湖北荆州市沙市区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2026年春期末考试道德与法治参考答案 七年级下 一、选择题（共14题，每题3分，共42分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。) 1.C2.B3.C4.B5.A6.D7.C8.B9.D10.C11.A12.C13.B14.D 二、非选择题（共4题，共58分。） 15.(1)①小景，进入青春期后，我们的情绪容易出现波动，这是正常的心理现象，你不必 过于苦恼：我们可以尝试通过参加集体活动、向好朋友或老师倾诉、转移注意力等方式来调 节自己的情绪，保持积极乐观的心态。（学生答出“这是正常的心理现象”可得两分；如答 调节情绪的具体措施，一个要点两分，满分4分。) ②同学你好，男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己： 男生女生可以相互取长补短，增进对彼此的了解，让小组活动更加高效。（围绕“与异性交 往的积极作用”作答即可，一个要点两分，满分4分。) (2)①保护身体的隐私部位；②拒绝黄色笑话；③遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离 开，去安全的地方；④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”；⑤如果发生侵害事件，要及时 报警，学会用法律武器保护自己。（言之有理即可，一个要，点3分，满分6分。） 16.(1)从以下两个角度回答均可得到相应的分数。 答案一：自信。(2分)自信让人乐观坚定：自信让人远离自负和自卑。（围绕“自信的作用” 作答即可，一个要点3分，满分6分。) 答案二：自强。(2分)自强使人自主自立：自强使人奋发向上；自强不仅关系个人成长， 而且关系民族的命运和国家的未来。（一个要点3分，满分6分。） (2)①做自尊好少年，我的行动是：学会尊重他人，不断提升自己；②做自信好少年，我 的行动是：找准定位，扬长避短，在实践中增强自信的底气：③做自强好少年，我的行动是： 树立远大理想，勤学好问，在实干苦干中磨砺成长。（多元化答案，围绕“如何做自尊、自 信和自强的人”作答即可，一个要，点2分，满分6分。) 17.(1)①道法自然、天人合一的思想；②革故鼎新、与时俱进的思想（一个要点2分，满 分4分。) (2)①国无德不兴，人无德不立：②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现 着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式；③中华传统美德是中华 优秀传统文化的精髓，是中华民族走向未来的宝贵精神财富：④中华传统美德是进行道德建 设的宝贵资源。（一个要点3分，答出其中两个要点即可得6分。） (3)多元化答案，研学站点2分，理由2分。（推荐的研学站点需要体现传统文化） 示例：我推荐荆州博物馆，推荐理由：这里汇聚荆楚特色文物与历史遗存，集中展示楚文化 精髓，既能直观感受传统魅力，又能增强本土文化认同感，是开展思政研学的优质地点。 18.（1)民事审判庭：②行政审判庭：①（一空一分） (2)违法行为：刑事违法行为(2分) 依据：①赵某的行为被法院认定“构成危害珍贵、频危野生动物罪”，这表明其行为已经触 犯了刑法：②赵某被判处“有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元”，有期徒刑属于刑罚中 的主刑，罚金属于刑罚中的附加刑，犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。（一个要点2分，满 分4分。) (3)①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律；②我们 要增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；③我们要树立正确的是非观念，增强 自控力，严于律己：④我们要积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（一个要点4分，答 出其中两个要点即可得8分。) 2026年春期末考试道德与法治参考答案 八年级下 一、选择题（共14题，每题3分，共42分。在每题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求。) 1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.D8.B9.D10.C11.D12.A13.D14.C 二、非选择题（共4题，共58分。） 15.(1)①我国一切权力属于人民，人民是国家的主人；中国共产党领导人民制 定宪法，宪法集中体现人民的共同意志。②宪法确认中国共产党的领导地位，是 党的主张和人民意志的统一。③宪法保障人民当家作主，是一切组织和个人的根 本活动准则，党和人民都必须遵守宪法、维护宪法权威。 (每个要点2分，共6分；以上要点不必拘泥于答案表述，答出相应意思即可 获得相应的分数。) （2)评价观点 该同学观点错误。 ①学习宪法不只是背诵条文，更要领会宪法原则、精神，理解公民的权利与义务； (2分) ②宪法与中学生生活息息相关。宪法是公民权利保障书，我们日常的学习、生活 处处离不开宪法约束与保护。（2分) 践行要求（任意答出1个角度得2分，言之有理可酌情给分，整体不超过4分） ①学习宪法：认真学习宪法文本，积极参与宪法宣传活动，增强宪法意识： ②认同宪法：理解宪法价值，信服、尊崇宪法，树立宪法至上观念： ③遵守宪法：严格依照宪法规范自身言行，依法行使权利、自觉履行法定义务： ④维护宪法：自觉抵制违宪行为，发现损害宪法权威的行为主动劝阻、举报。 16.（1)①小荆观点错误，小楚观点正确(2分) ②权利行使有边界：任何权利都有范围，公民行使自由和权利，不得损害国家、 社会、集体利益和他人合法权益，不能滥用A工相关权利随意使用生成内容，侵 害他人知识产权、肖像等合法权益。(2分) ③权利与义务相统一：公民既是权利享有者，也是义务承担者。我们享有使用A工 的自由，同时必须履行尊重他人合法权益、遵守法律的义务，不能只享受权利不 承担义务。(2分) ④我们要增强权利意识与义务观念，依法规范使用AI,在法律边界内行使权利， 自觉履行法定义条。(2分) (2)①人格尊严（肖像权、名誉权、人身权）：②调解；③向人民法院提起诉讼， 依法追究对方侵权责任。 17.(1)①人民代表大会是地方国家权力机关，本级行政机关、监察机关、审判 机关、检察机关都由本级人大产生。(3分) ②国家行政、审判、检察机关要对本级人大负责，受本级人大监督，因此需要向 人大报告全年工作，接受人大代表审议监督。(3分) ③这一制度保障人民通过人民代表大会行使国家权力，体现人民当家作主。(3 分) (任意答出1点得三分，答出两点得6分，总分不超过6分。) (2)①外事权：②中央军事委员会：③监察委员会：④审判权。 18.(1)①法治与德治都是治国理政不可或缺的手段，二者相辅相成、相得益彰。 (2分) ②德治支撑法治：道德滋养法治精神，提高公民道德素养，能让人们自觉认同、 遵守法律，为法治实施提供思想基础。（德治是法治的基础。见义勇为是中华民 族的传统美德，良好的道德风尚为社会所认同和倡导，推动了相关法律的出台与 实施。)(3分) ③法治促进德治：法律承载道德理念，以强制力约束失德违法行为，以法治体系 为道德践行提供制度支撑，推动良好道德风尚形成。（漫画中《中华人民共和国 民法典》为见义勇为提供法律保护，将道德倡导上升为法律规范，体现了法治对 道德建设的制度支撑。)(3分) (结合漫画论述，言之有理可酌情给分，总分不超过8分。) (2)法治层面（任选不同角度，每个角度2分，不超过4分：从全面依法治国 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法角度答均可得分) ①国家：完善校园欺凌相关法律法规，依法对欺凌者实施治安处罚、矫治教育， 落实未成年人惩戒新规) ②学校：开展法治课堂，普及《中华人民共和国治安管理处罚法》，教育学生认 清欺凌的法律后果； ③学生：增强法治意识，不实施欺凌，遭遇欺凌运用和解、调解、诉讼等法定程 序维权。 德治层面（任选不同角度，每个角度2分，不超过4分） ①学生：提升道德修养，学会换位思考、尊重他人人格尊严，拒绝开玩笑伤害同 学 ②学校：开展美德、尊重他人主题德育活动，培育友善、宽容的校园道德氛围： ③社会：发挥舆论道德引导作用，遣责校园欺凌，倡导互助友爱的道德风尚。2026年春季期末质量检测 七年级（下）道德与法治试题 友情提示： 1.本试卷共4页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2,答题前请将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应写在答题卡相应的位置，否则不评分。 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。本大题共14小题，每小题3分， 满分42分。) 1.青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育最重要的时期。下列现象 能体现青春期生理变化的是 A.我发现自己的胆子变大了 B.我现在敢向老师提出疑问 C.今年我的个头儿长得很猛 D.我开始注意自己的形象了 2.2026年4月，国家二十余个部门联合印发《健全社会心理服务体系和危机干预机制实施 方案》，明确加强儿童青少年心理服务，构建三级心理健康服务体系。青春期的青少年容 易出现情绪波动、闭锁心理等问题。面对这些心理困惑，正确的做法是 ①可主动寻求老师、家长的帮助和指导 ②尽量少与同学接触，减少困惑和烦恼 ③培养健康的兴趣爱好，勇于接受烦恼 ④什么事都不用去在意，烦恼自然消除 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下图是初中生沙沙一天内的情绪变化图。由此，我们可以得出的结论是 与家人享受 受到老师表扬 愉悦 美味的早管 完成录制物理 睡前记录 实验操作视频 今天心情 平和 一般 以写信方式 焦虑 尝试化解同 等待演讲比 学矛盾 赛成绩公布 低落 同桌认为我 不适合跳舞 ①情绪决定着人们的观念和行动 ②学会调控情绪，做情绪的主人 ③情绪的表达与自己的健康有关 ④情绪复杂多样，丰富人们生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4,2026年4月12日，湖北省城市足球联赛一“楚超”揭幕战在黄石打响，比赛进行到下半 场第53分钟，荆州恒隆队62号江尔晗射进本次联赛的第一粒球。现场的荆州队球迷热 血沸腾、摇旗呐喊，对球队的自豪感油然而生。这体现出 ①情感反映我们对人对事的态度，促使我们做出行动 ②情感是人基本的精神需求，随着时间的推移而消退 ③现场的球迷们通过观看比赛，获得美好的情感体验 ④要学会承受和转化消极情感，获得积极的情感体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第1页共(4)页 只▣ a^”"1% 回法宾 5.下面行为分别对应的心理品质表述正确的是 A.小楚早上迟到，被老师批评立即改正缺点一这是自尊的表现 B.小超遇到挫折就情绪低落，选择逃避困难一这是自负的表现 C.小舟觉得自己很聪明，从不听取任何意见一这是自信的表现 D,小石遇事从容敢尝试，虚心接纳他人意见一这是自卑的表现 6.2026年3月28日，“张雪机车”夺得世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站的冠军。张雪14岁 辍学成为修理工，用20年深耕摩托车领域，从修车工成长为赛车手、工程师并创立自主品 牌，其成功源于个人热爱和坚持，更离不开“中国制造”的托举。这给我们的启迪是 ①只有成为修理工才能成就辉煌 ②为了自己的梦想可以放弃学业 ③人生当自强，培养自强的品质 ④个人命运与祖国发展紧密相连 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列荆州市的哪项举措能体现道法自然、天人合一的传统思想 A.市政府通过举办楚文化节、建设文保中心修复漆器等行动助力楚文化的发展 B.市政府深化放管服改革，发展新兴产业，依托数字技术创新城市治理新模式 C.市政府拆除洪湖、长湖围网22.7万亩，退垸还湖34.67万亩，修复湿地生态 D.市政府完善民生设施，优化公共服务，落实惠民政策，切实增进了民生福祉 8.在中华文化中，马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中，我们能够感 悟到 袋馬馬马 ①源远流长的中华文化 ②始终如一的审美标准 ③形神兼备的美学追求 ④各民族文化相互交融 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 9.“家是最小国，国是千万家。”下列诗句能体现家国情怀的是 A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 10.在学习“生活在法治社会”时，几位同学发表了自己的认识。对此理解正确的是 小莎：“人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。” 小南：“我国应该加快社会信用的专门立法进程。” 小芳：“要积极推进国家安全、生物安全、生态文明、涉外法治 等重要领域立法，健全法律体系。” ①加快立法速度助推中国梦实现 ②法律是应生活的需要而制定的 ③法律能解决生活中的一切事情 ④社会发展不止，法治完善亦无止境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。下列属于民法典调整范围的是 A.网购到假货要求商家退货赔偿 B.间谍泄露国家秘密被立案侦查 C.醉驾被交警查获追究刑事责任 D.某企业因偷税被税务部门处罚 12.在社交平台上分享自己的生活是时下比较流行的社交方式，但在网上晒出的图片可能会 泄露个人隐私。下列所“晒”可能泄露隐私的是 ①小胡晒出了他自己做的甜品美食 ②小荆晒出了他的出行高铁票和身份证 ③小北晒出了自己看完的名著典籍 ④小周晒出了他爸爸经常使用的银行卡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第2页共(4)页 a^”"1% 向 13.下列属于公民个人合法财产的是 A.小迪在二手平台购买的来路不明的手机B.小茗的爸爸通过劳动获得的年终奖金 C.小李捡到钱包后将里面的现金占为己有 D.某明星通过偷税漏税所得的全部收人 14.图示法是一种比较直观形象的学习方法。下列概念间关系可 用下图表示的是 A.①人身权 ②财产权 B.①宪法 ②法律 ① C.①情绪 ②情感 D.①刑罚 ②主刑 二、非选择题（共4题，共58分。） 15.(14分)某校七年级(1)班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领学生们开 展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼—我建议 烦恼 建议 进入中学后，小景觉得自己的情绪 波动很大，上午还兴高采烈，下午却闷闷 ①作为小景的朋友，你会对他说： 不乐，对此，他很苦恼… 小组分组时，有两位男生中请加入 你的小组，但是组内有一位女同学反对， ②作为小组的组长，你会对这位女同学说： 认为男生的加入会产生一些矛盾… (1)请你将表格中的①、②项内容补充完整。(8分) 【议题二】预防侵害—我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条 明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 (2)请分享几个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。(6分) 16.(14分)【品悟青春力量】习近平总书记说：年轻的毛泽东同志，“书生意气，挥斥方道。 指点江山，激扬文字”，既有“问苍茫大地，谁主沉浮”的仰天长问，又有“到中流击水，浪 過飞舟”的浩然壮气。 (1)毛泽东同志的豪情壮志启示我们应具有哪种品质？这种品质是如何促进我们走向 成功的？(8分) 【践行青春誓言】当代中国青年生逄其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无 比光明。当代青年要彰显自信自强品格，与祖国共成长！ 青春誓言 作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我宣普： ①做自尊好少年，我的行动是： ②做自信好少年，我的行动是： ③做自强好少年，我的行动是： (2)请你完成表格中的青春誓言。(6分) 17.(14分)【活态传承·走进非遗】某校为了让学生了解荆州的非遗文化，感受传统文化的 魅力，特邀请非遗传承人进校园向同学们展示技艺并带学生体验。 七年级道德与法治第3页共(4)页 ▣ 非遗项目 非遗文化内涵 思想理念 荆州鱼糕的诞生依赖于十余 道严谨工序。历经近千年，它对打 荆州鱼糕制作技艺 鱼、捶茸、蒸制等核心工序依然坚 脚踏实地、实事求是的思想 持手工操作，毫不松懈，守住了 道荆楚美食最根本的味觉灵魂。 荆州泥塑是从荆楚泥土里生长出 荆州泥塑 来的艺术。它融合着对自然材料 的尊重和市井百态的忠实描摹，作 ① 品生动鲜活。 楚式漆器造型精巧、色彩浓艳、寓 意吉祥，不仅寄托着荆楚人民的美 楚式漆器 好祝愿，也记录着时代变迁。新时 ② 代背景下，匠人们创作了贴合年轻 人审美的国潮风作品，同时推出书 签、摆件等特色文创产品。 (1)请你把非遗文化中蕴含的中华优秀传统文化的思想理念补充完整。(4分) 【传统美德·青春作答】荆楚地区自古崇文重教，“和”与“孝”是荆楚伦理精神的重要核 心。荆州市在荆州区设立家风家散主题公园，以“崇德治家、廉洁齐家、勤俭持家、实干 兴家、忠诚立家”为核心，充分展现了忠诚爱国、奉公守法、慈孝和睦、廉俭治家、诚信立 业等为人处世的传统道德规范。 (2)荆楚文化为什么要不断继承和弘扬中华传统美德？(6分) 【研学设计·行走课堂】该校计划开展“文化荆楚·行走的思政课”研学活动，向全校学 生征集活动方案 (3)请你推荐一个能体现荆楚传统文化的研学站点，要求地点在荆州市，并说明推荐理 由。（4分) 18.(16分)某校七年级(4)班的学生“以参与模拟法庭做守法少年”为主题开展学习活动， 请你参与其中。 【立案环节】①某化工厂非法向本区一条河流排放工业废水，该区生态环境局对其处以 九十万的罚款，该化工厂不服处罚决定，向人民法院提起诉讼。 ②马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包，杨某要求马某删除，马 某拒绝后，杨某将马某告上法庭。 (1)上述案件分别归属哪个法庭？请将序号写在对应法庭后面的横线上。(2分) 民事审判庭： 行政审判庭： 【审判环节】赵某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级 保护野生动物)。人民法院经审理认为，赵某的行为构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判 处赵某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 (2)该案例中的赵某属于哪种性质的违法行为？你的判断依据是什么？(6分) 【实践环节】(3)请你谈一谈青少年应如何预防违法犯罪。(8分) 七年级道德与法治第4页共(4)页 a^“6"1.%。a 回