿兹特克文明兴盛于14至16世纪,该文明族群生活在今墨西哥谷地一带,依托当地湖泊环境创造浮动园地农业技术,依靠湖中淤泥提升土地肥力,实现高频次农作物收成,正确。
C.印加文明地处安第斯山区,当地民众侧重修筑梯田完善农业生产条件,不会利用水域搭建浮动园地,生产形式存在明显区别,错误。
D.阿拉伯文明集中分布在西亚北非区域,不属于古代美洲文明范畴,错误。
故选B项。
6.A
【详解】A.热那亚的银行家和商人因东地中海利益受挤压,将资本、航海知识和商业诉求转向伊比利亚半岛,为航海探索提供关键资金支持。这体现了商业资本从原有区域向伊比利亚半岛的战略转移,直接推动了新航路开辟,与学者强调的核心逻辑完全契合,正确。
B.材料中并未提及“对黄金的渴求”这一内容,学者的论述聚焦于商业资本的转移,而非黄金需求,错误。
C.材料仅将“航海知识”作为商业资本转移带来的附带要素,并未强调航海技术本身的决定性作用,错误。
D.材料明确指出是热那亚的商人和银行家提供资金,而非王室支持,错误。
故选A项。
7.C
【详解】A.图表中小麦价格持续大幅上涨,若小麦产量增加会压低粮价,该说法与图表数据矛盾,错误。
B.物种交流主要体现为新旧大陆作物互通,而图表只展示了小麦价格的上涨,未涉及农作物种类交流的相关史实,错误。
C.1500年后新航路开辟,欧洲从美洲掠夺大量金银,引发价格革命,金银货币贬值,各类商品包括小麦的价格持续攀升,正确。
D.材料未涉及肉类、蔬果等其他食物消费占比的变化,无法推导出民众饮食结构发生改变,错误。
故选C项。
8.B
【详解】A.“瓦解了欧洲传统社会结构”表述过于绝对,宗教改革冲击了旧结构,但并未彻底瓦解,错误。
B.民众热议“因信称义”,体现思想解放;诸侯整顿教会财产、插手教会事务,体现政治层面的权力变革,说明宗教改革兼具思想解放与政治变革色彩,正确。
C.新教依然属于基督教信仰,民众并没有抛弃宗教信仰,只是改变了信仰方式,错误。
D.宗教改革分裂了基督教,欧洲出现天主教与新教两大阵营,信仰走向分裂而非统一,错误。
故选B项。
9.C
【详解】A.材料中马拉反对国王行使否决权,实际上是削弱行政权对立法权的制约,不强调“制衡”,反而强调人民单一主权,不符合分权制衡,错误。
B.马拉反对国王拥有否决权,实质是反对保留君主实权,不支持君主立宪,错误。
C.卢梭的核心主张是“人民主权”、“社会契约”、“公意至上”,认为立法权只能属于人民,任何代表或君主不得凌驾于公意之上。马拉的言论与之高度契合,正确。
D.马拉是革命思想家,其言论属于政治哲学层面,虽影响法国宪政发展,但“丰富大陆法系内涵”属法律技术或制度层面,且时间上“1789—1791”尚处于革命初期,法典尚未形成,错误。
故选C项。
10.A
【详解】A.1800-1870年处于第一次工业革命时期,蒸汽机的广泛应用使得煤炭成为重要能源,对煤炭的需求大幅增加,从而推动了煤产量的增长,正确。
B.早期殖民扩张主要是为英国带来了广阔的市场和原料掠夺等,与这一时期煤产量的增长没有直接的因果关系,错误。
C.自由贸易政策主要影响的是商品的进出口贸易,并非煤产量增长的主要原因,错误。
D.工厂制度取代手工工场是生产组织形式的变化,不是煤产量增长的主要推动因素,错误。
故选A项。
11.B
【详解】A.巴黎公社是无产阶级政权尝试,并未完成民主革命任务,错误。
B.取消常备军与官僚高薪,公职人员仅拿工人工资,压缩政府开支、杜绝特权,契合无产阶级工人政权的建设要求,体现了工人政权的鲜明特征,正确。
C.巴黎公社革命爆发时并未受到马克思主义的影响,仅仅只是在事后马克思对其进行了总结分析,错误。
D.巴黎公社没能发动农民参与进来,未建立工农联盟,错误。
故选B项。
12.B
【详解】A.拉丁美洲民族独立运动集中于18世纪末至19世纪初,活动区域在美洲大陆,苏丹地处非洲,错误。
B.1881年苏丹马赫迪起义是19世纪后期非洲人民反抗英国殖民统治的武装斗争,属于非洲反抗外来殖民压迫的抗争运动,正确。
C.印度非暴力不合作运动兴起于20世纪,斗争方式以非暴力抵抗为主,和1881年苏丹武装起义在时间、地域、斗争形式上均不相符,错误。
D.亚洲的觉醒以19世纪末20世纪初亚洲各国民族民主运动为主体,苏丹不属于亚洲地域,错误。
故选B项。
13.C
【详解】A.《联合国宪章》是二战后联合国的纲领性文件,不属于一战后秩序内容,错误。
B.《开罗宣言》是二战期间1943年反法西斯阵营发表的对日作战相关文件,错误。
C.《凡尔赛条约》是一战后巴黎和会签订的对德和约,是凡尔赛体系的核心基础,属于一战后国际秩序的内容,符合栏目主题,正确。
D.《联合国家宣言》是1942年签署的标志世界反法西斯同盟正式形成的文件,属于二战时期的文件,错误。
故选C项。
14.B
【详解】A.战时共产主义政策实行于1918-1921年,实行工业国有化,不允许私人经营企业,错误。
B.1921年之后,苏联把除大型企业外的大部分国有企业租给私人、原业主或合作社经营,体现了1921年国家推行新经济政策,允许部分中小企业由私人经营或租赁,利用商品货币关系发展经济,正确。
C.计划经济体制是斯大林时期逐步形成的,特点是单一公有制和高度集中的计划管理,不允许私人租赁企业,错误。
D.新经济体制是苏联勃列日涅夫改革时期(20世纪60-70年代)的改革措施,错误。
故选B项。
15.B
【详解】A.二战达到最大规模的标志是1941年12月日本偷袭珍珠港、太平洋战争爆发,错误。
B.美国通过《租借法案》向英、苏、中等反法西斯国家提供军事和生活物资援助,有力支持了这些国家的反法西斯斗争,增强了世界反法西斯力量,正确。
C.美苏等国只是因反法西斯的共同需求暂时合作,意识形态分歧并未消失,错误。
D.世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年1月《联合国家宣言》的签署,错误。
故选B项。
16.A
【详解】A.不结盟运动由广大亚非拉第三世界国家组成,反对美苏冷战对峙、殖民主义,壮大了第三世界力量,有力冲击美苏主导的两极格局,正确。
B.公正合理的国际政治经济新秩序至今仍未完全形成,错误。
C.世界殖民体系彻底瓦解的标志是1990年纳米比亚独立,并非1961年不结盟会议,错误。
D.材料宣言核心围绕民族独立、反殖民、和平共处,没有提及各国现代化建设相关内容,错误。
故选A项。
17.(1)原因:二战重创欧洲,欧洲衰落;美苏国家利益、意识形态对立;美苏实力壮大,形成两大强国对峙局面。(9分)
(2)影响:冲击两极格局;推动世界多极化趋势出现。(6分)
(3)建议:加强国际合作,共建人类命运共同体;反对霸权主义、强权政治;共同应对恐怖主义、网络安全等全球性问题;建立公正合理的国际新秩序。(10分)
【详解】(1)原因:本题可从欧洲状况、美苏矛盾、美苏实力等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
原因
第二次世界大战使欧洲大伤元气,损耗严重,经济凋敝,政局动荡,国际地位显著下降。
欧洲因战争全面衰退→传统力量削弱
二战重创欧洲,欧洲衰落
二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突。
双方目标与利益根本对立→阵营对抗
美苏国家利益、意识形态对立
二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突。
双方目标与利益根本对立→阵营对抗
美苏实力壮大,形成两大强国对峙局
(2)影响:本题可从格局变动等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
影响
1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”
美国面临西欧、日本等多方强劲竞争→多强并起
冲击两极格局,推动世界多极化趋势出现
(3)建议:本题可从全球合作、反对霸权、共同治理、秩序重构等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
建议
结合所学:当今全球性挑战需要各国携手应对,倡导“人类命运共同体”理念。
跨国问题需集体行动→合作应对
加强国际合作,共建人类命运共同体
美国等西方国家的霸权主义和强权政治,导致世界局势动荡。
霸权行为制造冲突与不稳定→行为纠正
反对霸权主义、强权政治
大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全等非传统安全威胁持续蔓延,人类面临许多共同的难题。
非传统威胁跨国界扩散→全球共治
共同应对恐怖主义、网络安全等全球性问题
结合所学:现行国际秩序存在不公正不合理之处,需要改革和完善。
旧秩序弊端显现→体制革新
建立公正合理的国际新秩序
18.(1)特点:宗教人物形象世俗化;强调人体美感,关注个体;构图更具叙事性、层次感与主次分明;运用科学方法;风景的引入;追求写实。(任意答出2点即可)原因:资本主义萌芽发展,城市经济繁荣;市民阶层文化需求扩大,要求打破天主教会的精神垄断;人文主义思潮盛行;古典文化复兴,吸收古希腊罗马艺术传统;近代科学的兴起。(6分)
(2)途径:著书立说(学术创作);组建思想团体;用科学方法论证思想;利用公共舆论。发展趋势:核心从人文主义发展为理性主义;批判对象从教会神权上升到封建专制制度;领域从文学艺术扩展到政治、法律、社会制度;目标从个性解放上升到构建近代民主政治;形式从复兴古典文化转向直接理论创新;范围从意大利扩展为全欧乃至世界。(9分)
【详解】(1)特点:本小问可从艺术形象、审美取向、构图方式、创作方法、题材拓展、表现手法等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
特点
不再仅关注神性,而是深入刻画个体的性格特质与神韵;乔托画中坐姿自然、衣袍具有女性特征的圣母
艺术家将宗教人物(如圣母)描绘得如同普通人一样自然、亲切,赋予其人性化的情感和姿态,打破了中世纪程式化的神性形象→宗教绘画中的人物形象趋向真实和人性化,带有世俗生活的印记
宗教人物形象世俗化
使得笔下的人体像米开朗基罗的作品般雕塑般结实有力,强调肌肉起伏的流线美感;注重肌肤细腻质感与色彩
艺术家着力表现人体比例、肌肉结构和肌肤质感,强调个体的身体美与独特性,体现对人的尊重和赞美→绘画重视表现人体的力量、美感与个性,体现对个体的关注
强调人体美感,关注个体
构图上摒弃了中世纪的平面化和程式化,转而追求强烈的叙事性与层次感
艺术家运用透视法组织画面,使空间具有深度,人物安排有主次之分,画面叙事更加生动和有序→绘画构图更加立体、有序,注重情节表达和视觉层次
构图更具叙事性、层次感与主次分明
达芬奇等艺术家通过解剖尸体来精准掌握人体结构
艺术家借助解剖学、透视学等科学手段,精确表现人体比例和空间深度,将艺术创作建立在科学观察的基础之上→绘画创作引入解剖、透视等科学方法,追求精确与真实
运用科学方法
所学:文艺复兴绘画中风景作为背景逐渐增多,乔托、马萨乔等作品中已有风景元素
艺术家不再将人物置于单纯的金色背景或封闭空间中,而是引入自然景观作为衬托,丰富画面的空间感和氛围→风景元素成为绘画的重要组成部分,增强了作品的真实感和意境
风景的引入
力求在二维平面上再现眼睛所见的真实世界,达到“栩栩如生”的效果
艺术家力图按照自然本来的样子描绘对象,注意光影、比例、色彩等细节,使画面具有逼真的视觉效果→绘画追求对自然和人物的真实再现,注重细节与视觉效果的真实性
追求写实
原因:本小问可从经济基础、社会需求、思想解放、文化传承、科技进步等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
原因
所学:14—15世纪,意大利北部城市(如佛罗伦萨、威尼斯、热那亚)工商业发达,出现资本主义萌芽。城市工商业繁荣为艺术家提供了大量订单,美第奇等家族和城市行会资助艺术创作,为绘画革新提供了物质基础
经济繁荣使新兴资产阶级有财力资助艺术,大量订单促使艺术家不断创新技法和题材,以迎合市场需求→城市经济发展为文艺复兴绘画的繁荣提供了物质条件
资本主义萌芽发展,城市经济繁荣
所学:随着商品经济发展,新兴资产阶级和市民阶层壮大,他们不再满足于宗教题材的绘画,希望艺术表现人性、现世生活和个人情感,推动了艺术从神性向人本的转变
市民阶层追求世俗生活与个人价值,对体现现实和人性的艺术作品需求增加,促使艺术家创作更多贴近日常生活的绘画→市民阶层的文化需求推动了艺术从宗教主题向世俗化方向发展
市民阶层文化需求扩大,要求打破天主教会的精神垄断
所学:文艺复兴的核心是人文主义,强调人的价值、尊严和自由发展。人文主义学者提倡回归古典文化,主张以人为中心,鼓励艺术家表现人的个性、情感和身体美感
人文主义思想改变了艺术创作的指导思想,艺术家开始把目光从神转向人,着力表现个体的情感、性格和身体之美→人文主义为绘画提供了新的思想方向,强调以人为中心的艺术表达
人文主义思潮盛行
所学:意大利保留了大量古希腊罗马的建筑、雕塑、文学遗产。文艺复兴艺术家(如米开朗基罗)从古代雕刻中学习人体比例、肌肉结构;建筑上吸收古典柱式、拱券等元素
艺术家通过研究古代雕塑和建筑,学习了写实技法和人体比例,将其运用到绘画中,形成新的艺术风格→古典文化的复兴为绘画提供了技法范本和美学标准
古典文化复兴,吸收古希腊罗马艺术传统
所学:解剖学(如达·芬奇进行人体解剖)、透视学(如马萨乔的透视法)、光学等科学发展,为绘画提供了精确表现空间、比例、光影和人体结构的科学方法,推动了写实技法的进步
科学方法的应用使艺术家能够更准确地描绘空间、光线和人体结构,绘画从经验性创作转向理性和精确的表达→近代科学的兴起为写实绘画提供了技术支撑
近代科学的兴起
(2)途径:本小问可从理论建构、组织形式、论证方法、传播渠道等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
途径
孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭通过撰写哲学、政治、历史著作,围绕政治启蒙、社会变革提出了新思想、新观点、新方法
启蒙思想家通过撰写著作来系统阐述自己的政治理念和社会构想,将思想理论化、体系化,为读者提供新的世界观和政治蓝图→著书立说是启蒙思想家传播思想的核心方式
著书立说(学术创作)
所学:启蒙思想家通过沙龙、共济会等团体聚集交流,形成思想共识
通过建立或参与沙龙、共济会等组织,启蒙思想家汇聚志同道合者,相互启发、探讨问题,形成思想阵营→组建思想团体是启蒙思想家凝聚力量、扩大影响的重要方式
组建思想团体
他们以经验观察、逻辑推理、自然科学方法论证理性与社会政治思想,使启蒙理论具备科学性
启蒙思想家借助观察、实验、推理等科学方法,为政治社会主张提供逻辑和事实依据,增强其说服力和可信度→以科学方法论证思想,使启蒙理论更加系统化和权威化
用科学方法论证思想
他们借助报纸、期刊、沙龙等形成公共舆论,让民众讨论政治与制度
启蒙思想家利用新兴的报纸、期刊和沙龙等公共空间,将政治议题引入公众视野,引导社会舆论,形成社会共识→利用公共舆论是启蒙思想从精英走向大众的关键传播渠道
利用公共舆论
趋势:本小问可从核心内涵、批判对象、涉及领域、终极目标、表现形式、影响范围等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
趋势
他们不再仅关注神性,而是深入刻画个体的性格特质与神韵,力求在二维平面上再现眼睛所见的真实世界,达到“栩栩如生”的效果;弘扬理性的怀疑精神与真正的科学精神
文艺复兴时期强调人的情感、个性和真实(人文主义);启蒙运动则更强调理性、科学与怀疑精神,以理性作为检验一切的标准→思想核心从关注“人”的情感与美,转向以理性为核心的批判与建构
核心从人文主义发展为理性主义
逐渐从基督教神学的桎梏中解放出来;直接面向现实政治与社会进行批判与构建
文艺复兴主要打破教会的思想束缚;启蒙运动则将批判矛头直指封建专制制度和等级特权→批判对象从宗教领域扩展到政治与社会制度
批判对象从教会神权上升到封建专制制度
达芬奇等艺术家通过解剖尸体来精准掌握人体结构,使得笔下的人体像米开朗基罗的作品般雕塑般结实有力,强调肌肉起伏的流线美感。同时,无论是乔托画中坐姿自然、衣袍具有女性特征的圣母,还是拉斐尔笔下注重肌肤细腻质感与色彩的女性,都展现了对真实自然和人性之美的追求;启蒙运动不是简单的复古,而是直接面向现实政治与社会进行批判与构建
文艺复兴的成就主要集中在绘画、雕塑等艺术领域;启蒙运动则将思想拓展到政治、法律、社会制度等广泛领域→思想解放从艺术领域深化到政治与社会制度的全面反思
领域从文学艺术扩展到政治、法律、社会制度
都展现了对真实自然和人性之美的追求;让民众讨论政治与制度
文艺复兴追求个体的情感与个性表达;启蒙运动则进一步要求民众参与政治,构建以自由、平等、法治为基础的政治秩序→目标从个人解放提升为社会制度和政治体制的变革
目标从个性解放上升到构建近代民主政治
继承并发展了古典艺术技法;提出新思想、新观点、新方法
文艺复兴借复兴古典文化表达新思想;启蒙运动则不再依托古典,直接创建新的政治哲学和社会理论→思想表达形式从“借古”转向“创新”
形式从复兴古典文化转向直接理论创新
所学:文艺复兴源于意大利;从法国向整个欧洲和美洲扩散
文艺复兴以意大利为中心,影响主要局限在欧洲;启蒙运动从法国扩展到整个欧洲和美洲,形成跨洲际的思想运动→思想解放运动从区域性扩展为全球性影响
范围从意大利扩展为全欧乃至世界
19.论题:翻译活动是促进思想解放与社会转型的重要桥梁
论述:在中古时期的阿拉伯帝国,历时百年的“百年翻译运动”系统保存并翻译了古希腊罗马的哲学与科学典籍。这些被重新激活的理性之光(如亚里士多德的逻辑学、托勒密的天文学)随后回流欧洲,成为文艺复兴冲破神学蒙昧、催生人文主义的重要思想火种,有力地推动了欧洲向近代社会的转型。
在近代的中国,翻译活动则直接充当了救亡图存的时代号角。1920年,陈望道翻译的《共产党宣言》首个中文全译本出版,第一次系统、完整地在中国传播了马克思主义真理。这不仅使中国先进知识分子找到了科学的革命理论,更促成了中国共产党的诞生,从根本上改变了中国近代历史的航向。
综上,无论是阿拉伯典籍西传,还是马克思主义东渐,都证明了翻译活动是连接不同文明、驱动思想解放与社会进步的强劲引擎。
【详解】本题是开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“翻译与社会变迁”自拟论题,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“‘百年翻译运动’时期阿拉伯人翻译的托勒密所著《天文学大成》”“《共产党宣言》中文全译本出版一百周年纪念邮票(画面人物为译者陈望道)”可知其强调的是翻译运动促进了文化交流,进而促进社会发展与思想解放,所以可以拟定论题为翻译活动是促进思想解放与社会转型的重要桥梁。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史论结合,条理清晰,表述成文。关于论证可从阿拉伯“百年翻译运动”的内容、对欧洲思想解放和社会转型的影响、近代中国传播马克思主义的过程、对近代中国产生的影响等角度进行概括整理,以突出翻译活动起到重要作用这一主题。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从典籍翻译角度印证其起到的文明连接和思想解放与社会进步的作用。
答案第1页,共2页
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